动物学期末复习知识点大全
大一动物学期末知识点
大一动物学期末知识点动物学是生物学的一个分支，主要研究动物的分类、形态结构、生理生态、行为特点等方面的知识。
作为大一生物学专业的学生，了解并熟悉动物学的基本知识点，对于深入理解生物学的基本概念和原理有着重要作用。
以下是大一动物学期末考试的重点内容：一、动物的分类与演化1. 动物的分类方法和原则：以结构为基础的分类方法、以进化关系为基础的分类方法。
2. 基础动物类型的分类：原生动物门、腔肠动物门、扁性动物门、线虫门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门等。
3. 脊索动物门的基本特征和分类：双壳类、软骨鱼类、硬骨鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
4. 动物的演化与进化：两栖动物向陆栖动物的演化、爬行动物向鸟类的演化、爬行动物向哺乳动物的演化。
二、动物形态结构与生理特征1. 动物细胞与组织：动物细胞的结构与功能、组织系统的分类与特点。
2. 动物体的形态结构：对称与不对称、器官的呼吸、循环、消化、排泄、神经、感觉等系统的结构与功能。
3. 动物呼吸系统：呼吸器官的形态与结构、呼吸的方式与机制、气体交换的过程和原理。
4. 动物循环系统：心脏的结构与功能、血管的组成与类型、血液循环的过程和作用。
5. 动物消化系统：消化器官的形态与结构、消化过程的机制和调节、不同动物的消化方式和胃肠道结构。
6. 动物排泄系统：排泄器官的形态和结构、排泄物的成分、排泄过程中的调节和作用。
7. 动物神经系统：神经元的结构和功能、神经组织的类型和组织、神经传递的过程和机制。
8. 动物感觉系统：不同动物的感觉器官和感受方式、感觉传递和处理的原理和机制。
三、动物的生态与行为特点1. 动物的栖息地与分布：不同生态类型的栖息地、动物的地理分布与栖息地适应。
2. 动物的种群与群落：种群的概念与特征、种群数量与密度的调节、群落结构与相互关系。
3. 动物的生态位与食物关系：生态位的概念和分类、食物链与食物网、捕食与被捕食关系。
4. 动物的繁殖与发育：不同动物的生殖方式和繁殖行为、胚胎发育和生后发育的特点。
大一动物学知识点总结期末
大一动物学知识点总结期末动物学是一门研究动物的起源、分类、形态、生活习性、生理生化过程和行为等方面的学科。
在大一学习期间，我们掌握了许多基本的动物学知识点。
本文将对这些知识点进行总结，以便加强对这门学科的理解。
一、动物的起源和进化1. 动物的起源：动物起源于原始单细胞生物，通过多细胞生物的发展演化而来。
2. 动物的进化：在进化过程中，动物逐渐形成不同的类群，不同的类群表现出不同的形态和生活方式。
二、动物的分类1. 动物的系统分类：动物可以按照外形特征、生活习性、进化关系等进行分类。
2. 动物的主要类群：动物主要包括无脊椎动物和脊椎动物两个大类。
三、动物的形态结构1. 动物的体节和体腔：体节指的是动物体内具有一定重复结构的部分，体腔指的是动物体内腔隙。
2. 动物的器官系统：动物的器官系统包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。
四、动物的生活习性1. 动物的食性：动物可以分为食草动物、食肉动物、杂食动物等不同的食性类型。
2. 动物的繁殖方式：动物的繁殖方式包括性繁殖和无性繁殖两种形式。
五、动物的生理生化过程1. 动物的呼吸作用：动物通过呼吸作用进行气体交换，取得氧气并排出二氧化碳。
2. 动物的循环系统：循环系统对于动物体内物质的输送和代谢具有重要作用。
3. 动物的消化吸收：动物通过消化系统将食物分解成小分子物质并吸收进入体内。
4. 动物的神经调控：神经系统对于动物体内的感知和行为调控起到关键作用。
六、动物的行为特征1. 动物的行为类型：动物的行为可以分为求偶行为、捕食行为、逃避行为等不同类型。
2. 动物的社会行为：一些动物会形成群体并表现出群体行为，如社会性昆虫、群居鱼类等。
七、动物的保护与环境1. 动物的保护意义：动物对于生态平衡和自然界的稳定具有重要作用。
2. 动物的生境破坏：人类活动对动物的生存环境造成了威胁，如森林砍伐、水体污染等。
总结：通过大一学习动物学，我们对动物的起源、分类、形态特征、生活习性、生理生化过程和行为特征等方面有了全面的了解。
