新媒体研究的理论
第二章 新媒体研究的理论模型
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怎么理解？ 真实性 新鲜性 趣味性 接近性、显著性和重要性
“议程设置功能”：大众传播具有一种为公众 设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和 信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的 显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大 事”及其重要性的判断。在某种意义上，“议 程设置”是舆论导向的第一个阶段，即传媒通 过有选择的报道新闻来把社会注意力引导到特 定的方向。
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新媒体中的议程设置与传统媒体不同的特点： 1、网络中议程设置具有“非强制性”。
在新媒体中，用户的选择余地与主动性大大增 加。在某种程度上我们可以认为，议程设置是 由网民在完成的。 2、网络中传播者的多元和难以控制，限制了议程 设置的效果。
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三、社会控制的弱化
四、传播效果研究面临新课题
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五、新媒体对新闻价值及其实现产生的影响
第二章 新媒体研究的理论模型
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第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 一、新媒体兼具人际传播和大众传播的特性
人际传播：对象十分明确的人与人之间的信息 交流。它可以是一对一，也可以是一对多，既 可以直接面对面的进行，也可以间接非面对面 的进行。 大众传播：是特定社会集团利用报纸、杂志、 书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大 多数成员传送信息、知识的过程。
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理解：
1、传媒组织“把关”，首先直接体现为对新闻素 材的“新闻价值”的判断。“把关”活动最终 还受到传媒的立场、方针和市场标准的影响。 2、在传统的大众传播过程中，受众总是被动的接 收大众传媒传递的信息。
第2章 新媒体研究的理论模型
本章概要
新媒体给新闻传播理论带来的影响： 1）传播方式的结合 2）议程设置 3）社会控制弱化
新媒体研究理论模型： 1）创新扩散理论模型 2）技术接纳模型 3）计划行为理论模型
第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响
新媒体的出现和发展拓宽了传播的广度和深度， 打破了以往人类多种信息传播形式的界限，它既可 以实现面对面传播，又可以实现点对点传播。
在大众传播过程中，控制权掌握在传播者手中， 受众总是处于被动的接收端，面对大众媒介“推 送”给他们的内容，他们没有选择的自由，他们 的反馈是十分有限的，是严重滞后的。
2、新媒体与议程设置
2.1 议程设置功能理论
“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于 美国传播学家麦库姆斯（McCombs）和肖（Shaw） 于1972年发表的论文《大众传播的议程设置功能》。 它的中心思想是：大众传播具有一种为公众设置 “议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达 活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式， 影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判 断。
1、创新扩散理论模型
1.3 影响采用率的创新特征
1）相对优越性：认为某项创新优越于它所取代的 旧主意的程度。
2）兼容性：认为某项创新与现有价值观、以往经 验、预期采用者需求的共存程度。
3）复杂性：认为某项创新理解和运用的难度。 4）可试验性：某项创新在有限基础上可被试验的 程度。 5）可观察性：某项创新结果能为他人看见的程度。
专家指出，对二甲苯属于危险化学品和高致癌物， 对胎儿有极高的致畸率。生产该化学物品的工厂 应与大城市相距100公里才能保障安全。
案例：厦门缓建高危石油化工厂事件
