考察报告写法

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考察情况报告（通用10篇）

考察情况报告（通用10篇）考察相关史料：明代的考核文官的方法。

又名大计。

包括京察、外察两种形式。

1、洪武四年（1371）命工部尚书朱守仁廉察山东莱州诸郡官吏；六年命御史台御史及各道按察司察举有司官有无过犯，奏报黜陟，此为考察之始。

弘治年间考察制度臻于完备。

万历中叶渐趋败坏。

京察，亦称内计，考察对象为京朝官。

洪武十四年定京察之法：五品以下听本衙门正官考验行能勤怠，五品以上及近侍、御史等则由皇帝自裁。

十六年又对此制稍加裁酌，改由吏部核考。

2、弘治十七年（1504）规定：京官考察每六年举行一次，在巳、亥之岁。

届时，四品以上官员具疏自陈，听皇帝裁定去留。

确定去留后，而居官行为不当即有遗行者，再由科道官纠劾，谓之拾遗。

被弹劾而列入拾遗的官吏，一般很难获免。

五品以下官吏则由吏部会同都察院考核后具册奏请。

由于明代实行南、北两京制度，所以京察又有南察、北察之分，以北察尤为重要。

外察，亦称外计、朝觐考察，考察对象为地方官，始于洪武十一年。

洪武初，地方官每年一朝。

二十九年规定三年一次，即丑、辰、未、戌年为朝觐之期。

朝毕，随以察典，方法如京察之制。

京察和外察皆由吏部尚书、都察院都御史、考功司郎中主持，并密托吏科都给事中、河南道掌道御史咨访。

被察官吏分贪、酷、浮躁、不及、老、病、疲、不谨八类，称之“八法”。

处分有致仕、降调、冠带闲住、为民四等。

洪武至万历初年的考察，虽有弊端，但不失为考核文官的一项较为有效的措施，在一定程度上有助于整饬吏治，稳定封建统治，如弘治六年考察被罢官的官员达一千三百余人。

万历以后，官僚集团内部互相攻讦，结党营私，考察成为党争的工具。

东林党人居官多清廉，主持察典也较公正，而反东林者多赃私狼藉，党同伐异，考察因之益败。

考察情况报告（通用10篇）在学习、工作生活中，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。

那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的考察情况报告（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考察总结报告（精选13篇）

考察总结报告考察总结报告的分类考察报告可以从不同的角度去分类。

以报告的对象为依据，可分为地质地貌考察报告，古生物考察报告，考古考察报告，卫生防疫考察报告，生产力发展考察报告等等，每门学科都可以成为考察对象，写出考察报告。

以写作特点为基准，可分为概貌介绍型考察，考证型专察，论证型考察，学术型考察等。

人们习惯上常把单门学科的考察报告称为考题性考察，把二门以上学科联合考察写成的报告称为综合性考察。

报刊上常见的是专题性考察报告和综合性考察报告。

我们这里着重从写作特点的角度分类，讨论各类不同考察报告的特点及其写作。

考察总结报告（精选13篇）随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。

你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的考察总结报告（精选13篇），欢迎阅读与收藏。

考察总结报告14月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校园及实验实训基地。

现将具体情况汇报如下：一、总体感受我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。

由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化；搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。

二、具体建议1、建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。

考察报告模板及范文范文(通用3篇)

考察报告模板及范文范文(通用3篇)第1篇:考察报告模板及范文供给商考察报告一、根本信息二、资质证书复核〔招采部〕序号资质证书名称1营业执照2税务登记证3组织机构代码证4平安生产许可证5施工资质证书6设计资质证书7授权代理证书临沂市建设工业产品登记8备案证明行业主管部门颁发的生产9许可证、产品鉴定证书和有关检测报告□有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□有□无□有□无复核结果□通过复核□通过复核□通过复核□通过复核□通过复核□通过复核□通过复核□通过复核□通过复核□未通过复核□未通过复核□未通过复核□未通过复核□未通过复核□未通过复核□未通过复核□未通过复核□未通过复核备注注册资金：登记号：等级为级等级为级制造商无此证材料类材料类注：各种类别单位第１、２、３项均须审核；建安施工类单位增加第审核；如还复核了其他资质证书可以自行补充增加。

