八年级历史下册第2课抗美援朝导学案(无答案)新人教版1
八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第2课抗美援朝导学案新人教版
第2课抗美援朝知|识|目|标|我|明|确①了解中国政府派中国人民志愿军出兵朝鲜的原因；掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利。
②了解抗美援朝战争的大致过程；理解抗美援朝战争胜利的历史意义。
一、抗美援朝，保家卫国1．原因：1950年，________派兵侵略朝鲜；以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境__________边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国________边境城市；美国第七舰队入侵中国________海峡，阻止人民解放军解放台湾；朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
2．目的：抗美援朝、保家卫国。
3．概况：1950年10月，以____________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民并肩作战，连续发动________大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
二、战斗英雄黄继光和邱少云1．黄继光：在________战役中，用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
2．邱少云：为了保证战斗的胜利和____________的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
3．“最可爱的人”：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“____________”。
4．战争结束：________年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
之后，中国人民志愿军分批回国。
5．历史意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的____________，大大提高了我国的国际地位。
新知小结巧学妙记数字助记一场战争：抗美援朝战争。
一支军队：中国人民志愿军。
一个称号：“最可爱的人”。
两个人物：彭德怀、麦克阿瑟。
两个时间：1950年10月、1953年7月。
两位英雄：黄继光、邱少云。
1．中国人民志愿军精神高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
八年级历史下册 第一单元第2课 抗美援朝教案 新人教版
第2课抗美援朝1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄事迹教学难点：抗美援朝的背景、性质2 教学过程一、导入新课多媒体播放——《中国人民志愿军战歌》，渲染气氛。
1950年10月，中国人民志愿军高唱战歌，在彭德怀司令员的指挥下，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线。
今天，让我们一起翻开历史，去感受当时志愿军战士的英勇、豪迈和能打仗、打胜仗的钢铁意志以及坚强信念。
二、新课讲授目标导学一：抗美援朝，保家卫国(一)朝鲜战争爆发的背景1．史料解读：1950年6月25日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。
7月7日，美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争。
2．教师提问：根据课本，结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景。
提示：学生依据教材自主回答。
3．史料解读：毛主席说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战，必须参战。
参战利益极大，不参战损害极大。
”4．问题思考：结合这段文字，思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。
提示：中朝世代友好、唇齿相依；美国的侵略严重威胁了中华人民共和国的安全；为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。
5．教师指导学生课前收集有关资料，课上组织学生辩论。
辩题：中国应不应该出兵朝鲜。
正方：应该出兵。
反方：不应该出兵。
(1)正方：同为社会主义国家，在道义上有支援的义务。
反方：没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益，我们连这点外交常识都没有了吗？(2)正方：美国侵略威胁到中国的安全；美国侵朝意为建立侵华跳板和基地，如得逞，更不利于中华人民共和国的建设以及国家独立与安全；唇亡齿寒，户破堂危。
八年级历史下册 2《抗美援朝》导学案(无答案) 新人教版
《抗美援朝》一、学习目标目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹；目标2：小组探讨抗美援朝的原因、抗美援朝胜利的原因、意义，体会志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
（重点、难点）二、自主学习任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹。
自学检测（一）抗美援朝保家卫国1．原因（1）_________年6月，朝鲜内战爆发，美国派兵侵略朝鲜。
（2）美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
①以美军为主的“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边。
