广南县五珠乡初级中学校班级量化考核实施方案
中学班级量化考核制度
XXXX中学班级量化考核制度为了进一步推动立德树人工作，规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本考核方案。
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，发挥班集体的育人功能，全面落实《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，本着方向性和激励性原则，实行班级量化管理，开展优秀班集体评比活动。
二、考核评比原则1.班主任工作的指导管理考核由政教处负责实施。
2.班级量化考核每周汇总通报一次，每月集中公布一次,每月根据考核情况，按照年级班数的1/4确定“班级量化明星班级”，每个年级评选出一个“班级量化明星级部”，颁发流动红旗。
3,量化考核对一日常规管理采用减分制，对学校安排的各类活动、涌现的好人好事采用加分制。
4.班主任费的计算由班级量化成绩和学习成绩两部分组成。
根据学习成绩和班级量化成绩两部分组成，两项相加即为当月班主任费。
政教处负责制作管理发放单，提交学校审批发放。
5.年级提供的数据、政教处量化排名数据，都保留原始数据，做到有据可查，随时查阅。
6.学期结束，汇总一个学期的班级量化，为级部和学校评价中心提供数据，同时每个年级评选出6个优秀班级。
三、考核评分标准（一）常规管理要求及减分标准。
1.遵守校规要求：遵守学校印发的《安丘市实验中学校规校纪汇编》所规定的日常行为规范。
减分标准：不穿校服、不戴胸卡、不遵守路队秩序、校园内骑自行车每人次减2分；不遵守自习纪律，自习课秩序乱、课间在走廊内跑跳喧哗、在教室门口聚堆、串班聊天每人次减2分；不按规定秩序就餐、在餐厅内喧哗、插队买饭，每人次减2分；不将就餐工具放到指定的位置，每人次减2分;把剩余的饭菜随地乱扔每人次减2分。
学校大门口值班，每缺一人次减班级量化2分。
吸烟、酗酒、带手机进校园并影响教学，每人次减10分；将外来人员带入校园，每人次减10分；打架斗殴、考试舞弊、偷盗，每人次减10分；情节特别严重者，根据学校相关惩戒制度进行处理。
初中班级考核实施方案
初中班级考核实施方案一、背景介绍初中班级考核是学校教育教学工作中的一项重要内容，通过对班级整体素质和学生综合能力的考核，可以促进学校教育教学工作的全面发展，提高学生的学习积极性和班级凝聚力。
因此，制定一套科学合理的初中班级考核实施方案对于学校教育教学工作具有重要意义。
二、考核内容1. 学业表现学业表现是初中班级考核的重要内容之一，包括学生的学习成绩、学习态度、作业完成情况等。
学校可以根据学生的考试成绩、平时表现、作业完成情况等方面进行评定，形成学业表现的综合评价。
2. 纪律表现纪律表现是初中班级考核的另一个重要内容，包括学生的纪律意识、遵守规章制度的情况、班级秩序等。
学校可以通过班级纪律考核、学生违纪记录等方式进行评定，形成纪律表现的综合评价。
3. 素质表现素质表现是初中班级考核的补充内容，包括学生的综合素质、品德表现、社会实践等方面。
学校可以通过学生的品德评定、社会实践活动、综合素质评价等方式进行评定，形成素质表现的综合评价。
三、考核方式1. 考核指标学校可以根据学生的学业表现、纪律表现、素质表现等方面确定考核指标，包括考试成绩、作业完成情况、违纪记录、品德评定、社会实践活动等内容。
2. 考核工具学校可以设计相应的考核工具，包括考核表、评定表、记录表等，用于记录学生的学业表现、纪律表现、素质表现等情况。
3. 考核周期学校可以根据学年学期的安排，确定初中班级考核的周期，包括月度考核、学期考核等，以便及时了解班级整体素质和学生综合能力的发展情况。
