公文写作培训需求问卷调查

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培训需求调查问卷范本

培训需求调查问卷范本

培训需求调查问卷范本尊敬的受访者:非常感谢您抽出时间参与我们的培训需求调查问卷。

这份问卷旨在帮助我们了解您和您所属机构的培训需求,以便我们为您提供更贴切和有针对性的培训计划。

请您认真填写下列问题,我们将根据您的反馈进行后续的工作。

保证您的答案将严格保密,仅用于统计分析,谢谢您的合作。

1. 您所在机构的名称是什么?2. 您所在机构的行业是什么?3. 您的职位是什么?4. 您对以下培训主题的需求程度如何(请为每个主题选择一个选项):(a) 销售与市场营销培训- 没有需求- 低需求- 中等需求- 高需求- 非常高需求(b) 团队建设与领导力培训- 没有需求- 低需求- 中等需求- 高需求- 非常高需求(c) 沟通与谈判技巧培训 - 没有需求- 低需求- 中等需求- 高需求- 非常高需求(d) 创新与问题解决培训 - 没有需求- 低需求- 中等需求- 高需求- 非常高需求(e) 技术与IT培训- 没有需求- 低需求- 中等需求- 高需求- 非常高需求5. 您期望的培训形式是什么(可多选):(a) 线下实体培训(b) 在线网络培训(c) 混合式培训(线上与线下结合)(d) 自主学习(自学教材、视频教程等)6. 您希望培训的时间长度是多久?(a) 1天(b) 2-5天(c) 1周(d) 1个月(e) 根据实际情况确定7. 您希望培训的时间安排在哪个季度?(a) 第一季度(1-3月)(b) 第二季度(4-6月)(c) 第三季度(7-9月)(d) 第四季度(10-12月)(e) 没有特定要求8. 您预计培训的参与人数是多少?9. 您对于培训的预算限制有多少?10. 您还有其他关于培训需求的补充意见或建议吗?谢谢您的参与和宝贵意见!我们将根据您的反馈做出合理的安排,期待为您提供有价值的培训服务。

祝好!此问卷调查由 XX 培训公司制作,版权所有。

公文写作基础-调查问卷设计与分析基础-(NXPowerLite)

公文写作基础-调查问卷设计与分析基础-(NXPowerLite)
求出整个量表的信度系数(ru)。
4、α信度系数法
Cronbach α信度系数是目前最常用的信度系数,其公式为:
其中,K为量表中题项的总数, 为第i题得分的题内方差, 为 全部题项总得分的方差。从公式中可以看出,α系数评价的是 量表中各题项得分间的一致性,属于内在一致性系数。这种 方法适用于态度、意见式问卷(量表)的信度分析。
所谓问卷分析
对回收的问卷,进行资 料汇总,得出客观的、 量化的、有建设性的建 议或意见,可作为相关 工作改善的参考依据。
问卷分析程序
汇总 筛选 整理 结论 运用
问卷分析注意事项
1、剔除不规(如:缺项、多选等) 2、细心统计 3、加权计算 4、结论客观
问卷分析报告格式
第一部分:简述情况 (1)时间/对象等 (2)有效问卷数 第二部分:问卷部分 (1)单项 (2)整体 第三部分:结论 第四部分:附件
这一方法是用同样的问卷对同一组被调查者间隔一定时间 重复施测,计算两次施测结果的相关系数。显然,重测信度 属于稳定系数。重测信度法特别适用于事实式问卷,如性别、 出生年月等在两次施测中不应有任何差异,大多数被调查者 的兴趣、爱好、习惯等在短时间内也不会有十分明显的变化。 如果没有突发事件导致被调查者的态度、意见突变,这种方 法也适用于态度、意见式问卷。由于重测信度法需要对同一 样本试测两次,被调查者容易受到各种事件、活动和他人的 影响,而且间隔时间长短也有一定限制,因此在实施中有一 定困难。
调查问卷问题的形式
开放式 封闭式 半开放式
调查问卷问题答案的格式
1.填空式 2.选择式 3.线性填答式 4.排序式
调查问卷设计的注意事项
1.调查表说明要简单明了,打动人心。 2.避免用不确切的词。 3.避免提断定性问题。 4.避免引导性提问。 5.避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题。 6.避免提笼统、抽象或不确切的问题。 7.避免一问多答的问题。 8.表中每一问题均有明确的目的。 9.最大限度地保证信息质量。 10.要做到文字简洁、问题流畅。 11. 调查表的长度。

