高职二维CAD机械设计竞赛方案
“机械CAD”项目竞赛方案第一部分竞赛规程
“机械CAD”项目竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛名称机械CAD二、竞赛目的通过此次竞赛，检验我院相关专业学生的AutoCAD软件运用能力、读图与识图水平以及创意创新思维，巩固和拓展学生的理论与实践知识，强化学生的CAD设计与操作能力，进一步促进学生软件制图的能力，提高学生的学习兴趣，并能更好地适应未来工作的需要。
三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1、本竞赛项目竞赛方式为个人比赛形式。
2、参赛选手应为2014年在籍学生，不分性别、不分年级、不分专业。
3、每位参赛选手一台计算机，独立操作。
4、竞赛赛采用纸质试卷，题目内容为装配图和零件图的绘制。
竞赛选手对照试卷在电脑上独立完成竞赛试题，并将文件按指定要求保存。
5、竞赛时间为120分钟。
（二）竞赛内容参赛选手必须具有机械制图相关知识，有较好的空间想象能力，能熟练运用AUTOCAD软件绘制零件图、剖视图及装配图，并依加工工艺或规定要求进行尺寸、公差、文字标注。
根据给定的图纸，选手首先应合理设置图幅、图层、线型等，再按照图纸的要求布置、绘制图形，最后按要求进行尺寸标注。
四、竞赛规则1、参赛选手按比赛规定时间到达指定地点，凭学生证和身份证进入赛场，并随机抽取机位号，检查机器运行状况。
竞赛开始前10分钟，拆封竞赛题卷，讲解考试注意事项（如图层、线型设置等）。
选手迟到15分钟取消竞赛资格。
竞赛计时以场地计时器为准。
2、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。
参赛选手不得携带通讯工具、存储设备和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经评委裁定取消比赛成绩。
3、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，参赛选手之间不可走动、交谈。
4、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因，可将该选手比赛时间酌情后延。
5、如果选手提前结束竞赛，应举手向现场评委示意提前结束操作。
竞赛终止时间由现场评委记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
CAD比赛活动计划书
CAD比赛活动计划书1. 活动背景和目的本次CAD比赛活动旨在提高学生的CAD设计技能，促进参赛学生之间的交流与合作。
通过比赛形式，鼓励学生运用CAD软件进行创新设计，培养他们的空间想象能力和解决问题的能力，激发学生对工程设计的兴趣和热情。
2. 活动时间和地点•时间：2021年9月25日（星期六）上午9:00-下午4:00•地点：学校计算机实验室3. 活动内容•上午9:00-9:30：报到和签到•上午9:30-10:00：活动开幕式，主持人介绍比赛规则和要求•上午10:00-12:00：比赛第一阶段，学生进行CAD设计作品的初步构思和制作•中午12:00-13:00：午餐休息•下午13:00-15:00：比赛第二阶段，学生根据初步构思完善CAD设计作品•下午15:00-16:00：成果展示和评审•下午16:00：颁奖仪式和闭幕式4. 活动参与人员•参赛学生：本次活动面向全校学生，每个年级选拔不超过10名学生参加比赛。
•教师指导：每个参赛队伍配备一名指导老师，负责指导学生的设计和答疑解惑。
•评委：评委由学校的CAD教师和相关专业教师组成，评选出优秀作品并进行打分。
5. 比赛规则和要求•参赛作品要求使用CAD软件进行设计和绘制。
•参赛作品主题不限，可以是建筑、机械、电子等各个领域的设计。
•参赛学生可以自己组队参加，也可以由学校指定组队。
•参赛队伍每人限交一份设计作品，持续时间约为4小时。
•比赛过程中，参赛学生可以使用任何CAD软件和参考资料，但不得与其他队伍交流和共享设计思路。
