感恩教育读后感_初三作文
《感恩》观后感15篇
《感恩》观后感15篇《感恩》观后感1今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。
它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质。
我看完后，觉的我们不应该浪费，因为山区的孩子很苦，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力。
我们都是独生子女，大多数时间都是电脑，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走看看。
“读万卷书行万里路”。
之后又谈到“仁”。
仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。
教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”。
树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。
不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
《感恩》观后感2昨日下午，我们观看了超级班会之《感恩的心》。
这个节目讲述的是一些受资助的贫困学生。
每年他们都会得到资助的3000块钱。
对于衣食无忧的人来说，3000块钱也许只是个微不足道的数目，3000块钱可能转瞬即逝。
但是，对于贫困学生来说，3000块钱也许是一个天文数字，3000块钱可能改变他们的命运!在这么多的同学当中，我最佩服的是刘玉同学。
她在自己被资助的同时，也去帮忙别人，资助别人，她不但自己帮别人做家教，也鼓舞其他同学去做家教。
她用自己的付出去回报社会，尽管那么微小。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”想想生我养我的父母，他们为我们付出的岂止是“一滴水”，简直是一片大海呀!我们难道不就应在父母劳累时端上一杯热茶，在父母失落时送上一番问候吗?他们为我们倾注了那么多的心血，为我们付出了那么多的精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，我们又是否察觉到那缕缕银丝，那条条皱纹?看看周围的朋友，他们没有给我们山盟海誓，他们馈赠的只有平凡字眼。
感恩读后感14篇
感恩读后感14篇感恩读后感篇1心灵无私，学会分享，这是我们保持自身高度的唯一一个秘密。
一个荷兰花草商人，千里迢迢的从非洲引进了一种名贵的花卉，种在自己的花圃里，第一年，花开了，花圃里万紫千红，非常美丽，不过，第二年，花朵不但小了好多，还有一点杂色，第三年，花朵变得更小，花色也差多了，于是，他就去找植物学家来，植物学家说：“是因为你的邻居种的是一般的花这些花的花粉传到你的花上染上了其他花粉，所以一年不如一年，让你的花再美丽起来，只能把花给邻居一部分。
”那个人很大方的给了邻居很多种名贵的花，果然花又变得漂亮了，商人和邻居都发了大财。
没有一种高贵可以遗世独立，要想拥有高贵之花的海洋，就必须和人分享美丽，同大家共同培植美丽，只有这样我们才能真正的永葆纯洁和高贵。
记得春游的时候，我的同学拿着她妈妈为他做的他最爱的寿司当午饭，他主动把寿司拿出来与我们共享，我不好意思吃，他就说：“我妈妈做了那么多就是要和你们一起吃的”。
结果他自己也只吃到了一个。
这时同学们纷纷拿出自己的食物与大家分享，我尝尝你的美味，你品尝一下我的食物，每个人都是那么快乐的吃着、笑着、说着。
是啊，独自享受是尝不出滋味的，学会与人合作分享才能得到更多的快乐。
在不同的地方，不同的人，而且互不相识却说出了相似的话，幸福和人一起分享，就会成为双倍的幸福，伤心和人分享就会消除一半的伤心。
要是我们都学会与人合作分享，那么这个世界将没有伤心、没有不幸。
感恩读后感篇2这个暑假我看了《感恩朋友》这本书，其中有篇故事叫做《浅黑紫口红》，看完我的眼睛湿润了，心情久久不能平静。
故事是这样的：住在一个宿舍里的作者、雨婷、小芳、关琦情同姐妹。
她们间的许多用品是互用的，不分彼此，就连口红也是如此。
有一天，她们发现雨婷不涂以前那个口红了，而是浅黑紫色的，后来她们才知道雨婷并没有涂口红，而是得了心脏病嘴唇发紫。
知道自己得了心脏病的雨婷经常发呆。
为了不让雨婷伤心难过作者悄悄买了几只浅黑紫色的口红，让关琦、小芳涂上，最后这种颜色竟成了校园一种流行色，慢慢地雨婷心情好了，病也渐渐好了。
感恩读后感15篇_1
感恩读后感15篇感恩读后感1今天，我读了一个关于感恩的小故事，这个故事的名字叫做《朱德感恩》。
故事的内容虽然不长，但每句话都发人深省。