4、5项审核；代理商增加第７项审核；有设计资质增加第６项照片区注：如还有其他业绩合同可以自行增加填写相应内容。

备注□未通过□未通过□未通过□未通过□未通过照片区四、考察情况综述〔重点描述供给商规模、人员情况、管理水平、工厂规模、业绩情况、加工设备等；〕五、公司主貌照片〔包含公司厂房、加工设备等〕经销商：1、门店正门2、展区3、办公场所4、仓库生产企业：1、企业正门2、办公场所3、产品展示4、生产/加工设备5、原料存储6、成品仓库六、考察结论〔请根据实际考察的情况从以下选项中选择〕评分评分内容工程单位性质企业历史根本条件规模、产能企业厂容管理厂貌状况管理考察总得分：1.□推荐为合格供给商，符合本次招标的工程.2.□不能推荐为合格供给商爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

考察报告怎么写（共7篇）

考察报告怎么写（共7篇）第一篇：考察报告怎么写(共7篇)篇一：考察报告范文 xxxxxxxxx 艺术设计学院艺术考察报告专业：艺术设计（产品造型方向）班级： 0 9产品造型2班姓名：xxx 学号：200910040018 指导教师： xxx 实习地点：华东地区报告日期：时间：2012.11.01——2012.11.09 地点：华东地区一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）调查目的。

考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。

所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。

实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

考察时间：2012.11.01——2012.11.09 考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围：工业设计艺术调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等（三）调查研究的方法。

考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。

赴考察报告

赴考察报告全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：赴考察报告一、考察背景随着经济的发展和全球化的进程加快，对于不同行业的考察成为越来越重要的活动。

本次考察是针对某地区的制造业进行的深入调研，旨在了解当地制造业的发展现状、面临的挑战以及未来的发展趋势。

我作为考察团的成员之一，将全力以赴地完成这次考察任务。

二、考察目的1. 了解当地制造业的产业结构和产值规模，分析其主要产品和主导企业。

2. 调研当地的经济环境、政策支持和产业发展情况，探讨制造业的发展潜力和前景。

3. 深入了解当地企业的生产水平、技术装备和管理模式，探讨其创新能力和竞争优势。

4. 与当地制造企业进行深入交流，寻找合作机会，促进产业升级和创新发展。

三、考察内容2. 主要产品及主导企业的情况。

5. 创新能力和竞争优势分析。

6. 合作机会的探索和推进。

四、考察过程前期准备工作充分，包括调研资料的收集整理、考察行程的安排等。

在考察过程中，我们拜访了当地多家制造企业，进行了深入的座谈和交流。

通过实地考察和实地调研，我们对当地制造业的发展现状有了更加清晰的认识。

五、考察成果1. 了解了当地制造业的发展规模和趋势，对未来做出了合理的预测。

2. 发现了当地企业的创新点和竞争优势，为合作提供了新的思路和方向。

3. 拓展了人脉和资源，为未来的合作搭建了坚实的基础。

4. 为公司制定了合理的发展战略，为产业升级和创新发展提供了重要参考。

六、总结本次考察是一次非常成功的活动，取得了丰硕的成果。

通过深入了解当地的制造业，我们对产业发展有了更深刻的认识，为未来的发展制定了更加明确的战略规划。

希望通过这次考察，进一步促进公司的合作发展，实现共赢的局面。

【总字数：422】第二篇示例：赴考察报告一、考察活动的背景今年初，我所在的公司决定对竞争对手进行一次深入的考察，以了解他们的产品、服务、运营模式和市场策略，为今后的发展决策提供参考。

我有幸成为此次考察活动的组织者之一，负责联系调度、制定计划和准备材料。

考察报告写作格式3篇

考察报告写作格式3篇考察报告写作格式第1篇常见的科技考察报告有三类：科技情况考察报告；科技会议考察报告；学科研究考察报告。

一、科技情况考察报告科技情况考察报告其内容深度是介于科技论文和科普作品之间的。

比起科普作品，它常常使用专业词汇和术语来介绍抽象、深奥的科学知识和复杂的生产技术；比之于科学论文，则不像科学论文那样注重论证说理。

科技情况考察报告是运用通俗易懂、明白入理的文字直述其所见到的科学技术事实，为科技工作者传达科技方面的最新发展动态，进而为科研提供情报线索。

随着科学研究的逐步深入，科技写作的研究也硕果累累。

在体裁上，科技情况考察报告由过去的类别单一发展为现时的多种类别并存，其中有：某一国家科技情况的考察报告；某一国家某一学科的考察报告；几个国家某一相同学科的科技情况考察报告。

