气象学报告
气象观测实践报告
气象观测实践报告
尊敬的老师：
我是你们班的学生，XXX。
在本学期的气象学课程中，我们进行了一次气象观测实践，我特意撰写了这份报告来总结和反思自己的观测经验。
本次观测任务严格按照老师的要求进行，任务包括观测气压、温度、湿度、风速、风向、降水量等参数。
在准备阶段，我们主要学习了气象仪器的使用方法，并加强了气象数据的理解和解读。
进入观测现场后，我们小组首先确定了观测点的位置，保证距离无遮挡障碍物。
然后我们依次使用相应的仪器进行实测。
在温度、湿度及气压观测中，我们注意到仪器的位置和时间的影响，及时纠正并记录。
在风速和风向观测中，我们使用风速标志和风向标来记录数据，任务相对简单。
在降水量观测中，我们使用雨量计来观测。
在整个观测过程中发现，如何保证测量的准确性是关键。
而这又与观测器的准确度、环境和个人操作等因素有关。
总之，在这次实习过程中，我学到了很多气象观测的基本知识，以及如何科学地对待数据，最终得到了比较好的实验结果。
同时，我还意识到了气象学科的广阔，有很多我需要深入了解和探索的地方。
谢谢老师让我有这样一次难忘的学习经历。
此致
敬礼！
XXX
2021年XX月XX日。
气象学实习报告总结
气象学实习报告总结经过一段时间的实习，我对气象学的认识更加深入了解。
在实习期间，我参观了气象观测站，学习了气象观测的方法和仪器设备的使用，同时也深入学习了气象学的相关理论知识。
在这篇报告中，我将总结实习期间所学到的知识和经验，并分享一些观察和体会。
一、气象观测和仪器设备的使用在气象观测站的参观中，我亲眼目睹了各种气象观测仪器的工作原理和使用方法。
例如，气温计用来测量气温，湿度计用来测量湿度，而风向仪和风速仪则用来测量风向和风速。
通过实际操作，我学会了正确使用这些仪器，并了解了它们的使用误差和注意事项。
观测气象要素的准确性对于气象预报的准确性至关重要，因此在实习期间我非常注重学习如何准确观测气象要素，并对自己的观测结果进行验证和校正。
二、气象学理论知识的学习除了观测实践，我还通过参加气象学的课程和研究论文的阅读，深入学习了气象学的基本理论知识。
我学习了气象学的基本概念、基本方程式以及气象现象的形成原理等。
在学习的过程中，我发现气象学是一门与其他科学交叉的学科，它涉及到数学、物理、化学等多个学科的知识。
这使我更加意识到在将来的气象工作中，需要继续学习和提升自己的综合素质。
三、气象观察和分析的实践在实习期间，我有机会参与气象观测和数据分析工作。
通过观测天气状况、记录气象要素数据，我深刻理解了如何从源头收集气象数据的重要性。
在数据分析方面，我学会了使用统计方法和图表工具来解读气象数据，并进行天气预报。
这让我对气象学的应用和实践更加感兴趣，也增强了我对气象预报准确性的认识。
四、对实习期间的观察和体会在实习期间，我对气象学产生了更深的认识和兴趣。
通过观察天气变化和学习气象学的相关知识，我明白了气象学对人类社会的重要性。
气象预报的准确性关系着人们的出行安全和农业生产的高效进行，而且还对灾害的防范和减轻带来了重要指导作用。
另外，实习也使我深刻体会到了科研和数据分析的重要性。
准确的气象观测和深入分析是进行科学研究和制定有效预报的基础，只有通过不断的实践和学习，我们才能提高气象预报的准确性，为社会服务。
气象学实习报告
气象学实习报告一、实习目的和背景本次实习是为了深入了解气象学相关知识，加强对气象观测和预报技术的实际应用能力。
通过参与气象站工作，掌握气象观测仪器的使用方法，熟悉日常观测操作流程，了解气象数据的处理与分析过程。
同时，实习还旨在提高实地观测和气象预报能力，锻炼自己在气象灾害应对和预警工作中的应变能力。
二、实习过程与学习收获1. 气象观测在实习期间，我积极参与气象观测工作。
首先，了解并掌握了常见气象观测仪器的使用方法，如温度计、湿度计、气压计等。
通过实际操作，我熟悉了仪器的工作原理和使用注意事项。