这个故事主要讲了朱德打仗胜利后，回到老家看望母亲的事。
他回到家后，没有总司令的架子，亲自为母亲脱鞋、洗脚，还和母亲促膝谈心。
朱德总司令真是太孝顺了，我被他深深感动了。
可是，不是的人都这样孝顺母亲，特别是现在的孩子娇生惯养，一不顺心就会发火。
昨天中午，我陪妈妈到菜场买菜，发现一个小男孩正向妈妈索要一个哈密瓜。
他妈妈点了点头，便掏出钱给他买了一个。
孩子拿着哈密瓜，来到垃圾箱时，将瓜向桶里一扔，妈妈见了火冒三丈。
但是身为一个母亲，她还是沉住气，问儿子为什么要将哈密瓜扔进垃圾桶时，孩子竟然说那个哈密瓜已经臭了，吃了会生病的。
母亲知道儿子又在撒谎了。
从这件事可以看出这个小孩没有孝心，不懂得珍惜父母的劳动成果。
还有一次，我见到一个女孩陪妈妈逛商场，她在商店对每一样玩具都爱不释手，想买回家玩，所以拣了好几个玩具，结账时总共要三十五元，但妈妈只有二十元。
妈妈只好对女孩说下次再来买，但女孩不听，还在商场中大哭。
这个女孩多么不体谅妈妈的难处啊！但像朱德一样有孝心的人也有不少，我就是其中的一个。
有一天晚上，因作业不多，我一会儿就将作业做完了。
我想：妈妈还没有下班，工作真辛苦，我何不做一些家务，也好减轻一下妈妈的负担呀。
说干就干，我赶紧插上电饭锅，后又将中午的饭碗洗好，最后又将水壶打满了开水。
当我准备炒菜时，妈妈回来了，妈妈回来了，连夸我是好孩子。
我说：“妈妈，将来我长大了，挣了钱，我一定会好好孝敬你的。
”朱德就是我的榜样，我将来一定会和朱德一样孝顺我的父母。
做一个会感恩的人！感恩读后感2老师，多么和蔼可亲的称呼。
他就像一个火红的太阳，照着我们，看着我们慢慢的吸取他那丰富的养分，成为一棵棵参天大树。
《感恩老师》一书，讲的就是一个个好老师的故事。
尤其是那篇“严师”，更是让我看到了一位既严格要求学生又爱护关心学生的好老师。
《感恩教育》读后感（通用5篇）
《感恩教育》读后感当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的《感恩教育》读后感（通用5篇），希望对大家有所帮助。
《感恩教育》读后感1感恩，是一种力量;感恩，是一知识;感恩，是一种智慧，感恩，是一种成长;感恩，是一种怀抱;它也以拥抱一个人……这些都是一种感恩，也是一种感谢，希望每一个人都感谢你的家人和老师。
其中，我也有感恩，因为每个人都有，只是没有绽放出来而已，我就绽放出来，下面，我就来讲一讲我的感恩吧!亲情，是一坛陈年老酒，甜美又醇香;亲情，是一幅传世名画，精美又隽永;亲情，是一首经典老歌，轻柔而温婉。
亲情是永远说不尽的话题，亲情是用心去感受。
读了“感恩父母”这本书后，我感到父母的爱是多么伟大，原来，在面对生死存亡时，父母总是将生的希望带给我们，而将死的痛苦留给自己。
在生死的关键时刻，我们才知道自己是多么的渺小，爱是多么伟大。
我选择了《感恩父母》中的“用生命诠释的母爱”这篇文章来说。
一位母亲一生养了两个儿子三个女儿，父亲去世后，三个女儿一致要求母亲在三个之中选择其中一家养老。
可母亲却坚持要在儿子家。
两个儿子为了推卸责任而反目成仇，可是不到十天以后大儿子听说母亲还有一万多的存折，他又坚决把亲接过去住。
然而二儿子也听说了，也要接母亲过去住。
两人再次打的不可开交，最后，母亲选择了家庭贫困的大儿子家，则，私底下偷偷给了二儿子2000元才算摆平这件事。
在大儿子家，大儿子对母亲十分刻薄，经常惦记母亲的钱，还经常说些难听的话。
有一次。
有头公牛被大儿子打后，发疯似的撞大儿子。
大儿子一闪，躲过了公牛的撞击，刚想拿鞭子抽公牛，牛又撞过来了。
大儿子被撞倒了，还没起来，牛又在次撞了过来。
大儿子一边向旁滚一边喊救命，母亲听到后急忙从床上起来，提起拐杖，跌跌撞撞的跑向院子去。
这时公牛又撞了过来，母亲举起拐杖迎着公牛用力打去，拐杖被崩飞出5米多远，失去拐杖的母亲一跤跌倒。
感恩读后感15篇
感恩读后感15篇感恩读后感1看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！父母对我们的爱是无私的，不计回报的。
父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不小心烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮助时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就是我们对父母的报答之恩吗？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的`，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更应该懂得回报！我们不仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。