动物学期末总复习
动物学期末总复习一.名词解释类：动物学：研究动物的形态、结构和有关的生命活动规律的科学。
生物多样性（3个层次）：基因（遗传）多样性；物种多样性；生态系统多样性。
物种（种，3点）：是自然地分布在一定的区域（自然分布区或地理隔离）、具有共同基因组成（由此具有共同的祖先，相似的外形、内部结构、生理、行为、发育等生物学特性）以及能够自然繁殖出有生殖力的后代（生殖隔离）的所有生物个体。
亚种：物种内部由于地理上充分隔离后所形成的形态上有一定差别的群体如东北虎和华南虎。
品种：经过人工选择，物种内部所产生的具有特定经济性状或形态的群体。
如：家鸭可分为肉用型（如：北京鸭）、卵用型（金定鸭）和卵肉兼用型（土北鸭）等不同品种。
双名法（要知道各字的含义，见书中例子）：（林奈创立，1758）：属名+种名+命名人姓氏,用拉丁字或拉丁化字书写。
属名（第一个字母须大写）+种名（小写）+命名人姓氏（第一个字母须大写，命名人姓氏可缩写），属名种名在印刷中用斜体，在手稿中在学名下划线。
例：枯草芽孢杆菌的学名：1. Bacillus subtilis (Ehrenberg) Cohn 18722.属名+ sp.(或）spp.表示不知属于何种。
如犬属的不知种Canis spp.或sp.三名法（要知道各字的含义，见书中例子）：（针对变种.亚种）属名+种名+var.或ssp.(subsp.) +命名人姓氏 ,其中 var.或ssp.(subsp.) 可省略，属名.命名人可缩写。
见Ｐ11例：我国野猪的四个亚种的学名。
注意问题：1.缩写：命名人.亚种（缩写为subsp.或ssp.）.变种(varietas,缩写为var.）.变型(forma,缩写为f.).属名（同一属名第二次出现时）。
2.省略（不写）：命名人；亚种.变种和变型的拉丁字3.印刷体中用斜体。
但定名人和缩写符号不用斜体，如L.和ssp. var. f . sp.(或）spp.手稿中在学名下划线。
动物学复习资料.doc
第一章：绪论一、名词解释1.物种species：具一定的形态和生理特征以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类的基本单位.是有实际或潜在繁殖能力的种群所组成，而且与其它这样的类群在生殖上是隔离的，或者交配后一般不能产生有生殖能力的后代。
2.亚种subspecies：是一个种内的地理种群或生态种群与同类任何其它种群有别。
亚种用于表示动物,变种用于表示植物。
3.双名法binomial nomenclature：是国际上对神统-采用的命名法，它规定每种动物都仃一个学名（science name）,其学名是由拉丁文或拉丁化文字组成，主要由属名（第一个字母大写）、种名（第一个字母小写）构成，有时加上定名人姓氏、时间等，用斜体写属和种。
4.三名法trinomial nomenclature： Vulpes vulpes schiliensis属名种名亚种名入二、填空1.关于生物的分界有多种方法，其中五界分类系统是将生物分为植物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、、动物界2.动物学的研究方法--般有：1.描述法2.比较法3.实验法3.动物的主要分类阶元由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种4.三名法依次是由属名、种名、亚种名构成的。
三、简答（了解）1.动物学研究的目的意义有哪些?动物学的研究方法乂有哪些？意义：1.动物资源保护、开发和可持续发展方面2.农业和畜牧业发展方面3.医药卫生方面4.工业工程方面另：在了解个动物类群的进化历程和演变规律、形成保护动物多样性、自觉保护生态环境的良好素质、推动动物学的进-步发展为人类造福等方面具有重要意义。
动物学的研究方法：1.描述法2.比较法3.实验法2.动物分类的依据有哪些？以动物形态上或解剖上的相似性和差异性的总和为基础.3.为何生物分界的五界系统被广泛采用？考虑到了细胞结构的复杂程度和营养方式三，简答题1，动物学研究的目的意义有哪些？1.动物资源保护，开发，可持续发展方面2.农业和畜牧业发展方面3.医药卫生方面4.工业工程方面5.仿生学中的应用等2,动物分类的依据有哪些？细胞是否具有成型的细胞核.根据细胞结构的复杂程度和营养方式，动物生殖方式发育方式，呼吸方式等等原生动物门一、名词解释原生动物：是最原始和最低等的动物类群，包括一切单细胞和单细胞群体，细胞内有完成各种生理功能的胞器，是一个完整的，独立的有机体。
