气象学农业小气候综合实验报告论文
气象学实习报告_小气候综合实习_北京林业大学.
小气候综合实习报告姓名:王贺崐元班级:保护区 10学号:101214112北京林业大学摘要(Abstract本文是对实习过程的总结, 通过对实习方法、数据分析和实习感受叙述, 更加系统地掌握了有关小气候方面的知识。
本文分析的数据包括:◆太阳辐射日变化规律,包括太阳到达地面的直接辐射(Sb 的日变化规律 , 散射辐射(Sd 的日变化规律 , 反射辐射(Sr 的日变化 , 总辐射(St 的日变化; ◆土壤温度的变化规律,包括不同深度土壤温度的日变化规律 , 土壤温度的垂直变化规律;◆不同高度气温的日变化规律;◆不同高度湿度的日变化规律, 包括不同高度相对湿度 (u 的日变化规律 , 不同高度水汽压(e 的日变化规律;◆气压日变化规律;在本次实习中,通过对空气温度、湿度、土壤温度、太阳辐射、气压、风、降水量和蒸发量观测,经整理分析,得出太阳辐射日变化,土壤温度日、垂直变化,气温、湿度、气压日变化并做出相应分析总结;此外,我还进行了与第十组的数据的对比分析。
关键词(Key words小气候气候要素日变化规律一、前言1.1小气候(microclimate 的气候概念1.1.1小气候的概念小气候是在具有相同的大气候特点的范围内, 在局部地区, 由于地形房屋、土壤条件和植被不一致,使该地区具有独特的气候状况。
这种在小范围内,由于下垫面①构造和特性不同,使热量热水分收支不一样,形成近地层与大气候所不同的特殊气候,称为小气候。
1.1.2小气候形成的理论基础小气候的形成, 主要决定于下垫面的太阳辐射平衡、热量平衡、水分平衡,以及近地层①下垫面又称活动面,是指能借助于辐射作用吸收或放出热量,调节邻近气层和土层湿度、温度和风等各类气象要素变化的物质表面。
如地面、水面和植物表面等等。
的乱流交换,土壤的热交换。
形成小气候差异的因素有测点的坡向、坡度、下垫面的特征、地平面的遮蔽程度和天气条件等。
1.1.2.1下垫面的辐射平衡辐射平衡是气候形成的重要因素, 也是热量平衡的理论基础。
气象学小气候实习报告
气象学小气候实习报告一、引言本文为气象学小气候实习报告，旨在通过对实地实习和观测数据的分析，总结和探讨小气候的特征和变化规律，以及对气象学知识的实际应用。
二、实习地点和时间本次小气候实习地点为某城市市区的一处居民小区，实习时间为2021年6月1日至2021年6月30日。
三、小气候观测设备及方法为了收集小气候数据，我们选择了以下观测设备和方法：1. 温度计：使用精确的数字温度计，在不同高度和位置处采集空气温度数据；2. 湿度计：通过湿度计获取空气湿度数据；3. 风力风向仪：用于观测风向和风速的变化；4. 光照强度仪：用于测量太阳辐射的强度。
四、小气候特征分析根据实地观测数据，我们得出以下小气候特征分析：1. 温度变化：在观测期间，小区内不同位置的温度存在一定的差异。
通常，南向和西向的位置温度较高，而北向和东向的位置温度较低。
2. 湿度变化：湿度随时间的变化相对较小，但在降雨前后会有明显的波动。
在降雨后，湿度呈上升趋势，而降雨前则呈下降趋势。
3. 风向风速：风向常年以东北风和东南风为主导风向，风速一般在2-4级之间。
但在天气系统影响下，风向和风速会有较明显的变化。
4. 光照强度：光照强度受日照时间和云量影响较大，一般在晴天和少云的情况下较强。
五、小气候变化规律分析基于观测数据和对比分析，我们总结了以下小气候的变化规律：1. 温度变化规律：小区内不同位置的温度受到地形和建筑物的影响，而呈现出一定的空间差异。
另外，季节变化也对温度有一定影响，夏季较热，冬季较冷。
2. 湿度变化规律：湿度的变化受到降雨和蒸发等因素的影响。
降雨会使湿度增加，而蒸发会使湿度降低。
同时，天气系统的移动和季节的变换也会对湿度产生一定的影响。
3. 风向风速规律：小区的主导风向受到地理位置和气象系统的影响。
