石榴全面版
石榴的百科知识
石榴的百科知识石榴是一种常见的水果，其诱人的颜色和美味的种子使其成为许多人喜爱的水果之一。
除了其美味可口的特点，石榴也有许多有趣和有益的多样性。
本文将为你介绍石榴的百科知识，从其分类、产地、营养价值到文化象征等方面进行全面解读。
1. 分类石榴属于石榴科，学名为Punica granatum。
它是一种落叶乔木或灌木，具有红色的花瓣和果实。
根据植物分类学，石榴在植物界属于被子植物门，双子叶植物纲，金虎尾亚纲，金虎尾目，石榴科。
在这个科中，石榴是唯一的属。
2. 产地石榴最早起源于伊朗和巴基斯坦地区，并逐渐传播到地中海沿岸。
今天，石榴的种植已经遍布全球，主要产地包括中东、北非、印度、中国、美国加州等地。
不同地区的气候条件和土壤类型对石榴的生长和果实质量有着不同的影响。
3. 营养价值石榴富含维生素C、维生素K和维生素E，以及许多重要的矿物质，如钾、铁和钙。
石榴的种子和果肉中也含有丰富的纤维素，有助于促进消化和维持肠道健康。
此外，石榴中还含有一种独特的化合物——石榴花青素，它是一种强效的抗氧化剂，被认为对预防心脑血管疾病和某些癌症具有保护作用。
4. 用途石榴不仅可以作为水果生食，还可以用于饮料、调味品、果酱、果汁等食品加工工业。
其甜酸的味道和独特的颜色，使石榴成为许多菜肴和甜点的理想配料。
此外，石榴的果皮和根部也常被用于制作药物和天然染料。
5. 文化象征在许多文化中，石榴都具有特殊的象征意义。
例如，在希腊神话中，石榴被认为是丰饶和婚姻的象征，与地下世界女神珀耳塞福涅（Persephone）有关。
在中东和地中海地区，石榴也经常与繁荣、幸福和富饶的象征联系在一起。
此外，一些宗教仪式和节日也与石榴有关，例如犹太教的罗斯哈沙纳节（Rosh Hashanah）上，人们会以石榴作为象征新年吉祥的水果。
6. 栽培和养护栽培石榴需要注意以下几个要点：选择合适的种植地，石榴对阳光充足、排水良好的土壤较为适应；选取健康的苗木，栽植时要注意保持适当的树距和栽植深度；浇水要适量，避免过度湿润和缺水；在石榴结果期间，合理修剪和施肥，帮助植物保持健康生长。
石榴-最全面的石榴百科文化
现代学者研究：石榴不是张骞直接带回国的，两次出使西 域张骞并没有机会带回石榴，应该是由当时派遣到其它国 家的使者带回的。石榴的来源国不是安石国而是安息国 （又称帕提亚帝国）。也不是从“安石国”得到的“安石 榴”的名字，而是“Arsak”译音。
十：石榴文化
中国古代有幅关于石榴的年画，叫《百子图》，绘制的是旧时周文王和他的一群孩子。 当时他们被认为是人们想象中的福星，其后变成了一个胖娃娃怀抱着果皮开放的大红 石榴，以示子孙满堂，代代繁荣。
十：石榴文化
男女成亲时，要在新房中摆上两 个大红色的石榴；结婚礼品要送 两个绣有大红石榴的枕头，祝新 人早日得子；生了孩子后，亲友 祝贺赠送的衣服、鞋、帽子上面 都绣有石榴画；老年人寿宴时晚 辈也喜欢送石榴表达长寿的祝福。 因此，在表达祝福时石榴作为珍 贵的礼品来赠送。
禁忌人群：不适宜便秘者、尿道 炎患者、糖尿病者、实热积滞者
八：石榴酒
石榴酒（用石榴汁酿酒）含有大量的氨基酸、多种维 生素等，抗氧化剂、多酚具有很多健身功效： 保护心脏；清新口腔；预防老年痴呆症；美容养颜； 激发有益胆固醇；治疗疟疾
九：自制石榴酒
破碎、发酵、分离、陈酿调配
1：石榴洗好去皮，剔除石榴籽，膜也要剔除干净。
6：止血，明目
石榴花性味酸涩而平，若晒干研末，则具有良好的止血作用。 石榴花泡水洗眼，有明目效能。石榴花“阴干为末，和铁丹服 一年，变白发如漆”，可见其有乌发之功。
七：石榴茶
利用鲜嫩的石榴叶制成的石榴茶， 茶香飘溢，味道可口，可以消炎 养神、解渴滋养身心。
石榴叶能使胆固醇含量下降，还 有降血糖、血脂的功能，还能使 血管软化，与银杏叶的功效差不 多；还耐缺氧，能快速缓解并消 除身体疲劳
小学语文常用概括课文的方法总结归纳
小学语文常用概括课文的方法总结归纳1小学语文常用的概括课文的方法1、时间连缀法即按照文章记叙的时间顺序进行概括。
苏教版国标本六年级下册《莫泊桑拜师》课文共10个自然段，讲述了莫泊桑三次登门求教的经过。
要快速准确地把握课文主要内容，可指导学生先找出表示时间的词语“一天”“第二天”“从此”，分别概括三个时间的主要内容，再把三个时间段的主要内容连起来，课文主要内容就概括出来了。
2、地点变化法四年级下册《记金华的双龙洞》(教材版本同上)按照作者游览金华双龙洞的经过，依次写了去金华双龙洞的路上、游览外洞、经过空隙、游览内洞的所见所闻所感。
可指导学生先找出作者游览的地点，然后根据地点变化概述课文主要内容。
此法对依据方位、地点变化记叙见闻感受的写景类、游记类文章特别适用。
3、课题补充法不少课文题目就是主要内容的高度概括。
指导学生根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，主要内容也就概括出来了。