其次，我学习了如何进行准确的观测记录，包括观测时间、气象要素数值、观测仪器的校准等。
通过反复练习，我逐渐提高了观测的准确性和记录的规范性。
2. 气象数据处理与分析在实习期间，我还学习了气象数据的处理与分析方法。
通过对观测数据的整理和统计，我了解了不同气象要素之间的关系和规律。
例如，通过分析温度和湿度的变化趋势，可以判断天气的变化情况；通过观测和分析气压的变化，可以预测气候的发展趋势。
通过实际操作，我对气象数据的处理与分析方法有了更加深入的理解。
3. 实地观测与气象预报在实习期间，我参与了气象预报和实地观测工作。
通过实地观测，我学习了如何判断天气状况和气象要素的变化。
例如，通过观察云的形态和移动方向，可以初步判断天气的变化趋势；通过观测风向和风力，可以预测风的变化和强度。
通过实际操作，我逐渐提高了实地观测的准确性和预报的准确性。
三、实习心得与体会通过这次气象学实习，我深刻体会到气象观测和预报工作的重要性和复杂性。
气象学是一门综合性很强的学科，需要掌握多方面的知识和技能。
在实习中，我不仅学到了专业的气象知识，还锻炼了实际操作和应变能力。
在未来的工作中，我将继续加强对气象观测和预报技术的学习和应用，提高自己的实践能力和工作水平。
四、实习总结本次气象学实习让我对气象观测和预报工作有了更加深入的了解和体验。
通过参与实际工作，我了解了气象观测仪器的使用方法，掌握了观测数据的处理与分析技巧，提高了实地观测和气象预报能力。
气象实习报告(最新7篇)
气象实习报告（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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气象学术报告心得体会高中
气象学术报告心得体会高中在参加完一场关于气象学术报告后，我深受启发，对气象学这门学科有了更深入的了解，也明白了气象学的重要性和应用价值。
报告中，专家详细介绍了气象学的基本概念、研究内容和方法，让我对这门学科有了全新的认识。
通过观察和记录天气现象，气象学可以提供准确的天气预报，并对天气变化进行研究和分析。
通过长期观测和数据收集，气象学还可以预测气候的变化，为农业生产、航空航天、环境保护等领域提供重要参考。
我惊讶于气象学的广泛应用领域，也对气象学的专业性和科学性有了更加深刻的认识。
在报告中，专家还介绍了气象学的发展历程和现状。
通过对气象观测设备的改进和技术的进步，气象学取得了巨大的发展。
现代气象学已经发展出了一套完整的理论体系和研究方法，可以通过数学模型和计算机模拟，对天气和气候进行预测和分析。
我对气象学的发展速度和技术进步感到惊叹，也对气象学领域的前景充满了期待。
此外，报告还介绍了一些当下热门的气象学研究方向。
如大气环流的研究、气候变化和全球变暖的研究、天气预测模型的优化等。
这些研究方向的深入研究，对于解决气候变化、灾害预防和人类生活的改善等问题具有重要意义。
听完报告后，我对气象学的研究和应用前景更加看好，也倍感有幸能够参与其中。
最让我深刻的是专家在报告中提到了气象学对于人类社会的重要意义。
我们的生活离不开对天气的预测和适应，而正是气象学的研究成果为我们提供了可靠的天气预报服务。
准确的天气预报可以帮助人们合理安排工作和生活，减少因为恶劣天气带来的损失和危险。
而在农业和资源开发领域，气象学的研究对于提高生产效率、科学资源利用具有重要作用。
报告让我认识到，气象学不仅对科学研究有着重要意义，也对人类社会的发展产生着深远的影响。
通过这次报告，我对气象学这门学科有了更深入的了解，也认识到了它的重要性和应用价值。
作为一名高中生，今后我会更加努力学习气象学的知识，提升自己的科学素养。
我也期待着未来能够投身气象学领域的研究，为人类社会的发展贡献自己的力量。
气象学实习报告3篇