季节变化和天气系统的移动也会导致风向和风速的变化。
4. 光照强度规律：日照时间和云量是影响光照强度的主要因素，夏季日照时间较长且云量较少，因此光照强度相对较强。
小气候实习论文
小气候综合观测实习报告——北京市海淀区城市下垫面小气候观测与分析风园14-4张逸冰学号1403544143组组员：郭祖佳蔡怡然崔戎张东博黄小泉张逸冰吴佳霖张亚男熊恺薇1.实习目的、意义这次小气候实习，我认为目的有以下几项（1）通过小气候特征观测，了解小气候观测的原理、观测仪器和安装方法。
（2）掌握辐射、空气温度、湿度、土壤温度、风等气象要素垂直梯度观测方法。
（3）学会整理小气候观测资料，分析小气候要素形成的示不同下垫面小气候特征，了解不同下垫面产生的小气候效应，以便进一步改善小气候环境。
关于意义，我认为了解研究城市和农林不同下垫面的小气候对生产生活有极大的帮助，只有对小气候足够了解，才能提出更好的改善措施，使农作物和林木更好生长，人类更健康，安全的生活。
贺晓冬先生在城市不同下垫面小气候特征对比研究中研究了柏油路面，草地，水体，建筑物遮阴路面，梧桐树遮阴路面五种城市典型下垫面小气候特征，从温度湿度等方面进行了分析。
我认为，这样的研究贴近生活，对我们的日常出行有很大帮助。
同时，小气候的研究对农业生产也有很大意义。
范兴海，黄寿波在我国农林系统小气候研究概述中从湿度，辐射，土壤温度等方面的研究也具有很大意义，只有熟悉气候变化，才能更大程度上保证高产，这样就把气象同国计民生联系起来了在园林设计中，良好的小气候环境能增强人的体感舒适度，使人更全面的感受空间氛围，同时，在适宜的小气候下，多种植物茂盛生长，也会增加游人的愉悦感受。
1.实习区域概况与方法2.1测点的概况及描述测点位于北京市，海淀区，北京林业大学气象试验站，试验站西南两个方向均有高楼，但大部分时间试验站不会被遮挡，北边是实验室平房，较矮，对实验几乎没影响，试验站内，北部为水泥地，较平整，南部为裸地，上有零星杂草。
郁闭度为零。
裸地土壤为壤土。
我们要进行的是水泥地，干湿裸地的气象观测。
其中，我们组的观测项目为水泥地。
2.2 观测项目直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射、反射率，20cm、1.5m空气温、湿度，1m风向、风速，0～20cm土壤温度，0cm地面最高、最低温度，气压2.3 观测仪器及时间（1）各个小气候要素均为正点每小时观测一次（2）利用天空辐射表和直接辐射表观测太阳直接辐射、散射辐射、反射辐射、总辐射（3）通风干湿表观测0.20m和1.5m高度处的气温和空气湿度（4）三杯轻便风向风速表观测1m高度的风向、风速地面、地面最低、最高温度表及曲管地温表观测地面和土壤温度（5）观测程序（08点～19点每小时正点观测，共12次观测）56′通风干湿表上水、通风（上发条3圈）；观测日光情况云量57′观测地温（0、5、10、15、20cm）。
小气候综合实习报告(参考)
小气候综合实习报告姓名：班级：学号：指导老师：同小娟北京林业大学摘要：通过一天对小气候的观察与测量，影响小气候的因素主要有云量，温度，湿度，风，周围植被情况及建筑物情况。
选择了下垫面和周围环境的不同测点进行了对比分析。
太阳直接辐射根据天空云量和海拔高度的不同而不同，反射辐射随云量增多而增加。
散射辐射随时间的变化因为日光的强度和周围空气颗粒的变化；随着深度增加，土温日较差减小，位相也逐渐落后，白天地表得热后，热量向下传递被层层阻截，因而土壤增热随深度的增加而减小；不同高度气温一天中出现了一个最高值和一个最低值，最高值出现在午后两点钟左右，最低值出现在清晨日出前后；水气压出现了两个最高值和两个最低值；。