四、考核结果运用1. 考核结果公示学校可以通过公示栏、班级通知、家长会等方式，将初中班级考核结果进行公示，让学生和家长了解班级整体素质和学生综合能力的发展情况。
2. 考核结果奖惩学校可以根据初中班级考核结果，对班级和学生进行奖励或惩罚，激励学生提高学业表现、纪律表现和素质表现，促进班级整体素质的提高。
3. 考核结果分析学校可以通过初中班级考核结果的分析，及时发现班级教育教学工作中存在的问题，加强班级管理和教育教学工作的改进，推动学校教育教学工作的全面发展。
中学班级量化考核细则.doc2011、9、20
八年级（5）班中学班级量化考核细则一、常规管理要求与检查标准（一）出勤扣分学生应按时到校，不准迟到、早退、旷课，迟到、早退每人次扣１分，旷课每人每节扣３分。
（二）纪律扣分1、自修或上课时，少数人随便说话扣1分，少数人吵闹扣2分，有闹堂或乱堂现象一次扣3分。
无故不上课在操场等处游玩的一次扣3分。
2、上课时随便下位、睡觉、看小说、看报刊杂志、听收录机、玩东西等一次各扣2分，看色情、凶杀、迷信等不健康书刊一次各扣5分。
3、不准穿背心、短裤、超短裙、拖鞋（在宿舍除外），违者一次各扣1分。
4、参加升旗仪式动作慢，队伍不整齐各扣1分。
有逗闹现象一次扣5分。
5、眼保健操不做扣1分，讲话、睁眼、动作不规范各扣1分，影响他人加倍扣分。
（三）教室、清洁区卫生扣分1、地面有垃圾扣1分，讲台不整洁扣1分，灯管、门窗、墙壁有蛛网、污渍各扣1分。
2、窗户上不准张贴有碍雅观的物品，违者扣1分。
3、黑板、门、窗户、桌椅不干净的每项扣1分。
4、废物篓堆满不倒的扣1分，有乱泼脏水、乱倒垃圾行为的，一次扣3分。
5、清洁区应打扫干净，并保持好。
检查不合标准的酌情扣1—3分。
（四）自行车摆放扣分自行车要停放在规定区域内，摆放整齐后须上锁，违者１人次扣１分，摆放不整齐酌情扣2-5分。
（五）其它扣分事项1、校内严禁骑自行车，违者１人次扣１分。
2、学生在校期间严禁留长发、染发、染指甲，严禁穿奇装异服。
违者按人每件/次扣１分。
3、严禁在校园内追逐打闹，更不允许斗殴、打架、喝酒、吸烟等，违者视情节每人/次扣3－5分。
4、上课期间学生出校门，必须持有班主任签署意见的出校证明，经门卫验证、批准后方可出校，违者每人次扣3分。
二、宿舍内务卫生、秩序（由宿舍值班老师或年级组组织的检查组负责提供）1、按时就寝、按时起床，违者每人次扣１分，不在宿舍休息的每人次扣3分。
2、严禁在宿舍吸烟、喝酒、下棋、打扑克，违者扣所在班级3－5分，并给予违纪学生纪律处分。
3、严禁在宿舍内阅读不健康内容的书刊，违者视情况扣１－５分。
中学班级量化考核方案
中学班级量化考核方案为进一步加强学生的文明素质，提高学生的形象，本校制定了学生风貌的考核标准。
学生风貌的考核主要包括学生的着装和打扮。
每循环对全体学生一次固定检查，同时每天对所有年级学生不分时间段、不分地段进行检查。
具体要求如下：1、学生着装整洁得体，不穿短裙、短裤等暴露衣物，不穿露脐装、露背装等不得体的衣服。
2、学生发型整洁，不得染发、烫发等不良发型。
3、学生不得佩戴大型耳环、项链等过于张扬的饰品。
考核标准如下：A．每循环对全体学生一次固定检查，第一名加3分，第二名加2分，第四名扣1分。
B．每天对所有年级学生不分时间段、不分地段进行检查，对不符合要求的学生进行扣分。
三）、安全纪律检查为进一步加强学生的安全意识，保障学生的生命财产安全，本校制定了安全纪律检查的考核标准。
安全纪律检查主要包括在教室追逐打闹、乱扔垃圾、对垃圾视而不见、说脏话、打架、起哄、损坏公物及所有违反校规的情况进行纠察，根据情节酌情扣分。
考核标准如下：对在教室追逐打闹、乱扔垃圾、对垃圾视而不见、说脏话、打架、起哄、损坏公物及所有违反校规的情况进行纠察，根据情节酌情扣分，扣完为止。
