人教版一年级语文上册第六单元复习
人教版一年级上册语文复习资料汇总
一年级上册语文复习资料汇总(练习版)一、反义词大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险二、多音字组词：长zhǎnɡ（长大）乐yuè（音乐）行xínɡ（飞行）chánɡ（长江）lè（快乐）hánɡ（行业）少shǎo(多少) 着zhe （看着）都dōu（都是）只zhī（一只）Shào(少年) zháo（着急）dū（首都）zhǐ（只要）三、同音字练习1、公,工（）园（）人（）正手（）（）开（1）我家有只大（）鸡。
（2 ）小明的爸爸是木（）。
2、升，生，声（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要小（）说话。
（2）今天是妈妈的（）日。
3、做，坐，座，作工（）（）业（）下（）位事（）让（）（1）我家门前有一（）桥。
（2）我在家里写（）业。
（3）我（）汽车时给老爷爷让（）位。
4、木，目耳（）（）光（）头（）耳树（）（1 ）妈妈让我吃( )耳。
(2)老师的( )光很慈祥（cíxiánɡ）。
5、字，子，自写（）（）己孩（）舍（）为人汉（）猴（）爸爸说：“儿（），你要学会自（）写（）。
”6、金，今，巾，进，近毛（）（）天远（）（）入黄（）纸（）(1)．妈妈给我买了一条（）黄色的头( ) 。
(2)．（）年我在离（lí）家很( )的学校上学。
(3)、我最( ) （）步了。
7、耳，儿，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）个女（）木（）（1）王爷爷有（）个女（）。
部编版人教版一年级语文上册单元及分类复习教案
部编版人教版一年级语文上册单元及分类复习教案教学2017-2018一年级语文上册期末单元、分类复教案第一单元复教案本单元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。
第一课时一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十一（一天）（一只）（一个）二（二十）（二人）（二个）三（三只）（三月）（三个）上（上下）（天上）（上山）口（口水）（口头）（口语）目（目光）（目的）（双目）耳（耳朵）（木耳）（右耳）手（左手）（小手）（右手）日（日子）（日月）（节日)八（八十）（八月）（八天)十（十八）（十月）（十天)(要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。
2、每个字最少用学过的字组两个词。
)二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫（要求：1、会按结构归类；2、积累识字方法；3、会比较并会组词。
）三、新笔画横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提四、背诵1、XXX2、对韵歌教学教学3、咏鹅五、反义词天——地上—下第二课时教学教学第二、三单元复教案（拼音）第一课时1、掌握汉语拼音三表。
(一定要按顺序默背)（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i uü单韵母都只有一个字母2、读准声调。
（1）字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
普通话只有四种声调，分为阴平（-），XXX（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
部编人教版一年级上册语文 专项复习之六 看图写话
看图写话口诀：
看图写话并不难，仔细观察放眼前。 一看环境和人物，二看动作和表情。 一丝一毫看得准，融入生活来想像。 原因经过加结果，事情过程才完成。 口头说通莫忘记，时间地点要说清。 心理想法和语言，二者一样不能丢。 记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
问题设置四：天空中飞翔的小鸟仿佛在说(
)
范文： 有一天，拔河比赛开始了。同学们使出吃奶的力
气，用力的拉，你看!他们有的小脸通红，有的双手 用力，还有的死死拉住绳子，周围还有很多群众喊着： “加油！加油！”还有天空中飞翔的小鸟仿佛也在说： “用力！加油！”
画 月牙 。
解析：根据课堂积累，对句子进行完整补充。
看图说话引导过程：
问题设置一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有
的( )，有的( )，还有的( )
问题设置二：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的( )，有的
( )还有的( )
引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；
问题设置三：围观的我们( )；
写一写
1.写作时一定要注意格式，开头空两格。 2.第一行写完后，第二行定格写。 3.写完一句话请加上正确的标点符号。 4.不会写的字请用拼音代替。 5.写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6.注意写字姿势要正确。
一个________的晚上，小朋友们和王大 爷在院子里乘凉。他们有的__________，有 的__________，还有的__________，大家睁 大了眼睛，认真地__________。
