雅思阅读：别被那些熟悉的小词骗了
雅思阅读练习的十个误区请小心
雅思阅读练习的十个误区请小心为什么会在雅思阅读考试中表现不佳?天道出国留学老师认为这与雅思阅读练习有很大关系。
今日我给大家带来雅思阅读练习的十个误区，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
雅思阅读练习的十个误区请当心雅思阅读练习误区1. 乱记词汇等于没记许多同学都明白雅思阅读考试最重要的基石是词汇，所以一开头就抱着一本很厚很厚的词汇书从A到Z狠下决心死死记忆。
可是好景不长，很难有同学将这么一个艰难的工程进行究竟的。
几年的阅读课教下来，我几乎没有看到有一个同学熟悉文章中每一个单词，这是由于雅思阅读词汇量实在太大了!而阅读考到6分真的需要很大的词汇量吗? 其实假如能娴熟把握4000个词，阅读6分以上是完全可以实现的。
我们要做的，只有两件事情: 1，明白哪些单词是要重点把握的;2，把这些单词记得滚瓜烂熟。
雅思备考需避开这个误区。
雅思阅读练习误区2. 机械做题从头到尾一个小时完成三篇总计3000词的文章，对于考生的速度要求颇高。
天道雅思阅读攻略提示，做题不要严格根据规定的挨次来。
特殊是目标分数为6分的烤鸭们更是应当根据难易程度进行，实现分数的最大化。
有些题目很简洁，先做而且尽量不要丢分。
如:table/chart/diagram，sentence completion，short answer questions。
选择类通常都较难，例如List of headings，Which paragraph contains the following information等，放到后面做。
此外，烤鸭们还应当选择3篇文章中背景最熟识的一篇先做，树立做题信念，以提高文章的正确率。
6分目标的烤鸭肯定记住要让自己在兴奋的氛围中完成雅思的考试，越做越爽，你的舞台，自己主宰。
雅思备考需避开这个误区。
雅思阅读练习误区3. 题海战术此地失效许多中国大陆同学都认为阅读就是要狠狠做题，做得越多，分数越高!这种思想并非肯定错误，但是有许多值得商榷的地方。
雅思A类阅读常见误区
雅思A类阅读常见误区那些当年我们踩过的坑雅思A类阅读常见误区一文总结了雅思索试的阅历者当年在雅思阅读的备考中走过的弯路，也就是陷入的误区。
下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。
那些当年我们踩过的坑雅思A类阅读常见误区那些当年我们踩过的坑，雅思A类阅读常见误区为你带来雅思A类的阅读中，过来人们已经踩过并证明是坑的误区总结。
在雅思阅读的备考期间，我们除了要制定备考准备，还要了解雅思索试的出题思路和走势。
对于雅思阅读的误区总结也是了解雅思索试的一个重要方式。
下面我们就来看看这些误区吧。
雅思阅读误区之一、雅思阅读就是找答案，只要背上数千单词就可以考得高分其实不然。
我见过一个学生，词汇量相当大，有8000左右，写作方面表现得很好，顺手就可以写出6.5分水平的作文，但是，他的阅读模拟测试却从没有超过5分，而且对阅读课表现得很不耐烦，以为只要把单词背完就行了。
雅思索试作为目前世界上最权威的英语能力测试之一，除了确定量的词汇量，扎实的语法基础，良好的语感和阅读习惯，以及较快的阅读速度，都是取得高分必不行少的因素。
只有有了这些基础，再辅以适当练习，对雅思阅读题型的熟识和对时间的把握，才有把握取得较高的分数。
雅思索试对考生真实的英语阅读能力考察的精确性确定了它不是靠瞎猜或运气，或者是词汇量大就可以考好的。
建议广大考生，踏踏实实地多花点时间和精力在阅读本身上，当考生的阅读理解水平到达确定程度时，想不考高分都难。
阅读考试应当依据题目设置顺序完成。
雅思阅读误区之二、阅读就是要用力做题，做题量确定考试成果很多同学在复习的时候宠爱做一些市面上很火的模拟题，有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭受滑铁卢。
本人建议烤鸭们还是要以剑桥真题系列为主，不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是众多阅读单科8分以上同学共享的秘方。
每次阅读考试都有些题很难做，所以复习时应当重点关注此类难题。
雅思阅读判断题解读,谁与争锋（上）-智课教育出国考试
雅思阅读判断题解读,谁与争锋（上）-智课教育出国考试智课⽹雅思备考资料雅思阅读判断题解读，谁与争锋（上）-智课教育出国考试雅思阅读判断题⼀直是⽐较难的⼀个题型，考⽣在判断的时候总是把握不准。