四）、班务及常规为进一步规范班级管理，提高班主任教师的责任感，本校制定了班务及常规的考核标准。
班务及常规的考核主要包括上交的资料、班主任会议的出席情况、班级义务劳动等。
考核标准如下：1、上交的资料要求在规定时间内必须上交，如：安全隐患怕查记录、违禁物品检查记录、晨午检及病因追查、乘车等同记录表、各种“致学生家长一封信”等资料，在相应工作周的周末进行统计并酌情扣分。
2、班主任会议以签到为准，因公外出、研究培训不扣分，请病假、事假者酌情扣分，无理由不出席会议者不得分，不能到岗者若安排代职老师且能按时到岗，则视为到岗，不扣分。
3、学校处室组织班级义务劳动，由相关处室领导出具文字证明到德育处加分，不设上限。
学生拾金不昧、荣获通报表扬、校级比赛获奖、代表学校参加比赛获奖、校外好人好事等均酌情加分。
初中部班级工作量化考核方案
初中部班级工作量化考核方案一、背景说明班级工作量化考核是为了促进班级工作的科学规范化管理，提高班级工作的质量和效率，确保班级内各项工作有序开展，学生得到充分的发展和提升。
通过加强班级管理、培养学生合作意识、提高学生综合素质，既能够促进学业发展，又能培养学生良好的行为习惯和意识。
二、考核内容1.教学工作（1）做好学习计划，按时完成教师布置的作业，不拖延、不草率。
（2）课堂积极参与，尊重教师，与同学友好合作，活跃气氛。
2.作业完成情况（1）按时、按量完成作业。
（2）作业内容准确无误，没有懒散、马虎现象。
3.课外活动参与（1）积极参加班级组织的各类活动，如班会、文娱活动等。
（2）热情参与学校举办的各类活动，如运动会、义务劳动等。
4.纪律表现（1）遵守各项规章制度，如上课不迟到、不早退。
（2）礼貌待人，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
（3）班级内没有违反纪律的行为，如打架斗殴、偷窃等。
5.合作精神（1）积极与他人合作，使班级内协作能力增强。
（2）主动帮助他人，乐于与他人分享。
三、考核标准1.教学工作（1）根据教师布置的作业情况，按时率满分10分，如逾期未完成作业-1分。
（2）课堂积极参与，尊重教师，与同学友好合作，每节课综合评分满分10分，根据教师的评价综合评分。
2.作业完成情况（1）按时、按量完成作业满分10分，如逾期未完成作业-1分。
（2）作业内容准确无误满分10分，每有一处错误-1分。
3.课外活动参与（1）班级组织的各类活动参与满分10分，未参加-1分。
（2）学校举办的各类活动参与满分10分，未参加-1分。
4.纪律表现（1）遵守各项规章制度满分10分，如有一次违反-1分。
（2）礼貌待人、尊敬师长、团结同学满分10分，有不良表现-1分。
（3）班级内没有违反纪律的行为满分10分，如有违反纪律行为-2分。
5.合作精神（1）与他人合作积极、协作能力增强满分10分，如无合作表现-1分。
（2）乐于助人，分享满分10分，乏善可陈-1分。
初中班级量化考核标准
班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛+1，获奖者+3。
2、周考、月考等考试前十五名同学：1——5名+3，6——10名+2，11——15名+1。
3、考试进步最快的前五名+1.4、月考、期中考、期末考等各单科第一名+3.5、课堂上个人被老师点名表扬的（作业、回答问题等）+1次，小组受到表扬的每人+16、若被学校或者年级加分，给相应的成员+2分，学校加分按学校标准加相应的分数。
7、课堂上积极主动发言者每人每次+0.5分。
（二）学习减分项1、上课不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书、做其他等），被老师点名的各-1。