6. 奖项设置•一等奖：1名，奖金500元•二等奖：2名，奖金300元•三等奖：3名，奖金200元•优秀指导教师奖：1名，奖金200元7. 评分标准•设计创意性：30%•技术难度：30%•设计质量：20%•功能实用性：10%•美观度：10%8. 活动预算•场地租赁费：500元•奖金和奖品：2000元•其他费用（宣传材料、礼品等）：500元•总预算：3000元9. 活动筹备工作•确定活动日期和地点，并进行场地预定。
CAD设计大赛实施方案
CAD设计大赛实施方案1. 背景介绍CAD设计大赛旨在发掘和培养优秀的CAD设计人才，提升他们的设计能力和创造力。
本实施方案旨在说明CAD设计大赛的组织流程和规则，确保比赛顺利进行。
2. 比赛目标- 发现具有潜力的CAD设计人才。
- 提升参赛者的CAD设计能力和创造力。
- 促进CAD技术与工业生产的结合。
- 建立良好的交流和合作平台。
3. 比赛规则3.1 参赛人员- 参赛者可以是在校学生或已就业的设计师。
- 参赛者需具备一定的CAD设计基础。
3.2 比赛流程1. 报名阶段：- 参赛者需要填写报名表格，并提交相关作品和个人简介。
- 报名时间为一个月，截止后不再接受新的报名。
2. 初赛阶段：- 参赛者需按照要求完成指定的设计任务。
- 设计任务将在指定时间内发布，参赛者需在规定时间内提交作品。
- 作品将由评委进行评审，评选出晋级选手。
3. 复赛阶段：- 晋级选手将继续进行更复杂的设计任务。
- 设计任务将在指定时间内发布，参赛者需在规定时间内提交作品。
- 作品将由评委进行评审，评选出决赛选手。
4. 决赛阶段：- 决赛选手将接受更高难度的设计任务。
- 设计任务将在指定时间内发布，参赛者需在规定时间内提交作品。
- 作品将由评委进行评审，并评选出获奖名单。
3.3 评审标准- 初赛阶段，评委将根据设计作品的创意、使用性、合理性等方面进行评分。
- 复赛和决赛阶段，评委将综合考虑作品的创意、难度、技术水平和实用性等方面进行评分。
4. 比赛奖项- 一等奖：奖金5000元。
- 二等奖：奖金3000元。
- 三等奖：奖金2000元。
- 其他优秀作品将获得荣誉证书和奖品。
5. 比赛宣传- 利用学校或企业内部渠道发布比赛信息。
- 利用社交媒体、校园宣传栏、公告等进行广告宣传。
6. 比赛组织与管理- 成立组织委员会，负责制定比赛规则和设计任务，组织评审和颁奖等工作。
- 比赛过程中，设置专门的联系人与参赛者沟通和解答问题。
7. 赛事安排- 比赛将分为报名、初赛、复赛和决赛四个阶段。
中华人民共和国第二届职业技能大赛cad机械设计赛项
第一部分：赛事背景介绍1. 我国是世界上最大的制造业国家之一，制造业是我国国民经济的支柱产业之一。
提高职业技能水平，培养高素质的技术人才对于我国制造业的发展至关重要。
2. 为了弘扬工匠精神，提高我国工匠的素质和水平，中华人民共和国第二届职业技能大赛于今年举办了CAD机械设计赛项。
3. CADputer-本人ded design）是计算机辅助设计的缩写，是一种利用计算机技术进行产品设计的工程技术。
CAD机械设计是一个对参赛选手综合素质要求非常高的比赛项目，要求参赛选手不仅要具备机械设计理论知识，还要具备较高的计算机操作能力和创新能力。
此次比赛对选手的综合能力提出了很高的要求。
4. 本次比赛旨在通过比赛，吸引更多的人关注和参与职业技能教育，提高我国技能人才队伍的整体素质，推动制造业转型升级。
第二部分：比赛规则介绍1. 比赛时间：本次CAD机械设计赛项共分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛于8月在各省市同时举行，复赛和决赛将在国家职业教育示范基地举行。
整个赛事历时3个月。
2. 参赛对象：本次比赛面向全国各个省市的职业院校和技工学校的学生，每所学校可以推荐多名选手参赛。
3. 赛题要求：本次比赛的赛题将由专家组精心设计，主要包括机械设计、模型制图、工程计算等内容，旨在考察选手的机械设计理论基础和实际操作能力。
4. 评审标准：比赛将根据作品的专业性、创新性、实用性、美观性等方面进行评分，评委将根据评分标准对选手的作品进行评判。
第三部分：参赛选手准备工作1. 学习准备：参赛选手需要熟练掌握CAD软件的使用方法和机械设计的基本理论知识。