老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。
老师，您辛苦了！我们以后一定会好好学习，不会再惹您生气了！常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。
要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！感恩读后感2“手握白色的粉笔，画出七色的彩虹，落下甜密的泪滴，孕育祖国的桃李。
”这是书的外壳上印着的一行字。
我读的这本书叫做《感恩老师》，这本书由104个小篇文章而组成的。
这104个故事、104个不同的人生、104个师生情谊、104个如花的生命在成功后对老师的感激。
老师，一个对我们来说并不陌生的词眼儿。
我们几乎每天都喊着老师这个称呼。
老师，在我们印象中一直是一个伟岸的人，一个无私奉献的人，一个令我钦佩的人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
感恩读后感15篇
感恩读后感15篇感恩读后感15篇1自从我读了这本感恩故事，我就懂得了怎样去帮助别人，怎样关心兄弟姐妹，父母；老爷爷和老奶奶，里面有个故事叫花雨伞的里面就是这样讲的。
“叮铃铃……”放学了，妞妞正要回家时看见外面下起了很大的雨。
她说：老天爷，你为什么早不下晚不下，偏要现在下雨呢？教室里有的同学带来雨伞，就背起书包回家去了，有的同学正等着家人来送伞。
妞妞心想，我家离这不远，等雨小了一点就自己回家，我来数数，数到一百，雨肯定小了。
一、二、三……一百！哇，雨真的小了。
妞妞走出了教室，可是走到了大街上，雨又开始下大了，没办法她只好躲在了一家杂货店门口。
这时，她身边走来了一位老爷爷，把雨伞塞到了她的手里说：孩子，撑着这把伞回家去吧，不然妈妈会着急的，妞妞说，谢谢你老爷爷，可是我怎么还你伞呢？老爷爷笑着说，这把雨伞不是我的，是一位姑娘给我的，她说把这把伞送给最需要的人才是一件最有意义的事。
哦。
原来是这样啊，妞妞接过伞，谢了老爷爷然后就回家了。
一会功夫妞妞到了家门口了，忽然她看见有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞马上走了过去，把雨伞给了老奶奶说，您就撑着这把雨伞回家吧，老奶奶说，谢谢你了小朋友，你家就住在这吧，下次我来还你伞，妞妞急着说，不，这把伞是一位老爷爷给我的，他说把这把伞给最需要的人才是一件有意义的事，妞妞看着老奶奶慢慢的往家走去，心里别提有多高兴了。
这个故事告诉我们一把小小的雨伞承载了一颗又一颗善良的心，只有主动帮助别人，才能得到更多人的帮助。
感恩读后感15篇2书给了我知识，同时又锻炼了我丰富的情感。
它更让我知道了读书的力量，读好书的力量。
最近，我读了一本名字叫《感恩老师》的书。
《感恩老师》由六部分内容构成，读每一篇__，都将收获一次心灵的洗礼。
其中有一篇__——————《永远的第十一位教师》特别让我感动，在一个偏远的小山村里有一所小学，因为各方面条件级差，一年内已经走了七八位教师。
后来只好请了一位等待毕业的女大学生来代一段时间的课。
感恩读后感的作文500字(通用7篇)
第1篇：感恩读后感的作文500字没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。
看了李强老师《感恩》这一课，让我一次又一次的感动和震惊。
感恩是人生的一堂必修课。
学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。
当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人，事，物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰富而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
积极面对自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷静处理，不可意气用事，时刻保持清醒，避免走弯路，用我们生命的高度去弥补生理的缺陷。
做事要量力而行，不能强加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲惫。
”“正视我们自己身上的不足，少些消极的东西，多些积极快乐的信息，使我们浮躁的心平静下来。
朋友们让我们共同努力，改变自己的生活态度，使自己及亲人朋友快乐起来，常怀一颗感恩的心，感谢每一个关心帮助我们的人，让世界变的温暖起来，让爱伴随我们谱写下精彩的生命篇章。