所以，⼩编整理了这篇雅思阅读判断题解读，谁与争锋，本⽂主要讲not given的情况，希望对⼤家备考有帮助。
1. Not Given第⼀种情况：题⽬中的某些内容在原⽂中没有提及。
题⽬中的某些内容、甚⾄所有内容在原⽂中都找不到依据。
第⼆种情况：题⽬中涉及的范围⼩于原⽂涉及的范围，也就是更具体。
原⽂涉及⼀个较⼤范围的范畴，⽽题⽬是⼀个具体概念。
也就是说，题⽬中涉及的范围⽐原⽂要⼩。
例1原⽂：The party will provide us food.译⽂：晚会将会提供⾷物。
题⽬：We can have cake in the party.译⽂：晚会上能吃到蛋糕。
解释：题⽬中涉及的概念“”⽐原⽂中涉及的概念“”要⼩。
换句话说，晚会上提供⾷物，但是是什么⾷物，是不是蛋糕，不知道或有可能，⽂章中没有给出进⼀步的信息。
所以答案应为Not Given。
第三种情况：原⽂是某⼈的⽬标、⽬的、想法、愿望、保证、发誓等，⽽题⽬是事实，或描述已经发⽣的事情。
原⽂中常⽤aim(⽬的)、purpose(⽬的)、promise(保证)、swear(发誓)及vow(发誓)等词。
题⽬中⽤实意动词。
例 1原⽂：Peter is going to visit Canada next week.译⽂：Peter下周要去加拿⼤。
题⽬：Peter has lived in Canada for 2 years.译⽂：Peter在加拿⼤已经住了2年。
解释：按照中国⼈的思维来判断，该题答案显然应该是错的。
但是按照雅思的标准来判断，两句话其实描述的内容并不冲突，Peter下周去加拿⼤并不代表他之前没有去过加拿⼤，同样也不能表⽰⼀定去过。
所以答案应为Not Given。
如何破解雅思阅读生词“怪咖圈”
我的托福雅思必过如何破解雅思阅读生词“怪咖圈〞雅思阅读经常会遇到生词，这种情况下就造成了看不懂文章不知道问题真正含义是什么。
雅思阅读生词“怪咖圈〞，环球教你这么破。
由于雅思考试非常专业的特性，必定会出现许多读者不熟悉的词汇。
这一点不必担忧。
事实上，雅思考试出题者看来已经进行着意的设计使词汇根本不成为问题。
一旦我们知道对付词汇的一些固定规律，这些文章就再也不难了。
雅思阅读生词的另外一种简单得多的方法是应用我们对于词汇的另一条黄金法那么，即上下文是关键。
雅思考试的特点之一就是，在实际操作中，不必掌握应用于特定文章中的词汇。
文章本身就会给出与不熟悉的词汇相关的所有必要信息。
例如，雅思出题者总爱在文章之一的题目中用一个难词。
以“biometrics〞为例。
说英语的人也不大可能知道这个词，因为这个词相对较新且不常用。
但出题者并非只给出这个词而不作解释。
在文章中就给出了“biometrics〞的定义。
我们得知它是一种：“little-know but fast-growing technology that involves the use of physical of biological characteristics to identify individuals。
〞这样我们就知道了词意。
如果我们密切留意并不要忘记黄金法那么，我们总是可以找得到这些生词的定义。
在这一点上雅思出题者似乎对我们很是照顾。
举关于port city的一篇文章为例。
同样，大多数说英语的人可能也不能区分a port和a harbour。
这些词就可能存在问题。
那出题者会怎样使其简单化呢？他们会在文章中给出明确的定义。
“Harbour is a physical concept， a shelter for ships；port is an economic concept a center of land-sea exchange which requites good access to a hinterland even more than a sea-linked foreland。
雅思阅读猜生词方法
雅思阅读猜生词方法雅思阅读遇生词很常见，考生很有可能就会在生词陷阱上丢分，雅思阅读中遇到不认识的生词会影响我们的阅读进度及答题正确率，除了日常提高词汇量之外，试试这些靠谱实用的猜词方法。
一、同义词猜词很多时候，单词的意思我们可以通过找到其意思相同或者类似的单词来进行解释。
常见标志词：like, the same as, similar to, means, refer to, that is to say, namely equal to...Just like his taciturn father, Jon rarely says anything at family gatherings.我们这里可以看出“taciturn”的词义和“rarely says anything”类似。