为了备战比赛，许多学校开设了相关的培训课程，还组织了专业老师进行指导和辅导。
2. 实践操作：理论只是基础，实践才是检验真功夫的地方。
参赛选手需要通过大量的练习，提高自己的实际操作能力，熟练掌握各种机械设计的技巧和方法。
3. 团队合作：机械设计需要团队合作，本次比赛将对选手的团队协作能力进行考察。
cad机械设计竞赛项目
cad机械设计竞赛项目
【原创版】
目录
一、项目背景
二、项目目标
三、项目流程
四、项目成果
五、项目总结
正文
一、项目背景
CAD 机械设计竞赛项目是一项针对机械工程专业的学生举办的活动，旨在提高学生的机械设计能力，激发创新思维，培养团队合作精神。
通过参加此项竞赛，学生可以提高自己的专业技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、项目目标
本次竞赛项目的主要目标是设计出一款具有创新性、实用性和市场前景的机械产品。
参赛选手需要在规定的时间内，运用所学的 CAD 技术，完成产品的设计、绘制和模拟。
除此之外，还需撰写一篇详细的设计说明书，对产品进行详细的介绍和分析。
三、项目流程
项目分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，参赛选手需在规定时间内完成产品的设计，并将设计图纸和说明书提交至组委会。
经过专家评审，选拔出进入决赛的队伍。
决赛阶段，参赛选手需要在现场进行产品的演示和答辩，最终评选出各奖项的获得者。
四、项目成果
本次竞赛共收到来自全国各地的参赛作品数百件，经过激烈的角逐，最终选拔出了 30 件优秀作品进入决赛。
这些作品涵盖了农业、工业、医疗等多个领域，充分体现了参赛选手的创新精神和设计水平。
决赛现场，各参赛队伍展示了自己的设计成果，经过专家评审和现场观众投票，最终评选出了金银铜奖各若干名。
五、项目总结
CAD 机械设计竞赛项目成功地激发了学生们的学习热情和创新意识，提高了他们的专业技能。
通过参加此次竞赛，学生们不仅学到了专业知识，还锻炼了团队合作和沟通能力。
cad制图竞赛实施方案
cad制图竞赛实施方案在当前的社会发展中，CAD制图技术已经成为各行各业不可或缺的重要工具。
为了进一步推动CAD制图技术的发展，提高相关人员的技术水平和竞争力，我们决定举办一场CAD制图竞赛。
下面就是我们的实施方案：一、竞赛时间和地点。
本次CAD制图竞赛将于2022年6月在公司会议室举行。
具体的比赛时间将在近期内公布。
二、竞赛内容和形式。
1. 竞赛内容，本次竞赛将以机械制图为主题，要求参赛者使用CAD软件完成一份机械零件的三维制图和二维展开图。
2. 竞赛形式，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将采用线上提交作品的方式，由专业评委进行评审，评选出决赛选手。
决赛将在现场进行，参赛选手需在规定时间内完成现场指定的机械零件制图任务。
三、竞赛奖励。
1. 初赛奖励，初赛评选出的前十名选手将获得参赛证书和奖金。
2. 决赛奖励，决赛评选出的前三名选手将获得丰厚的奖金和荣誉证书，并有机会获得公司的实习或就业机会。
四、参赛资格和报名方式。
1. 参赛资格，本次竞赛面向全公司员工开放，无论职位和专业背景，只要对CAD制图技术感兴趣的人都可以报名参加。
2. 报名方式，参赛者需在规定时间内将个人信息和作品提交至指定邮箱，报名成功后将收到确认邮件。
五、竞赛规则和注意事项。
1. 竞赛规则，参赛者需严格按照竞赛要求完成作品，不得抄袭作弊，一经发现将取消资格。
2. 注意事项，参赛者需自备笔记本电脑和CAD软件，现场决赛将提供必要的绘图工具和设备。
六、竞赛宣传和推广。
1. 宣传方式，公司将通过内部通知、企业微信等渠道进行竞赛信息的宣传和推广。
2. 参赛动员，公司各部门将积极动员员工踊跃参加竞赛，鼓励员工积极参与，展示自己的CAD制图技术水平。
七、竞赛评审和结果公布。
1. 评审标准，竞赛评审将根据作品的完整性、准确性、美观性和技术难度等方面进行评分。
2. 结果公布，初赛和决赛的评选结果将在规定时间内通过公司内部通知和公示进行公布。
