教科版小学科学六年级上学期 2.4找拱形同步练习B卷
教科版科学六年级上册2.4 找拱形练习卷
教科版科学六年级上册2.4 找拱形练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下图为西藏拉萨铁路大桥，该桥采用了双层叠拱结构，这主要是为了（）。
A．美观B．增强桥的抗弯曲能力C．节省材料2 . 同样厚薄、长短、轻重的纸板，抗弯曲能力最强的是（）A．“一”字形B．“W”字形C．“L”字形3 . 拱形能承受更大的压力，是因为（）A．拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻部分B．拱形和其他形状相比，增加了材料的厚度C．建造拱形时选择了特殊的材料D．拱形的桥面比其它形状的桥面宽4 . 在做使拱承载更大的重量时，要改变的是（）A．拱的形状B．书本的高度C．拱的大小D．纸的厚度5 . 赵州桥的桥面在（）。
A．拱上方B．拱下方C．拱中部二、填空题6 . 妈妈在淘宝上买了一套玻璃茶杯，用纸箱包装，这种纸箱有W形夹层。
这种包装纸称为________纸，这种材料是通过改变________来增强抗弯曲能力的。
7 . 四边形中增加的斜杆起的作用是________。
8 . （_________）就是运用学过的知识解释现象，像（“（________）”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。
9 . 像艾斐尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做 _________结构，这种结构的“小格子”基本都是 _______ 形。
因为这种形状____________ 性好。
10 . 拱形承载重量时，能把压力向_________向_________传递给相邻的部分。
拱在桥上的设计，拱的_________力能紧紧绷直桥面，从而增加桥面的抗弯曲能力。
三、简答题11 . 生物体中应用了拱形原理的有哪些？这些形状对生物本身有什么意义？12 . 如何识别有毒蘑菇？13 . 做纸拱实验时，随着压力不断增加，纸拱有什么变化？怎样才能让纸拱承受更多的垫圈？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、简答题1、2、3、。
最新 教科版六年级科学上册：《找拱形》习题1
《找拱形》习题一、基础过关1.填一填（1）把圆顶形、球形看成是( )的组合。
（2）拱形承重时( )是要用力抵住的，圆顶形不需要。
（3）球形的任何一个地方受力，力都可以向( )均匀地分散开来，所以球形比任何形状都更坚固2.当好小法官：（1）拱形受压时没有外推力。
（）（2）许多建筑利用拱形承重能力强的特点。
（）（3）圆顶形也要抵住拱足。
（）（4）球形的承重能力是最强的。
（）（5）塑料饮料瓶的瓶身压有凹凸纹，是为了增强瓶身的承重能力。
（）（6）人的头骨近似球形，可以保护大脑。
（）（7）安全帽做成圆顶形主要是为了美观。
（）（8）鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。
（）二、综合训练1.选择题（1）拱形抗弯曲的力量比横梁更强，原因是（）A 、拱形比较厚B、拱形只受到向下的力C、拱形能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
（2）人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）。
A、脚骨组成拱形结构B、脚骨的数量多C、脚部肌肉发达（3）许多桥梁建成拱形，主要是为了（）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2.在我们周围，利用弧形增加材料强度的例子很多，列举两个？三、拓展应用1. 塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？参考答案一、基础过关1.填一填（1）拱形（2）拱脚（3）四周2.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）√二、综合训练1. （1）C （2）A （3）C2. 如在小勺的把上压一个弧形的槽，在薄塑料碗、纸碟子上压凹凸痕等。
三、拓展应用塑料瓶的上部是圆顶形（有的是明显的圆锥形，瓶口是圆柱形）。
中部瓶身是圆柱形，表面有环状的拱形，竖着的拱形或其他凸凹形状。
底部一般向内凹进去，类似圆顶形。
最厚的地方是瓶口，最薄的地方是瓶身。
分析起来，这些都与瓶子承受力的需要有关。
小学科学教科版六年级上册形状与结构4 找拱形-章节测试习题
章节测试题1.【答题】用手使劲捏，压一个完整的乒乓球，（）捏扁。
（填“容易或不容易”）【答案】不容易【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，拱形可以承受更大的压力，乒乓球可以看成拱形，所以能承受较大的压力，不容易压扁。
2.【答题】生活中可以看见很多拱形建筑，这是因为拱形建筑能承受的压力（）。