2、不接受老师批评，不尊重老师的-2（情节特别严重的视情况由老师处理）。
3、迟交、不交及交了没写作业的-2，补交作业的-1，抄作业的-2，让别人抄作业的-3，扣5分以上的请家长，由家长带回去反省。
4、考试成绩退步最快的前五名-1。
5、若被学校或年级扣分，则按学校标准扣改组每位成员相应的分数。
二、纪律方面（一）纪律加分项1、一周从未出现迟到、早退，被点名批评的+12、被评比为“守纪”之星的再+1（二）纪律减分项1、上课迟到的-2（以规定时间为准）。
2、课间追逐打闹、进行体育活动者-23、上课后（以铃声结束为准）不能按时安静下来（不能做到不说话、不扭头、不走动）的-1分4、自习课上说话、睡觉、走动、传递东西、讨论问题、看课外书或其他不符合自习课规定者的-1。
5、请假的每次一天-0.56、旷课一天-5，一天以上的联系家长，带回去反省。
7、返校日迟到的-3，返校日拿手机不交的-2，忘穿校服、忘带桌布、家校联系本的各-2（注：迟到的写2000字检查）。
7、宿舍睡觉时说话被批评的个人一次-1，寝室长-2。
8、带零食进入宿舍、教学楼、班级的-1。
9、不遵守《中学生守则》，打架、吸烟、喝酒、上网吧及有其他中学生不宜行为的-5，同时按学校有关规定处理并通知家长。
三、卫生、劳动方面（一）卫生加分项1、能够积极参加学校、班级临时劳动+2。
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则为全面贯彻和落实党的教育方针，加强学校对班主任工作的管理力度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进年级组、班级管理工作的制度化、规范化、全面提升我校的教育质量；并为班主任聘任、评优、推先等提供依据，特拟定本考核细则。
一、值周工作（由政教处负责检查值周班级的工作）常规值周工作由值周班级完成，值周班级由高一高二各班依次轮值，高三不参加值周班级。
值周班级责任：组织检查各班升旗仪式、早读、课间操、眼保健操和早上卫生情况，按第二条进行量化评分。
值周班级务必向各班反馈情况，向政教处提交值周记录，由政教处及时向班主任反馈情况。
二、学生日常行为规范量化评分（一）纪律1.升旗仪式纪律：全班同学列队迅速整齐、安静、严肃。
有人在队伍中讲话、打闹一人次扣1分。
由年级组负责。
2.早读纪律：全班同学认真早读，无学生吃早餐，无学生走动，无闲谈、讨论或做其他闲事。
有人吃早餐、做其他闲事一人次扣1分。
由值周班级负责。
3.课间操纪律：全班同学集队迅速，列队整齐，无学生打闹、讲话，动作整齐、规范，按规定解散。
不按规定退场的班级一次扣2分。
由年级组指导、值周班级负责。
4.班级跑操纪律：班级队伍整齐有序，无学生打闹和私自离开队伍。
由年级组、体育老师。
5.眼保健操纪律：全班同学认真做眼保健操，教室内安静，无走动，无闲谈，无讨论，无睁眼的同学。
有人在教室内、外走动不做眼保健操，一人次扣0.5分。
由值周班级负责。
6.课间操学生到位人数清点、金钱杆是否到位核查，未带金钱杆一人次扣0.5分。
7.晚自习纪律：教室内安静，无学生走动、闲谈。
由值周班级负责。
（二）出勤8升旗仪式人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
2.课间操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级负责清点，大课间被点名批评的班级扣2分，值周老师、政教处督查。
3.眼保健操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
4.迟到、早退：一人次扣1分，由安全办、值周组、宿管办、年级组证明学生身份如实记录，向政教处提供记录。
初中班级量化考核细则