如六年级下册《最大的麦穗》，可在课题基础上前展后延，扩展开来：苏格拉底要弟子们到地里摘最大的麦穗，弟子们最终空手而回，苏格拉底以此教育弟子们要把握眼前的机会。
4、段落合并法一篇课文由几个段落组成，可指导学生用合并段落大意的方法概括文章主要内容。
三年级上册《石榴》一文，分段介绍了石榴的枝叶、花、果实。
按照段落顺序说清楚什么季节，石榴怎么样了，再将大意整合起来，就是整篇文章的主要内容。
5、句子摘录法课文中的过渡句，通常承接上文的主要意思，又囊括下文的主要意思。
抓住这样的过渡句，常常就能迅速概括出上下两部分内容的主要意思，为概括主要内容节省时间。
如五年级下册《秦兵马俑》一课，对文中过渡段“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”略加改造，就是课文主要内容。
此外，具有总分特点的课文，还可借助文中总起句、总结句来概括主要内容。
三年级下册《海底世界》结尾“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”一句，就是全文主要内容的精炼概括。
2小学语文概括课文主要方法1、六要素概括法”。
2024小学小学年五年级语文上册期中考试全面部编人教版
2024小学小学年五年级语文上册期中考试全面部编人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
dīnɡ zhǔshānɡyìxǔ nuòlǎn duòqīn lüèfā shìɡōnɡdiàn xiāo huǐ二、比一比，再组词。
艇（_______）垫（_______）姆（_______）码（_______）帘（_______）挺（_______）热（_______）拇（_______）蚂（_______）窄（_______）三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（______）（______）辉煌（______）南（______）北众星（______）（______）不可（______）（______）（______）世（______）名奇（______）（______）宝1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________；说明难以估计的词语是____________。
2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如____________、____________等。
四、给下列词语中加点字选择正确的读音画上“√”号。
眼睑．（jiǎn liān）浩瀚．（hán hàn）狂风怒号．（háo hào）筛．子（shī shāi）腼腆．（diǎn tiǎn）怒．气冲冲（lù nù）五、选词填空。
珍藏珍贵1.这座博物馆（______）的历史文物都是稀世珍品。
2.这幅（____）的《千里江山图》，一展出便受到参观者的青睐。
不但……而且……因为……所以……3.圆明园（______）建筑宏伟，（______）还收藏着珍贵的历史文物。
4.（______）圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝，（____）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
北师大版2024年五年级语文上册期中考试全面
北师大版2024年五年级语文上册期中考试全面姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
pínɡ wěn hénɡ liánɡtuǒ xiétiě quān shè zhìdiǎn fàn zuìɡuòqiè ruòkànɡ jùjīnɡ tiáo二、比一比，再组词。
哭（__________）器（__________）慢（__________）漫（__________）广（__________）扩（__________）夺（__________）奇（__________）壤（__________）镶（__________）辨（__________）辩（__________）三、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（____）不（____）禁若（____）所（____）（____）别（____）逢（____）事（____）神汗（____）雨（____）（____）针（____）血1.听了老师的一番话，同学们（____）地鼓起掌来。
2.诸葛亮（____）的故事被人们广为传颂。
3.他平时虽然少说话，但发言时总能（____）地指出问题所在。
四、一锤定音。
请用“——”选出带点字的正确读音。