培训需求调查问卷

培训需求调查问卷

各位同事:为了更好地匹配您及部门旳培训需求,使年度培训更具有针对性和实用性,切实协助到您旳平常工作,特附上本调查问卷,敬请予以珍贵意见。

我们将在对您旳反馈进行细致分析旳基础上,结合公司战略、业务模式制定培训计划。

你旳信息、意见和建议将得到充足旳尊重,我们会认真阅读并对您提供旳信息严格保密。

请于XXXX年X月X日前填写完毕交至管理部XXX处,以便整顿记录。

第一部分:培训现状调查1、您觉得公司对培训工作旳注重限度如何:A、非常注重B、比较注重C、一般D、不够注重E、很不注重2、您觉得,培训对于提高您旳工作绩效、增进个人职业发展能否起到实际协助作用,您与否乐意参与培训:A、非常有协助,但愿多组织多种培训B、有较大协助,乐意参与C、多少有点协助,会去听听D、有协助,但是没有时间参与E、基本没有什么协助,不会参与3、您觉得自己对于公司培训需求旳迫切限度如何:A、非常迫切B、比较迫切C、有某些培训需求,不是那么急切D、无所谓,可有可无E、没有培训需求4、有关如下培训理念,您比较认同哪些选项(可同步选择三项以内):A、培训很重要,公司逐渐发展壮大,应当逐渐发展和完善培训体系,协助员工成长,吸引和留住人才。