我们可能对“rarely”这个单词不太熟悉或者不是很肯定其意思，但是我们仔细一看发现“rarely says anything”, “anything”出卖了“rarely”这个单词。
“只阅读，不理解”，我们虽然不知道“rarely”的具体意思，但是我们知道，一般来说，anything用在表示否定的句子中，所以“rarely says anything”, 很有可能指的是“很少说话”，所以“taciturn’”的意思是“沉默寡言，话少的”。
PS: 平常经常提到的“rare species”, 意思是指“珍稀物种”，所以rare这个单词指的是“稀少的、稀有的”。
比如资源变得稀少，我们可以写成“the natural resources are increasingly becoming rare.”二、标点符号猜词某些表示解释性质的标点符号也可以作为猜词的一个关键点。
常见标点符号：-- () :George is a scrooge: he thinks only of money and will not spend a penny on anything he can get free.我们根据解释型的标点符号—冒号后面的内容来大致猜测“scrooge”的词义。
雅思阅读技巧总结
雅思阅读技巧总结
《雅思阅读技巧总结》
嘿呀，说到雅思阅读啊，那可真是有点门道的哟！
我记得有一次我做雅思阅读练习的时候，那篇文章简直像个迷宫一样。
我就像个没头苍蝇似的在里面乱撞。
哎呀，那密密麻麻的单词，看得我头都大了。
这时候我就意识到一些技巧的重要性啦。
首先呢，咱得学会快速浏览题目，就像找宝藏的线索一样，得先知道要找啥。
然后呢，读文章的时候可不能一个字一个字地死磕，那得抓关键信息呀，就像在一堆杂草里找到那几朵漂亮的小花。
还有哦，遇到生词别慌，咱就大胆地猜一猜，结合上下文说不定就能明白个大概意思呢。
可别被那些生词吓住了，咱得有勇气和它们斗一斗。
再有就是要注意时间管理呀，别在一道题上纠结太久，不然时间一下子就没啦。
就像赶火车似的，得抓紧时间，该上就上，别磨蹭。
总之呢，雅思阅读虽然有点难搞，但只要我们掌握了这些小技巧，就像是有了一把钥匙，能打开那扇通往高分的大门哟！以后再遇到雅思阅读，我可就不会像那次一样手忙脚乱啦，我要淡定从容地应对，把那些难题都给搞定！嘿嘿，加油吧！。
雅思阅读之常见三大陷阱
雅思阅读之常见三大陷阱今天三立在线教育雅思网为大家带来的是雅思阅读之常见三大陷阱的相关资讯，备考的烤鸭们，赶紧来看看吧！一、概念陷阱有时候选项中虽然与文中有对应的词，但选项中偷换了关键性的成分(如谓语部分)，使得答案错误。
如：From the experiment described in Part 1, the writer found that the blind subjectsA、had good understanding of symbols representing movement。
B、could control the movement of wheels very accurately。
C、worked together well as a group in solving problems。
D、got better results than the sighted undergraduates. (剑4, Test 1, Q29 )这道题目里面，很多考生会选C选项，因为原文里有这么一句话：…the blind not only figured out meanings for each line of motion, but as a group they generally came up with the same meaning at least as frequently as did sighted subjects.但是C选项偷换了group的概念，把blind subjects说成是组队来一起解决问题，这显然是文章中没有交代的。
二、数字陷阱选择题的特点便是选项进行深度的同义转换。
但是如果个别选项中出现了数字，往往意味着这个数字直接来源于文章，没有进行任何同义替换。
这种干扰选项对于根本读不懂原文的考生有着致命的诱惑力，因为只有数字是熟悉的，其它的单词都读不懂。
数字选项中，数字在文章中都有提及，但经常是通过移花接木的形式出现的，以干扰考生的注意力。
雅思阅读之各类题型解题技巧
雅思阅读之各类题型解题技巧