2007年4月至5月，有网民贴出一条题为《反污染！ 厦门百万市民疯传同一短信》的帖子，反对厦门 兴建对二甲苯的石化项目：翔鹭集团已在海沧区 动工投资（苯）项目，这种剧毒化工品一旦生产， 意味着厦门全岛放了一颗原子弹，厦门人民以后 的生活将与白血病、畸形儿一起度过。该短信在 结尾号召市民参加游行，以向市政府表达反对之 意。
新媒体研究杂志
新媒体研究杂志
《新媒体研究》是一本以探讨新媒体及其影响为主题的研究杂志。
近年来，随着互联网技术的快速发展，新媒体已经成为人们获取信息、交流思想和实现自我表达的重要渠道。
《新媒体研究》的目标是深入研究新媒体的特点、发展趋势以及对社会、文化和经济的影响。
该杂志的内容包含理论与实证研究，旨在推动学术界对新媒体领域的深入研究。
首先，它通过对新媒体的定义、发展历程以及相关理论的综述，为读者提供了一个新媒体研究的基本框架。
其次，该杂志还刊发了一系列实证研究，涉及用户行为、传播模式、内容创新、商业化等方面。
这些研究不仅为学者们提供了实证支持和研究思路，同时也为新媒体行业提供了一定的决策依据。
《新媒体研究》的文章贡献突出，触及到与新媒体相关的多个领域。
例如，一些文章探讨了社交媒体对人际关系的影响，指出社交媒体对人际关系的便利化和虚拟化的双重影响。
还有一些文章探讨了新媒体的传媒和公共关系功能，探讨了如何通过新媒体来进行有效的公众传播和品牌推广。
此外，该杂志还涉及到新媒体与政治、社会和文化的关系，探讨了新媒体如何推动社会变革和文化创新。
除了理论和实证研究，该杂志还刊发评论和综述，提供对新媒体领域的最新进展和热点问题的分析。
这些评论和综述具有启发性，有助于读者了解该领域的最新动态和重要趋势。
总之，《新媒体研究》以其深入研究和广泛涉及的特点，成为了新媒体领域的重要学术刊物。
它为学者们提供了一个交流和研究的平台，也为新媒体行业提供了有益的参考和借鉴。
我相信，《新媒体研究》的发展将对新媒体领域的理论和实践产生重要影响，推动新媒体研究的深入发展。
新媒体时代视觉传达设计理论研究
新媒体时代视觉传达设计理论研究在新媒体时代，视觉传达设计起到了至关重要的作用。
它不仅可以传达信息，还能够引起观众的共鸣，塑造品牌形象，甚至改变社会认知。
因此，对于新媒体时代下的视觉传达设计理论进行深入研究，对于设计师来说是至关重要的。
首先，新媒体时代的视觉传达设计理论需要与技术发展相结合。
随着科技的不断进步和新媒体的兴起，设计师可以利用更多元化的技术手段来传达信息。
例如，通过虚拟现实、增强现实等技术，设计师可以创造出更具交互性和沉浸感的视觉体验。
同时，大数据和人工智能等新技术也为视觉传达设计提供了更多的数据支持和个性化定制的可能性。
因此，设计师需要不断学习和掌握新技术，将其与视觉传达设计理论结合，为受众创造出更具吸引力和影响力的作品。
其次，新媒体时代的视觉传达设计理论需要关注用户体验和情感共鸣。
在过去的传统媒体时代，设计师更注重传达信息的准确性和清晰度。
然而，在新媒体时代，观众对于信息的获取已经变得更加容易和快速，因此，设计师需要将专注点放在如何引起用户的共鸣上。
通过运用情感化的设计语言，例如色彩搭配、排版和图像选择等，设计师可以为用户创造出更加个性化和引人入胜的视觉体验，从而增加用户对作品的关注和参与度。
同时，新媒体时代的视觉传达设计理论也需要关注可持续发展和环保意识。
随着社会对于环境保护的重视程度不断提高，设计师在进行视觉传达设计时需要考虑到节能减排和资源的有效利用。
通过运用环保材料和设计理念，设计师可以为受众带来更加环保和可持续的视觉体验，同时也倡导大众对于环保的关注和行动。
此外，新媒体时代的视觉传达设计理论也需要注重文化融合和多样性。
在全球化的今天，不同文化和多元化的视觉语言相互交融，为设计师提供了更多的创作灵感和可能性。
设计师需要通过了解和尊重不同文化的特点，将其融入到作品中，既满足了受众的多样性需求，又展示了文化的独特魅力。
这样的设计作品能够引起观众的兴趣和共鸣，有效地传递信息和价值观。
第2章 新媒体研究的理论模型
有用性感知 易用性感知
行为意向
系统使用
外部变量
有用性感知 易用性感知
使用态度
使用意向
系统使用
计划行为理论模型
计划行为理论（TPB）能够帮助 我们理解人是如何改变自己的行为 模式的。该理论认为人的行为是经 过深思熟虑的计划的结果。是对行 为理论的继承与发展。
1、计划行为理论五要素
1)行为态度（Attitude） 2)主观规范（Subjective Norm） 3)知觉行为控制 （Perceived Behavioral Control） 4)行为意向（Behavior Intention）
1、个人创新性的类型
罗杰斯将“个人创新性”分为五种不同类型的采用者（Adopter）： 先驱者（Innovator）； 早期使用者（Early Adopters）； 早期大多数（Early Majority）； 晚期大多数（Late Majority）； 迟缓者（Laggards）。
2、创新扩散的过程
四、传播效果面临新课题