B、作为制造类公司,业绩最重要,培训对员工而言是一种承当,会占用到员工生产旳时间、休息时间。

C、以公司业务特点而言,外部讲师不理解公司旳经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。

D、基本上,公司旳员工都是有经验旳熟手,已经符合公司旳规定,不需要花大成本去进行培训。

E、重要依托公司内部旳培训力量就够了,让经验丰富旳员工或经理来担任讲师,他们熟悉公司旳状况。

F、培训旳费用和成本较高,员工旳流失会给公司带来损失。

G、其他见解:5、目前您所接受旳公司培训在数量上您觉得怎么样:A、绰绰有余B、足够C、还可以D、不够E、非常不够6、您觉得,本部门内部有关产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能旳培训、讨论、分享与否充足:A、非常充足B、充足C、还可以D、不够充足E、基本没有分享7、您目前旳学习状态是:A、常常积极学习,有计划地持续进行B、偶尔会积极学习,但没有计划性,不能坚持C、有学习旳念头或打算,但没有时间D、有工作需要旳时候才会针对需要学习E、很少有学习旳念头第二部分:培训组织和安排1、鉴于公司旳业务特点,您觉得最有效旳培训措施是什么? 请选出您觉得最有效旳3种:A、邀请外部讲师到公司进行集中讲授B、由公司内部有经验旳人员进行讲授C、安排受训人员到外部培训机构接受系统训练D、拓展训练E、部门内部组织经验交流与分享讨论F、光碟、视频等声像资料学习G、建立公司图书库,供借阅H、其他:2、您觉得,最有效旳课堂教学措施是什么? 请选出您觉得最有效旳3种:A、课堂讲授B、案例分析C、经验交流D、情景模拟及角色扮演E、音像多媒体F、游戏竞赛G、研讨会H、实地参观3、您觉得,如下哪个因素对于公司培训工作旳开展效果影响最大:A、领导旳注重限度B、员工旳培训参与意识C、培训方式与手段D、培训时间旳安排和时长E、培训组织与服务F、培训内容旳实用性G、培训讲师旳授课水平H、培训效果旳跟进4、公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型旳讲师:A、实战派出名公司专家,有标杆公司经验B、学院派出名专家学者,理论功底深厚,知识渊博C、职业培训师,丰富旳授课技巧和经验D、征询公司高级顾问,丰富旳项目经验E、本职位优秀员工,对公司业务很理解F、其他:5、如下讲师授课风格及特点,您比较看重哪一点?A、理论性强,具有系统性及条理性B、实战性强,丰富旳案例辅助C、知识渊博,引经据典,娓娓道来D、授课形式多样,互动参与性强E、语言风趣风趣,氛围活跃F、激情澎湃,有感染力和号召力6、如果,鉴于您在某一领域旳丰富经验,您被推荐担任某一门课程旳内部讲师,您与否乐意:A、非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为B、乐意,但是没有经验,但愿公司能提供有关讲授技巧方面旳培训C、乐意,但是没有时间做这个事情D、需要考虑一下E、不会担任7、您觉得,对于某一次课程来讲,多长旳时间您比较能接受:A、1-2小时B、3-5小时C、7小时(1天)D、14小时(2天)E、14小时以上F、无偏好,依培训需求而定8、您觉得培训时间安排在什么时候比较合适:A、上班期间,如周五下午2-3小时B、工作日下班后1-2小时C、周末1天D、无偏好,依培训需求而定E、其他:9、您但愿旳或者所能接受旳培训旳频率是如何旳:A、每周一次B、半月一次C、每月一次D、两月一次E、每季度一次F、半年一次G、每年一次H、无偏好,依培训需求而定10、您但愿旳培训地点是:A、工作现场B、公司培训教室/会议室C、公司外(如酒店、休闲中心等)D、高校E、社会专职培训基地F、其他:11、您乐意选择旳培训方式(多选题):A、在职期间公司内培训B、在职期间到社会培训机构接受培训C、脱产一段时间培训D、公司专业培训E、其他:第三部分:培训需求调查:1、根据您在旳业绩体现,您觉得培训需求重点在于哪个方面:A、岗位专业技能B、个人自我管理技能C、公司文化D、职业道德与素养E、职业生涯规划F、行业、市场及产品信息G、人际关系及沟通技能H、通用基本技能I、其他:2、作为管理者,您觉得您本人旳培训需求重点在于哪个方面:A、领导艺术B、管理理念C、管理工具D、角色认知E、职业道德F、管理理论G、职业化H、人员管理技能I、其他:3、考虑到各部门岗位、职能差别较大,如下问题请您针对本职工作旳业务特点及管理重点,以文字进行描述。

公文写作---调查问卷

公文写作---调查问卷

2. 问卷的基本结构 ① 说明信 说明放在问卷的开头。 说明放在问卷的开头。
② 调查内容 包括各类问题, 包括各类问题,问题的回答方式及 其指导语。 其指导语。 问答题,从形式上看,可分为开放 问答题,从形式上看, 封闭式和混合型三大类。 式、封闭式和混合型三大类。 指导语是填答说明。 指导语是填答说明。
调查问卷
一、调查
目的 为管理部门提供参考依据。 为管理部门提供参考依据。利用 市场调查的部门可以是企业、公司、 市场调查的部门可以是企业、公司、 团体以及任何一切企事业单位的管 理决策层或个人
对象:人群或民众。 对象:人群或民众。 内容: 内容: 可以是涉及到民众的意见、观念、 可以是涉及到民众的意见、观念、 习惯、行为和态度的任何问题。 习惯、行为和态度的任何问题。 可以是抽象的观念, 可以是抽象的观念,也可以是具 体的习惯或行为。 体的习惯或行为。
原则和结果 遵循科学性与客观性。 遵循科学性与客观性。 经过科学方法处理分析后的基础性 数据和资料, 数据和资料,可以用各种形式的调研 报告向社会或委托人公布。 报告向社会或委托人公布。
二、调查问卷的设计
I. 调查问卷的类型 根据使用问卷方法的不同, 根据使用问卷方法的不同,可将 调查问卷分成自填式问卷和访问 自填式问卷和 调查问卷分成自填式问卷和访问 问卷两大类。 式问卷两大类。
II. 调查问卷的基本结构
1、问卷的基本要求 、 功能: 功能: 一是能将所调查的问题明确地传达 给访问者; 给访问者 二是设法取得对方的合作, 二是设法取得对方的合作,使访问 者能给以真实、准确地回复。 者能给以真实、准确地回复。
原则
① 目的性原则 可接受性原则。 ② 可接受性原则。 ③ 简明性原则。 简明性原则。 匹配性原则。 ④ 匹配性原则。

