黑龙江省哈九中2010届高三第二次模拟考试T

1.古诗词默写填空。

（8分）①抽刀断水水更流，。

②__________，欲上青天揽明月。

③夕阳西下，。

④淮南秋雨夜，。

⑤浊酒一杯家万里，。

⑥__________，草色入帘青。

⑦__________，晒翅常疑白雪消。

⑧翅湿沾微雨，。

2. 根据课文默写。

（10分）①__________，欲上青天揽明月。

②__________，断肠人在天涯。

③塞下秋来风景异，。

④弃我去者，。

⑤临风一唳思何事？。

⑥__________，相伴过年华。

⑦低头乍恐丹砂落，。

⑧淮南秋雨夜，。

⑨__________，往来无白丁。

⑩__________，曰：“天下无马！”1.课内阅读与理解：（11分）（1）我把我对于祖国的这些感触用音乐写下来，像我把生活中的痛楚用音乐写下来一样。

我渐渐把脱离内容的技巧，用来诉说内心的痛苦，诉说祖国的被压迫。

初到法国的时候，还有艺术家的所谓“慎重”，一个作品要花上一年的工夫，像小提琴及钢琴合奏的《索拿大》，我就花了八个月。

但以后，我觉得不能这样了。

我写自以为比较成功的作品《风》的时候，正是被生活逼得走投无路的时候。

我住在一间七层楼上的破小房子里，门窗都坏了，巴黎的天气本来就比中国南方冷，冬夜又刮大风，我没有棉被，觉也睡不成，只得点灯写作，哪知风猛烈吹进来，煤油灯（我安不起电灯）灭了又灭。

我伤心极了，我打着战，风穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着猛烈撼动。

一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。

我不能控制自己的感情，于是借风述怀，写成了这个作品。

以后，我又把对祖国的思念写成《游子吟》《中国古诗》和其他的作品。

（2）他觉得自己也像是跌进了那冰冷的洪流中，怎么挣扎也抓不到一件可以依附的东西。

他坐了起来，听窗外风声猛烈地嘶叫。

这是寒冷的巴黎少有的酷冷天气。

冷不防一扇窗页被吹落地上，窗页上的玻璃哗啦啦啦摔成碎块，桌上的谱纸被吹得满屋飞舞。

他用床单堵上了窗户，但仍旧没有办法止住那从缝隙中不断钻进来的寒流。

他点着煤灯，灯火在凛冽的冷风威胁下也不断熄灭。

疲倦和困顿一点也没有了。

这正是长夜沉沉，人们睡意方酣的时候，他却十分清醒，仿佛冷风吹走了头脑中一切浑浊的障碍，一霎时间变得非常空旷、冷漠。

【小题1】第（1）段是冼星海留学巴黎时创作《风》的经过，你还知道他的哪些作品？写出三部即可（3分）【小题2】读完第（1）段作者创作《风》的经过，你从中得到怎样的启发？（3分）【小题3】用一句名言来表达你读完第（1）段后的感想。

（2分）【小题4】第（2）段是冼星海的学生马可在《心血凝成的作品》中写冼星海创作《风》的经过的文字，同样一个内容，写法却不同，请从内容、体裁、表达方式等方面，比较探究一下两段的异同。

答题时只从其中两方面分析即可。

（3分）2.课外阅读与理解（11分）记忆的版图林清玄①一位长辈到大陆探亲回来，说到他在家乡遇到兄弟，相对地坐了半天还不敢相认，因为已经一丝一毫都认不出来了。

②在他的记忆里，哥哥弟弟都还是剃着光头，蹲在庭前玩泥巴的样子，这是他离开家乡时的影像，经过四十年还清晰一如昨日。

经过时间空间的阻隔，记忆如新，反而真实的人物是那样陌生，找不到与记忆的一丝重叠之处。

③更使他惊诧的是，他住过的三合院完全不见了，家前的路不见了，甚至家后面的山铲平了，家前的海也已退到了远方。

④他说：“我哥哥指着我们站立的地方，说那是我们从前的家，我环顾四周竟流下泪来，如果不是有亲人告诉我，只有我自己站在那里的话，完全认不出来那是我从童年到少年，住过十七年的地方。

”⑤这使他迷茫了，从前的记忆是真实的，眼前的现实也是真实的，但在时间空间中流过时，两者却都模糊，成为两个丝毫不相连的梦境。

在此地时，回观彼处是梦，在彼地时，思及此处也是梦了。

到最后，反而是记忆中的版图最真实，虽然记忆中的情景已然彻底消失了。

⑥这位长辈回来后怅惘了很久，认为是“四十年来家国，三千里地山河”【注】的缘故，才让他难以跳接起记忆中沦落的事物，其实不然，有时不必走太远，不必经过太久的时光，我们也可以感受到这种怅惘。