迸发（bèng bìng ）解剖（pāo pōu ）魁梧（wǔwú）供应（gōng gòng）扎辫子（zāzhā）满载而归（zǎi zài ）五、选词填空。
镇静静寂宁静沉寂(1) 半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上渐渐（_______）了，只有月亮的影子在水中摇晃。
(2) 我们遇到意外发生的事情千万要（_______），不要慌张。
部编人教版六年级上册语文月考考试全面
部编人教版六年级上册语文月考考试全面姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
suǒ dào bīn kèshí liu shān jiànlán gān guàn tōng jù líshè jī二、把下列词语补充完整。
（____）（____）吞枣（____）（____）风霜（____）兵（____）政安然（____）（____）（____）无不（____）张（____）李（____）三、用“—”给加点字选择正确的读音。
强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mómú) 倒．映(dǎo dào)晕．车(yùn yūn) 提供．(gòng gōng) 内蒙．古(měng méng)四、辨字组词。
睹（_________）簸（_________）涯（_________）径（_________）赌（_________）欺（_________）崖（_________）颈（_________）五、选词填空。
明亮明媚1．晚上，我们在（_______）的灯光下复习功课。
2．昨天阳光（_______），雪后的广场多了不少堆雪人的人。
消逝消失3．大雨后的彩虹是五彩缤纷的，可惜一会儿就会（_______）。
4．时光会在不知不觉中悄悄（_______），浪费时光就等于浪费生命。
六、按要求写句子。
1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）_______________________________________________2.在南极考察队员面前，任何困难都能克服。
（改为双重否定句）_____________________________________________3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
云南片角镇软籽石榴常见病虫害发生特征与防治技术
农业工程技术·综合版 2022年4月刊40植保与田间管理云南片角镇软籽石榴常见病虫害发生特征与防治技术郭 敏（云南省丽江市永胜县片角镇农业综合服务中心，云南 丽江 674206）摘要:软籽石榴籽软多汁，食用方便，但易发生多种病虫害。
该文介绍了云南省丽江市片角镇早期落叶病、石榴枯萎病、石榴根腐病、蓟马、蚜虫、石榴粉蚧等主要病虫害的发生特征和防治技术，以期实现早发现、早治理，保证石榴产业良好发展。
关键词:软籽石榴；常见病虫害；发生特征；防治技术；片角镇郭 敏. 云南片角镇软籽石榴常见病虫害发生特征与防治技术[J]. 农业工程技术，2022，42(11):40+42.片角镇土地肥沃，日照充足，无霜期较长，温室效应较明显，年均日照2763 h，全年无霜期350天以上，具备得天独厚的自然资源优势，为发展优质特色农产品奠定了基础。
片角镇所产的软籽石榴品质优良、味道上乘、甜度高，平均单果质量在470 g 左右，最大可达1100 g 以上，有成熟早、籽粒大、色泽鲜、果实大、果仁软等突出特点。
截至2021年底，全镇软籽石榴种植面积2.6万亩，产量突破40000吨，一级果较上年度增产10%，总产值突破1.6亿元。
盛产软籽石榴的永胜县片角镇卜甲村2019年上榜丽江市“5个一村一品”示范村镇名单，随后被列为全国“一村一品”示范村镇，卜甲软籽石榴2019年获得有机食品认证。
但是，许多农户尚未全面掌握软籽石榴病虫害防治技术，为了提升软籽石榴产量与质量，要大力宣传科学种植方法和病虫害防治技术，促进软籽石榴生产规模化，推动软籽石榴产业发展。
一、常见软籽石榴病害及防治技术1、早期落叶病（1）发生特征早期落叶病主要包含植株褐斑、圆斑等斑病，往往多发于石榴叶片，其中以褐斑最常见，对石榴生产的影响也最大。
不及时医治，可能导致叶片斑化、发黄、早落，导致石榴树生长变慢，甚至绝收。
发病早期，叶片出现褐色小斑点，逐渐变大，愈发变圆，斑边逐渐转为黑褐色，略微凸出，中间保持灰褐色，叶片背面也会出现类似症状。
各种水果的营养价值(2011全面版,女生男生都看下)
石榴，又名安石榴、金罂、金庞、钟石榴，为石榴科植物石榴的果实。
石榴原产于西域，由汉代时传入我国，主要有玛瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴、玉石子等不同品种。