气压在一天中有一个最高值和一个最低值；在短距离内气温的水平差异也非常突出；绝对湿度在近地层中一般是越近地面越大，越向上层越小；相对湿度的情况比较复杂，一般在近地层中也是随高度的增加相对湿度逐渐减小，地面相对湿度最高最低点出现的时间比上层较早；从风的特性上讲，越近地面风速越小，在风速和风向两方面都有阵性，近地面层风速白天最大夜间最小，而在高层空气中则刚好相反。
关键词：小气候气候要素日变化一、前言1.1小气候的相关知识小气候通常是指在一般的大气候背景下，由于下垫面地不均匀性以及人类和生物活动所产生的近地层中的小范围气候特点。
根据下垫面类别的不同，可分为农田小气候，森林小气候，湖泊小气候等等。
与大范围气候相比较，小气候有五大特点：1)范围小，铅直方向大概在100米以内，主要在2米以下，水平方向可以从几毫米到几十公里。
2)差别大，无论铅直方向或水平方向气象要素的差异都很大。
3)变化快，在小气候范围内，温度、湿度或风速随时间的变化都比大气候快，具有脉动性。
4)日变化剧烈，越接近下垫面，温度、湿度、风速的日变化越大。
5)小气候规律较稳定。
只要形成小气候的下垫面物理性质不变，它的小气候差异也就不变。
因此，可从短期考察了解某种小气候特点。
气象学小气候实习报告
气象学小气候实习报告气象学是研究地球大气系统的科学，通过对气候、天气、大气物理、大气化学等方面的研究，可以提供对天气变化和气候趋势的预测。
在我进行的小气候实习中，我对气象学的实际应用有了更深入的了解。
一、实习目的与立意本次实习的目的是通过对一个特定地点的小气候进行观测和分析，掌握小气候的形成机制和变化规律。
小气候是指在一个相对较小范围内，由地形、植被、土壤等因素所引起的气象要素的短期变化。
通过实地观测和数据分析，可以进一步掌握气象学的理论知识，并了解气候对生态环境和人类活动的影响。
二、实习过程1. 实地观测在实习开始前，我们选择了一个研究对象，这是一处位于城市郊区的公园，该公园具备丰富的植被和地形条件，适合研究小气候变化。
我们设立了多个观测点，包括阳光照射、湿度、风速、温度等气象要素的观测仪器。
2. 数据收集与分析在观测过程中，我们定时记录了各个观测点的数据，并将其整理成表格和图表进行分析。
通过对数据的对比和趋势观察，我们得出了一些初步的结论。
例如，公园中的树木遮荫影响了阳光的照射，使得某些区域的温度较低；湖泊的存在增加了空气湿度，形成了一定的湿润气候。
三、实习成果与体会通过这次小气候实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何进行气象观测和数据记录，对各类气象仪器的使用也更加熟练。
其次，我深刻认识到地形和植被的重要性，它们对于小气候的形成和变化起着关键作用。
最后，通过对实地观测数据的分析，我理解了气候的多样性和复杂性，认识到气候变化对人类生活和生态环境的影响。
作为一名气象学实习生，我深刻意识到气象学是一门实践性很强的科学，只有通过实地观察和数据分析，才能更好地理解气候现象的本质。
未来，我将继续努力学习，提高自己在气象学领域的专业能力，并将所学知识应用到实际工作中，为社会提供准确的气象预测和服务。
总结起来，这次气象学小气候实习给予了我宝贵的实践经验和深入的理论学习。
通过实地观察和数据分析，我深入掌握了小气候的形成机制和变化规律，加深了对气象学科学的认识。
气象学小气候实习报告
气象学小气候实习报告一、引言在气象学实习课程中，我参与了一项关于小气候研究的实习项目。
通过观测与记录，我深入了解了小气候的形成原因、特征以及对人类活动的影响。
本报告将详细介绍我在实习过程中所做的工作以及收集到的数据和观察到的现象。
二、实习地点选择及观测装备我选择了本市的一片城市公园作为观测地点。
该公园位于市中心，周围环境相对开阔，没有高楼大厦的遮挡，并且植被丰富，是理想的小气候研究区域。
为了进行观测，我准备了以下装备：1. 温度计：用于测量空气温度。
2. 湿度计：用于测量空气湿度。
3. 风速仪：用于测量风速和风向。
4. 雨量计：用于测量降雨量。
