主题班会:做个有责任感的人——赢在起跑线上课件

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主题班会做有责任心人课件

主题班会做有责任心人课件
集体荣誉感
珍视集体荣誉,以团队利益为重,愿 意为团队的成功付出努力。
勇于承担责任,不推诿扯皮
直面问题
勇于面对问题和困难,不逃避、不推诿,积极寻求解决方案 。
主动担当
在关键时刻挺身而出,勇于承担责任和压力,为团队的成功 贡献自己的力量。
04 校园生活中践行责任心具 体举措
遵守纪律,尊重师长,关爱同学
05 家庭教育中培养孩子责任 心方法探讨
家长言传身教,树立良好榜样
以身作则
展示积极态度
家长自身应具备责任心,成为孩子学 习的榜样。
面对困难时,家长要保持冷静和乐观 ,引导孩子正确应对。
遵守承诺
家长要言出必行,培养孩子信任和尊 重。
合理设定家务任务,培养孩子独立解决问题能力
分配适当家务
根据孩子年龄和能力,分配适当 的家务任务。
案例三:运动员拼搏精神背后责任心支撑
刻苦训练,对运动事业负责
01
运动员在训练过程中,付出巨大努力,克服困难,提高竞技水
平,为运动事业增光添彩。
团结协作,对团队荣誉负责
02
运动员在比赛中,注重团队协作和配合,为团队荣誉而拼搏,
展现出强烈的责任心。
勇攀高峰,对国家形象负责
03
运动员在国际赛场上,代表国家形象,勇攀高峰,为国家争光
,体现出对国家的忠诚和责任心。
03 如何培养和提高自身责任 心
树立正确价值观和人生观
价值观引领
明确自身核心价值观,以正直、诚实、尊重他人为基础,坚守道德底线。
人生观塑造
树立积极向上的人生观,以乐观、进取、担当为精神支柱,勇敢面对生活中的 挑战。
增强团队协作意识和集体荣誉感
团队协作
积极参与团队活动,学会倾听和尊重 他人意见,共同解决问题,实现共同 目标。

《做一个有责任感的人》主题班会28页PPT

《做一个有责任感的人》主题班会28页PPT
《做一个有责任感的人》主题班会
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不Байду номын сангаас乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
28

《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件

《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
主题:做一个有责任感的人
主题概述
责任感是指在个人行为中承担义务和责任的能力。通过培养责任感,我们可以提高自我意识、自我管理能力, 并形成明确的目标和计划,从而在个人、团队和社会中发挥重要作用。
责任感的定义
含义
责任感是指对自己和他人负有的义务和责任的 意识和承担。
特征
责任感的特征包括积极主动、勇于承担责任、 持之以恒、关注他人等。
培养责任感的方法
培养自我意识
通过反思自己的行为 和决策,提高对自己 行为后果的认识,培 养责任感。
培养自我管理 能力
学会管理时间和资源, 制定规划和目标,并 付诸行动,从而增强 责任感。
建立明确的目 标和计划
设定具体、可衡量、 有时限的目标,并制 定详细的行动计划, 有助于培养责任感。
培养良好的团 队合作意识
在团队合作中尽职尽 责、互相支持,培养 团队责任感,同时也 提升个人责任感。
责任感的重要性
1 对自己的影响
责任感使个人更有动力和 目标,更可能实现个人成 长和成功。
பைடு நூலகம்
2 对他人的影响
3 对社会的影响
责任感的表现和行为会对 他人产生积极影响,激励 他人也培养他人的责任感。
责任感是社会文明进步的 基石,个体责任感的累加 可以推动社会进步。
实例和案例分析
1
马云
马云通过创立阿里巴巴,成为全球最具影响力的商业领袖之一,展现了极高的责 任感和社会担当。
2
玛丽·居里
居里夫人是一位杰出的科学家,她投身于科学研究并为人类健康做出了巨大贡献, 展现了对社会和人类的责任感。

