2019-2020学年八年级历史下册 第2课 巩固新政权的措施导学案 中华书局版.doc
八年级历史下册_第一单元第2课巩固新政权的措施中华书局版武春华[1]
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美军把战火烧到鸭绿江边
美国空军飞机对我国东北边境地区进行 轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸场景
美国第七舰队在台湾海峡巡逻，阻止中 国人民解放军解放台湾，干涉我国内政
1950年10月19日，首批志愿军部队跨过 鸭绿江
抗美援朝的必要性
1、人民志愿军入朝作战的必要性。第二次世界大战后， 美国成为资本主义世界的霸主，并企图称霸整个世界。 中华人民共和国成立后，美国极端仇视新中国，妄图 将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中。朝鲜内战爆 发后，美国趁机出兵朝鲜，并想以此为跳板侵略中国。 这样，就使新中国的安全受到严重威胁。 2、中国人民志愿军赴朝作战的目的和性质。 第一，是应朝鲜民主主义人民共和国政府的请求而出 兵，为了同朝鲜人民一道抗击美国的侵略;第二，是为 了维护中国自身的安全，是为自卫的必要性所决定的。 中国出兵朝鲜的目的就是“抗美援朝，保家卫国”， 进行的是反侵略的正义战争。
2、土地改革的目的
为解放农村生产力，给国家的社 会主义工业化奠定基础，巩固革 命的胜利。
3、土地改革的经过
（1）《中华人民共和国土地改革法》 的公布。
（2）时间：1950年6月。
（3）主要内容: 废除地主阶级土地所有
制，实行农民的土地所有制。
（4）1953年春，全国基本上完成了
土地改革。
分得土地的农民兴高采烈
2、我国彻底废除存在了两千多年的封 建土地制度的标志性事件是1953年春， 新解放区的广大农村基本完成了土 地改革。
中考命题分析
“巩固新政权的措施”在多年的中考
中常以选择题、材料题、问答题等 形式出现，需要重点复习，因此要 掌握：抗美援朝的原因、时间、目 的、性质、意义及土地改革的时间、 内容、意义等
2、经过
历史八下第2课《巩固新政权的措施》导学案
历史八下第2课《巩固新政权的措施》导学案学习目标1．了解美国侵略朝鲜，人民志愿军入朝作战的史实和黄继光邱少云等英雄事迹。
2．了解土地改革前的封建土地制度，分析土地改革的必要性和重要性。
知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义重点：抗美援朝战争和土地改革运动阅读课文做下题1、抗美援朝的目的：______________战争的起止时间______________，人民志愿军总司令______________，涌现的英雄人物有______________、______________。
结果：签订《______________》,抗美援朝取得胜利。
意义：粉碎了以______________的帝国主义的侵略野心；保卫了______________两国的独立。
2、旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和社会的发展。
新成立后，占全国人口＿＿＿多人口的新还没有进行土地改革。
＿＿＿年，中央人民政府颁布＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它规定废除地主阶级封建剥削的＿＿＿＿＿＿＿，实行农民的＿＿＿＿＿。
到＿＿＿＿年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
3、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的＿＿＿＿＿制度，＿＿＿＿＿也被消灭；农民翻了身，得到了＿＿＿＿＿，成为＿＿＿＿＿的主人。
这使＿＿＿＿＿更加巩固，也大大解放了农村＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿获得迅速恢复和发展，为国家的＿＿＿＿＿建设准备了条件。
达标测试1.姓名记载历史。
李援朝出生在抗美援朝开始那年，2015年他已（）A.55周岁B.64周岁C.57周岁D.58周岁2.在抗日战争中，曾指挥过百团大战沉重打击日寇，建国后又作为司令员亲率大军开赴朝鲜战场抗击美帝的是（）A.林彪B.彭德怀C.刘伯承D.陈毅3.建国初期土地改革能够顺利开展的条件不包括（）A.抗美援朝运动B.镇压反革命运动C.过渡时期总路线的保证D.政治上中立富农的政策4.时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。
北师大版历史初二下册第2课《巩固新政权》导学案
C.西藏和平解放D.抗美援朝2、标志祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结的是（）A.渡江战争的胜利B.新中国成立C.西藏和平解放 D．三大改造的差不多完成3、新中国成立之初，国民党特务叫嚣：“只要操纵了两白一黑，就能置上海于死地。