成熟的石榴皮色鲜红或粉，常分裂开，露出晶莹如宝石般的籽粒，酸甜多汁，回味无穷。
石榴营养丰富，每100克含水分76．8克，蛋白质1．5克，脂肪1．6克，碳水化合物16.8克，热量88千卡，粗纤维2.7克，钙11毫克，磷105毫克，铁0.4毫克，抗坏血酸11毫克。
此外还含有苹果酸和柠檬酸等。
石榴可作为药用，生津止渴，收敛固涩，止泻止血。
主治津亏口燥咽干，烦渴引饮，久泻，久痢，便血，崩漏等病症。
石榴汁在抵抗心血管疾病的临床效果上非同寻常，是一种比红酒、番茄汁、维生素E等更有效的抗氧化果汁。
石榴有明显的收敛作用，能够涩肠止血，加之具有良好的抑菌作用，所以是治疗腹泻、出血的佳品。
石榴汁的多酚含量比绿茶高得多，是抗衰老和防治癌瘤的超级明星，对大多数依赖雌雌激素的乳腺癌细胞有毒性，但对正常细胞大多数没影响。
现代医学研究认为,石榴皮内含有“石榴根皮碱",对各种杆菌和皮肤其菌都有抑制作用。
酸石榴含有较多的蹂质,有收敛杀菌效果,可治腹泻、荆疾,并可开胃口、助消化。
2、白果也称银杏，为银杏科银杏属高大乔木银杏树的果实。
白果为著名的干果，果仁色绿如翡翠，其味清香，食之软糯可口。
白果含有多种营养元素，除淀粉、蛋白质、脂肪、糖类之外，还含有维生素c，核黄素、胡萝卜素、钙、磷、铁、钾、镁等微量元素，以及银杏酸、白果酚、五碳多糖、脂固醇等成分。
《本草纲目》记载白果“熟食温肺、益气、定喘嗽、缩小便、止白浊；生食降痰、消毒杀虫。
”白果不仅是一种美食。
而且药用价值也很高。
中医学认为，它性味甘、苦，有小毒，能敛肺气，定痰喘，止带浊，止泻泄，解毒疮。
白果炖鸡可治疗妇女病。
同时，它还具有润皮肤、抗衰老的作用。
根据现代医学研究，白果还具有通畅血管、改善大脑功能、延缓老年人大脑衰老、增强记忆能力、治疗老年痴呆症和脑供血不足等功效，白果抗衰老的本领在德国和法国的科学界影响很大。
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朗读课 注意： 文:
枯瘠（kū ji）
犀利（xī lì） 丰腴（fēng yú）
盎然（à ng rá n） 皓齿（hào chǐ） 唾津（tùo jīn）
造句： ①柔媚
③争妍斗艳
②束缚 ④忍俊不禁
结构
一、点明石榴的可爱。 1、枝干、叶片 二、具体描写石榴的特征。 2、花的特征
石榴
郭沫若
丰顺县潘田第二中学
吴坤明制作
同学们,这是什么?
作者简介
郭沫若（1892—1978），中国现代杰出的 作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学 家、古文字学家，著名的社会活动家。四 川乐山人。1914年赴日本留学，原学医， 回国后从事文艺运动。1918年开始新诗创 作。五四时期，积极从事反帝反封建革命 文化运动。抗日战争期间，在周恩来直接 领导下，组织和团结国民党统治区的进步 文化人士，积极从事抗日救亡运动。这一 时期所著的《屈原》《虎符》 《棠棣之花 》等历史剧及大量诗文都具有强烈的现实 性和战斗性。建国后，继续从事文艺创作， 发表了《蔡文姬》等历史剧作。他对发展 新中国科学文化事业作出了重大贡献。 1978年6月12日病逝于北京。 有 《郭沫若全集》行世。
石榴
3、熟果情态
三、抒发对石榴的喜爱之情。
本文写作思路
爱石榴 画石榴
赞石榴
石榴 [夏天的心脏] 开花时节： 盛夏 枝干： 如梅 有二者之长 石榴特点： 叶片： 如柳 而无二者之短 美丽 、不畏炎日 花： 色——深红 形： 单瓣（陆离）/双瓣 （ 华贵） 果实： 如金蕾 作者对石榴的 感情： 喜爱、赞美 子粒： 如透明光嫩的皓齿
作业：
1、课后练习（四）：写一两段话以描写某 种 植物。
2、预习《白鹅》
再见！
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时 光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。 有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以�
石榴树
石榴花
成熟的果子
子粒
Hale Waihona Puke 讨论:1、作者为什么喜欢石榴？课文中有说明 吗？ 2、你认为石榴会有别的含义吗？阳光与 它有 什么联系？为什么？ 3、为什么作者别的植物不写，独挑了石榴？
写作特点：
1、抓住特征，仔细描绘。 本文既抓住了石榴的外在特征，运用对比、拟人、比喻等手法进行 形象的描绘，还赋予石榴“内在”的特征，如质朴隽逸的风度 ，不 畏炎阳的品格等。 2、层次分明，重点突出。 开头部分概写，总领全文；中间部分围绕中心分层展开， 写得细腻传神；结尾部分简略生动，照应开头，点明文意。 3、托物言志，借物抒情。 作者赞美石榴，实际上是要赞美那种英勇无畏的品格和敢 于斗争、蓬勃向上的时代精神。