做个有责任感的人——赢在起跑线上 主题班会 获奖课件PPT

做个有责任感的人——赢在起跑线上   主题班会 获奖课件PPT

QUESTION 1:
你有责任感吗? QUESTION 2:
你的责任感体现在哪里?
QUESTION 3: 我做得还不够好, 例如?
我应该 / 可以怎么做得更好?
语文
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附赠 中高考状元学习方法前言高考总分:692分(含20分加分) 语文131分 数学145 分英语141分 文综 255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
当然, 我看在眼里的不仅是大家的 不足, 也有很多同学用他们的行动, 用他们的心在体现着责任感的意义, 在这里, 我记下了他们的名字: 罗滢怡, 陈晓鹏, 何尧, 林本达, 周桔, 何裕滢, 伍嘉文, 刘欣等等等等. 我曾经想过在班级设立一个奖项, 叫 “ 感动高一(2)班奖”, 用来奖励
那些无怨无悔为班级为大家同时又在 学业上突出的学生, 后来, 我打消了这 个念头, 因为, 在我的心中, 有一个梦 想, 我希望, 我们 S班的每一个人都是 最感动奖的获得人, 每一个人都能实 在无私的奉献, 不仅将你们的青春献 给学业, 更将它献给我们的班级, 从而 使得每一个人都能从中受益. 而这所 有得一切, 都必须依靠大家, 你们愿意 帮我实现这个梦想吗?

《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件

《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
内容概述
介绍责任意识定义、如何提升责任意识、成为有责任感的人的方法和分享个人责任故事
责任意识的培养与提升
1
什么是责任意识
责任意识是对自己行动和决策后果负责的认识和心态,是一种价值观和道德素养。
2
为什么要培养责任意识
责任意识的培养有助于个人成长、团队协作和社会和谐发展。
3
如何提升责任意识
养成自律习惯、反思和学习经验、培养同理心和团队合作意识等方法。
成为有责任感的人的方法
掌握自己的责 任
明确自己的职责和任 务,努力完成并承担 责任。
承担责任的态 度
以积极主动的态度面 对挑战和困难,勇于 承担责任。
履行社会责任
积极参与社会公益活 动,为社会做出积极 的贡献。
树立榜样的重 要性
成为他人学习和仿任故事
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
在这个主题班会中,我们将探讨如何培养和提升责任意识,成为一个有责任 感的人。责任意识是成功的关键,不仅对个人发展至关重要,也对团队合作 和社会建设有着深远影响。
活动介绍
主题
探讨责任意识的培养和提升
目的
帮助大家明白责任意识的重要性,并提供实用的方法来培养和发展它
个人责任故事1
分享一个真实的个人经历,展示责任意识在生活中的应用和意义。
个人责任故事2
另一个激发责任意识的亲身经历,让大家感受责任的力量。
总结
重申主题
做一个有责任感的人的重要性和价值。
强调培养责任
继续努力培养和提升责任意识,对自己、团队 和社会负责。

七年级主题班会:承担社会责任,做一名有责任感的人课件(共33张PPT)

七年级主题班会:承担社会责任,做一名有责任感的人课件(共33张PPT)