动物学知识点总结（全）
动物学知识点总结（全）动物学知识点总结(全)Ⅳ、基本概念Ⅴ、各大类动物的分类Ⅵ、各门类主要构造的比较VII、动物的进化I、动物主要门类及代表动物1、原生动物门利什曼原虫痢疾变形虫疟原虫草履虫11、脊索动物门2、多孔动物门海绵（1）尾索动物亚门海鞘3、腔肠动物门水螅水母珊瑚（2）头索动物亚门文昌鱼4、扁形动物门涡虫吸虫绦虫（3）脊椎动物亚门5、原腔动物门蛔虫①圆口纲盲鳗七鳃鳗6、环节动物门沙蚕蚯蚓蚂蝗②鱼纲鲨鳐鲫鲈7、软体动物门河蚌田螺乌贼③两栖纲鱼螈大鲵蛙8、节肢动物门螯虾鲎蜘蛛马陆蝗虫④爬行纲蜥蜴蛇龟鳖鳄9、棘皮动物门海百合海星海蛇尾海胆海参⑤鸟纲鸵鸟企鹅麻雀10、半索动物门柱头虫⑥哺乳纲鸭咀兽袋鼠家鼠Ⅱ、各门类在动物界的进化地位1、原生动物门最原始、最低等、最简单的真核单细胞动物。
2、海绵动物门极为低等的多细胞侧生动物。
3、腔肠动物门真正后生、最原始的多细胞、二胚层的原口动物。
4、扁形动物门两侧对称、三胚层、体内受精，达器官系统水平的实质动物。
5、原腔动物门七大类、形态构造各异、亲缘关系不清、充满体液的假体腔动物。
6、环节动物门原始分节、真体腔，最早登陆，高等无脊椎动物的开始。
7、软体动物门不分节、不发达真体腔、出现所有器官系统，最早登陆，动物界第二大门。
8、节肢动物门分节、节肢、高等原口动物，高度适应陆生生活，动物界第一大门。
9、棘皮动物门最高等无脊索，后口、内骨骼动物。
10、半索动物门介于棘皮和脊索动物之间的过渡类群。
11、脊索动物门具脊索、背神经管和咽鳃裂的最高等的动物门类。
（1）尾索动物亚门（被囊动物）（2）头索动物亚门终生具三大基本特征。
脊索纵贯全身，伸达最前端。
（3）脊椎动物亚门① 圆口纲低等、无颌。
② 鱼类低等、有颌、变温，完全适应水生生活。
③ 两栖纲水生向陆生转变的过渡类群，初步适应陆地生活，但还不完善。
④ 爬行纲陆地繁殖的变温羊膜动物，真正陆栖脊椎动物的开始。
⑤ 鸟纲适应飞翔的恒温动物。
动物学知识点总结全
动物学知识点总结全1.动物的分类：动物可以根据不同特征进行分类，常用的分类方式包括按体腔类型划分，冷血和热血动物划分，按营养类型划分等。
2.动物的组织结构：动物的组织结构包括细胞、组织、器官和系统等层次。
细胞是生命的基本单位，组织是由相同类型的细胞组成的，器官是具有特定功能的组织的集合，系统是由相互协同工作的器官组成的。
3.动物的生殖方式：动物的生殖方式有性生殖和无性生殖两种。
性生殖是通过两个个体的生殖细胞结合形成后代，无性生殖是通过一个个体产生与其相同的后代。
4.动物的呼吸方式：动物的呼吸方式可以通过体表进行，也可以通过呼吸器官进行。
体表呼吸主要发生在较小的动物身上，而呼吸器官比如鳃呼吸和肺呼吸则是较大的动物常见的呼吸方式。
5.动物的消化方式：动物的消化方式可以分为内消化和外消化。
内消化是在体内进行的，外消化是指动物将食物放入消化器官分解。
6.动物的运动方式：动物的运动方式可以通过四肢行走、飞行、游泳、爬行等方式进行。
根据体的结构和环境的适应性，动物可以通过不同的方式进行运动。
7.动物的神经系统：动物的神经系统是控制动物机体各项功能的重要系统。
神经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和神经末梢等部分。
8.动物的行为：动物的行为是动物对内外界刺激做出的反应。
行为可以通过遗传和环境影响进行调节，它们可以是本能行为也可以是学习行为。
9.动物的进化：动物进化是物种改变和适应环境的过程。
根据进化理论，从共同的祖先到现在的物种，动物经历了数百万年的进化过程。
10.动物的适应性：动物根据环境的不同适应了各种各样的生活方式。
适应性可以是结构上的改变，也可以是行为上的变化。
以上是关于动物学的一些重要知识点总结，动物学的研究涉及到大量的物种和复杂多样的生态系统。
这些知识点只是对动物学的整体概括，仍然有很多具体的内容有待深入研究和了解。
动物学考点整理,共7张.doc
