2018-2019学年最新北师大版二年级数学上册《谁的得分高》单元测试题-精编试题

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北师大版数学二年级上册1.1《谁的得分高》说课稿2

北师大版数学二年级上册1.1《谁的得分高》说课稿2

北师大版数学二年级上册1.1《谁的得分高》说课稿2一. 教材分析《谁的得分高》这一节内容是北师大版数学二年级上册第一单元的第一节课程。

本节课的主要内容是通过比赛得分来引导学生理解加减法的意义,培养学生运用加减法解决问题的能力。

教材以比赛为背景,让学生在具体的情境中感受加减法的实际应用,激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的生活经验,对比赛活动有一定的了解,因此在学习本节课时,他们能够较快地投入到比赛的情境中。

但部分学生可能对加减法的概念理解和运用还不够熟练,因此在教学过程中需要教师耐心引导,让学生在实践中掌握加减法的运用。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解加减法的意义,运用加减法解决实际问题。

2.过程与方法目标:通过比赛活动的参与,培养学生独立思考、合作交流的能力。

3.情感态度与价值观目标:培养学生积极参与数学活动的兴趣,感受数学在生活中的应用。

四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够理解加减法的意义,运用加减法解决实际问题。

2.教学难点:学生对加减法在实际情境中的灵活运用。

五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、游戏教学法和小组合作学习法。

情境教学法可以让学生在具体的情境中感受数学的实际应用;游戏教学法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度;小组合作学习法可以培养学生的合作精神和交流能力。

六. 说教学过程1.导入新课:教师通过讲解一个比赛故事,引发学生的兴趣,引出本节课的主题。

2.自主探究:学生分组进行比赛,记录比赛结果,尝试用自己的方式解决得分高低的问题。

3.小组交流:学生分享自己的解题方法,讨论哪种方法更简便,培养学生的合作交流能力。

4.教师讲解:教师总结学生的解题方法,引导学生理解加减法的意义,讲解加减法的运用。

5.练习巩固:学生独立完成练习题,检验自己对新知识的掌握程度。

6.总结反思:教师引导学生总结本节课的学习内容,学生分享自己的学习收获。

精选2019-2020年小学数学二年级上册谁的得分高北师大版习题精选一

精选2019-2020年小学数学二年级上册谁的得分高北师大版习题精选一

精选2019-2020年小学数学二年级上册谁的得分高北师大版习题精选一第1题【填空题】16+30+8=______A、54【答案】:第2题【填空题】80-6-6-6-6=80-【答案】:【解析】:第3题【填空题】34+20+3=______A、5757-20-3=______A、34【答案】:第4题【计算题】用竖式计算。

38+25+19=27+48-56=94-(37-19)=【答案】:第5题【计算题】脱式计算。

①32-29+17②72÷(26-18)③20+48÷8④3×(24÷4)⑤64-28-17⑥35+14÷7【答案】:【解析】:第6题【计算题】口算。

52-22= 63-34= 54+15= 36-21= 54-45=39+41-54= 65-(24+11)= 35-33+61= 56-32-13= 28+(26-24)= 【答案】:第7题【计算题】用脱式计算。

①3×9+23②81÷9+42③64÷8×8④100-43-57⑤6×(49-40)⑥72÷(52-44)⑦100-7×8⑧5+9×6【答案】:【解析】:第8题【解答题】兔妈妈拔了40个萝卜,兔妈妈吃了10个,小兔吃了20个,现在还剩多少个萝卜?【答案】:【解析】:第9题【解答题】一个玩具飞机标价15元4角。

小强的口袋里有1个10元的,2个2元的,3个5角的钱,小强能买到这架飞机吗?【答案】:第10题【解答题】水果店有50箱桔子,上午卖出16箱,下午比上午多卖出7箱。

下午卖出多少箱?还剩下多少箱?【答案】:第11题【解答题】学校足球队有女生19人,男生比女生多9人,学校足球队一共多少人?【答案】:【解析】:第12题【综合题】照样子,算一算。

78-33-27=78-(33+27)=78-60=1883-14-2651-21-29【答案】:无【解析】:第13题【应用题】王老师去文化超市,想买7个笔记本,5支钢笔。

2019-2020学年最新北师大版二年级数学上册《谁的得分高》单元测试题-精编试题

2019-2020学年最新北师大版二年级数学上册《谁的得分高》单元测试题-精编试题
三、列竖式计算。(21分)
38+24+15= 72+26+27= 96+54+22=
四、生活中的数学。(37分)
1、(13分)
.13辆22辆48辆
2. (8分)
31元18元49元
3.小明、小军、小丽一共投中多少个?
(8分)
4.熊爸爸和小熊一共钓了多少条鱼?
(8分)
答案:
一.65、112、74
二1、小方分是(98)分。
2、小红总分是(82)分。
3、小冬第三次得的分数比小红第三次少2分,他第三次得了(28)分,总分(84)分,排第(2)名。
三. 77、125、172
四.1、83辆
2、够
3、79个
4、50条
谁的得分高试卷
一、看谁算得又快又对。(共15分)
20+15+30= 50+10+17= 33+9+27=
二、填一填。(每空3分,共27分)
第一次
第二次
第三次
总分
小方
25
29
44
小红
26
26
30
小冬
30
26
1小方总分是()分。
2小红总分是()分。
3小冬第三次得的分数比小红第三次少2分,他第三次得了()分,总分()分,排第()名。