②军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国____________城市。
③美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放_________。
（3）朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
2．目的：_______________________。
3．过程（1）开赴前线：1950年10月，以______________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
（2）主要战果：连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“________________”附近。
（3）胜利标志：___________年7月，美国被迫在___________上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
4．意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的______________赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的______________。
（二）战斗英雄黄继光和邱少云1．英雄（1）黄继光：是___________战役中的一位战斗英雄，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，英勇牺牲。
（2）邱少云：为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
2．赞誉：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的___________、__________________和国际主义精神，被誉为“________________”。
2019版八年级历史下册 1.2 抗美援朝学案 新人教版
2019版八年级历史下册 1.2 抗美援朝学案新人教版一、学习目标1、掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。
2、知道黄继光、邱少云的英雄事迹。
二、合作交流1：抗美援朝保家卫国朝鲜战争时间：1950年6月25日，朝鲜南北方爆发内战。
中国人民志愿军入朝作战时间：1950年10月25日，中国人民志愿军入朝作战解读“三八线”第二次世界大战结束时，美、苏两国为了在朝鲜半岛划分接受日军投向范围，商定以北纬38◦线为界，北部为苏军受降区，南部为美军受降区。
1948年朝、韩先后成立共和国，在美、苏军队搬出后，南北方不断在三八线发生武装冲突。
【小组探究】请在【课堂讨论区】作答。
你认为中国是否应该出兵？原因是什么？2：战斗英雄黄继光和邱少云【小组活动】讲述志愿军英雄的故事上甘岭战役上甘岭战役从1952年10月14日至11月25日，历时四十三天，双方在面积仅3.7平方公里的两个高地进行了激烈的争夺，投入的兵力、兵器逐步增加，由战斗发展为战役。
志愿军参战部队依托坑道与敌反复争夺二十九次，击退敌营以上规模冲锋二十五次，营以下冲锋六百五十三次。
最终只失去了537.7高地前沿的两个班阵地。
上甘岭战役中，美军调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架次，对志愿军两个连约3.7平方公里的阵地上，倾泻炮弹190余万发，炸弹5000余枚。
上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示了志愿军英勇顽强的战斗作风。
朝鲜战争期间，中朝人民军队五战五捷，取得歼敌二十多万人的伟大胜利。
战争结束：1953年7月，美国侵略者被迫签定了《朝鲜停战协定》，战争结束。
三、尝试应用1．唇亡齿寒，中国人民深知此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。
它是( )A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝2．在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军以沉重打击；在抗美援朝中，他指挥中国人民志愿军打败美帝国侵略者。
人教部编版历史八年级下册 第2课 抗美援朝 导学案设计(无答案)
导学案【综合探究】1.探究一：材料一：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》思考：结合材料，谈谈为什么毛泽东认为中国人民志愿军“应当参战，必须参战”？2.探究二：材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”——《中国人民志愿军战歌》材料三：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一国家的时代一去不复返了。
——彭德怀思考：（1）“打败美帝野心狼”的标志性事件是什么？（2）抗美援朝战争为什么能取得胜利？其意义是什么？3.探究三：图 A 图 B思考：图A、图B分别反映的是朝鲜战场上涌现出的哪位英雄？了解他们的英雄事迹，谈谈中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？评测练习题（10分钟）练习建议一、选择题（每小题只有一个正确选项）。
1.一位八年级的同学正在围绕某一战争进行研究性学习，利用互联网搜集了以下资料：“三八线”“最可爱的人”“《朝鲜停战协定》的签订”。
据此推断他研究的应该是（）A．抗日战争 B．新中国成立 C．抗美援朝 D．土地改革2.那是一次空前惨烈的战役，该战役给美国侵略军以沉重打击，但我国也在这场战役中失去了战斗英雄黄继光。
这一战役是（）A．上甘岭战役 B．百团大战 C．淮海战役 D．台儿庄战役做选择题时注意要获取题干有效信息，圈找关键词，排除错误选项。
【人教版】八年级历史下册导学案：第一单元 第2课 抗美援朝