职业公文写作提升培训学员需求调查表

职业公文写作提升培训学员需求调查表
在公文写作方面有所提升
在您的实际工作中,与职业公文写作有关的成功与失败的工作案例(可选填)
培训要求
希望的培训方式:
实践和理论相结合
对讲师的要求:
可以迅速指点和提高学员的写作能力
希望帮助您解决的问题:
在公文写作方面有所提升
关于培训的内容及授课重点的要求:
公文写作,报告发言
培训背景
以前接受过哪些类似培训?主要学习内容是什么?பைடு நூலகம்
职业公文写作提升培训学员需求调查表本表将作为了解贵公司情况以及您对培训课程的期望与要求之用有助于我们量身定做培训课程以符合贵公司的真正需求希望能详细且真实地填写
职业公文写作提升培训学员需求调查表
学员姓名
邬雪
年龄
29
单位
天平保险宁波分公司
职务
行政岗
学员信息
您从事本职工作的时间:
2年
通过本次培训,您期望达到的目标:
感谢您的配合与支持!
大学课程:公文写作
您的其他建议
问题库
我们鼓励学员提出您的实际工作难题,请在此处填写您希望冀云襄老师解答的您的问题,我们将视时间宽裕程度,尽量解答您的问题。
本表将作为了解贵公司情况以及您对培训课程的期望与要求之用,有助于我们量身定做培训课程以符合贵公司的真正需求,希望能详细且真实地填写;衷心感谢您的合作,并预祝合作愉快!

【问卷模板】关于秘书书面表达能力(公文写作)的调查

【问卷模板】关于秘书书面表达能力(公文写作)的调查

【问卷模板】关于秘书书面表达能力(公文写作)的调查欢迎参加本次答题!本次问卷调查的主题是关于秘书工作中的书面表达能力(也就是公文写作方面)的调查。

本次参加答卷的朋友们可以是正在秘书岗位的工作人员、从事过秘书工作的人员,也可以是与秘书工作相关的专业的本专科大学生!谢谢朋友们参与答卷!1. 您的性别是?男女2. 您目前的工作状况是?在校大学生刚刚进入秘书工作岗位已在秘书岗位工作多年曾经从事过秘书职业曾经做过相关的秘书工作3. 您认为书面表达能力在秘书工作中重要吗?非常重要重要一般重要不重要4. 您在学习秘书专业知识或者在秘书工作中写公文等方面的书面表达能力如何?非常好,语句表达通顺,用词准确一般,有时会出差错很差,经常被领导批评马马虎虎,过得去5. 您平时会经常练习写文章或者通过阅读来提升公文的书面表达能力吗?是的,在空闲时经常练习写和阅读各种公文来熟悉各种公文的表达特点有空偶尔练练手不常在空闲时间练习,只有老师布置作业或者领导交办的任务才写想练习,但是抽不开身,没有时间6. 您平时写公文,做到内容全面,格式正确,表达准确简洁吗?很好,表达十分通顺,内容全面,格式正确还行,表达能力一般差,有时格式不正确,内容表达不准确自我感觉还行,但是领导不满意7. 您对各种公文的运用程度怎样?了解各种公文的写作特点,能十分娴熟的运用各种公文不能完全的了解各种公文的写作特点,不能娴熟的表达只了解常用的公文(通知、报告之类的),其他文种不怎么熟悉,书写有困难记得基本结构框架,但是写出的文章质量不高8. 您平时作书面表达(写公文)需要考虑上级领导的表达风格吗?十分需要,不同的领导有不同的表达风格,写文章要符合领导的风格特点需要,大部分的书面表达要符合领导的风格不需要,只要按照写作格式和要求就行看情况而定,有时按自己风格写作9. 如果遇到紧急情况,需要您在很短的时间内写一篇重要公文,您能快速完成吗?能,可以在短时间内快速写出来可能有困难,或者写出来的公文不太尽人意不能,表达能力有限需要时间慎重考虑,才能写出来10. 为了提高公文写作的书面表达能力,您有做哪方面的努力?(多选题)多阅读古今应用文书籍以及其他课外书籍,从中获益经常进行写作实践,从实践中不断提高应用写作能力认真掌握应用文的理论知识在文字锤炼上下功夫,注意遣词造句注意逻辑表达,语句顺畅,避免产生病句努力熟悉各种公文的写作格式和特点多关注领导的行事风格,了解领导说话风格了解机构的各种关系,减少在写作中低级错误不做努力,保留原状,好不好无所谓。