课堂小结
探讨责任感的重要性
引导学生思考责任感对个人和社会的重要性。可以通过讲述成 功人士的故事,以及让学生分享自己的责任感体验,让学生意 识到责任感对于个人成长和社会进步的重要作用。
课堂小结
激发学生的责任感
提供一些激发学生责任感的方法和途径。比如组织学生参与志 愿者活动、让学生担任班级职务等,通过实际行动让学生体验 责任感的重要性。
承担社会责任,做一名有责任感的人
目录
CONTENTS
01 学习目标 02 新课讲授
03 课堂小结
学习目标
PART · 1
学习目标
培养学生的社会责任 感
培养学生的公民意识
培养学生的团队合作 意识
学习目标
培养学生的社会责任感
通过讲解社会责任的概念和意义,引导学生了解自己在社会中 的重要性,培养学生对社会责任的认识和意识。
课堂小结
培养学生的社会责任 感
总结班会内容
课堂小结
培养学生的社会责任感
引导学生思考如何培养自己的社会责任感。可以通过讨论如何 积极参与社区活动、如何关心弱势群体等话题,鼓励学生提出 自己的想法和行动计划。
课堂小结
总结班会内容
对本次班会的主要内容进行总结,强调学生们应该从今后的生 活中认真对待社会责任,努力成为有责任感的人。
制定学习计划
寻求帮助和解答疑惑
多做练习和实践
新课讲授
制定学习计划
学生可以制定一个合理的学习计划,安排每天的学习任务和时 间。这样可以帮助学生合理安排时间,提高学习效率,并且可 以避免拖延症的发生。
新课讲授
寻求帮助和解答疑惑
学生在学习过程中遇到困难和问题时,应该及时寻求帮助和解 答疑惑。可以向老师、同学或家长请教,这样可以及时解决问 题,提高学习效果。

主题班会课件做一个有责任感的人ppt

主题班会课件做一个有责任感的人ppt

北京同仁堂上海分店的一名普通的营业 员小周,由于工作中的疏忽导致出现给客人 报错服药剂量的错误,后在《新民晚报》上 登出紧急寻人启事,终于找到买药的顾客, 避免了一场可能发生的事故。
请评议一下小周的做法。
我做错的事我负责, 避免不良后果
谈一谈:
自己有过做错事的经历吗? 当时你是怎么处理的?
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
联系实际,你还知道社会上 哪些相关的事实?
例如:建筑业的“豆腐渣”工 程,广东兴宁煤矿事故等 等……
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
联系自己和其他同学的实际,谈谈我 们班同学的责任感现状.
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
选择2
2、和宿舍同学有一定的矛盾,但他为了 与那位同学矛盾的进一步的激化,主动找 他谈心、化解矛盾。
分析:这位同学能够冷静的对待矛盾,采 用合理的方法加强与舍友的沟通
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
责任感调查----测测你的责任感
(学生做自我测试,老师统计了解大家的责 任感现状)
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
阅读下面两篇材料并思考