体裁形式的多样化，增强了科技情况考察报告的表现力度，为科技情况考察报告的写作创造了更为广阔的天地。

科技情况考察报告的格式为前言、概述、考察细目三个部分。

＂前言＂部分，主要是简单地介绍本考察团的名称、组成，考察过程中所访问的国别、城市、机构、参观的具体单位等。

＂概述＂，也有单独写，或者和前言放在一起写的。

这部分主要是交待考察的总体情况。

写这部分内容时，不但要写得通俗易懂，而且要清楚地写出考察的内容和收获。

＂考察细目＂是考察报告的主体，主要内容都在这部分。

写法上，可把考察内容分成若干条，然后逐条详细介绍考察所获得的专业内容。

可以使用科技术语，语句力求简明扼要。

科技考察报告例文：《日本半导体器件技术概况考察报告》的提纲是：（1）题目（2）考察团名称（3）前言（4）综述（介绍日本半导体的发展现状、动向以及特点）（5）日本集成电路发展概况和工艺（6）日本集成电路的制版工艺（7）日本集成电路生产的净化技术（8）日本集成电路的生产设备（9）日本集成电路的外壳封装（10）日本微波半导体器件的发展概况。

二、科技会议考察报告科技会议考察报告是为完整地反映各种科技会议所取得的成果而写成的综合材料。

外出考察报告(格式范文10篇)

外出考察报告(格式范文10篇)外出考察报告（一）：为了破解长期困扰我们的工作难题，更加准确地把握政策、理清思路、更好地服务大局，经邹主任同意，由xx副主任带队，xx等五名财务人员参加，于8月4日至8月6日，赴xx、xx经济技术开发区，主要学习他们在公司经营、土地运作、财务管理以及融资工作等四个方面的先进经验。

经过三天紧张的行程，我们开阔了眼界、增长了见识，充分感受到了全国开发区都是一家人的深情厚谊。

同时，我们也看到了开发区完美的前景、坚定了实现目标的信心，到达了预期的目的，完成了此行的主要任务。

具体情景小结如下：一、在两个开发区座谈的主要资料：(一)公司经营方面：两个开发区的总公司都经历了与管委会两块牌子、一套班子的合署办公阶段。

不一样的是一个先合后分，一个是先分后合。

xx开发区总公司，在2019年之前，老总由副主任兼，比较独立。

2019年，因为管委会主要领导变动，并入财政局合署办公，采取大财政、大预算、大融资的管理模式。

实行三权分离，决策权(管委会)、预算概算(总公司)、建设权(建设局)。

总公司的定位是投融资平台。

xx开发区总公司经过26年的发展历程，成份比较复杂。

在财务管理与控制方面，初期与管委会合在一齐，常务副主任兼老总。

此刻则相对独立，但总公司财务部还是要承担财政局一部分分工。

总公司的定位是：一城市运营商。

第一是负责土地开发，包括征地拆迁，但为了回避关联业务起见，拆迁、安置采取了两条线管理;第二是承担基础设施建设;第三是低价位商品房建设。

二在早期有市场行为。

一方面做过房地产开发项目，主要是在区外发展，做利润。

另一方面组建外贸集团，此刻是全国五十强;三是政府投资机构。

一方面是管理投资工作，其中一个大的亮点是投资银行业，在江苏银行和交通银行都有股份。

另一方面是满足引进外资需要。

具体是做了江苏王子、创投基金(担保公司)和高科技领域。

比较一下两个开发区总公司的发展历程，我们很容易得出一个结论：投资公司的运行没有一成不变的模式，应因时而变，方便管理、利于大局，增速发展才是硬道理。

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考察报告写法考察报告是指机关企事业单位派出的有关人员对有关的人和事进行实际考察之后写成的书面报告。

对人的考察报告主要有选拔任用干部考察报告，干部人事考察报告，模范人物考察报告等。

对事的考察报告主要有外出参观考察报告，重点项目考察报告，市场状况考察报告等。

关于干部人事类考察报告的写作，各级组织人事部门有专门的规定和要求，本文不再赘述。

这里仅就外出考察报告的写作谈几点意见。

一、考察报告的文体特点随着改革开放的深入，名级各地公派人员的外出考察活动日渐增多。

每次考察活动结束之后，考察人员往往要将考察的情况、学到的经验及受到的启示等，写成文字材料报告本单位或上级有关领导，以便借鉴外地有益的做法和经验，推动和改进本单位的工作。