（填“大或小）【答案】大【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，拱形可以承受更大的压力，所以很多建筑都做成拱形。
3.【答题】中国国家大剧院做成的形状是（）。
【答案】拱形【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，拱形可以承受更大的压力，所以很多建筑都做成拱形。
4.【答题】悉尼歌剧院也可以看成是（）。
【答案】拱形【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，拱形可以承受更大的压力，所以很多建筑都做成拱形。
5.【答题】人的头骨近似于（）形。
【答案】球【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】人的头骨近似于球形，可以更好承受更大的压力，保护我们的头脑。
6.【答题】圆顶形可以看成（）形的组合。
【答案】拱【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，拱形可以承受更大的压力，而圆顶形可以看成是拱形的组合。
7.【答题】球形在各个方向都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要（）。
【答案】坚固【分析】本题考查球形是拱形的组合的特点。
【解答】通过实验可知，拱形可以承受更大的压力，而圆顶球可以看成是拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力，所以球形比其他任何形状都要坚固。
8.【答题】人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑。
（）【答案】✓【分析】本题考查拱形对材料坚硬度的影响。
【解答】通过实验可知，拱形可以承受更大的压力，而圆顶形可以看成是拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力，人的头骨近似于球形，有比较大的抗压能力，起到保护大脑的作用。
教育科学出版社小学六年级科学上册《桥的形状和结构》同步练习
A 桥面全在桥拱上
B 桥面全在桥拱下
C 桥面可在桥拱上、中、下
2.跨度很大的桥经常采用的结构是（ C ）。
A 拱桥
B 梁桥
C 钢索桥
选择题
3.桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（ B ）。
A 跨度越大，抗弯曲能力越大
B 跨度越小，抗弯曲能力越大
C B ）。
A 平桥
B 拉索桥
C 拱桥
结束
《桥的形状和结构》同步练习
填空题
1.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住 拱足 ，抵消 拱向外的推力，减少了 桥墩 的负担。
2.钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造 钢索 桥， 大大增加了桥的 跨越 能力。
3.桥的形状和结构与它的 功能 是相适应的。
选择题
1.拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是（ C ）。
2018春教科版科学六上2.4《找拱形》练习题
4、找拱形一、填空1、（圆顶形）可以看成（拱形）的组合，它具有（拱形承载压力大）的优点，而且不产生（向外推）的力。
2、（球形）在各个方向上都是（拱形），这使得它比任何形状都坚固。
3、生物体中的拱形：（人的头骨）、（拱形的肋骨）、（足弓）、（贝壳）、（乌龟的壳）、（鸡蛋）、（接近圆形的水果）。
4、圆顶形可以看成（拱形）的组合，它具有（拱形）承载压力大的特点，又没有拱受压时向（外）推的力。
5、很多生物的身体部位有拱形结构。
比如，人体的（头骨）、（肋骨）等部位有拱形的保护。
6、整个乒乓球的形状叫（球形），这样的形状可以看成是拱形的（组合）二、判断1、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
（√ ）2、管状的葱，既结实又轻巧。
（√ ）3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。
（×）4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。
（√ ）5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。
（×）6、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。
（√ ）7、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。
（×）8、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。
（×）三、选择1、安全帽承载压力好的性能是利用（B ）的原理。