14．美国将军克拉克说： “我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜 利的停战协定上签字的司令官.”这里的“停战协定”是在那一年签署的（ A．1950 年 B．1951 年 C．1952 年 D．1953 年 ） ）
15．20 世纪 50 年代初，美国干涉中国内政最严重事件是（ A．侵略朝鲜 B． 派第七舰队到台湾海峡 D．敌视中国
教学资料------导学案：教学资料城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾. 3．在美军介入朝鲜战争后，朝鲜内战局势急转直下，中国政府作出了怎样的决定？ 抗美援朝，保家卫国. (二)中国出兵朝鲜 1．史料解读： 材料：毛主席说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利， 首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制……总之，我们认为应当参战， 必须参战.参战利益极大，不参战损害极大.” 2．由材料中毛主席的这几句话，结合所学，可以得出怎样的结论？ 中朝世代友好、唇齿相依；美国的侵略严重威胁了新中国的安全；为了获得一个比较稳定的经济 建设的周边环境. 3．阅读教材第 9 页内容，结合第 10 页地图，说说抗美援朝战争的基本情况，其结果如何. (1)1950 年，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线. (2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近. 目标导学二：战斗英雄黄继光和邱少云 (一)战斗英雄 1．图片展示：
四、合作探究 目标导学一：抗美援朝 保家卫国 (一)朝鲜战争爆发的背景 1．史料解读： 材料：1950 年 6 月 25 日，朝鲜战争爆发后，美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议，在中国 和苏联没有代表出席的情况下，通过了“谴责北朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议.7 月 7 日，美国 又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”，对朝鲜进行大规模侵略战争. 2．根据课本，结合材料，说说中国抗美援朝的历史背景. 朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，一直打到中国边境鸭绿江边；轰炸扫射中国东北边境
初中八年级历史下册 第一单元 第2课 抗美援朝名师学案(无答案) 新人教版
第2课学习目标：1. 了解中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。
知道黄继光、邱少云英雄事迹。
教学重点：抗美援朝的基本信息；黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
教学难点：面对朝鲜半岛燃起的战火，中国为什么要出兵。
一、自主学习梳理知识（一）原因：1.1950年美国派兵侵略朝鲜，2.美国威胁我国安全：⑴轰炸我国东北边境城市；⑵美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾；3.朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
（二）目的：为了抗美援朝，。
（三）经过：年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
（四）英雄人物：中国人民志愿发扬了高度的爱国主义、主义和国际主义精神。
像用身躯堵住敌人机枪射口的，被大火吞噬、壮烈牺牲的的等等。
（五）主要战役：1.五战五捷。
2. 战役。
（六）结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
（七）意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的，大大提高了我国的国际地位。
（八）启示：我们纪念历史的同时，更多地应去感受历史，昭示后人；我们要继承和发扬抗美援朝精神，更加积极地投身到社会主义建设的伟大事业中去。
二、合作探究1．在朝鲜战争爆发的情况下，假如你是国家领导人的高级参谋，你认为中国该不该出兵？阐述你的观点。
2．中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？三、达标测评巩固新知1．在抗日战争中，他指挥百团大战给日伪军沉重打击；在抗美援朝战争中，他指挥中国人民志愿军打败美帝侵略者。
“他”是( )A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．林彪2．歌曲《我的祖国》中“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
”电影《上甘岭》的主题曲创作背景取自( )A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝战争3．1952年12月12日美军发射侦察燃烧弹落在潜伏点附近草丛，烈火蔓延烧到他的身边。
2017-2018学年八年级历史下册 第一单元 2《抗美援朝》导学案 新人教版
《抗美援朝》
一、学习目标
目标1：了解美国侵略朝鲜、美国对中国人民的挑衅、中国人民志愿军出兵朝鲜的史实。
目标2：掌握战斗英雄黄继光、邱少云的事迹；
目标3：归纳抗美援朝胜利的原因和意义；
目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。
二、自主学习
根据教师提前发来的网上作业：随堂训练——自学检测—《抗美援朝》，学生依据教材《第2课抗美援朝》寻找答案。
自主学习，及时检测，夯实基础。
三、合作探究
1．小组讨论：抗美援朝的原因？
材料一美国采取的一系列侵略政策直接威胁到新中国的安全：侵入朝鲜，战火烧到鸭绿江边，美国飞机在我国边境狂轰滥炸，美军第七舰队入侵台湾海峡，美军第七舰队入侵台湾海峡，阻碍我国统一大业的完成。