通过本次CAD制图竞赛，我们希望能够激发员工对CAD制图技术的热情，提高他们的技术水平和创作能力，为公司的发展注入新的动力。
cad大赛策划书模板3篇
cad大赛策划书模板3篇篇一CAD 大赛策划书一、活动主题“创意无限，设计未来”二、活动目的1. 提供一个展示学生 CAD 技能的平台。
2. 提高学生的创新能力和团队合作精神。
3. 促进 CAD 技术在教育和工业领域的应用。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象[具体年级或专业]的学生五、活动安排1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）在学校官网、学生会宣传平台等发布活动通知。
接受学生在线报名或线下报名。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）邀请专业教师或 CAD 技术专家进行培训。
培训内容包括 CAD 软件的基本操作、设计技巧等。
3. 比赛阶段（[比赛开始时间]-[比赛结束时间]）比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛采用线上提交作品的方式，评选出优秀作品进入决赛。
决赛为现场设计比赛，选手在规定时间内完成设计任务。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，表彰获奖学生和团队。
邀请嘉宾发表讲话，分享 CAD 技术的应用和发展。
六、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品应符合比赛主题，具有创新性和实用性。
3. 使用的 CAD 软件版本不限，但需在比赛规定时间内完成。
4. 决赛阶段，选手需携带个人电脑和相关工具。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 优秀奖若干名。
3. 优秀指导教师奖[X]名。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 活动组织人员需做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 注意保护参赛学生的作品版权，避免泄露。
篇二CAD 大赛策划书一、活动主题“创新设计，展现才华”二、活动目的举办 CAD 大赛，旨在提高学生的 CAD 技能水平，增强创新意识和团队合作精神，促进 CAD 技术在工程领域的应用和发展。
cad大赛策划书
cad大赛策划书随着人类科技的不断发展，计算机辅助设计（CAD）已经成为许多行业中不可或缺的工具。
为了促进CAD技术的发展，增强设计师们的创造力，我们计划举办一场CAD大赛。
一、背景CAD技术已经广泛应用于建筑、机械、电子等领域。
而随着现代人对美的追求越来越高，设计师们面临的挑战也越来越多。
因此，我们需要一个平台，让设计师们能够展示自己的才华，创新出更加美观、实用、高效的设计。
二、目的本次CAD大赛的目的是为了促进CAD技术的发展，鼓励更多的人参与到CAD设计中来。
同时，我们希望通过这个平台，挖掘出更多的设计师人才，让优秀的设计师得到更多的认可和展示自己的机会。
三、时间和地点本次CAD大赛将于明年6月在上海举办。
具体的比赛时间和地点将在后续的通知中公布。
四、参赛对象本次CAD大赛参赛对象主要分为三类：学生、设计师以及希望学习CAD技术的人群。
其中，学生组和设计师组将分别设置不同的主题和奖项，而学习组则将针对初学者提供一些学习资源和指导。
五、比赛内容本次CAD大赛共分为两个主题：建筑设计和机械设计。
学生组和设计师组均将分别设置不同的主题，而学习组则可以自由选择。
参赛者需要根据主题要求利用CAD软件进行设计，并提交作品。
六、评选标准评选标准主要分为设计创意、技术实现和设计效果三个方面。
评审将由业内专家、设计师等人员组成的评审小组进行。
其中，设计创意占40%的分数，技术实现占30%的分数，设计效果占30%的分数。
最终得分将通过评审小组的综合评定确定。