1.判断题
仔细阅读题目和文章，确保对文章内容有全面的了解。
注意文章中的关键词，这些词汇往往是判断题答案的关键。
不要被文章中的否定词（如not，never等）影响，这些词往往是为了引导找到正确答案的。
如果时间允许，可以再次回到题目中，重新审视自己的答案。
2.填空题
通读全文，了解文章的大意，这有助于在填空时找到合适的词汇。
注意文章中的逻辑关系，如因果关系、对比关系等，这有助于在填空时找到正确的词汇。
注意文章中的细节信息，如数字、时间、地点等，这些信息往往是填空题答案的重要依据。
3.小标题题
除了寻找每一段的第一句和最后一句，还应关注文中转折词出现的地方。
1
小标题题型中的NB是不需要阅读的，要么是废话，要么是谎话。
段落中问句的后面和举例子的前面也许会出现主题句。
4.Matching题
这是一个没有顺序原则的题型，应多练习，最好能记住题目中的关键词。
可以优先选择后一个选项，因为两个选项雌雄难辨。
能拿多少算多少。
5.简答题和图表题
简答题注意对应所给的特殊疑问词。
图表题注意利用表格已经给出信息寻找未知的信息。
2。
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雅思阅读：别被那些熟悉的小词骗了
在学习英语的过程中，我们都知道英文单词和中文词语一样，会存在一个单词多种意思的情况。
一词多义是一种普遍而重要的语言现象，更是英语词汇的一大特色。
英语中纯粹的单义词很少，绝大多数词都是多义词，即一个词项有两个或两个以上的意义。
很多学生在雅思阅读准备过程中只是大量做题，而忽视词汇量的积累，另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫，但是碰到的问题却是，单词都认识，偏偏就是看不懂意思。
因此，在定位到答案所在文章段落某一句的时候，还是不能理解或是出现误解而不能解答的题目，这个是相当可惜的。
雅思阅读的准备过程中，后期会侧重于对篇章整体架构的把握，以及针对各类题型应试技巧的掌握。
但作为考试准备的前期阶段，作为基本功的单词，无疑需要作为重点来进行突破。
以下主要就雅思阅读剑桥真题部分的一些存在熟词多义的题目进行解析：
1.drive
C4T1P1：
In other words，they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social，economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.
这是一个复杂的长难句，一共出现了三处定语从句，一处是ways in which，一处是factors which，一处是activities which。
drive的主语为连接代词which代指的先行词factors，提取之后变为factors drive the activities，这里如果将这里作为动词的drive 翻译成驾驶，句子是完成不通顺的，我们从后一
处的定语从句中得知，activities指的是破坏雨林的行为，也就是前面的社会经济和政治因素drive 了一些破坏雨林的行为，也就是说，这里的drive是导致，迫使的意思。
C6T1P2
选项型SUMMARY
Q24：Manufacturers of computers，for instance，are able to import 24……from overseas，rather than having to rely on a local supplier.
文章E段To see how this influences trade，consider the business of making disk drives for computers. Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in
South-east Asia. This is possible only because disk drives，while valuable，are small and light and so cost little to ship. Computer manufacturers in Japan or Texas will not face hugely bigger freight bills if they import drives from Singapore rather than purchasing them on the domestic market.