材料二抗美援朝战争是我们本不愿意打却又不能不打的一场战争。
朝鲜的存亡与中国的安危密切关联。
唇亡则齿寒，户破则堂危。
中国支持朝鲜不仅是道义上的责任，而且也是出于自身安危考虑，不得不同世界上最强大的美国直接武装较量。
----杨尚昆
2．你认为中国是否应该出兵？
3．抗美援朝的指挥者是谁？时间和目的是什么？结果？
4．你知道“三八线”的由来吗？
5．你读过中国作家魏巍的一篇散文《谁是最可爱的人》吗，为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？
6．抗美援朝战争的胜利有什么重大历史意义？
四、课堂小结
请结合课件
五、当堂达标
请调用互动学习卡，使用
随堂训练——当堂达标
互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思
2。
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抗美援朝
【学习目标】
1.了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；
2.掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果；
3.理解抗美援朝胜利的原因和意义
4.初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反侵略的正义战争。
【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义
【自主导学】
1. 年6月，朝鲜内战爆发。
国的侵略活动严重威胁中国的安全。
2.为了＿＿＿＿、＿＿＿＿，1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
3.中国人民志愿军发扬了高度的、和精神。
像在上甘岭战役中用身躯堵住敌人机枪射口的；严守潜伏纪律，被大火吞噬、壮烈牺牲的的等等。
被誉为“”。
4. 年月，美国被迫在上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
5.抗美援朝战争的胜利，为我国的赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的。
【合作探究】
结合课本第9页材料研读，思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。
【达标测试】
A卷 1.好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（） A．抗美援朝，保家卫国 B．转战陕北，斗智斗勇
C．决战平津，瓮中捉鳖 D．渡江战役，一往无前
2. 中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）A．彭德怀B．林彪C．邓小平D．刘伯承
3.某班表演历史短剧《上甘岭战役》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是（）
A.董存瑞
B.邱少云
C.黄继光
D.罗盛教
4.被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队（）
A.解放军
B.八路军
C.红军
D.志愿军
B卷 1.1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是：（）
A.美国侵入中国领空，轰炸中国东北
B.向世界表明新中国敢于迎战强大的帝国主义
C.朝鲜的存亡与中国的安危密切相关
D.向全世界表明中国人民从不也永远不怕战争。
2. 1950年10月中国人民志愿军出兵朝鲜根本目的是：（）A．援助被侵略的弱小邻国 B．迎战强大的美国 C．打破外国封锁 D．保家卫国
3.李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（）A．集体主义精神B．艰苦奋斗精神 C．爱国主义精神D．革命英雄主义精神
4．美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。
”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻（）
A B
C D
5. 抗美援朝战争胜利的原因是（）
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤
6.“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了”。
此语是指（）
A．抗日战争的胜利B．解放战争的胜利C.抗美援朝战争的胜利D．越南人民抗美战争的最后胜利7.毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。
谁敢横刀立马？唯我彭大
将军！”新中国成立初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是（）
A.雅克萨之战
B.渡江战役
C.百团大战
D.抗美援朝战争
【拓展提升】
材料1：雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！——中国人民志愿军军歌
材料2：朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争。
—美军参谋长联席主席布莱德雷
请回答：（1）材料1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？这支军队涌现出许多英雄人物，请举出典型代表。
谈一谈他们所体现出的崇高品质？
（2）哪些事件证明美国人选错了“战争对手”和“地点”？
（3）“打败美国野心狼”的标志是什么？
（4）有人认为，朝鲜战场上，美国为首的“联合国军”，劳师袭远，后勤补给困难，所以遭到了失败，你对此有何看法，说说你的理由。
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