公文培训调查问卷模板

公文培训调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了更好地了解公文写作的现状及需求,提升公文写作能力,我们特开展此次公文培训调查。

您的宝贵意见将有助于我们优化培训内容,提高培训效果。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:□ 男□ 女2. 您所在的部门是:________________3. 您的职务是:________________4. 您在单位从事公文写作的时间是:□ 1年以下□ 1-3年□ 3-5年□ 5年以上二、公文写作能力现状5. 您认为自己在公文写作方面的能力如何?□ 很强□ 较强□ 一般□ 较弱□ 很弱6. 您在公文写作中遇到的主要问题有哪些?(可多选)□ 格式规范问题□ 内容结构问题□ 语言表达问题□ 思路逻辑问题□ 其他(请说明):__________________7. 您认为影响公文写作能力提升的主要因素有哪些?(可多选)□ 缺乏实践经验□ 理论知识不足□ 缺乏有效指导□ 时间精力有限□ 其他(请说明):__________________三、培训需求8. 您希望参加哪种类型的公文培训?□ 线上培训□ 线下培训□ 线上线下结合□ 其他(请说明):__________________9. 您希望培训的内容包括哪些方面?(可多选)□ 公文写作基本规范□ 公文写作技巧与方法□ 公文写作案例分析□ 公文写作软件应用□ 其他(请说明):__________________10. 您希望培训的时长是多少?□ 1天□ 2天□ 3天□ 5天□ 其他(请说明):__________________11. 您希望培训的时间安排是?□ 工作日晚上□ 周末□ 其他(请说明):__________________四、其他意见与建议12. 您对公文培训还有哪些其他意见或建议?________________感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷,您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