感恩让世界充满真情！感恩让生活多姿多彩！人生路上永远需要一颗感恩的心。
第2篇：感恩读后感的作文500字给大家带来感恩读后感的作文500字范文，供大家参考!《感恩父母》里讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，或者是一个响亮的巴掌也许因为种种原因，觉得父母不爱自己，告诉你们，这种想法是错误的，只要能用心体会、感受，就会发现，父母的爱，只会愈来愈强，就像是你的保护伞，愈来愈大。
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。
感恩教育活动(读后感)周记
感恩教育活动(读后感)周记《感恩教育活动（读后感）周记》这周学校举办了一场感恩教育活动，真的让我感触超级多！活动一开始，老师就给我们讲了好多感人的故事。
有一个是说一个小孩子从小就觉得妈妈对他不好，总是管着他，不让他做这个做那个。
后来他长大了，离开了家，自己在外面闯荡，遇到了好多困难和挫折。
这时候他才想起妈妈的好，妈妈那些所谓的“管”，其实都是满满的爱呀！听到这个故事的时候，我就在想，我有时候也会觉得爸爸妈妈啰嗦，不让我玩手机，不让我吃太多零食，原来这都是他们爱我的表现。
还有一个环节是让我们闭上眼睛，听着音乐，想象着那些曾经帮助过我们的人。
我想到了我的好朋友，有一次我考试没考好，心情特别低落，她一直陪着我，给我讲笑话，让我重新开心起来。
我还想到了我的老师，她总是很耐心地给我解答问题，鼓励我要勇敢面对困难。
想着想着，我的眼泪就忍不住流下来了。
活动结束后，我决定要好好感恩身边的人。
回到家，我主动帮妈妈做了家务，还给爸爸捶了捶背。
他们都特别惊讶，还夸我长大了。
我心里可甜啦！我觉得这个感恩教育活动真的太棒了，让我明白了要珍惜身边的爱，也要学会去表达自己的爱。
以后我一定会做一个懂得感恩的好孩子！《感恩教育活动（读后感）周记》嘿，亲爱的小伙伴们！这周学校搞的那个感恩教育活动，可把我给感动得稀里哗啦的！活动中放了好多视频，有一个是讲一个老爷爷，他的子女都不在身边，自己一个人生活，特别孤单。
看到他那落寞的眼神，我心里就酸酸的。
我就想到了自己的爷爷奶奶，他们那么疼我，我有时候还对他们发脾气，真是太不应该了！然后呢，老师让我们每个人写一封感谢信。
我写给了我的爸爸妈妈，把平时不好意思说出口的话都写了进去。
写着写着，我发现原来他们为我做了那么多的事情，我却一直觉得理所当然。
还有一个互动环节，让我们和同学互相说感谢的话。
我和我的同桌拥抱了一下，对她说谢谢她总是借我铅笔和橡皮。
她也对我说谢谢我给她讲题。
那种感觉真的好温暖，就好像心里开了一朵花一样。
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感恩教育读后感
“只要人人付出一点爱，时间将会变得更美妙。
”不论何时、何处、何事，都可以看见爱与感恩。
听完关教师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。
在生活中，在学习中，无论是谁，都十分关怀我。
我不得不感恩。
感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像炽热的太阳热情。
关教师讲了一个非常精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病，恳求医生治好自己的女儿。
她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。
听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨：“做完作业吗?快去洗澡”……每当教师严厉地说：“作业随随便便地写，不可以养成这个坏习惯”……每当同学说：“这次分数低没关系，下次努力。
”我就觉得：哼!为什么听你们。
现在我错了，大家时时刻刻关怀着我。
滴水之恩，当涌泉相报。
教师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。
母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好搭档、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，假设1
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一个人感恩也不知晓，那么他必定领有一颗冷酷无情的心。
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