1、在新媒体中，用户可以对信息进行自由选择，包括选择信息 内容和信息的接收形式以及接收时间和顺序。
2、在新媒体中，新闻传播者与接收者可以在一定程度上进行直 接的双向交流。
3、在信息社会里，新媒体可以改变受众的地位和角色。
五、新媒体对新闻价值及其实现产生的影响
新闻价值：是新闻本身所蕴含的素质，即事实、新闻材料、新闻 所具有的能满足人们的新闻需要的功能。
新
不变因素：真实性、新鲜性
闻
价
值
要
可变因素：重要性、显著性、接近
素
性、趣味性
1、新媒体对新闻价值的影响
1）在网络新闻的真实性上，我们需要具体对象具体分析。
新媒体概论
精心整理新媒体概论第一单元新媒体理论基础第一章新媒体导论第一节新媒体的基本问题1.“新媒体”一词源于美国哥伦比亚广播公司（CBS ）技术研究所所长P .戈尔德马克的一份商品开发计划（1967）。
2.3.4.5.6.7.8.9.1.2.3.议程设置功能议程设置功能认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注那些事实和意见及他们谈论的先后顺序。
4.网络与传统媒体进议程设置的区别？P30①网络议程设置具有“非强制性”②网络中传播者的多元和难以控制限制了议程设置的效果5.分析新媒体带来的社会控制的弱化？P31第二节新媒体研究理论模型7.创新扩散理论模型P37创新扩散理论创新扩散理论是美国学者罗杰斯于20世纪60年代提出的一个关于通过媒介劝服人们接受新观念、新事物、新产品的理论，侧重于大众传播对社会和文化的影响。
8.创新扩散的过程:①获知：接触创新并略知其如何运作②说服：有关创新的态度形成③决定：确定采用或拒绝一项创新活动④实施：投入创新运用⑤确认：强化或撤回关于创新的决定9.技术接纳模型P39-P4010.计划行为理论模型P41第三章新媒体用户特征研究第一节新媒体时代的受众理论1.巴隆。
2.①②③3.4．5.6.7.第四章新媒体的类型第一节网络人际传播1.网络人际传播的形式：在互联网上，人和人的互动通过电子邮件、网上聊天等形式进行。
第二节网络群体传播与网络组织传播2.网络群体传播网络群体传播是临时松散的非正式群体在互联网上的传播活动，如BBS、同学录等。
3.网络组织传播网络组织传播是指正式组织内基于计算机网络的传播活动，如企业内部局域网。
4.社交网站社交网站英文缩写为SNS，起源与美国，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。
在互联网领域SNS有三层含义:SocialNetworkService、SocialNetworkSoftware和SocialNetworkSite。
3.1.2新媒体用户行为研究的理论和领域
二、个体层面新媒体用户行为研究
2、在线社交网络的用户持续使用行为 用户在较长一段时间内对在线社交网络保持一定频率的使用，是在线社交网络用户 忠诚的主要表现形式。
内因主导论
侧重于揭示用户 自身的认知性因 素、情感体验性 因素、需求满足 等因素对在线社 交网络用户持续 使用意愿或行为 的影响作用
外因中心论
学者通过研究发现，行为发生的时间间隔分布与传统环 境下的负指数分布规律存在显著性差异，呈现出明显的 幂律分布[]特征，即具有“长尾”效应。
312新媒体用户行为研究的理论和领域1了解新媒体用户研究层面2熟练掌握个体层面新媒体用户研究3熟练掌握群体层面新媒体用户研究本节重难点群体层面新媒体用户行为研究一新媒体用户行为研究层面新媒体用户行为研究个体层面群体层面围绕用户采纳与使用行为展从用户群体互动行为入手二个体层面新媒体用户行为研究1在线社交网络的用户采纳行为在线社交网络onlinesocialnetwork用户采纳行为是指用户在亲身试用基础上和或在外在环境的影响下对在线社交网络的正式接受和使用根据罗杰斯1962年提出的创新扩散理论新兴社交媒体在上市初期的用户采纳情况对其未来的市场扩散至关重要二个体层面新媒体用户行为研究在线社交网络的用户采纳行为内因主导论外因中心论内外因综合作侧重于探讨心理动力因素心理过程因素和心理特征因素等内因对在线社交网络用户采纳意愿或实际采纳行为的影响作用侧重于探讨外在社会性因素对在线社交网络采纳行为的影响作用同时考虑内外部因素对在线社交网络采纳行为的影响作用二个体层面新媒体用户行为研究2在线社交网络的用户持续使用行为内因主导论外因中心论内外因综合作侧重于揭示用户自身的认知性因素情感体验性因素需求满足等因素对在线社交网络用户持续使用意愿或行为的影响作用侧重揭示外部社会性因素和技术性因素对在线社交网络用户持续使用意愿或行为的影响作用同时考查用户自身因素和外部环境因素对持续使用意愿或行为的影响作用用户在较长一段时间内对在线社交网络保持一定频率的使用是在线社交网络用户忠诚的主要表现形式
新媒体研究的理论
相关概念