”“两白”指的是（）A.大米和棉花B.大米和面粉C.棉花和白菜D.面粉和白菜4、刘少奇称新中国初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最完全的改革”，是因为（）A.完全废止了封建土地制度，实行农民土地所有制B.进行了社会主义改造，农民走上了合作化道路C.开展人民公社化运动，人民的生产积极性高涨D.实行家庭联产责任制，极大的解放了生产力5、新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了调整。
与右图相关的事件完成后，中国农村发生了庞大变化。
下列说法哪一项不正确（）A.建立了土地公有制B.废止了封建土地剥削制度C.消灭了地主阶级D.农民成为土地的主人6、下表为1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例（%）。
从表中数据的变化中得出的结论应该是（）A.土地改革差不多完成B.第一个五年打算顺利实施C.农业合作化掀起高潮D.人民公社化运动大规模开展7、小王的爷爷在新中国成立前靠租种地主的土地生活。
新中国成立后，小王的爷爷分到了土地，他兴奋地说：“以后再也不用受地主的剥削了！”小王的爷爷能分到土地，是因为（）A.三大战争B.辛亥革命C.抗美援朝D.土地改革【课堂小结】要求：依照课堂老师讲解示范，自主完成梳理完成知识结构。
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2019-2020学年八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权导学案北师大版.doc
2019-2020学年八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权导学案北师大版学习目标1、简述西藏和平解放的基本史实.2、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
学习重点：巩固新政权的措施。
学习难点：如何理解土地改革的重要意义。
学法提示：引导法，讨论法、讲述法、启发法一、导入示标新中国成立后，广大农村开展了轰轰烈烈的土地改革运动。
为了巩固新生的共和国，我们党和政府是如何克服各种艰难困苦，带领人民过上安居乐业稳定的生活？我们一起走进那段历史吧！二、自学质疑1、西藏和平解放：1949年10月，解放军攻克广州，进驻新疆首府，11月，解放西南最大的中心城市，1950年，中共中央作出进军的决策，1951年4月，西藏地方政府派出以为首的代表团，同中央人民政府代表团进行谈判，最终在北京签署《中央人民政府和西藏地方政府关于西藏办法的协议》，1949年10月，人民解放军进驻，西藏最终和平解放。
2、土地改革：年6月，中央人民政府公布《》，结果：到年底，除少数民族地区外，土地改革基本完成。
完成的意义：摧毁了制度，实现“耕者有其田”，成为土地的主人，在上、上翻了身。
解放了力，推动了农村经济的和，为新中国的经济发展和社会进步基础。
三、探究交流：为了巩固新生的政权，人民政府与投机商展开了一场“米棉之战”。
毛泽东说稳定物价的意义不下于“淮海战役”，稳定了物价，就是稳定了人心，政权也就得到了稳定。
那么面对土地制度的不合理，人民政府又是怎么做的呢？面对国民党残余势力，又是如何尽快完成祖国大陆的统一和实现民族间的大团结呢？■祖国西藏，和平解放从元朝开始，西藏就正式归属中央政府，清政府于1727年设置驻藏大臣，与班禅和达赖共同管理西藏，加强对西藏的管理。
请回答：1.西藏和平解放的时间和标志。
2.中央人民政府为什么采取和平解放西藏的方针？西藏和平解放有何历史意义？■土地改革，农民当家。
材料一：废除地主土地所有制，实行农民土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
八年级历史下册第2课 巩固新政权的措施
第一单元
中华人民共和国 的成立
第2课 巩固新政权的措施
一课一案 创新导学
Байду номын сангаас
学习目标
• 1.能说出黄继光、邱少云等的英雄事迹。 • 2.体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
学习重点
1.抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹。 2.抗美援朝的必要性和历史意义。
一课一案 创新导学
所学过的中国近代史,谈谈对这句话的理解和认识。
从中国近代史上鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等 屡战屡败和饱受屈辱的历史,来理解和认识彭德怀这句话的意义:① 过去清政府等反动政府腐败无能,软弱可欺,不敢面对强敌;中国共 产党领导下的人民政权为了维护国家主权和利益,毫不妥协,敢于斗
争。②旧中国军队士气低落,战斗力弱;而中国人民志愿军有丰富的
一课一案 创新导学