A、拱形B、圆顶形C、塔形2、国家大剧院的形状类似于（B ）。
A、扇形B、拱形C、塔形3、下面（C ）物品没有利用到拱形原理。
A、圆顶屋顶B、赵州桥C、金字塔4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（C ）。
A、脚骨的数量多B、脚部的肌肉发达C、脚骨组成拱形结构四、简答题1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。
2、请解释球形物体承受压力时的特点。
答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。
球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都更坚固。
2019年精选小学科学六年级上册[形状与结构4、找拱形]教科版知识点练习[含答案解析]第三篇
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2019年精选小学科学六年级上册[形状与结构4、找拱形]教科版知识点练习[含答案解析]第三篇第1题【单选题】选择题。
当我们用手把塑料瓶压凹下去时，会感觉到( ) 最软。
A、瓶身B、瓶底C、瓶口观察剪开的塑料瓶，我们会发现塑料瓶最厚的地方是( )。
A、瓶身B、瓶底C、瓶口在观察塑料瓶瓶身的表面时，小明和小红发现了很多的花纹，对于花纹的作用他们提出了下面几种解释，其中正确的是( )。
A、瓶身上的花纹主要起到了节省材料的作用B、瓶身上的花纹大大增强了塑料瓶的抗弯曲能力C、瓶身上的花纹能起到防滑作用，方便人们拿取拱形原理在建筑物中有着广泛的应用，下列建筑中没有利用拱形原理的是( )。
A、赵州桥B、金字塔C、国家大剧院【答案】：【解析】：第2题【判断题】摩托车的头盔做成球顶状的能更好地起到保护头部的作用。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】乌龟的外壳是拱形状的，主要是为了保护自己的身体。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】人的足骨近似拱形，可以更好的承载人体的重量。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】球形在各个方向都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空题。
如果一个拱形以拱顶和拱足中点连线为轴旋转就成了______；如果一个拱形以拱足连线为轴旋转，就成了______。
下图是自行车运动员的头盔，我们发现头盔是______的，这种形状很______。
我们人类的头骨近似于______，因此戴上这种头盔既舒适又安全。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】人的头骨近似于______形。
【答案】：【解析】：第9题【解答题】探究题·应用为了减轻发生事故时人体所受到的损伤，在建筑工地或煤矿工作的人都会带上安全帽，你知道安全帽是什么形状的吗？为什么它可以减轻人体所受到的损伤？在塑料瓶加工厂工作的叔叔发现工厂制作出来的塑料瓶承受压力的能力较弱并且不易拿取，你能给叔叔一些建议来解决这个问题吗？说一说你这样建议的理由。
(版)教科版六年级上册科学《形状与结构》复习试卷()
第二单元形状与结构练习题3、把桥梁建成拱形，目的是为了〔〕。
4、拱桥的主要受力部位是〔〕。
一、填空题：〔四〕、找拱形〔一〕、抵抗弯曲1、圆顶形可以看成〔〕的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的1、房屋、桥梁结构中有直立的〔〕和横放的〔〕，横梁比柱子容易〔〕〔〕。
和〔〕，所以横梁的〔〕是建筑科学上要研究的重要内容。
2、平安帽承受压力好的原因是利用了〔〕的原理。
2、横梁抗弯曲能力与〔〕、〔〕、〔〕和〔〕有关。
提高材料的抗弯曲能力，3、球形在各个方向上都可以看成〔〕，球形的任何一个地方受力，力都可以向我们可以通过增加材料的〔〕，还可以增加材料的〔〕或改变材料的〔〕。
四周均匀地分散开来，这使得它比任何形状都要巩固。
〔如手捏鸡蛋不易碎〕3．增加横梁的〔〕可以〔〕抗弯曲能力；增加横梁的〔〕可以大大〔〕4、塑料瓶的上部、底部为近似〔〕形，中部为〔〕形。
最厚最硬的地方在〔〕，．．抗弯曲能力。
材料的宽度和厚度中，〔〕更多地影响材料的抗弯曲能力。
最薄最软的地方在〔〕。
4、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁〔〕放。
5、人体的结构非常巧妙。
〔〕近似于球形，可以很好的保护〔〕；拱形的〔二〕、形状与抗弯曲能力〔〕护卫着胸腔中的〔〕；人的足骨构成一个拱形的〔〕，它可以更好1、改变材料的〔〕，可以改变材料〕的承载人体的重量保护〕。
的〔。
〔2、把薄板形材料弯折成“V〞“L〞“U〞“T〞或“工〞字等形状，改变薄板形材料的6、生活中的拱形：肋骨、足弓、拱门，拱窗，拱桥；圆顶形：龟壳，贝壳；球形：蛋形状，实际上都是减少了材料的〔〕而增加了材料的〔〕，增加〔〕是能大壳，果实，头骨。