七、奖项设置本次CAD大赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖、人气奖等特别奖项。
其中，一、二、三等奖将分别颁给学生组和设计师组的获奖者，而优秀奖和人气奖将不区分组别进行评选。
八、总结本次CAD大赛将为广大设计师提供一个展示自己才华的舞台，同时也将促进CAD技术的发展和应用。
我们期待着更多的人参与到这个活动中来，一起创造出更好的设计和更美好的未来。
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2015年济源市职业教育技能大赛（高职组）
二维CAD机械设计赛项规程
一、赛项名称
二维CAD机械设计
二、竞赛目的
为加快我市实用型信息技术人才培养的步伐，营造科技氛围，推动学风建设，拓展学生素质，丰富我市高职大学生的校园生活，举办此竞赛。
竞赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”为宗旨。
通过此竞赛，可巩固和提高学生对二维CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程，给二维CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高高职学生的专业技能。
三、竞赛对象
参赛选手须为2015年在籍高等职业学校学生，不限性别、年龄、年级。
四、形式、限时和成绩计算
（一）竞赛形式
采用单人竞赛形式，独立完成规定的任务。
竞赛内容包括理论知识（笔试）和实际操作（上机）两部分。
（二）竞赛限时
理论知识笔试为60分钟，实际操作（上机）为120分钟，竞赛时长共180分钟。
（三）成绩计算
理论知识竞赛试卷满分为100分，理论知识竞赛成绩将按照30%折算计入竞赛总成绩；实际操作竞赛满分为100分，将按照70%折算计入竞赛总成绩；理论知识竞赛成绩与实际操作竞赛成绩经折算后相加得出竞赛总成绩。
五、竞赛试题类型及配分
理论知识部分：包括80道选择题和20道判断题；每题1分，共100分。
实际操作部分：
第一题由已知视图补画视图或补线。
（20分）第四题抄图。
（30分）第三题由轴测图，选择合理的表达方案绘制零件图。
（30分）第四题由零件图拼画装配图（20分）
合计：100分
六、竞赛大纲
（一）基本要求
1.具备一定的计算机应用基础知识。
2.具备一定机械设计基础和机械制造工艺能力。
3.熟悉最新国家制图技术标准。
4.熟悉机械零件图样、机器装配图样的各种表达方式。
5.具备平面图形、零件图样和装配图样的识读、分析、绘制和修改能力。
6.了解和熟练掌握AutoCAD的基本概念、基本操作技能和高效制图功能。
7.具备二维绘图技能、辅助绘图技能运用以及后期输出技能。
（二）竞赛内容
主要考察参赛者，对机械制图知识、机械设计基础知识和AutoCAD 绘图软件基础知识和的全面了解程度，对二维平面图形及机械图样绘制技能水平的考察，具体内容如下：
1.机械制图基础知识
（1）机械工程图样（种类、内容、制图的有关规定：图纸格式、图线、字体、尺寸等）。
（2）正投影、三视图、基本体、组合体及其尺寸标注。
（3）机件表达方法（视图、剖视图、断面图、特殊画法和简化画法等）零件的技术要求。
（4）标准件与常用件的规定画法。
（5）机械零件的视图、尺寸及技术要求。
（6）零件图的绘制与识读。
（7）装配图的视图、尺寸、零件序号、明细表与标题栏。
（8）装配图的绘制与识读。
（9）根据已知零件图绘制装配图；由装配图拆画零件图样。
2.绘制平面图形的操作能力
（1）精确绘图的基本设置。
（2）平面图形的图形分析。
（3）平面图形尺寸的分析。
（4）正确、完整、合理标注尺寸。
3.绘制机械零件图样的操作能力
（1）绘制各种视图、剖视图、断面图。
（2）简化画法与特殊画法。
（3）绘制典型零件图。
（4）机械零件图样的工程标注。
4. AutoCAD 基础知识
（1）工作空间与绘图空间。
（2）启动与退出、界面及界面元素的设置应用等。
（3）文件格式及文件的设置管理等。
（4）对象选择及常用键盘操作键。
（5）绘图单位、精度、绘图区域、角度方向等绘图环境的设置。