• 大众传播（Mass Communication）是一种信息传播方式，是特定社 会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社 会大多数成员传送消息、知识的过程。这一定义仅指传播的单向过 程，没有包括反馈。
“把关”特权基于传统大众媒介体系的特点：线形、单向的传播 方式，以及媒介进入的技术和经济障碍。
2.2 新媒体中的议程设置
2、新在媒新媒体体与中议，程用设户置享有极大的选择权和主动权，可以根据自己的
兴趣与需求从网络中“拉”出信息，原来关于大众媒介对受众产生 “议程设置”这一客观效果的理论将受到一定的挑战。在网络上，所 有用户都可以通过BBS自由地选择接收信息和表达观点，许多用户既 是传播者也是接收者。
• 在大众传播过程中，控制权掌握在传播者手中，受众总是处于被动 的接收端，面对大众媒介“推送”给他们的内容，他们没有选择的 自由，他们的反馈是十分有限的，是严重滞后的。
2.1 议程设置功能理论
2、新“媒议程体设与置议功程能设”置作为一种理论假说，最早见于美国传播学家麦
库姆斯（McCombs）和肖（Shaw）于1972年发表的论文《大众传播的 议程设置功能》。它的中心思想是：大众传播具有一种为公众设置 “议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种 “议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事” 及其重要性的判断。
征，形成一种散布型网状传播结构。
在这种传播结构中，任何一个网络都能够生产、发布信息，所有网 络生产、发布的信息都能够以非线性的方式流入网络之中。
相关概念
• 人际传播（Personal Communication），是指对象十分明确的人与人 之间的信息交流。它可以是一人对一人，也可以是一人对多人（如 上课、演讲、会议等），既可以直接地、面对面地进行，也可以间 接地、非面对面地进行（如写信等）。
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2、新媒体与议程设置
2.4 网络与传统媒体进行议程设置的区别
1）网络议程设置具有“非强制性”。 网络提供的议题并不能直接毫不走样地成为网民 的议题，虽然它们往往会对网民的议题的形成产生 很大的影响，但这是一个双向互动的过程。从信息 传播结构来看，信息发布仅仅是网络信息流的开端， 信息的流动才是传播的关键。在信息的流动的过程 中，网民所扮演的角色是极为重要的，他们对信息 的大量复制推动了信息的流动。
在人际传播中，传播者和接收者分别处于传播的 两端，他们是互动的、反馈是及时的并直接影响 传播的过程和内容。
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相关概念
大众传播（Mass Communication）是一种信息传 播方式，是特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、 广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员 传送消息、知识的过程。这一定义仅指传播的单 向过程，没有包括反馈。
“把关”特权基于传统大众媒介体系的特点：线 形、单向的传播方式，以及媒介进入的技术和经济 障碍。
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2、新媒体与议程设置
2.2 新媒体中的议程设置
在新媒体中，用户享有极大的选择权和主动权，
可以根据自己的兴趣与需求从网络中“拉”出信息， 原来关于大众媒介对受众产生“议程设置”这一客 观效果的理论将受到一定的挑战。在网络上，所有 用户都可以通过BBS自由地选择接收信息和表达观 点，许多用户既是传播者也是接收者。
新媒体将人际传播与大众传播融为一体。这种全 新的、特殊的传播方式使传统的大众传播理论面临 挑战。新媒体对新闻传播业、新闻传播理论与方法、 新闻传播教育的影响是全方位的，以下是比较突出 的方面。
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1、新媒体兼具人际传播与大众传播的特性
新媒体融合了大众传播（单向）和人际传播（双 向）的信息传播特征，形成一种散布型网状传播 结构。
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本章概要
新媒体给新闻传播理论带来的影响： 1）传播方式的结合 2）议程设置 3）社会控制弱化
新媒体研究理论模型： 1）创新扩散理论模型 2）技术接纳模型 3）计划行为理论模型
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第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响