气象学实习报告3篇气象学实习报告篇1姓名：学号：专业年级：指导教师：实习成绩：年月一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。
以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。
通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。
要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。
通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响, 产生冷热差异的原因;(7) 了解现代气象台站设施与气象观测;(8) 了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
气象情况报告
气象情况报告引言气象情况报告是一种通过观测和分析天气现象来向公众提供相关信息的方式。
它可以帮助人们了解当前和未来的天气情况，以便采取相应的措施。
本篇文章将以气象情况报告为主题，介绍如何编写一份详细的报告。
步骤一：观测天气编写气象情况报告的第一步是观测天气现象。
观测可以通过多种方式进行，包括测量温度、湿度、风速和降水量等。
观测站点通常会根据需要选择不同的观测设备，并定期记录观测数据。
步骤二：收集数据在观测完成后，需要将观测到的数据收集起来。
这些数据可以包括温度、湿度、风向、气压和降水量等多个指标。
数据的收集可以通过手动记录或使用自动气象站等设备进行。
步骤三：分析数据收集到的数据需要进行进一步的分析，以便从中提取有用的信息。
数据分析可以包括计算平均值、极值和趋势等，以便更好地了解天气情况。
例如，计算最高温度和最低温度可以帮助我们了解当天的温度范围。
步骤四：编写报告在完成数据分析后，可以开始编写气象情况报告。
报告应该包括以下内容：•当前天气情况：例如，天气晴朗、多云或阴天等。
•温度：包括最高温度和最低温度。
•湿度：描述空气中水分含量的指标。
•风向和风速：描述风的方向和速度。
•降水情况：降水量和降雨持续时间等信息。
报告的格式应该简洁明了，并且易于理解。
可以使用表格、图表或文本的方式展示报告内容。
步骤五：发布报告完成报告编写后，需要将其发布给关注天气情况的人群。
可以选择将报告发布在互联网上的天气预报网站上，或者通过电视、广播等媒体进行传播。
确保报告能够及时传达给公众，以便他们可以根据报告中的信息做出相应的决策。
结论气象情况报告是一种重要的信息来源，可以帮助人们了解天气情况并做出相应的安排。
通过观测、数据收集、数据分析、报告编写和发布等步骤，可以编写一份准确、清晰的气象情况报告，为公众提供有用的天气信息。
在未来，我们希望通过不断改进观测和分析技术，提高气象情况报告的准确性和可靠性。
气象学小气候实习报告
气象学小气候实习报告在气象学课程中，了解气象变化的原因和规律非常重要。
为了更深入地了解气象学的知识，我参加了一次小气候实习。
在这次实习中，我通过观察和记录气象因素，研究了小气候的形成和变化。
本文将详细介绍我在实习中的观察结果和分析。
一、实习地点与时间本次实习地点为某城市公园，实习时间为9月1日至9月7日。
该地为城市中的绿地，有浓密的树林和多个花坛，也有一些开放空地。
二、观察要点1. 温度变化2. 相对湿度变化3. 风向和风速变化4. 降水变化三、温度变化观察在实习期间，我每天上午10点、下午2点和晚上6点分别进行了温度观测。
观测结果显示，尽管这些时间段内的温度变化不大，但上午10点和下午2点之间的温差最小，晚上6点的温度相对较低。
通过观察发现，树荫下的温度较开放空地的温度低，这表明树木能提供遮阳作用。
四、相对湿度变化观察在实习期间，我同样在上午10点、下午2点和晚上6点进行了相对湿度观测。
观测结果显示，相对湿度在不同时间段内有所波动，但整体趋势是上午10点相对湿度最高，下午2点相对湿度相对较低。