5. 日晷：用于记录太阳高度角和方位角。
三、实习过程与数据记录1. 温度观测与数据记录在实习期间，我每天早上、中午和下午各进行了三次温度观测，并将观测结果记录在实习笔记本中。
通过对一周观测数据的统计分析，我发现该公园的平均气温略低于市区其他地方，这可能是由于绿地覆盖率高和建筑物的阻隔作用导致的。
2. 湿度观测与数据记录同样地，我每天进行了三次湿度观测，并将数据记录下来。
通过对数据的分析，我发现该公园相对湿度普遍较高，这可能与植被的蒸腾作用有关。
3. 风速观测与数据记录我在观测期间使用风速仪测量了每天的风速和风向，并将数据记录下来。
分析数据后发现，该公园的风速较市区其他地方较小，这可能由于建筑物的阻挡和植被的缓冲作用。
4. 降雨观测与数据记录在有雨天气时，我使用雨量计测量了降雨量，并将数据记录下来。
通过对降雨数据的统计，我发现该公园的降雨量与周边地区相比较为平均，这可能与城市公园的地理位置和植被覆盖有关。
5. 太阳高度角和方位角观测与数据记录我利用日晷每天记录了太阳在不同时间的高度角和方位角。
通过对数据的整理和分析，我得出了日照时间的变化规律，这对于了解该公园的日照条件以及植物生长具有重要意义。
四、小气候特征分析与讨论通过对实习期间收集的数据和观察到的现象进行分析与讨论，我总结出以下小气候特征：1. 温度方面：该公园的平均气温较市区其他地方略低，可能由于植被的遮挡和绿地的影响导致。
气象学小气候实习报告_梁希07——2_070114207_陈瑜
气象学小气候实习报告梁希07-2 陈瑜070114207一. 实习目的，意义1．1 目的1.1.1通过小气候特征观测，了解小气候观测的原理，观测仪器和安装方法。
1.1.2掌握辐射，空气温度，湿度，土壤温度，风等气象要素垂直梯度观测方法。
1.1.3学会整理小气候观测资料，分析小气候要素形成的原因，条件。
学会解释不同下垫面的小气候特点，了解不同下垫面产生的小气候效应，以便进一步改善小气候的环境。
1．2 意义1.2.1 范围小：气象站点的台站分布密度和观测项目不能满足要求。
1.2.2 差别大：水平，铅直梯度大，具有明显的日变化和脉动。
1.2.3 很稳定：所研究范围的小气候规律相对稳定。
二. 实习内容与实习方法2.1 观测项目：直接辐射 S ，散射辐射Sd ，反射辐射 Sr，总辐射 St ，反射率r, 0.2米 1.5米空气温度，湿度， 1米处风速，风向， 0-20厘米土壤温度，0厘米地面最高温度，气压2.2 观测仪器及时间：2.2.1 各个小气候要素均为正点每小时观测一次2.2.2 利用天空辐射表和直接辐射表观测太阳直接辐射，散射辐射，反射辐射，总辐射。
2.2.3 通风干湿表观测0.2米和1.5米高度处的气温和空气湿度。
2.2.4 三杯轻便风向风速表测1米高度的风向，风速。
2.2.5 地面，地面最低，最高温度表以及曲管地温表观测地面和各深度土壤温度。
2.3测定步骤：53′通风表上水，通风，悬挂在20cm高处和150cm处。
55′观测地温（０cm ，5cm、10cm、15cm、20cm) 注：Tmax在15：00读一次56′观测云量、天气状况。
58′读20cm干、湿球温度，连续读三次，读后通风59′将风速表悬挂在1m高处，松开罗盘小套管，按下启动杆。
60′读150cm干、湿球温度，连续读三次，读后通风01′读风向及指示风速。
02′读20cm干、湿球温度，连续读三次。
03′读气压。
（经三次订正得出气压值）05′观测地温三 . 实习区域概况3.1 第3组，测点北京林业大学气象站内裸地上，北纬39°56’，东经116°20’，3.2 测点所在处属于平原地带，测点附近无明显水源，草地。
农业气象学实验报告(一)2024
农业气象学实验报告（一）引言概述：农业气象学是研究气候与农业之间相互关系的学科，通过分析气象要素对农作物生长发育、病虫害防治、农田水分管理等的影响，为农业生产提供科学依据。