正因为如此，这些年外出考察报告的写作频率明显提高，而且越来越为各级领导所重视。

考察报告是机关企事业单位常用的事务公文，是一种类似于调查报告的独立的应用文体。

它既不属于记叙文，也不属于论述文，有三个明显的文体特点：一是记叙和论述兼而有之。

考察报告的写作以考察活动中的所见所闻所感为基础，以客观事实为依据，通常要用一定的篇幅对考察的情况和事实加以叙述和说明，有时还需要少量的描写或抒情，需要引用一些当地的谚语、惯用语或群众议论等。

在叙述情况的同时，考察报告中还要明确地表示出作者对考察对象及有关情况的看法、意见和态度；有时还要将外地的经验与本单位的情况进行简要的分析比较，提出一些评价性、结论性或启示性的意见。

而这些又需要用议论的方式来表达。

可见，考察报告中的记叙和论述缺一不可。

二是观点支配和统帅材料。

考察报告的写作同其他应用文写作一样，写作者必须先对考察中所获取的大量情况进行分析研究，形成综合性、结论性的观点或意见，然后才能进入实际的写作状态。

离开丰富的考察材料，就难以提炼报告的主题和观点；离开正确的结论和观点，同样无法准确地归纳考察的情况、事实和典型事例。

在考察报告中，议论成分明显地占居着主导地位，而叙述成分只是对结论和观点起着配合作用。

三是语言和材料客观准确。

考察报告选词平实准确，用语质朴自然，基调庄重严肃，措辞讲究分寸。

它既不同于以说明为主的解说词和简介材料；也不同于描绘性情感性较浓的事件通讯或游记散文。

在材料的选用上必须客观、真实、准确。

报告中所引用的数据应是经过当地核实和确认的数据；报告中所列举的事例应是真实的、新鲜的、具有典型指导意义的事例，不允许使用道听途说的有水分的材料。

二、考察报告的基本结构在外观结构上，考察报告有标题、正文和落款。

标题通常由事由和文种组成。

如《关于赴海南经济开发区参观考察的情况报告》。

也有的标题略去事由，直书《参观考察报告》、《出国考察报告》等。

落款一般写“××考察团(队、组)”，也有的在落款中标明考察人员的姓名。

落款之下写年、月、日，一般不加盖公章、私章。

在正文内容的结构布局上通常分为三部分：(一)考察概况部分这部分是考察报告的前言或序言。

通常包含以下一些内容：有的重在介绍起因，简述本次考察的动因及背景，指明为什么要对某地区某项目进行考察等；有的主要简述过程，叙写本次考察的时间、地点、涉及范围及考察方法等；还有的侧重说明情况，介绍考察对象的基本情况、突出成绩、显著特点、典型经验及对其考察的意义作用等。