(2)《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上 写的《谁是最可爱的人》一文后,非常感动,破例将该文登载在 1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海,毛 泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本,大
家都读过。
①为什么称志愿军战士是“最可爱的人”?谈谈你的感想。
作战经验和英勇顽强、不怕牺牲、敢于斗争的精神。
一课一案 创新导学
2.提新问题 善于提出问题,是你进步的表现。回顾本课所学知识,看 看哪些知识掌握得较好,还有哪些不太明白,请你写在下面。 新问题:
一课一案 创新导学
志愿军发扬了高度的爱国主义、集体主义和革命英雄主 义的精神,取得了抗美援朝战争的胜利,为祖国的和平发展和 人民的安居乐业做出了伟大的贡献。
②你能说出抗美援朝胜利的原因吗? 抗美援朝的正义性;志愿军的英勇善战;人民群众的大力 支持。
八年级历史下册第2课 《新中国政权的巩固》导学案
九年制义务教育课程标准实验教科书中国历史八年级下册（川教版）第2课新中国政权的巩固导学案【学习新目标】1、记住巩固新中国政权的三大举措的时间、相关人物及法律文件；2.列举巩固新中国政权在军事上、经济上、政治上的重大举措；3.认识三大举措的意义【复习旧知】1、读一读：上课知识建构2、写一写：（1）中华人民共和国成立于_______年，______是国庆节；（2）西藏和平解放于__________年，标志_________ 统一。
【课堂热身】 1、初读正文、勾划要点、完成填空；【新课解读】抗美援朝战争和土地改革运动3.阅读课文9-11页，结合下列材料，回答材料一 1950年夏，美国乘朝鲜内战之机……出兵干涉……战火烧到鸭绿江边，对我国东北边境城市和乡村实行狂轰烂炸……我国政府根据朝鲜民主主义共和国的请求，作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。
材料二中朝人民军队在敌机狂轰烂炸、后方供应不足和气候严寒的困难中，英勇作战，粉碎了敌人进攻。
材料三“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官”-——“联合国军”总司令克拉克材料四：“它（抗美援朝战争）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。
-----彭德怀（1）从材料一可以看出，新中国成立后采取的什么措施？其原因和目的分别是什么？（2）从材料二中我们可以感受到“抗美援朝精神”，请你具体说说其精神内涵和代表人物。
（3）材料三中的“没有取得胜利的停战协定”是何时于何地签订的何协定？为什么美国等“联合国军”不能取得胜利？（4）结合教材和材料四，说说抗美援朝战争胜利的伟大意义是什么？4、结合教材12页和下列材料，材料一见右图材料二废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——引自《中华人民共和国土地改革法》回答（1）材料一反映新中国成立后采取的什么措施？（2）材料二中看出政府采取该措施基本目的是什么？（3）该措施的基本内容是什么？取得了怎样的效果？【课堂小结】列举巩固新中国政权在军事、经济、政治上的措施及其意义。
中华书局版-历史-八年级下册-第2课《巩固新政权的措施》课堂导学
第2课巩固新政权的措施【学习目标】第一个五年计划第一部国家根本大法的颁布三大改造【知识梳理】：１．1950年6月，朝鲜内战爆发。
２.朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
中共中央政治局作出“抗美援朝，保家卫国”的决策。
３．1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，同朝鲜人民军共同抗击侵略者。
４．1953年7月，美国被迫同朝中方面签订《朝鲜停战协定》。
抗美援朝战争胜利。
５.1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，这是指导土地改革的基本法律。
６．到1953年春，新解放区的广大农村基本完成了土地改革。
【课堂导学】１．简述抗美援朝胜利的意义？答：抗美援朝战争的胜利，打乱了帝国主义扩大势力范围的战略部署，捍卫了亚洲与世界和平，保卫了国家的独立，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
２．进行土地改革有什么意义？答：①彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；②农民的生产积极性显著提高，农村生产力得到解放；③加速了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权，为新中国的工业化开辟了道路。
３.1950年10月，毛泽东在中共中央政治局会议上说：“我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