⑦我有一个朋友，他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时，总会指着咖啡厅的地板，说：“你们相不相信，这一场块是我小时候卧室的所在，我就睡在这个地方，打开窗户就是稻田，白天可以听到蝉声，夜里可以听到青蛙唱歌，这想起来就像是梦一样了。

”那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

⑧记忆的版图在我们的心中是真实的，它就如同照相机拍下的静照，这里有我走过的一条路，爬过的一座山；那里有我游过泳、捞过虾的河流；还有我年幼天真值得缅怀的身影。

这版图一经确定，有如照相纸在定影液中定影，再也无法改变，于是，当我们越过时空，发现版图改变了，心里就仿佛受到伤害，甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了。

⑨两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰，美丽无方，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？⑩其实，在记忆中的事物原来可能不是那么美好的，当时比现在流离、颠沛、贫困，甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄，但由于距离，觉得也可以承受了。

现在的真实也不一定丑陋，只是改变了，而我们竟无法承担这种改变。

（11）……（12）我们在生命中所经验的一切，无非都是一些形式的展现。

记忆的版图，乃是从前的现实；现在的生活，。

终将成为未来记忆的版图。

在这一过程中，我们真实的自我始终没有改变。

【注】“四十年来家国，三千里地山河”：语出李煜词，在文中意为离乡时间久，距离远。

【小题1】结合语境，解释第⑦段中加点词“梦”的含义。

（2分）那梦还不太远，但时空转换，梦却碎得很快。

【小题2】第④段中：“我环顾四周竟流下泪来”，结合上下文看，“我”流泪的原因有哪些？（3分）【小题3】下面句子中画线部分很有表现力，请加以赏析。

（2分）两相对照之下，我们往往否定了现在的真实，因为记忆的版图经过洗涤、美化，像雨雾中的玫瑰__________，丑陋的现实世界如何可以比拟呢？【小题4】结合全文内容，说说作者为什么以“记忆的版图”为题？1.淳于髡者，齐之赘婿也。

长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。

齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。

百官荒乱，诸侯并侵__________，国且危亡，在于旦暮。

左右莫敢谏。

淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。

”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。

诸侯振惊，皆还齐侵地。

【小题1】下列各句中加横线的词解释不正确的一项是（）A．齐之赘婿也之：的B．数使诸侯数：屡次C．委政卿大夫委：委托D．于是乃朝诸县令长朝：朝拜【小题2】比较下列两组句子加横线词的含义和用法，判断正确的一项是（）①国且危亡②年且九十③左右莫敢谏④宫妇左右莫不私王A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同【小题3】为下面的句子划分句子节奏。

此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人【小题4】文中划线句“诸侯并侵”与下文相照应。

这个句子翻译如下：【小题5】翻译加横线词。

其两膝相比者：（）尝贻余核舟一（）执策而临之：（）朔气传金柝（）诣太守，说如此：（）媵人持汤沃灌：（）陈太丘与友期行（）意将隧入以攻其后也：（）2.阅读甲乙两文段，完成下题。

（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

（节选自《河中石兽》）（乙）蜀中有杜处士①，好书画，有戴嵩②牛一轴。

一日曝③书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。

牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

（节选自《苏东坡文集》）[注释]①杜处士：姓杜的读书人。

②戴嵩：唐代著名画家。

③曝：晾、晒。

④搐：抽搐，收缩。

⑤掉：摆动，摇动。

【小题1】下列加点词意义和用法不相同的一项是（）。

A．一老河兵闻之而一牧童见之B．如其言，果得于数里外躬耕于南阳C．余闻而愈悲择其善者而从之D．不足为外人道也岂能为暴涨携之去【小题2】解释加横线词。

①如是再啮__________②遂反溯流逆上矣__________③尾搐入两股间_________④处士笑而然之____________【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

（2）今乃掉尾而斗，谬矣。

【小题4】老河兵和牧童都表现出丰富的生活经验，请分别简析。

1.读下面的古诗，完成题目（6分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【小题1】“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山，惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。

请你发挥想象，描绘这一景色。

（30字左右）（2分）【小题2】作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。

请简要分析“割”字好在哪里。

（2分）【小题3】“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情？（2分）2.阅读下面这首诗，完成题目。

（4分）过山农家（唐）顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。

[1]【注释】①嗔：（chēn）嫌怨。

②焙：用微火烘。

【小题1】三、四两句写了山农“”、“”这两根劳动场面。

（2分）【小题2】作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？请你作简要的赏析。

（2分）1.下列两个作文，二选一写一个。

字数500字以上。

1．以《新班级的故事》为题目，写一篇作文，记录你进入初中后令你印象深刻的的班级故事。

2．在你的人生道路上，或许有那么一个人、一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话对你的成长一直（或某个阶段）起到了推动和催进的作用。

请以《________引领我成长》为题，写一篇作文。

要求：将题目补充完整再作文。

中心明确，内容具体，有真情实感。