高中班会:做一个有责任心的人主题班会PPT课件

高中班会:做一个有责任心的人主题班会PPT课件

责任心的表现和特点

自我驱动
有责任心的人自主完成任务, 不依赖他人监督。
可靠性
他们承诺的事情会按时完成, 不轻易放弃。
团队合作
他们愿意与他人合作,分享责 任和成就。
如何培养和提升责任心
1
设定目标
确保每天设定明确目标,制定计划并执行。
2
反思与成长
从事件中学习教训,反思自己的行为并寻求改进。
3
主动承担责任
高中班会:做一个有责任 心的人
通过这个班会,我们将探讨如何成为一个有责任心的人,从而为我们的未来 做好准备。
责任的定义和重要性
1 义务与承诺
责任是遵守义务和承诺的能力,是成长和发展的重要组成部分。
2 个人成长
有责任心的人更有可能成为成功而有价值观的个人。
3 社会贡献
负责任的行为有助于建设和谐社会,带来积极的影响。
班级项目
安排班级项目,鼓励学生们分工合作,共同完成。
成就展示
每个学期结束时,展示学生们在学习和社会责任方面的成果。
总结和启示
通过培养和提升责任心,我们可以成为有价值的社会成员,并为我们的未来 做好准备。
主动寻找问题并提出解决方案。
分享成功实例:责任心的好处和影响
领导能力
责任心培养了领导能力,使个人 能够在团队中更好地引导和影响 他人。
时间管理
有责任感的人能够更好地管理时 间,提高工作效率。
团队合作
一个负责任的团队成员能够带动 整个团队的合作和成就。
班级活动:鼓励和展示责任心
志愿者服务
组织班级志愿者活动,让学生们有机会为社区做出贡献。
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我们就是一家人了, 等待我们的不仅是 甘甜和硕果, 更是苦涩和失意, 如果不 能 “心往一处想, 劲往一处使”, 我们 这漫长的三年度过得将会孤单和艰辛; 反之, 如果我们个个都以班为家, 承担 起各自的一份责任, 我敢保证: 高中的 三年将会是你最难忘的时光, 你收获的 不仅是名牌高校的录取通知书, 更是一 辈子的朋友, 永久的珍藏.
时 间 乃 是 最 大的革 新家。 ---培根 (英国 ) 在 适 当 的 时 候去做 事,可 节省时 间;背 道而行 往往会 徒劳无 功。---培 根( 英国) 过 去 的 事 情 是无法 挽回的 。聪明 人对现 在与未 来的事 惟恐应 付不暇 ,对既 往的事 岂能再 去计较 。---培 根(英 国)
39、学而时习之,不亦说乎?——孔 子《论 语·学而 》 40、要从容地着手去做一件事,但一 旦开始 ,就要 坚持到 底。— —比阿 斯成 功 与 失 败 的 分 水 岭 , 可 以 用这五 个字来 表达----我 没有 时间。 ---富 兰克林 (美国 ) 马 云 语 : 今 天很残 酷,明 天更残 酷,后 天会很 美好, 但绝大 多数人 都死在 明天晚 上。 马 云语: 今天很 残酷, 明天更 残酷, 后天会 很美好 ,但绝 大多数 人都死 在明天 晚上。 想要有 空余时 间,就 不要浪 费时间 。---富 兰克 林(美 国)
26、忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但 却能渐 渐地为 你带来 好处。 ——奥 维德 27、日日行,不怕千万里;常常做, 不怕千 万事。 ——金 樱《格 言联壁 》 28、思诚为修身之本,而明善又为思 诚之本 。—— 佚名 29、泰山不让土壤,故能成其大;河 海不择 细流, 故能就 其深。 ——李 斯 30、为学须刚与恒,不刚则隋隳,不 恒则退 。—— 冯子咸
26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。
做个有责任感的人 -赢在起跑线上
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予 了这样的解释:
责任— 1)分内该做的事情
2)没有做好分内的事而应当承 担的过失
在此, 有两个方面, 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好.
责任感—责任心, 自觉做好分内事情 的心理状态
也就是说, 所有做的动机, 做的行为 都是由你这个主体由心而发的去施 行, 没有人可以强迫你去做. 只有心 中有责任感, 才有可能达到预期的效 果甚至超过预期的估计, 获得更好的 结果.
21、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千 寻。— —董必 武 22、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾 ,功在 不舍。 (骐骥 :俊马 。驽马 :跑不 快的马 。驾 ,马行一日为一驾。——先秦 《荀子 ·劝学 》
23、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 ,金石 可镂。 ——荀 况 24、取得成就时坚持不懈,要比遭到 失败时 顽强不 屈更重 要。— —拉罗 什夫科 25、人们还往往把真理和错误混在一 起去教 人,而 坚持的 却是错 误。— —歌德