这可能与水分蒸发和植被的作用有关。
五、风向和风速变化观察为了观测风向和风速的变化，我在公园不同的位置设置了风向标并使用了风速仪。
观测结果显示，风向在不同时间段内有所变化，但总体来说，风向以东南风最为常见。
风速较大的时段多集中在下午2点至晚上6点之间，这可能与日间阳光辐射较强、空气温度升高导致较强对流气流的出现有关。
六、降水变化观察在实习期间，发生了一次降雨天气，我利用雨量计测量了降雨量。
观测结果显示，降雨量较小且持续时间较短，这可能是由于城市热岛效应和城市建筑物的阻隔导致的。
七、小气候形成与变化原因分析通过对观测结果的分析，我认为小气候的形成和变化受多种因素影响。
例如，树荫下的温度较低是因为树木提供了遮阳作用，使得光线辐射减少。
相对湿度变化可能与水分蒸发和植被的作用有关。
不同时间段内风向和风速的变化可能与地表辐射不均匀、地形起伏以及季节变化等因素有关。
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武汉农业气候报告姓名：段黎明学号：2009305200709班级：设施0901学院：园艺林学学院第一部分武汉地理气候概况武汉是湖北省省会，地处江汉平原东部，长江与汉水交汇处，北纬30°38′，东经114°04′。
市区由隔江鼎立的武昌、汉口、汉阳三部分组成，通称武汉三镇。
南北最大纵距155km，东西最大横距134km，辖区总面积8467平方公里。
其地理位置优越，东临黄冈、鄂州，西壤仙桃、孝感，与邻省的长沙、郑州、洛阳、南昌等大中城市相距较近，与北京、上海、广州、重庆、西安等特大城市交通往来密切。
武汉总属江汉平原，大部分地区在海拔50米以下，黄陂、新洲北部属中低丘陵地区，为大别山的绵延部分。
河流水系由北部丘陵向南发展，注入长江。
平原部分湖泊众多，地势低平，近代冲积层厚达30～50米，是很好的农耕地区。
武汉地处北回归线内侧的中纬度东部地区，属北亚热带湿润季风气候，常年雨量充沛、日照充足，热量丰富，雨热同季，旱涝更替，冬冷夏热，四季分明。
年平均降水量1284毫米，降水相对集中于6～8月。
年平均气温16.4℃。
夏季高温持续时间长，极端最高气温为41.3℃，最低气温为-18.1℃。
第二部分气象要素分析一、太阳辐射和日照1．太阳辐射的年变化太阳以电磁波的形式向空间放射能量,这种能量和传递能量的方式统称太阳辐射。
到达地面的太阳辐射有两部分组成：太阳以平行光的形式直接投射到地平面上的，称为太阳直接辐射。
另一种经过散射候到达地面的，成为散射辐射。
两者之和就是到达地面的太阳总辐射。
图1 武汉1971-2000年逐月太阳辐射直方图由上图得出，一年之中太阳辐射先增大后减小，春季、冬季较小，夏季、秋季较大。
从1月到7月太阳辐射量逐渐升高，7月份达到最高值，为5379.1 105J/m2·月；从7月到12月太阳辐射量逐月降低，1月份最低，只有1983.9 105J/m2·月。
这是由于太阳直接辐射、散射辐射都取决于太阳高度角的变化，均随太阳高度角的增大而增加。
夏季太阳高度角大，地面接收的太阳辐射就多，而冬季太阳高度角小，地面接收的太阳辐射就小。
另外由上图得出，从1月到6月，直接辐射都要比散射辐射强，而在7、8月份，散射辐射反而变强。
这是由于夏天温度高，武汉具有很多湖泊河流，湖水蒸发量大，大气中水汽含量增加，云量增加，使得直接辐射减弱，散射辐射反而超过直接辐射。
2．光合有效辐射自然条件下，绿色植物进行光合作用制造有机物质必须有太阳辐射作用作为唯一能源的参与才能完成，但并非全部的太阳辐射均能被植物的光合作用所利用。
太阳辐射中对植物光合作用有效的光谱成分称为光合有效辐射（PAR），PAR=0.43Rsb+0.57Rsd。
光合有效辐射和太阳总辐射变化一致，即先增大后减小，其中七月份最高，达2668.207 105J/m2·月, 一月份最低,只有1027.405 105J/m2·月。