本实验报告旨在探究农业气象学的一些基本概念和实际应用，以期增加农户对气象信息的认识与利用。
正文：一、农作物对气象因素的响应1. 温度对农作物生长的影响a. 温度对农作物萌发的影响b. 温度对农作物生长速率的影响c. 温度对农作物生理代谢的影响2. 光照对农作物生长的影响a. 光照对植物光合作用的影响b. 光照对农作物产量和品质的影响c. 光照对农作物生理特性的影响3. 湿度对农作物生长的影响a. 湿度对农作物蒸腾作用的影响b. 湿度对农作物病虫害传播的影响c. 湿度对农作物生理适应性的影响4. 降水对农作物生长的影响a. 降水对土壤湿度的补给作用b. 降水对农作物根系发育的影响c. 降水对农作物养分吸收和利用的影响5. 风速对农作物生长的影响a. 风速对农作物蒸腾作用的影响b. 风速对农作物灌溉水分分布的影响c. 风速对农作物病虫害防治的影响二、农田气象观测与数据分析1. 常用的农田气象观测仪器a. 温度计b. 光照计c. 湿度计d. 降水量计e. 风速风向仪2. 农田气象数据的采集与处理a. 数据采集的方法与频率b. 数据处理的基本步骤c. 数据分析的常用方法与技巧三、农业气象在农业生产中的应用1. 气象预测与农作物种植调整a. 天气预报对作物种植的指导b. 气象数据对农作物生育期的调整c. 气象灾害预警与减灾措施的应用2. 农作物病虫害防治a. 气象条件对农作物病虫害发生的影响b. 气象预测与病虫害防治的结合c. 气象数据在病虫害监测与预警中的应用3. 农田水分管理a. 气象数据在灌溉决策中的运用b. 气象因素对农田水分蒸发的影响c. 气象数据在农田水分平衡分析中的应用四、农业气象与农户生产的现状和展望1. 农户对气象信息利用的现状a. 现有农业气象观测体系的覆盖情况b. 农户对气象信息的认识程度c. 农户利用气象信息进行生产管理的情况2. 农业气象在农户生产中的潜在应用a. 提升农户对气象信息的认识与应用能力b. 推动农业气象观测体系的完善与扩大c. 提供有效的农业气象信息服务与技术支持总结：农业气象学作为研究气候与农业之间相互关系的学科，对农业生产起到了重要的指导和促进作用。
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气象学农业小气候综合实验报告
一、实验目的与意义
1.通过实习了解小气候观测的各类仪器的安装与使用；
2.掌握观测资料的整理分析方法；
3.学会分析不同下垫面的温度、湿度及风速垂直分布情况，绘制分布曲线图并说明差异原因。
4.通过实验了解温室小气候的各气象要素的特点和规律
5.农业小气候实地观察，一方面可以加深我们对已学过的气象学相关知识的印象，作为对已学习的知识
点的巩固；另一方面也可以加强我们的实际观测动手能力，以及对实测数据的分析和总结的能力。
二、观测实习的程序和所用仪器的说明
我们此次农业小气候的观测，本次实验由园艺专业两个半共同完成，在27日（星期六）和28日（星期日）两天进行农业小气候的观测，每天测量时间是8:00、12:00、16:00。
其中每个时间点我们观测的主要内容是风向、风速、空气相对湿度、光照辐射强度，地表温度、地中5cm温度、地中10cm温度、地中15cm温度、地中20cm温度、水温等，观测项目按各个组的实际条件进行。
我们主要使用到的实验仪器有：
◆测温仪器：普通温度表、最高温度表、最低温度表、地面温度表、曲管温度表、温度计
◆测湿仪器：通风干湿表（干湿球温度表，即阿斯曼）
◆测风仪器：热球式微风仪
◆测光照仪器：照度计
仪器安装：
（1）地温表的安装：
地面三支温度表水平地平行安放在地面上，从北向南依次为地面普通、地面最低和地面最高，相互间隔5cm，温度表感应球部朝东，球部和表身一半埋入土中，一半漏出地面。
（2）曲管地温表的安装：