5.AutoCAD二维制图功能
（1）绘制点（单点、多点、定距等分点、定数等分点）。
（2）绘制直线（直线、多线、多段线、射线、构造线等）。
（3）绘制曲线（圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、样条曲线等）。
（4）绘制折线（正多边形、矩形、边界等）。
（5）图案填充、创建面域与布尔运算等。
6. AutoCAD辅助绘图功能
（1）点的坐标输入技能（坐标系、坐标输入、动态输入）。
（2）对象捕捉技能（自动捕捉、临时捕捉、栅格与捕捉等）。
（3）对象追踪技能（正交、极轴、对象追踪、捕捉自、临时追踪点等）。
（4）视图的实时调控技能（视图平移、视图缩放、视图恢复等）。
7.AutoCAD常用修改编辑功能
（1）复合图形的快速创建技能（复制、阵列、镜像和偏移等）。
（2）图形的边角细化技能（倒角、圆角、修剪、延伸、打断、合并等）。
（3）图形的常规编辑技能（移动、旋转、缩放、拉伸、拉长、分解、删除等）。
（4）图形的夹点编辑技能（夹点概念、设置及应用等）。
8.AutoCAD高效制图功能
（1）块与属性（创建块、写块、插入块、编辑块、定义属性、编辑属性等）。
（2）图层及特性（设置层、设置层特性、层的状态控制及层的常用工具等）。
（3）设计中心（设计中心的资源查看、资源组织与资源共享功能等）。
（4）工具选项板（工具选项板的定义与使用等）。
（5）图形特性（特性的查看、编辑、匹配、快捷特性及特性工具栏等）。
9.AutoCAD标注功能
（1）文字的标注功能（文字样式、单行文字、多行文字、编辑文字等）。
（2）尺寸的标注功能（直线型尺寸、曲线型尺寸、复合型尺寸、引线尺寸等）。
（3）尺寸的设置及协调功能（标注样式设置、编辑标注、编辑标注文字、打断标注及标注更新等）。
（4）符号标注（尺寸公差、形位公差、粗糙度、基面代号、剖切符号及一些特殊符号）。
10.综合绘图能力
（1）熟练运用AutoCAD绘图软件进行标准件的绘制。
（2）熟悉典型机械零件、机械结构、机械产品装配图样的基本表达方法和步骤。
（3）精确绘图环境设置。
（4）机械零件图样绘制能力。
（5）绘制装配图的能力。
1）装配图的规定画法和特殊画法、装配结构。
2）装配图的尺寸标注。
3）装配图的序号、明细表和标题栏。
4）由零件图拼画装配图。
七、技术平台
（一）计算机
同一赛场提供统一品牌计算机。
（二）预装软件
1.操作系统：Windows XP；
2.文字处理软件：Office2007；
3.绘图软件：AutoCAD2007
八、考场纪律
（1）参赛选手提前15分钟进考场。
入考场前，由监考人员查验准考证，经认可后方可进入考场。
（2）参赛选手应按指定座位号入座。
（3）理论考试采用笔试方法，闭卷考试。
（4）考生只准携带钢笔或圆珠笔、2B铅笔、橡皮及无文件储存功能的计算器进入考场，不准携带任何书本、纸张和通讯工具进入考场。
（5）试卷上按考场负责人在考前宣布的规定位置和方式书写准考证号，考卷其它位置不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则试卷作废。
（6）正式开考后迟到15分钟者，一律按自动弃权处理；开考30分钟后方可允许离开考场，但不得在考场周围高声谈论、逗留。
（7）参赛选手应遵守考场纪律，服从监考人员指挥。
选手应保持肃静，不准交头接耳，传递纸条，偷看他人试卷以及进行其它作弊行为。
违反者取消竞赛资格。
（8）考试过程中有事可向监考人员举手示意，由监考人员负责处理。
监考人员对涉及到考题的问题不得有任何解释和暗示行为。
（9）考场中除指定的监考人员外，其它人员（如官员、巡视等）应经组委会特许并佩戴标志方可进入。
（10）考试时间到一律交卷（应连通草稿纸一起上交），否则试卷作废。
（11）考试结束，由监考人员将试卷交保密组。
九、参赛选手须知
除必须遵守通常的考试制度外，还要注意以下几项：
（1）不得携带任何资料和计算机工具，如书籍、U盘等移动设备。
（2）可随意使用本机内部已安装的系统和软件资源，只使用AutoCAD2007默认安装时自带的资源，不提供、也不允许自己安装、使用任何外带的插件、模块、字库等资源。