通过manufacturers of computers定位到E段。
阅读后我们可以知道电脑制造商集中在东南亚制造和进口disk drives而不是本国市场。
如果同学对电脑知识比较了解的话，对于drive在这里的理解应该问题不大。
根据一定的语法知识我们看得出这里的disk drives和disk-drive是名词用法，可通过drive的基本含义“驾驶”进一步引申理解，“驾驶磁盘”过渡为“让磁盘启动”，正确的理解含义为：磁盘驱动器。
对应到题目提供的选项“B. components”
2.subject
我们知道它有“科目”的意思，词汇稍好的同学还会知道它还有“主语”和“主题”的含义。
我们来看下面一题：
C5T1P2
单选题Q20 The teacher-subjects were told that they were testing whether
A .a 450-volt shock was dangerous.
B. punishment helps learning.
C .the pupils were honest.
D. they were suited to teaching.
文章A段Specifically，Milgram told each volunteer 'teacher-subject' that the experiment was in the noble cause of education，and was designed to test whether or not punishing pupils for their mistakes would have a positive effect on the pupils' ability to learn.
文章这里的'teacher-subject'打了引号，也就是说即便同学你不认识，把它当作一个特殊词符号，不理解不影响做题。
不过明显的是，把“科目”“主语”“主题”放这里，都不好理解。
在雅思阅读学术实验类的文章中，subject是个高频词汇，作为“实验对象”的含义来使用，有时会同义替换为volunteer或participant。
C8T1P3
表格填空Q38 The results were then subjected to a 38……
文章：In 1987，results from hundreds of autoganzfeld tests were studied by Honorton in a 'meta-analysis'，a statistical technique for finding the overall results from a set of studies.
通过冠词a我们可以知道此空填名词单数，并且从表格纵轴同行的特殊定位词in 1987，我们找到了定位句。
但是定位句中存在冠词a的三处，到底三处后的单词填哪个呢。
单词不会，语法来凑，通过题目和文章的主干结构的一致性：A be subjected to B和A be studied By B in C，由
于Honorton是人名且不符合填词规定，顺理成章的'meta-analysis'成为我们的选填对象。
那subject to到底什么意思呢，通过文章，我们可以知道大概是被研究的意思，查了字典我们就了解，正确含义为“受…支配”。
类似的用法单词还有：
1. state n. (美国的)州，状态，政府，adj. 国家的，国立的v.陈述，说明
C8T4P1 判断题Q8 Private schools in Japan are more modern and spacious than
state-run lower secondary schools. State-run adj国立的
C7T4P1 第5段There was a huge initial force- five times larger than the steady state force，Gharib says. State n.状态
2. coin n. 硬币，v. 创造，铸造
C7T1P1 E段The American zoologist Donald Griffin，who was largely responsible for the discovery of sonar in bats，coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar，whether used by animals or by human instruments. Coin v 创造(first used)
3. spoke v. speak过去式，n 车轮的辐条(C4T1P3)
4. tuitionn. 学费，课程，讲授，教学(C4T1P1)
5. complaint n. 抱怨，抗议，疾病(C4T2P2)
6. Interest v. 是感兴趣n. 兴趣，利益，利息(C4T3P1)
7. leaves v. leave的动词三单形式n.叶子(Pl)(C8T4P3)
8. press v. 按压，n. 印刷，新闻工作者，新闻(C5T1P3/C5T4P2)
(pressing adj. 迫切的，急切的C7T1P2)
以上介绍的一些雅思单词多义词，很多都是英语初学者都知道的词汇，偏偏以为很简单的词，但是放到雅思阅读里，还是难道了许多同学。
英语中有相当数量的多义词，英语最常用的4000个高频词根基上都是多义词，平均每个词都有两到三个意思，因此在学习过程当中，一定要特意留心一个单词的词性和同词性的其它含义，通过不同的语言环境和背景去理解和记忆，从而逐渐消除由于一词多义而造成的理解障碍，提高解题效率。