新媒体的出现和发展拓宽了传播的广度和深度， 打破了以往人类多种信息传播形式的界限，它既可 以实现面对面传播，又可以实现点对点传播。
2）新闻排序。网络新闻的优先顺序排序与传统 媒体并无本质差异，归根结底都是媒体对于社会上 发生的新闻事件从新闻价值、受众可能关注的程度、 自身立场等出发做出的一种评价。
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2、新媒体与议程设置
2.3 新媒体议程设置的常用手段——间接手段
间接手段主要基于网络的互动性。传播者可以通 过电子邮件或BBS以及聊天室的方式，与受众在其 内部迅速形成意见的交流，从而通过网上方便的人 际传播优势来形成议题，进而引起更多的关注。
其实，“议程设置”在新媒体中依然存在，但是， 新媒体中的“议程设置”难度在加大，有效性在降 低，进行“议程设置”需要一些新手法。
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2、新媒体与议程设置
2.3 新媒体议程设置的常用手段——直接手段
1）详细报道、快速跟踪。由于网络的超大容量， 传播者可以将与事件相关的新闻事实或背景事无巨 细地发布出来。由于网络的即时性，传播者可以通 过密切的跟踪报道、快速跟进的后续消息，将网民 的注意力始终维持在该事件上。
在大众传播过程中，控制权掌握在传播者手中， 受众总是处于被动的接收端，面对大众媒介“推 送”给他们的内容，他们没有选择的自由，他们 的反馈是十分有限的，是严重滞后的。
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2、新媒体与议程设置
2.1 议程设置功能理论
“议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于 美国传播学家麦库姆斯（McCombs）和肖（Shaw） 于1972年发表的论文《大众传播的议程设置功能》。 它的中心思想是：大众传播具有一种为公众设置 “议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达 活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式， 影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判 断。
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“议程设置”引入新闻研究领域
1950年，传播学者怀特（White）将这个概念引 入新闻研究领域，明确提出新闻筛选过程中的“把 关”模式。他指出，社会上存在大量新闻素材，大 众传媒的新闻报道不是也不可能是“有闻必录”， 而是一个取舍选择的过程。在这个过程中，媒介组 织形成了一道“关口”，通过这个“关口”传达到 受众那里的新闻只是众多新闻素材中的少数。
第一单元
新媒体理论基础
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第二章 新媒体研究的理论模型
互联网的快速兴起和蓬勃发展不仅带来了信息传 播技术的根本性变革，而且改变了人们的生产活 动、生活、人际交往方式以及思维方式，对社会 生活的各个领域和人自身的生存与发展产生了广 泛而深刻的影响。20世纪50年代，著名的传播学 者麦克卢汉就断言，媒体革命的后果是，所有个 人和社会生活都为适应新技术建立起来的新感觉 模式进行调整。然而，在新技术面前，相应的基 础理论研究往往是滞后的。
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2、新媒体与议程设置
2.4 网络与传统媒体进行议程设置的区别
2）网络中传播者的多元和难以控制限制了议程 设置的效果。
网络中传播者的多元化使网络信息极大丰富起来，
也使得很多传统媒体无法报道和不愿意报道的新闻 事实通过网络得以传播。过去，传播的任务主要由 有组织的传播机构来承担，它们传播的目的是非常 明确的。而网络就像一个大市场，谁都可以在里面 随意地向别人发送自己的观点和意见，使得议程设 置的难度加大，其效果受到限制。
在这种传播结构中，任何一个网络都能够生产、 发布信息，所有网络生产、发布的信息都能够以 非线性的方式流入网络之中。
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相关概念
人际传播（Personal Communication），是指对象 十分明确的人与人之间的信息交流。它可以是一 人对一人，也可以是一人对多人（如上课、演讲、 会议等），既可以直接地、面对面地进行，也可 以间接地、非面对面地进行（如写信等）。