”他这么说的根据是什么？答：中朝唇齿相依，美国出兵朝鲜，把战火烧到中国边境鸭绿江沿岸，飞机入侵中国领空，轰炸东北边境，舰队侵入台湾海峡，对我国领土主权构成严重威胁，要保证国家建设，就必须出兵朝鲜，保家卫国。
【自主检测】１．朝鲜内战爆发在（C）A1950年6月 B.1950年10月 C.1952年10月 D.1953年7月２．抗美援朝发生在（B）A.1950年6月B.1950年10月C.1951年6月D.1951年10月３．“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌（C）A.抗日战争B.北伐战争C.抗美援朝D.解放战争４．1950年10月以( B )司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜A.朱德B.彭德怀C.贺龙D.刘伯承５．被誉为“最可爱的人”的是哪一只军队（D）A.解放军B.八路军C.红军D.志愿军６．规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
八年级历史下册第一单元第2课《巩固新政权的措施》教学设计中华书局版
第2课巩固新政权的措施教学目标【知识与能力】通过本课的学习，学生应掌握有关抗美援朝、土地改革的基础知识。
通过分析抗美援朝、土地改革的作用，培养学生观察、分析问题的能力。
【过程与方法】将阅读教材，生动的讲解，充足的视频资源，适当的思考相结合，紧紧围绕巩固新生的人民政权进行教学，使学生理解抗美援朝、土地改革对于巩固新中国的作用。
【情感态度与价值观】通过本课教学使学生认识：抗美援朝是正义的反侵略战争，它捍卫了中朝两国的独立，提高了中国的国际地位，同时推动了国内各项工作的进行。
抗美援朝中涌现出无数的国际主义战士，他们英勇无畏的献身精神，永远是我们学习的榜样。
土地改革废除了在我国存在两千多年的封建剥削土地制度，农民彻底翻身解放，巩固了工农联盟。
教学重点抗美援朝、土地改革教学难点抗美援朝、土地改革对巩固新中国的作用教学过程【新课导入】自然导入法。
经过三年内战，新中国终于成立了。
但是作为一个新生的政权，面临着怎样的形势？国内外敌人不甘心失败，妄图颠覆新生的政权，形势十分严峻。
为此，中共中央采取了一系列的措施来巩固新中国，这就是我们今天要学习的内容。
【讲授新课】新中国成立了，美帝国主义并不甘心失败，妄想把刚刚诞生的新中国扼杀在摇篮之中。
一、抗美援朝保家卫国（板书）1．抗美援朝的背景（板书）（结合地图讲解，讲明目的和性质）1950年6月25日拂晓，朝鲜内战爆发。
6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。
为使其侵略行径合法化，7月7日，美国操纵联合国安理会通过武装干涉朝鲜的非法决议，随后组成了以麦克阿瑟为总司令的“联合国军”。
从8月下旬开始，美国飞机多次侵犯我国东北。
9月，美军七万多人在朝鲜中部西海岸仁川登陆。
10月，美国军队悍然越过三八线，侵占平壤。
接着，向我国东北边境的鸭绿江和图门江进犯。
美帝国主义的侵略严重地威胁着我国的安全和世界和平。
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2019-2020学年八年级历史下册第2课巩固新政权的措施导学案
中华书局版
学习目标
了解美国侵略朝鲜，中国人民志愿军入朝作战的史实和黄继光邱少云等英雄事迹。
2．了解土地改革前中国的封建土地制度，分析土地改革的必要性和重要性。
知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义
重点：抗美援朝战争和土地改革运动
阅读课文做下题
1、抗美援朝的目的：______________战争的起止时间______________，中国人民志愿军总司令______________，涌现的英雄人物有______________、______________。
结果：签订《______________》,抗美援朝取得胜利。
意义：粉碎了以______________的帝国主义的侵略野心；保卫了______________两国的独立。
2、旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
新中国成立后，占全国人口＿＿＿多人口的新解放区还没有进行土地改革。
＿＿＿年，中央人民政府颁布＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它规定废除地主阶级封建剥削的＿＿＿＿＿＿＿，实行农民的＿＿＿＿＿。
到＿＿＿＿年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
3、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的＿＿＿＿＿制度，＿＿＿＿＿也被消灭；农民翻了身，得到了＿＿＿＿＿，成为＿＿＿＿＿的主人。
这使＿＿＿＿＿更加巩固，也大大解放了农村＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿获得迅速恢复和发展，为国家的＿＿＿＿＿建设准备了条件。