光合有效辐射占太阳总辐射的50%左右。
之所以有如此变化规律，是由于光合有效辐射占太阳直接辐射的比例随太阳高度角的增加而增加，最高可达45%。
而在散射辐射中，光和有效辐射的比例可达60%~70%之多，所以多云天光合有效辐射会增加。
3．日照时数和日照百分率日照时数主要指从日出到日落的时间，即昼长。
日照时数总的来说是先增加后减小，8月份的日照时数最大（241.2小时），1月份最小（104.1小时），1月～8月逐月递增，9月～次年1月逐月递减。
图2 武汉1971-2000年逐月日照时数和日照百分率折线日照百分率＝日照时数/可照时数*100%。
在武汉8月份日照百分率达到最大（59%），3月最小（31%），4月～8月逐月递增， 9月～次年3月逐月递减。
这是由于夏天太阳高度角较大，辐射时间较长，所以日照时数较长，日照百分率较大；冬天则相反。
但是6月份太阳高度角最大，而最大日照百分率未出现在6月份，这是由于6月份太阳高度角达到最大之后白昼时间逐渐减少，另外由于6月武汉处于梅雨季节，云雨较多，太阳辐射量相对较。
二、气温1.气温的年变化一年中气温随时间的连续变化称为气温的年变化。
武汉市的最热月出现在7月份，最冷月出现在1月份。
武汉气温年变化从平均最低温一月份开始增加，到七月份达到平均最高温，之后又逐渐下降。
这是因为夏天受太平洋季风气候控制，气温较高，冬天受蒙古高压控制，且不时有西伯利亚寒流影响，导致气温较低。
另外，由于武汉地处北半球，夏天辐射多，冬天辐射少，也导致了这种变化规律的产生。
图3 武汉市1971-2000年月平均气温直方图及年变化曲线图据资料记载，武汉地区极端最高气温出现在7月（39.3℃），极端最低出现在1月（-18.1℃）。
年较差等于最热月均温与最冷月均温之差。
武汉地区年较差A=25.0℃。
武汉气温年较差较大，而同纬度全球平均为12℃左右。
这是由于水陆性差异造成海洋面-沿海面-内陆地区气温年较差依次增大。
另外由于我国处于最大陆地—亚欧板块东南部，邻接太平洋板块，大陆性很强。
在气象学里，通常以气温年较差来衡量气候的大陆性和海洋性。
但由于气温年较差随着纬度的增加而增大，所以必须排除纬度的影K为大陆度；A为气温年较差多年平均值；ψ为地理纬度。
大陆度K一般在0-100之间变化，0为最强海洋性气候，100为最强大陆性气候，50为海洋性气候和大陆性气候的分界线。
武汉地区K=63，属于大陆性气候。
图4 逐月气温变幅折线图由逐月气温变化折线图可以明显看到两个高峰和一个低谷。
两个高峰出现在4月和11月，主要原因是白天由于受到太阳辐射使得白天温度上升，晚上温度开始下降，由于空气中的云量不大导致不能很好的保温，昼夜温差很大。
在7-8月份，最高温度与最低温度相差最小，是由于武汉的湖泊众多，使得在夏天温度高的时候水面蒸发量很大，空中云量大增，起到保温的作用，所以武汉夏天天气闷热，空气中水汽很大，一般最高温度出现在白天，最低温度出现在晚上，昼夜温差不大，气温变幅就不大。
2.用气温划分四季我国我国常用的气候四季是以候平均温度为指标划分的，又称为温度四季。
候平均温度低于10℃为冬季，高于22℃为夏季，介于两者之间为春季和秋季。
表1 候平均气温（单位：℃）表从表四中我们可得：春季 3月15日开始持续时间 60天夏季 5月15日开始持续时间133天秋季 9月25日开始持续时间 61天冬季11月25日开始持续时间112天因此，武汉３月中旬开始进入春季，５月中旬开始进入夏季，９月下旬开始进入秋季，11月下旬开始进入冬季．可见武汉的冬夏两季持续的时间较长，而春秋两季持续的时间较短。
3.积温和农业指标温度（1）积温积温是指某一时间段内逐日平均气温累积之和。
它是研究生物作物生长、发育对热量的要求和评价热量资源的一种指标。
研究温度对作物生长、发育的影响，既要考虑到温度的强度，又要注意到温度的作用时间。