初中班级量化考核细则初中班级量化考核细那么一、总那么为了进一步加强班级的管理力度，促进学生的自我管理、自我教育和自我约束能力，养成学生良好行为习惯、学习习惯和道德素养，创设良好的班风班纪，特制班级量化考核细那么。
二、实施方案 1、实行班委负责制，由老师指导。
班委会各成员及每一位学科代表负责每周量化成绩的填写。
填写两份，每周一清早将一份张贴在教室宣传栏内，一张上交存档。
2、每人根底分为50分。
根据平时具体表现给予合情的加分或减分。
每学期末算出每位同学的总体平均得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，通报家长，进行适当必要的惩罚。
对于表现突出的小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、公开的原那么，取消徇私舞弊者成绩，更不得打击报复。
假设有此类现象发生，将从严处理。
〔一〕纪律以及学习课堂与作业〔责任人：各科课代表〕 1、积极主动答复下列问题，加一分。
举手被点到答复下列问题答对者一次加2分，受老师特别表扬的加3分。
2. 顶撞老师者扣10分，导致课堂无法进行的扣20分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。
抄作业扣3分。
4、完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5、未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6、单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
自习〔责任人：纪律委员〕 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
两操〔责任人：体育委员〕 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间 /集会〔责任人：班长〕 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
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广南县五珠乡初级中学校班级量化考
核实施方案（细则）
为了实行班级目标管理，强化班级育人功能，增强班级成员的集体感和责任心，规范班主任及班级教师群体的教育行为，调动师生的积极性，使班级之间形成取长补短、你追我赶的良性竞争局面，进一步形成良好的班风、学风、校风，同时也为班主任绩效考核、“文明班级”的评选提供客观、公正的依据，特制订本考核细则。
一、考核评比原则
1、班级量化考核实行每周一通报（德育处汇总好以后转交下周值周领导在升旗仪式上进行通报），每月一评比。
2、“文明班级”八、九年级取一、二名颁发奖状一张，七年级取前三名颁发奖状一张，各年级第一名授班级流动红旗一面。
3、量化周考核基础分为100分，对常规管理采用减分制，对善行义举予以加分。
4、班级考核结果与班主任绩效工资、“优秀班主任”、“文明班级”评比挂钩。
二、考核项目及分值
考核项目分为卫生、纪律、两操、爱护公物、善行义举（好人好事加分项）等五个大项，基础分值为100分。
（一）卫生
1、个人卫生（仪容仪表）
满分要求：男生不留长发；男女生均不得染发、留怪发；不许佩带首饰、染指甲、化妆；按要求穿校服。
扣分标准：以上项目不符合要求每人次扣0.5分。
检查方式：德育处随机抽查。
2、教室、园地、宿舍卫生
满分要求：做好一日三扫，按要求做好教室、宿舍物品的正确摆放，并做好卫生保持。
扣分标准：未做好保持工作，每次扣0.5分；未打扫干净，每次扣1分；未打扫，每次扣2分。