当然, 我看在眼里的不仅是大家的 不足, 也有很多同学用他们的行动, 用他们的心在体现着责任感的意义, 在这里, 我记下了他们的名字:
罗滢怡, 陈晓鹏, 何尧, 林本达, 周桔, 何裕滢, 伍嘉文, 刘欣等等等等.
我曾经想过在班级设立一个奖项, 叫 “ 感动高一(2)班奖”, 用来奖励
那些无怨无悔为班级为大家同时又在 学业上突出的学生, 后来, 我打消了这 个念头, 因为, 在我的心中, 有一个梦 想, 我希望, 我们S班的每一个人都是 最感动奖的获得人, 每一个人都能实 在无私的奉献, 不仅将你们的青春献 给学业, 更将它献给我们的班级, 从而 使得每一个人都能从中受益. 而这所 有得一切, 都必须依靠大家, 你们愿意 帮我实现这个梦想吗?
忽 视 当 前 一 刹那的 人,等 于虚掷 了他所 有的一 切。---富 兰克 林(美 国) 时 间 不 可 空 过,惟 用之于 有益的 工作; 一切无 益的行 动,应 该完全 制止。 ---富兰 克林( 美国)
如 果 说 时 间 是最宝 贵的东 西,那 么浪费 时间就 是最大 的挥霍 你 热 爱 生 命 吗?那 么别浪 费时间 ,也别 和不值 得交往 的人来 往.陈帅 佛语
从作业本上, 我看到了很多潦草的 笔迹;
在劳动时间, 我很少看见埋头苦干 的身影;
在自习课上, 我听见越来越多的嘈 杂声;
在列队集队时, 我看到的最多的是懒 散的脚步;
在班干发出号召时, 我听见最多的是 埋怨与不屑;
等等等等……
每当这个时候, 我总是想质问你们, 你 们有没有想过我们是一个班级体? 自 从踏入一中的校门,
在我看来, 责任感不仅表现在对自己 的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 还 表现在对校园生活和班级生活方面的 态度上.
可能大家还觉得自己是个小孩子, 但 要告诉大家的是, 很可惜, 老师和学校 已经开始用一个小大人的标准来要求 大家,
或者在心里已经认为自己是一个小 大人却没法表现在行为上.所以, 在过 去的两个星期时间里, 我觉得大家做 得还很不够.
QUESTION 1: 你有责任感吗? QUESTION 2: 你的责任感体现在哪里? QUESTION 3: 我做得还不够好, 例如? 我应该 / 可以怎么做得更好?
24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。
32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。 科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求 之中, 科学就 其容量 而言, 是不枯 竭的, 就其目 标而言 ,是永 远不可 企及的 。—— 卡·冯·伯尔
36、无论什么时候,不管遇到什么情 况,我 绝不允 许自己 有一点 点灰心 丧气。 ——爱 迪生 37、下苦功,三个字,一个叫下,一 个叫苦 ,一个 叫功, 一定要 振作精 神,下 苦功。 ——毛 泽东 38、向着某一天终于要达到的那个终 极目标 迈步还 不够, 还要把 每一步 骤看成 目标、为学犹掘井,井愈深土愈难出, 若不快 心到底 ,岂得 见泉源 乎?— —张九 功 32、伟大变为可笑只有一步,但再走 一步, 可笑又 会变为 伟大。 ——佩 思 33、伟大的作品不是靠力量,而是靠 坚持来 完成的 。—— 约翰逊
34、我们应有恒心,尤其要有自信心 !我们 必须相 信,我 们的天 赋是要 用来做 某种事 情的。 ——居 里夫人 35、我有两个忠实的助手,一个是我 的耐心 ,另一 个就是 我的双 手。— —[法]蒙 田
时 间 是 不 可 占有的 公共财 产,随 着时间 的推移 ,真理 愈益显 露。---培 1
惟 坚 韧 者 始 能遂其 志。---富 兰克 林(美 国) 失 败 是 一 种 教育, 知道什 么叫“思 考”的 人,不 管他是 成功或 失败, 都能学 到很多 东西。 ---杜威 (美国 )
伟 大 人 物 最 明显标 志,就 是他坚 强的意 志。---爱 迪生 (美国 ) 一 个 人 要 先 经过困 难,然 后踏入 顺境, 才觉得 受用、 舒服。 ---爱迪 生(美 国)
懒 鬼 起 来 吧 !别再 浪费时 间,将 来在坟 墓内有 足够的 时间让 你睡的 。---富 兰克林 (美国 ) 人 生 太 短 暂 了,事 情是这 样的多 ,能不 兼程而 进吗? ---爱迪 生(美 国)真 正的敏 捷是一 件很有 价值的 事。因 为时间 是衡量 事业的 标准, 一如金 钱是衡 量货物 的标准 ;所在 在做事 不敏捷 的时候 ,那事 业的代 价一定 是很高 的。---培 根( 英国)
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