在一定的温度范围内，当其它环境条件基本满足的情况下，作物发育速度主要受温度的影响。
农业气象工作中常用的积温有活动积温和有效积温两种：活动积温是指高于生长下限温度的日平均温度的总和，有效积温是指日平均温度与生长下限温度之差的总和。
（2）农业指标温度农业指标温度是指能指示农作物生长发育、田间作业的温度。
0℃：土壤冻结和解冻；农事活动开始或停止。
冬小麦秋季停止生长和春季开始生长，冷季牧草开始生长。
0℃以上持续日数为农耕期。
5℃：早春作物播种；喜凉作物开始或停止生长，多数树木开始萌动。
冷季牧草积极生长。
5℃以上持续日期称为生长期或生长季。
10℃：春季喜温作物开始播种与生长，喜凉作物开始迅速生长。
常称10℃以上的持续日数为喜温作物的生长期。
15℃：喜温作物积极生长，春季棉花、花生等进入播种期，可开始采摘茶叶。
稳定通过15℃的终日为冬小麦适宜播种的日期；水稻此时已停止灌浆、热带作物将停止生长。
20℃：水稻安全抽穗、开花的指标，热带作物正常生长。
温度≥10℃为作物的活跃期，≥5℃为作物的生长期。
由表1可知，在武汉活跃期的起止日期分别为3月14日和11月20日，持续天数为251天。
在武汉生长期的起止日期分别为2月3日和12月24日，持续时间为324天，由以上分析我们可认为武汉适宜作物生长。
三、降水1.降水的年变化图5 逐月降水量直方图降水的季节分配：以3-5月为春季，6-8月为夏季，9-11为秋季，12-2月为冬季。
武汉由于处在内陆，离海洋相对较远，所以气候受到大陆性的影响大于海洋性。
武汉的降水特征：一是雨量集中夏季；二是多对流性降水；三是降水变率大。
一般武汉夏季降水量占全年的40％~50％，有时候更多。
在6、7月间常出现阴雨连绵的天气，这样叫梅雨，梅雨期长约一个月，梅雨是西太平洋副热带高压西北侧雨带北上至江淮流域，并在这一带停滞、徘徊的结果。
武汉的冬天干燥雨水少，但是在10月份出现了一个增大的情况，主要是与副热带高压的移动和秋季的寒潮入侵形成静止锋有关。
2.降水变率：降水绝对变率：指一地某一时段的实际降水量与多年同期平均降水量之差，计算得：240.4mm。
降水相对变率：一段时间内的降水距平与多年平均降水量的百分比，计算得:降水相对变率为20%。
平均年降水变率D＝∑（x－X）/nX×100％＝55.4％（1971年～2000年降水资料统计数据）；月平均降水变率D=∑（x－X）/nX×100％（x —月降水量 X—月降水变率平均值）。
意义：表示一个地区降水量年际之间变动程度的大小，也表示了发生旱涝可能性的大小。
图6 武汉1971-2000年月平均降水变率折线图上图为1971～2000年月降水变率的图，从图中可以看出，武汉各月降水变率较大，尤其是9、10月份，高达75%以上。
因此在这段时间一定要采取相应措施，以防止旱涝灾害的发生。
5、6月降水变幅稍微小一点，在30%左右。
其他月份降水变率在50%～60%左右。
年降水量的变率与月降水量变化走势大体相同，近三十年，最大年降水变率为49.36%，出现在1983年；最小年降水变率为36.93%，出现在1971年。
通过分析武汉各月的降水量可以得出：武汉降水大多集中在5、6、7月， 6月份虽然平均降水量比7月份大，达到了218mm，但是，其降水变幅不是很大，而1991年、1998年的7月武汉的降水量都出武汉农业气候分析报告奇的高，造成了历史上罕见的大洪水，所以武汉必须做好7月的防汛工作。
3.干燥度干燥度是最大可能蒸发量与多年平均降水量之比，计算公式为：K=0.16×大于10℃的活动积温/多年平均降水量。
其中大于10℃活动积温=6089.8℃，多年平均降水量=1268.7mm，K=0.768，所以武汉处于湿润地区。
第三部分总结以上是我通过对武汉地区（1971~2000）这30年来的相关资料进行得农业气候的分析，通过此分析，我更加地了解武汉的气候，并初步懂得了合理利用丰富的气候资源进行农业事业的发展。