在地面最低温度表的西边约20cm处，按5、10、15、20cm深顺序由东向西排列，感应部分朝北，表间相隔10cm，表身与地面成45度的夹角。
（3）光照、风速、温度和湿度测量仪器放置
大棚内的除了要测地面温度、浅层土壤温度和最高最低温度外，还有三种植物的2/3高处和顶层的各项数据，选择三种植物（考虑要有代表性和比较性），在2/3高处和顶层上都挂上毛发湿度表，还有用各种仪器测量其光照、风速、温度和湿度。
三、观测实习的内容与与数据分析
本次实验分大棚内外两个地方进行测量，我们此次气象观测实验布设了8个点，大棚外我设一个观测点，大棚内地面设一个点，再分别对三种植物的2/3高处和顶层设六个点测的各项数据，主要观测的内容有：风向、风速、空气相对湿度、地表温度、地中5cm温度、地中10cm温度、地中15cm温度、地中20cm温度、光照强度等。
这里我的数据分析的方式主要是通过对比各点的同一项指标，总结数据变化的规律，并分析其中的原因。
大棚内土壤温度观测记录表
土壤温度分析：
温室大棚外地表温度比棚内至少高出2℃，正午太阳高度角最大，因此温度较高，光照量较大，室外相应湿度较低，增温快。
所以室内外最高时温度差达到6℃。
室内温度变化的幅度比较小，一方面是因为温室覆盖了保温膜，白天受太阳直射少，另一方面室内的植被覆盖茂密，索温好，相对湿度高，对温度的稳定起
大棚内比大棚外变化幅度小得多，这是由于大棚内在白天会受到太阳的直射，且土地的湿度高的缘故。
浅层土壤温度的垂直分布，从上到下，温度逐渐上升，这是因为地面由于辐射冷却而降温，地面温度最低，其温度随深度而增加。
另外就是随着深度的加深，温度就越是稳定，5cm处受外界地表的影响还是很大的，15cm和20cm处的温度就和外界地表的温度关系不大了。
●光照强度分析：
1棚外的光照辐射比大棚内的光照强度大，棚内光照辐射强度随时间变化比大棚内小，这是因为大棚的覆盖膜的遮光作用的影响，由于大棚上有塑料薄膜覆盖着，太阳光线到达大棚内的植物时光照量减弱，而大棚外没有阻碍物，太阳光直射，所以光照量是大棚内比大棚外少。
2的顶部的光照辐射强度比植物2/3高处的位置强，不同植物的相同测量位置的光照强度度有所不同，。
在植物的2/3高处，是叶子生长比较旺盛的部位，它挡住了太阳光线，使得落在2/3高处的光照量减弱，所以没有植物顶层的光照量大；不同植物的高度不同，而且植物形态也不同，所以对光照强度也有一定的影响。
●风速比较分析：
风速是一项比较难以连续观测的数据，我们记录的也基本都是瞬时风速，测量风速有一定的不科学性，但从上面的数据我们还是可以看出一些有用的变化规律的。
首先我们可以明显看出大棚内的风速比大棚外的小，棚内是一个相对密封的环境，四周有塑料薄膜的阻碍，吹进大棚内的风量减弱，从数据上分析，植物顶层的风速比植物2/3高处的风速大，这也是因为植物顶层没有阻碍物，而2/3高处有叶子阻碍，所以顶层的风速大于2/3高处的风速大；一天中最大风速一般都出现在中午。
●气温比较分析：
大棚外的气温随时间变化浮动比棚外小。
另外在大棚内植物2/3高处的温度比顶层的保温效果好，在早上和傍晚的时候植物2/3高处温度降低得没有比顶部低，中午气温升高时植物的2/3高处升高得小，所以植物的顶部温度高，因为2/3高处的植物叶子比较繁茂，有蒸腾作用，而且空气流动小，减慢了热量的散失，因此2/3高处的植物温度比顶层的保温效果好。
相对湿度分析：
1、相对湿度受的光照强的影响而发生变化，相对湿度随时间发生变化，由于光照强度引起温度变化，在中午时温度最高，所以相对湿度最小
2、植物的不同高度的湿度有所不同，不同植物2/3高处的保湿效果比植物顶层的好，所以2/3高处的湿度比顶层的高。
四、总结
通过此次气象观测实习，我们实地体验了各项气象要素的测定方法，了解并掌握了各种观测仪器的使用方法。
从获得数据到自己总结的过程，也培养了我们自主分析研究问题的能力。
对所学过的知识有了更加深刻的理解，也加强了我们将知识运用到实践中去的能力。