检查方式：实行卫生管理员组织各班卫生委员交叉检查，值周组负责监督。
（二）纪律
1、遵守校纪校规
满分要求：遵守中学生守则和日常行为规范，不吸烟酗酒，不打架斗殴；无盗窃行为；不带手机进校园；不带零食到宿舍、教室；不乱扔乱丢；不践踏草坪、翻越花台、攀折花木；按时交播音稿，出黑板报。
减分标准：不带校卡、无请假条随意外出每人次扣1分；带零食到宿舍、教室，乱扔乱丢，践踏草坪等每人次扣1分；不按时交播音稿、不出黑板报每次扣1分；顶撞老师、翻围
墙、带手机进校园扣2分；打架斗殴、考试舞弊、偷盗每人次扣5分。
检查方式：值周人员认真做好记录，德育处一周一次临时抽查。
2、课堂纪律
满分要求：不迟到、不早退、不旷课；课堂上不讲小话、不打闹、不睡觉。
减分标准：迟到每人次0.5分；旷课每人次1分；课堂纪律差、睡觉酌情扣0.5分。
检查方式：每日督查领导及值周教师、上课教师做好记录。
3、课间、午晚休纪律
满分要求：课间不串班、不在走廊追逐打闹；午晚休按时休息，不在教室、校园逗留，不喧哗、吵闹。
减分标准：课间串班，在走廊追逐打闹，不按时休息，在校园逗留、在宿舍内喧哗、吵闹每人次扣1分，玩手机，看淫秽书刊每人次扣2分。
（三）课间操和眼保健操
满分要求：集队速度快，人数齐、不讲话，做操质量好，任课教师在班级指导。
扣分标准：集队速度慢每次扣0.5分，缺席每人次扣1分，讲话、不做或做操不认真、任课教师不在班级每人次扣
检查方式：各班班长及体育委员进行交叉检查。
（四）爱护公物
1、教室
满分要求：自觉爱护公物，放学后记得切断电脑、白板等电源，关灯，关窗锁门。
减分标准：未切断电脑、白板等电源，未关灯每次扣1分，未关窗锁门每次扣0.5分。
检查方式：由值周组安排人员表负责清查，查后及时将情况反馈到德育处。
2、宿舍
满分要求：爱护宿舍公物，节约用水。
扣分标准：无意损坏舍内公物照价赔偿，并酌情扣班级量化2分，故意损坏扣8分；浪费水资源每人次扣1分。
检查方式：宿舍管理人员（值周人员负责监督）
(五)加分项
1、好人好事：一般好事，加0.5分；意义大，价值高，在学校或社会上引起强烈反响的酌情加6分。
（以德育处登记为准）
2、优秀播音稿每篇加0.2分。
（德育处组织人员评选）
3、黑板报评比：八九年级取前三名分别加：1分、0.8分、0.5分；七年级取前四名分别加1分、0.8分、0.6分、
三、考核程序
1、各相关人员须及时将考核结果交到德育处相关负责人处；
2、德育处须在每周一将上周各班减、加分情况进行汇总，并再宣传栏进行公示。
3、月末时由德育处对各班上月每周的量化成绩进行汇总，报分管领导审核。
4、德育处发“班级量化管理情况通报”，并在全校集会上宣读“文明班级”及班主任名单，并颁发奖状一张，各年级第一名授“流动红旗”一面。
（注：将“每月的班级量化管理情况通报”报校办一份存档）
四、注意事项
1、考核人员必须客观公正、实事求是。
2、被检查人员若有异议，可直接找相关负责人反映，不可无理取闹和顶撞检查人员。
五、结果运用
1、各年级分层次进行评比，若班主任绩效考核为100分，则班级量化占40％，即每月满分为5分，7月并入6月计算，1月并入12月计算，一年共计8个月。
2、七年级前3班第一名和后5班第一名班主任绩效考核每月加5分；前3班第二名和后5班第二、三名每月加4
分；前三班第3名和后5班第四名每月加2分；后5班第五名每月加1分。
3、八年级前班第一名和后班第一名班主任绩效考核每月加5分；后五班第二名加4分；前班第二名和后班第三名每月加3分；后班第四名加2分，后班第五名加1分。
4、九年级前班和后班第一名班主任绩效考核每月加5分；后班第二名每月加4分；前班第二名和后班第三名加3分；后班第四名加2分。
广南县五珠乡初级中学校
2019年3月12日。