二年级上册数学试题-1.1《谁的得分高》北师大版(含答案)

二年级上册数学试题-1.1《谁的得分高》北师大版(含答案)

1.1《谁的得分高》第一课时1.计算42+15= 59+40= 25+34= 35+53= 31+12=2.买一个足球和一个滑板需要多少元?3.下面的计算正确吗?错的改过来5 2 4 61 62 3+4 6 +3 2 +2 0+3 49 8 7 13 6 5 24.小明和姐姐一起逛超市买了些学习用品,姐姐买了一个铅笔盒和一支钢笔,一共花了多少钱?蜡笔铅笔盒书包钢笔15元 12元 50元 23元5.买一个娃娃和一架玩具飞机多少钱?45元32元23元31元50元4元用100元钱买下面的玩具,最多能够买几件?如果买两件价钱最贵的东西应该是哪两件?要用多少钱?第二课时一、用竖式计算。

15+26+44= 33+29+25= 54+15+26= 二、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。

2004年一共获得奖牌多少枚?2012年一共获得奖牌多少枚?你还能提出什么数学问题并解答?三、填一填,算一算。

第一课时答案:1. 57,99,59,88,432. 12+37=49(元)3. 1对,2错改为78,3对,4错改为574. 12+23=35(元)5. 23+31=54(元)第二课时答案:一、15+26+44=85 33+29+25=87 54+15+26=95二、32+17+14=63(枚) 38+27+23=88(枚)答:2004年一共获得奖牌63枚,2012年一共获得奖牌88枚。

2004年、2008年和2012年哪一年获得金牌最多?2008年:51+21+28=100(枚)63<88<100 所以2008年最多。

答:2008年获得金牌最多。

三、61 93 121。

新北师大版二年级上册数学同步练习册精编版

新北师大版二年级上册数学同步练习册精编版

6、快来算一算。(用两种方法解答)
(1)一共有多少只小熊猫?
(2)一共有多少只眼睛?
(3)一共有多少条腿?
18 成都高新区益州小学数学组
北师大版小学数学二年级上课堂练习题
4.动物聚会 基础巩固训练
1、写一写。 5+5+5+5=( 2、45、 ( )×( ) 、35、 ( ) 、 ( ) ) 、 ( ) 。 2+2+2+2+2+2=( ) 、20。 ) ×(
北师大版小学数学二年级上课堂练习题
4、
( 加法算式: 乘法算式: 3、把下面加法算式改写成乘法算式。 2+2+2+2+2 = ( )×( ) 9+9+9+9 =( )×( ) 4、小巧手照样子花一画。 3×2
)个(

4+4+4+4+4 =( )×( ) 8+8+8+8+8+8+8 =( )×( )
2、填一填。
巩固提高 1、我说你答。 三五( 五( 2、算一算。 3×5= 6×5= 2×5= 5×4= 5× ( ) =30 ) )三十 五九( ( ) )三十五 五五( ( ) )得五
3、先补充乘法口诀再写两道乘法算式。 二五( ) ( )二十 五( )四十
4、一共有多少只小鸡?
2、一共有多少分?
二、算一算。 1张 3张 2张 三、填一填。 7 元=( )角 3 元 5 角=( )角 能力提升训练 四、解决问题。 1、 每个足球 48 元, 明明买了一个足球, 付的全是面值为 纸币,猜猜他付了几张? 的 50 角=( )元 30 角=( )元 2 元 8 角=( )角 19 角=( )元( )角 +1 张 +1 张 +3 张 +1 张 =( =( =( )元。 )元( )角。 )元。

北师大版数学二年级上册试题-谁的得分高PDF版,含答案

北师大版数学二年级上册试题-谁的得分高PDF版,含答案

第一单元 加与减谁的得分高1.能正确利用竖式计算三个两位数连加㊂2.提高计算能力,体验计算方法的多样化㊂夯实基础,才能有所突破1.苹果红了㊂(估一估,把得数大于60的涂上红色)29+11+1817+12+3723+26+1236+14+76+25+1836+19+272.接力赛㊂23+9ң+13ң+16ң+17ң29+25ң+6ң+18ң+22ң20+5ң+16ң+17ң+19ң3.用竖式计算㊂28+37+1332+18+4535+8+1946+17+64.飞鸽送信㊂(连一连)5.算一算,填一填㊂35233419+24282642+16271928=这是一座由课内通向课外的桥梁6.在里填上 > < 或 = ㊂17+23+5310028+26+318256+17+248619+4234+277.小羊与小狗走一圈,各走了多少米?先估一估,然后再计算㊂8.下面是两个同学投飞镖的情况,谁的得分多?9.(1)小新㊁小刚和小紫一共跳了多少下?(2)小刚㊁小紫和小妍一共跳了多少下?10.两种书一共多少本?跃过去,你就是尖子生!11.按要求填一填㊂把21㊁22㊁23㊁24㊁25填入里,使得横行㊁竖行上三个数相加的和相等㊂第一单元加与减谁的得分高1.涂红色的:17+12+3723+26+1236+19+272.324561785460 78100254158773.789562694.略5.757879896.< > > =7.19+23+16=58(米)35+22+38=95(米)8.小军:30+15+10=55(分)小红:25+20+5=50(分)小军得分多㊂9.(1)34+26+18=78(下)(2)26+18+44=88(下)10.33+22+33=88(本)11.。