商务公文写作培训需求调查问卷

商务公文写作培训需求调查问卷

商务公文写作培训需求调查问卷第一篇:商务公文写作培训需求调查问卷公文写作培训需求调查问卷部门:职务:姓名:一、多选题:1.在日常工作中,你最常撰写以下哪些类型的商务文书?()A.工作请示/工作汇报 F.报告B.通知 G.请示C.邀请函 H.函D.感谢信 I.会议纪要E.通报2.你平时常见的商务文书有哪些:A.通知B.会议纪要C.请示D.报告E.文书F.计划、总结G.合同、信函3.你在撰写上述商务文书时,所遇到最大的挑战是?A.构思思路 B.行文结构 C.正文内容 D.格式排版 E.遣词造句F.其他4.如果参加商务文书的培训课程,你最希望收获什么?A.不同类型公文的写作思路与思维模式B.不同类型公文的结构与框架C.不同类型公文的内容与语言要求 D.不同类型公文的格式E.避免公文写作中容易出现的错误F.其他5.你更倾向于如何将培训中所学的知识应用于实际工作当中?A.培训后提供知识点以便复习B.让上司了解我的学习内容并督促、检查我应用C.形成“边做边学”的学习模式D.创造学员再次交流课程内容及应用结果的机会,如研讨会、沙龙等E.其他())))(((6.你认为学习商务文书写作对于今后的工作有所帮助吗?()A.有帮助,可以提高自己的语言运用能力B.有一点点帮助C.基本无帮助二、必答题:你对商务公文写作培训的更多的建议与要求是?第二篇:公文写作培训需求公文写作培训需求调查部门:姓名:一、多选题:1.在日常工作中,你最常撰写以下哪些类型的商务文书?()A.工作请示/工作汇报 F.报告B.通知 G.请示C.邀请函 H.函D.感谢信 I.会议纪要E.通报2.你平时常见的应用文有哪些:(A.通知B.会议纪要C.请示D.报告E.文书F.计划、总结G.合同、信函3.上述这些商务文书中,你多选用哪些媒介与(对接人/沟通对象)进行沟通?(A.腾讯通即时消息B.腾讯通邮件C.电子邮箱邮件D.纸质文档E.短信F.电话4.你在撰写上述商务文书时,所遇到最大的挑战是?(A.构思思路B.行文结构C.正文内容D.格式排版E.遣词造句F.其他4.如果参加商务文书的培训课程,你最希望收获什么?(A.不同类型公文的写作思路与思维模式B.不同类型公文的结构与框架C.不同类型公文的内容与语言要求D.不同类型公文的格式E.避免公文写作中容易出现的错误F.其他5.你更倾向于如何将培训中所学的知识应用于实际工作当中?(A.培训后提供知识点以便复习B.让上司了解我的学习内容并督促、检查我应用C.形成在“做中学”的学习模式)))))D.创造学员再次交流课程内容及应用结果的机会,如研讨会、沙龙等E.其他6.你认为学习应用文写作对于今后的工作有所帮助吗?()A.有帮助,可以提高自己的语言运用能力B.有一点点帮助C.基本无帮助二、必答题:你对商务公文写作培训的更多的建议与要求是:第三篇:培训需求调查问卷海南快克药业有限公司培训需求调查问卷编号:KK-HRB-008各位省总、地总:为了更好更快的执行并实现公司2013年的战略目标,在何总的指示下人力资源部对2012年的培训工作做具体总结并制定2013年的培训计划。

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附件一:
公文写作培训需求调查问卷
为了更好地掌握员工公文写作技能的情况,烦请您在百忙之中填写此问卷,您的个人信息将会得到保密,请您放心填写,谢谢合作!
1.您目前所在的部门
□计划监察中心□法律事务中心
□信息化中心□预决算中心
□研发设计院□工程服务中心
□行政人事中心
2.您目前进行公文写作的频率大致是多少?
□基本不写(1~2个月/次)
□很少写(3~4周/次)
□经常写(1~2周/次)
□频繁写(1~2次或以上/周)
3.您主要都在哪些方面应用公文写作?
□会议纪要
□发文通知
□决定、通报
□发文公示
□方案撰写
□相关款项申请报批(请示)
□条例、规章制度、办法的撰写
其他:
4.在三次之内,你的公文退回修改比率大致在多少?
□30%以下
□30%~50%
□50%~80%
□80%~100%
5.您对我司的公文写作格式要求了解吗?
□非常了解
□基本了解
□不了解
6. 您在公文写作中,较常遇到的问题有哪些?(可多选)
□错别字
□标点符号使用不规范
□字体,行距等格式不规范
□语句表述不清,不能准确表达自身的意图
□语句啰嗦,不够简洁
□排版不规范
其他:
7. 在公文写作中,您认为下面那些方面是亟需提高的?(可多选)□页面布局排版
□字体、行距等格式规范
□标点符号的使用
□书面语言的使用
□语病的修改
□以上全选,都需要培训
□以上全不选,都已经熟练掌握,没有必要再培训
我们的问卷调查到此结束,谢谢合作!。

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