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 动物学考点整理，共7张.doc（1）动物学的含义：动物学是生命科学研究的一大分支，是以动物为研究对象，系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类的关系的科学。
（2）动物学的五界分类：原核生物界，原生生物界，真菌界，植物界，动物界。
（3）原生动物的一般特征：1、细胞核、细胞质；2、鞭毛、纤毛、伪足3、排泄、扩散4、营养5、生殖6、呼吸7、应激性（4）海绵动物的进化单位：1 为多细胞动物，2 由皮层、胃层（领鞭毛细胞）组成3 具独特的水沟系统4 胚胎发育有逆转。
（5）海绵动物的特征：1、体制不对称、辐射对称； 2 细胞没有组织分化； 3、身体由皮层、胃层两层细胞构成：皮层：单层扁平细胞，胃层：领鞭毛细胞。
4、具有独特的水沟系统没有神经系统5、生殖：无性生殖；有性生殖 6 胚胎发育有逆转现象 eg 海绵动物固着1 / 15生活在水中物体上，而且看不出它们的运动1857 年以前，被视为植物。
（6）海绵动物的分类：钙质海绵纲；六放海绵纲；寻常海绵纲（7）腔肠动物的进化地位：1 身体出现了固定的辐射对称具有两个胚层；2 开始出现组织分化和简单的器官；腔肠动物是多细胞动物中最为原始的一类（8）腔肠动物的特征：1、体制、体形2、体壁结构：皮层；中胶层；胃层； 3、消化循环腔； 4 神经系统； 5、繁殖（9) 腔肠动物的分类 1 水螅纲：1）群体或单体生活；少数生活在淡水中。
2）多数生活史有水螅型和水母型两个世代 3）水螅型无口道；水母型具缘膜 4）刺细胞存在于外胚层，生殖腺由外胚层产生 2 钵水母纲：1）生活在海洋中的大型水母，不具缘膜； 2) 无水螅型或水螅型不发达； 3) 口道短 4) 内外胚层均有刺细胞，生殖细胞由内胚层产生。
动物学重点—期末考试复习大纲
鳍：鳍棘、软鳍条（分支和不分支）
• 胸鳍 协助平衡和控制运动方向（位置、数量）P
• 腹鳍 稳定身体和辅助升降
V
• 背鳍 (脂鳍)
D
• 臀鳍 维持鱼体垂直的平衡器官
A
• 尾鳍 在运动中起着舵和推进作用 C
D”--背鳍,“A”--臀鳍,“V”--腹鳍,
“P”--胸鳍,“C”--尾鳍
小结:皮肤及衍生物
内鼻孔亚纲 辐鳍亚纲
软骨鱼与硬骨鱼之区别
软骨鱼
硬骨鱼
内骨骼
软骨
硬骨
鳞
楯鳞
硬鳞，骨鳞
鼻孔
腹位
背侧位
鳃间隔 发达，鳃孔5~7对 退化，1对外鳃孔
鳍
末端附生皮质鳍条 末端附生骨质鳍条
尾
歪尾
原尾或正尾
鳔和肺
无
有
肠内螺旋瓣
有
无
生殖导管 与生殖腺不直接相连 与生殖腺直接相连
鳍脚
有
无
舌 喉门
具1对囊状肺，蜂窝状，借喉气管开口于口腔。
• 由于次生腭的出现，使消化道和呼吸道分开。
• 口腔具广泛的牙齿，但无咀嚼。牙齿以3种方式着 生在颌骨上；同型齿、可再生。
（1）端生齿：牙齿附生在颌骨咬合面的 顶端表面，低等种类,如沙蜥、飞蜥 （2）侧生齿：着生在颌骨边缘的内侧， 多数蜥蜴和蛇 （3）槽生齿：着生在颌骨的齿槽内，较 牢固。鳄类
• 心室在室间隔不完全处形成一个静脉腔，多氧血由肺静脉返 回左心房、左心室，并有部分血液通过静脉腔流入右心室内.
–出现了能咬合的上下颌，进入颌口类的行列 –开始具备成对的附肢，大大加强了动物体的运动能力，
并为陆生脊椎动物的四肢打下了基础 –开始具有一对鼻孔和内耳中的三个半规管，加强了嗅
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011级生物科学专业1班练习（一）
一、名词解释（20分，每个2分）
生物发生律物种滋养体包囊赤潮
个体发育完全卵裂辐射对称原肾管出芽生殖
二、简答题（每小题5分，共30分）
1．如何从外形上辨别雌雄蛔虫？
2．薮枝螅、海葵、披发虫、日本血吸虫、车轮虫的分类地位是什么？
3．鞭毛与纤毛有何异同
4．刺细胞与刺丝泡
5. 散漫神经系统与梯形神经系统
三、问答题（每题8分，共32分）
1、为什么说海绵动物是最原始、最低等的动物？
2、试述腔肠动物在动物进化中的地位和作用，并说明理由。
3、寄生虫对寄主生活有哪些适应？
4、单细胞动物与多细胞动物的单个细胞有何异同？单细胞的动物群体与多细胞动有何区别？
四、论述题（18分，任选一题）
1、分析人蛔虫的生活史，阐明其感染率高的主要原因。
2、两侧对称与三胚层是在哪一类群中首先出现的？它们在进化上有什么意义？。