北师大版二年级上册数学《1.1谁的得分高(连加运算))》说课稿

北师大版二年级上册数学《1.1谁的得分高(连加运算))》说课稿

北师大版二年级上册数学《1.1 谁的得分高(连加运算))》说课稿一. 教材分析《1.1 谁的得分高(连加运算)》是人教版小学二年级上册数学的教学内容。

这一部分主要让学生理解和掌握连加运算的概念和方法,能够运用连加运算解决实际问题。

教材通过生动的图片和具体的情景,引导学生理解连加运算的意义,并通过大量的练习,使学生熟练掌握连加运算的方法。

二. 学情分析二年级的学生已经初步接触过加减法运算,对运算有一定的认识。

但连加运算对学生来说还是一个新的概念,需要通过具体的情境和练习来理解和掌握。

此外,学生的数学基础和能力参差不齐,因此在教学过程中需要关注到每一个学生的学习情况,尽可能让每个学生都能理解和掌握连加运算。

三. 说教学目标1.让学生理解和掌握连加运算的概念和方法,能够正确进行连加运算。

2.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.培养学生的合作意识和团队精神。

四. 说教学重难点1.教学重点:理解和掌握连加运算的概念和方法,能够正确进行连加运算。

2.教学难点:理解和掌握连加运算的意义,能够运用连加运算解决实际问题。

五. 说教学方法与手段1.情境教学法:通过生动有趣的图片和情景,引导学生理解和掌握连加运算。

2.实践操作法:让学生通过实际的操作和练习,掌握连加运算的方法。

3.小组合作法:引导学生进行小组合作,共同解决问题,培养学生的合作意识和团队精神。

六. 说教学过程1.导入:通过一个生动的情景,引出连加运算的概念,激发学生的学习兴趣。

2.讲解:通过图片和具体的例子,讲解连加运算的概念和方法,让学生理解和掌握。

3.练习:让学生进行连加运算的练习,巩固所学知识。

4.应用:让学生运用连加运算解决实际问题,培养学生的应用能力。

5.总结:对本节课的内容进行总结,强化学生的记忆。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了,能够突出本节课的重点内容。

可以设计一个连加运算的流程图,或者用具体的例子来展示连加运算的过程。

八. 说教学评价教学评价可以通过课堂练习、课后作业和小测验来进行。

数学北师大版二年级上册 1 谁的得分高(1)

数学北师大版二年级上册 1 谁的得分高(1)
北师大版 二年级上册 第一单元 加与减
从表中知道了哪些数学信息?
谁说得对?
算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?
24+30+41=95(分)
20+30+40=
24 54
940+1=5
+ 30 + 41
90+5=95
ห้องสมุดไป่ตู้
54 95
答:淘气共得了95分。
1
2
24 41 + 30 95
3
算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?
4.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的 奖牌数。
(1)2000 年一共获得奖牌多 少枚?
(2)2008 年一共获得奖牌多 少枚?
(3) 请你再提出一个数学问 题, 并尝试解答。
23+44+29=96(分)
23 67 + 44 + 29
67 96
答:笑笑共得了96分。
23 44 + 29
96
1
2
1.投飞镖比赛。
(1)说一说,从表中你知道了哪些数学信息? (2)你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行
交流。 (3)奇思一共得了多少分?妙想呢?
2.三个小组一共有多少人?
3.
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谁的得分高试卷
一、看谁算得又快又对。(共15分)
20+15+30= 50+10+17= 33+9+27=
二、填一填。(每空3分,共27分)
第一次
第二次
第三次
总分
小方
25
29
44
小红
26
26
30
小冬
30
26
1小方总分是()分。
2小红总分是()分。
3小冬第三次得的分数比小红第三次少2分,他第三次得了()分,总分()分,排第()名。
2、小红总分是(82)分。
3、小冬第三次得的分数比小红第三次少2分,他第三次得了(28)分,总分(84)分,排第(2)名。
三. 77、125、172
四.1、83辆
2、够
3、79个
4、50条三、列竖式计算。 Nhomakorabea21分)
38+24+15= 72+26+27= 96+54+22=
四、生活中的数学。(37分)
1、(13分)
.13辆22辆48辆
2. (8分)
31元18元49元
3.小明、小军、小丽一共投中多少个?
(8分)
4.熊爸爸和小熊一共钓了多少条鱼?
(8分)
答案:
一.65、112、74
二1、小方总分是(98)分。
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