大〔〕材料〔〕的。
7、同样多的材料，做成〔〕的〔〕比做成实心的棒状要粗的多，而且任何3、一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料〔〕，但增加了方向的〔〕都相同，即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，〔〕，大大〔〕了横梁的〔〕。
教科版科学六年级上册第二单元第三课拱形的力量同步练习(I)卷
教科版科学六年级上册第二单元第三课拱形的力量同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共14分)1. （5分）排序题。
小明用相同的材料通过下图所示的方式建造了几种桥梁，请你按照承载重量的能力进行排序，并说一说你这样排序的理由。
（）>（）>（）2. （6分）填空题。
（1）在做“测试纸拱的承重能力”实验时，我们发现纸拱在受到压力后，拱足会向________推，会产生________推的力。
（2）如图是一顶户外帐篷，通过观察图片我们会发现帐篷的支架其实是两个交叉的________结构，下方的________被连接起来，抵消了其________力，这种结构的优点是可以承载很大的________力。
.3. （1分）古代城门是拱形的形状，这样可以使城门变得更加________。
4. （1分）纸张做成拱形，可以承受更大的________。
5. （1分）拱形承载重量时，能把向下的压力向________传递给相邻的部分。
二、判断题 (共6题；共12分)6. （2分）把拱足用重物抵住，可以增强拱形的抗压能力。
（）7. （2分）纸张做成拱形，不是因为它能承受更大的压力。
（）8. （2分）古代城门做成拱形状，是因为它能承受更大的压力。
（）9. （2分）拱在桥下面的大桥，不需要考虑外推力。
（）10. （2分）许多桥梁建成拱形，主要是为了美观。
（）11. （2分）拱足固定后的纸拱，比没有固定的纸拱，更能承受压力。
（）三、选择题 (共3题；共16分)12. （8分）选择题。
（1）相同跨度的桥梁，拱形桥要比平板桥承重能力强．这主要是因为（）。
A . 拱形桥与平板桥相比，增加了长度B . 拱形桥比平板桥使用的材料多C . 拱形受到压力时，能把压力向下和向两边传递给相邻的部分（2）通过查阅资料我们知道古代的城门都做成（）。
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教科版小学科学六年级上学期 2.4找拱形同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、教科版小学科学六年级上学期 2.4找拱形 (共9题；共38分)
1. （1分）悉尼歌剧院也可以看成是________。
2. （2分）乌龟的外壳是拱形状的，主要是为了保护自己的身体。
（）
3. （5分）同学们通过细心观察，发现生活中很多建筑都是圆顶形或拱形的，这是为什么，仅仅是因为美观吗？
4. （1分）圆顶形可以看成________形的组合。
5. （1分）用手使劲捏，压一个完整的乒乓球，________捏扁。
（填“容易或不容易”）
6. （8分）选择题。
（1）当我们用手把塑料瓶压凹下去时，会感觉到（）最软。
A . 瓶身
B . 瓶底
C . 瓶口
（2）观察剪开的塑料瓶，我们会发现塑料瓶最厚的地方是（）。
A . 瓶身
B . 瓶底
C . 瓶口
（3）在观察塑料瓶瓶身的表面时，小明和小红发现了很多的花纹，对于花纹的作用他们提出了下面几种解释，其中正确的是（）。
A . 瓶身上的花纹主要起到了节省材料的作用
B . 瓶身上的花纹大大增强了塑料瓶的抗弯曲能力
C . 瓶身上的花纹能起到防滑作用，方便人们拿取
（4）拱形原理在建筑物中有着广泛的应用，下列建筑中没有利用拱形原理的是（）。
A . 赵州桥
B . 金字塔
C . 国家大剧院
7. （5分）连线题。
在日常生活中人们常常会使用塑料瓶来装饮料。
为了增强塑料瓶的抗弯曲能力，人们会将其各个部位制作成不同的形状。
请你将塑料瓶各个部位与其对应的形状连起来。
塑料瓶的上部圆柱形
塑料瓶中部的瓶身圆顶形
塑料瓶中部瓶身的表面内凹，类似圆顶形
塑料瓶的底部拱形或其他凹凸形状
8. （5分）简答题。
我们知道小蝌蚪是从卵中孵化出来的，小鸡是从蛋壳中孵化出来的，你仔细观察过卵生动物的卵的形状吗？这些形状对生物本身有什么意义？
9. （10分）探究题·应用
（1）为了减轻发生事故时人体所受到的损伤，在建筑工地或煤矿工作的人都会带上安全帽，你知道安全帽是什么形状的吗？为什么它可以减轻人体所受到的损伤？
（2）在塑料瓶加工厂工作的叔叔发现工厂制作出来的塑料瓶承受压力的能力较弱并且不易拿取，你能给叔叔一些建议来解决这个问题吗？说一说你这样建议的理由。
参考答案
一、教科版小学科学六年级上学期 2.4找拱形 (共9题；共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、。