这部分内容的写作要开门见山，简明扼要，篇幅不宜太长。

(二)考察内容部分这部分是考察报告的主体。

要写出考察对象工作的指导思想、主要做法、基本经验、突出成果等。

内容布局上可视情况采用纵式、横式、合式的结构安排方式。

采用纵式结构的考察报告，通常有两种写法：一种是按照考察的先后顺序，自然地逐“点”叙写。

即以作者的考察活动为线索，把参观的若干个单位、走访的若干个人、考查的若干个“点”串在一起去写。

既要交代各“点”情况，又应突出考察重点。

有时还可以对每个点侧重讲一个特色或一条经验，防止报告内容重复。

另一种是按照考察对象本身发展变化的过程或时间顺序来写。

这种结构方式适用于反映考察对象的情况，可将其发展过程大致划分为若干个阶段去写，然后归纳综合其做法和经验。

采用横式结构的考察报告，主要是按照考察对象的几种做法、几条经验、几点体会或认识来分别组织材料，逐项加以叙述或论述。

采用这种写法要在材料的筛选分类和各个小观点的提炼上下功夫。

为使叙述眉目清楚，对于各个相互并列的内容往往要分段叙写或者用小标题分隔。

各段的小标题或头一句话就是小观点，它们与考察报告的主题或总观点形成“众星捧月”的格局。

采用合式结构的考察报告，通常按总分式或对比式安排材料。

总分式安排，就是对考察对象的情况先从总体上展现概貌，然后分述各部分内容；或者先分述各部分内容，然后从总体上加以概括和深化。

对比式安排，就是将两个不同的考察对象或者将某一考察对象内部两个不同的方面进行对比；也可以将考察对象的情况与本单位的情况加以对比。

通过对比区分优劣，突出考察成果，获得某种启示或借鉴。

(三)收获与启示部分这是考察人员谈收获、讲认识的部分，以议论为主。

在这部分内容中，有的是对考察对象提出总的印象和看法，总结本次考察所受到的教育和启发；也有的是对考察内容从理论高度加以概括和升华，指出其具有规律性的可借鉴的东西；还有的是根据考察的情况和结论，联系本地实际，针对性地提出学习与改进工作的意见或建议。

这部分内容具有结论性、启示性和参谋性，是对报告主题的深化和升华，虽不宜详写，但不可不写。

三、考察报告的写作要点考察报告是用来反映考察情况、传达外地经验、为本单位领导的决策和工作提供参考的。

因而对其材料的真实性、经验的先进性、观点的新颖性和内容的适用性有着较高的要求。

写作中应着重抓好以下三个环节。

首先是考察要细。

细致地、系统地观察，充分地详尽地占有材料，是考察报告写作的前提和基础。

如果只是走马观花式的参观、浮光掠影式的考察或者满足于掌握考察对象准备的某些情况简介材料，那就不可能写出像样的考察报告。

一般来说，考察报告的写作应具备三个条件：一是要有明确的考察目的。

单位派出人员考察通常有两种动因：有的是为了打破本单位封闭保守的现状，让干部职工通过外出参观考察开扩视野，解放思想；有的是为了针对性地解决本单位改革发展中的某些关键性问题，吸取和借鉴外地的宝贵经验。

对于领导者既定的考察目的，撰写人员应心领神会，并从考察目的出发，牢牢把握考察的范围与重点，有意识地收集和积累相关材料，做到考有所向，察有所获，胸中有数。

二是要有相关的业务知识。

确定考察目标后，考察人员应加紧做好与考察课题相关的知识准备工作。

要主动熟悉和钻研与考察课题有关的理论或业务知识；学习和重温有关的方针政策与报刊资料；尽可能提前收集掌握一些与考察对象相关的史地材料或背景资料。

这样才能更好地掌握考察工作的主动权。

三是要有科学的考察方法。

考察中除认真看资料、听讲解和实地察看外，还应采取个别走访、小型座谈、参与当地某些活动等方法，尽可能多地了解和记录第一手材料。

占有材料越充分，考察报告的内容就越厚实。

其次是开掘要深。

考察报告的写作中有一种通病，就是过程细，内容杂，篇幅长，像是一篇考察活动的“流水账”，让人看后不得要领，甚至引起领导厌烦。

这类报告的失误就在材料的梳理和开掘上。

一般来说，考察过程中所获得的认识仅仅是感性认识，其材料往往比较分散、零碎，往往只是些表面的事态，还缺乏较强的系统性和深刻性。

只有对这些感性材料进行一番“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，才能飞跃到理性认识阶段，形成明确的结论和观点，提炼出报告的主题思想。

实践表明，对考察材料的深度加工是写好考察报告的前提。

对考察材料开掘越深，认识越准，写出的考察报告才越有参考使用价值。

最后是选材要精。

有了明确的结论和观点之后，就要根据这些结论和观点来选取和组织材料。

通常的做法是，先要对掌握的素材特别是例子进行分类梳理，然后将观点和例子对应起来，组合成一个个有观点、有材料的“文章块”，再把这些“文章块”按照一定的逻辑关系组合在一起，便是一篇完整的考察报告。

可见，要使报告有深度、有分量，除了观点必须正确外，还须在选材用材特别是选用例子上下功夫。

一要选用恰当的例子，防止例证不充分或观点例子“两张皮”；二要选用有代表性的例子，确保经验本身的先进性；三要选用典型的例子，体现报告内容的指导性；四要选用新颖的例子，使报告具有时代性和创造性。

总之在考察材料充分的情况下，一定要坚持好中选优的原则，选取那些最能说明问题、最有说服力的例子来证明考察的结论和观点。

只有观点正确，选材精当，写出的考察报告才会有质量，有分量，有较大的参考使用价值。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。