达标测试
1.姓名记载历史。
李援朝出生在抗美援朝开始那年，2015年他已（）
A.55周岁
B.64周岁
C.57周岁
D.58周岁
2.在抗日战争中，曾指挥过百团大战沉重打击日寇，建国后又作为
司令员亲率大军开赴朝鲜战场抗击美帝的是（）
A.林彪
B.彭德怀
C.刘伯承
D.陈毅
3.建国初期土地改革能够顺利开展的条件不包括（）
A.抗美援朝运动
B.镇压反革命运动
C.过渡时期总路线的保证
D.政治上中立富农的政策
4.时下，人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。
六十年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》，生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的（）
A.中国工农红军
B.八路军
C.中国人民志愿军
D.中国人民解放军
5．建国初期，捍卫了亚洲与世界和平，保卫了国家独立，提高了中国国际地位的事件是（）A．《共同纲领》的颁布 B．抗美援朝 C．西藏和平解放 D．土地改革
6.彭德怀说:“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。
”材料反映的是新中国成初期的（）
A.土地改革运动的开展
B.三大改造的完成
C.抗日战争的胜利
D.抗美援朝战争的胜利
7．2014年3月28日，437位志愿军烈士遗骸抵达沈阳烈士陵园，“战机护回程，忠魂归故里”，他们将与黄继光、邱少云等英雄同眠。
与此事相关的历史事件是（）
A ．甲午战争
B ．抗日战争
C ．解放战争
D ．朝鲜战争
8．20世纪50年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。
下列被誉为“最可爱的人”的是 （ ）
①黄继光 ②邱少云 ③董存瑞 ④雷锋
A ．①②
B ．②③
C ．③④
D ．①③
9．党和政府历来把农业问题列为发展国民经济的重中之重。
新中国成立初期，彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度的事件是（ ）
A ．土地改革
B ．一五计划的实施
C ．“大跃进”运动
D ．人民公社化运动
10.1952年底，我国三亿多无地少地的农民分到了土地。
他们分到土地的法律依据是（ ）
A ．《中华人民共和国土地改革法》
B ．《中华人民共和国宪法》
C ．《中华人民共和国民法通则》
D ．《中华人民共和国刑法》
11.（2015年海南中考）2015年3月20日,中韩双方对68具
中国人民志愿军遗骸进行交接，使这些在朝鲜半岛沉睡了超
过半个世纪的烈士得以“荣归故里”。
当年，志愿军战士抗
美援朝，保家卫国，被誉为（ ）
A.和平卫士
B.钢铁卫士
C.党的好战士
D.最可爱的人
12.（2015年辽宁丹东中考）在抗美援朝战争中，用身体堵住
敌人枪口的英雄人物是（ ）
A.邱少云
B.黄继光
C.罗盛教
D.董存瑞
13.（2015年云南省中考）下列关于新中国成立后土地改革的叙述，不正确的是（ ）
A.使大量无地、少地的农民获得了土地
B.解放了农村生产力，促进了农业生产的发展
C. 废除了资本主义剥削制度，消灭了资产阶级
D. 废除了封建土地剥削制度，消灭了地主阶级
14.材料一：美国对台湾或中国其它领土决无掠夺的野心，现在美国无意在台湾获得特别权
利或特权或建立军事基地……美国政府亦不拟遵循任何足以把美国卷入中国内战的途径。
——杜鲁门1950年月5日声明
材料二：对朝鲜的攻击已无可怀疑地说明，共产主义已不限于使用颠覆手段征服独立国家……共产党部队的占领台湾，将直接威胁太平洋地区的安全，及在该地区执行合法而必要职务的美国部队。
因此，我已命令第七舰队阻止对台湾的任何攻击…… ——杜鲁门1950年6月27日声明
材料三：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。
中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。
” ----1950年周恩来对美国的警告
根据材料回答：
（1）材料一与材料二中，美国政府对台湾问题的立场发生了什么样的变化？这种变化是在什么样的背景下发生的？
（2）材料二中第七舰队侵入台湾海峡的借口是什么？
（3）1950年中国采取了什么重大军事行动？到什么时候结束？结果如何？有什么意义？
达标测答案
覆盖国旗的志愿军遗骸、遗物
1—5．BBCCB 6---10.DDAAA 11---13.DBC
14.（1）材料一表示对台湾没有野心，不想使美军卷入中国国共两党的斗争。
材料二表示美军已侵入台湾，公然干涉中国的内政。
其背景是朝鲜战争的爆发.
（2）借口是中国军队攻击朝鲜并将入侵台湾。
（3）抗美援朝。
1953年结束。
结果以美国的失败而告终。
这一胜利不仅粉碎了美国吞并朝鲜进而颠覆中华人民共和国的狂妄计划，保卫了中朝两国的独立和安全，极大地增强了中华民族的民族自尊心和自信心，还鼓舞了全世界被压迫国家和人民争取独立解放的斗争。