解析：有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系，错 乱句子，往往叙述了一件完整的事，或活动的具体过程。还可以找出表示时 间概念的词语，如，春天、放学后、过了几天、秋天等词，按着时间顺序排 列，那么那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：2 5 4 1 3
部编版一年级上册语文专项3：第五、六单元生字专项复习课件
dà
大
rén
人
笔顺：
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。 组词：大人 大门 大后天 大约 巧记：“一”“人”就是大。 造句：我们应该在大人的指导下燃放烟花。
笔顺：
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。 组词：人口 人们 人手 军人 巧记：一撇高一捺低。 造句：夜深了，村庄里的人们进入了梦乡。
巧记：去掉竖。
造句：我多想飞到云彩上去看看啊！
yǔ
雨
笔顺： 书写提示：横折钩的折稍向左 组倾词斜：。下雨 雨后 雷雨 雨过天 晴巧记：千条线，万条线，落到水里 看造不句见：。即使下雨，同学们也都按时到校了。
chóng
虫
笔顺：
书写提示：“口”略呈扁形。
组词：昆虫 懒虫 可怜虫 书虫
巧记：中下一提加一点。 造句：昆虫的种类真多呀！
书写提示：横折弯钩的弯处圆转。 组词：所剩无几 几张 几天 几个人 巧记：像九不是九，两面不出头。 造句：没过几天，小狗就学会了打滚。
sì
四
笔顺：
书写提示：竖弯不要写成竖弯钩。 组词：四周 四个 四季 巧记：一儿口中藏。 造句：一年有春夏秋冬四个季节。
xiǎo
小
笔顺：
组词：小花 小草 小树 巧记：点点蝌蚪水边游。 造句：我家门前有一棵小树。
nán
男
笔顺：
书写提示：“力”撇画对着“田”的中竖起笔。 组词：男生 男人 男士 巧记：四方共合力。 造句：我们班有22个男生。
tǔ
土
笔顺：
书写提示：下横稍长，稳住整个字的重心。 组词：国土 土地 沙土 土特产 巧记：堆的左边，吐的右边。 造句：我在这片沙土里找到了很多石子。
部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总(期末总复习资料)
部编版语文一年级上册1-8单元全册知识点汇总第一单元复习卡一、认rèn 一y i 认rèn，连lián 一y i 连lián。
二 三 四 五 二、看kàn 图t ú 选xuǎn 字z ì，打d ǎ“√”。
（人 云） （地 他）（目 日）（月 风）三、用yònɡ“ ”圈quān 出chū 前qián 面miàn5 课k è 中zhōnɡ 学xué 过ɡuò 的d e 字z ì。
四、看kàn 图t ú 猜cāi 字z ì，在zài 正zhènɡ 确què 汉hàn 字z ì 后hòu 面miàn 的d e 括kuò 号hào 里l ǐ 画huà“√”。
五、看kàn 图t ú 片piàn ，写xiě 汉hàn 字z ì。
六、读d ú 一y i 读d ú，连lián 一y i 连lián。
站如松 坐如钟 行如风 卧如弓七、背bèi 一y i 背bèi，写xiě 一y i 写xiě。
1. 四五，金木水火土。
天地分 下，日月照今古。
2. 对雨，雪对风。
花对树，鸟对 。
清对水秀，柳绿对桃红。
第一单元复习卡参考答案二、云 他 目 风 五、一 三 八 十口 耳 手 日 田 禾 火 虫 云 山七、1.一 二 三 上2.云 虫 山√ √ √ √第二单元复习卡一、照zhào 样yànɡ 子z i，写xiě 一y i 写xiě。
二、写xiě 出chū 下xià 列liè 韵yùn 母m ǔ 或huò 声shēnɡ 母m ǔ 对duì 应yìnɡ 的d e 整zhěnɡ 体t ǐ 认rèn 读d ú音yīn 节jié。
一年级语文上册第六单元测试题-人教版(含答案)
一年级语文上册第六单元测试题-人教版（含答案）xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn huà一、选择正确的读音，画“√”。
dú pīn yīn xiě cí yǔ二、读拼音，写词语。
bǎ shǒu xià bɑ xiǎo yǔ zhèng zàinǐ men yí bàn yǒu rén wèn hǎoyí zì zǔ duō cí三、一字组多词。
以长从比xiě chū xià liè jiā diǎn cí de fǎn yì cí四、写出下列加点词的反义词。
1.哥哥长得黑．，而小红长得却很（）。
2.我座位的前．面是小军，（）面是小红。
àn yāo qiú fēn yi fēn （tián xù hào）五、按要求分一分。
（填序号）①星②最③要④给⑤彩⑥影⑦苹⑧绿上下结构：左右结构：jù zi fāng cǎo dì六、句子芳草地。
例：谁的尾巴最好看？ 1.谁的样子？孔雀的尾巴最好看。
2. 猴子的尾巴好像。
kè tánɡ huí fànɡ tínɡ七、课堂回放亭。
1.时识，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞青端。
2.早晨起来，面向太阳。
前面是（），后面是（）。
左面是（），右面是（）。
3.青蛙写诗的时候，（）当了小逗号，（）当了小句号，（）当了省略号。
①水泡泡②一串水珠③小蝌蚪kǒu yǔ jiāo jì八、口语交际。
下面应该大声说话的是（）；应该小声说话的是（）。
①诗歌朗诵比赛时②在医院看望病人时③自习课上和同桌讨论问题时④上课回答老师提问的问题时yuè dú zhǎn shì tái九、阅读展示台。
一年级上册语文复习课件-第五、六单元生字专项复习 部编版(共64张PPT)
你能把这些生字 都读正确吗？
偏旁 人 八
汉字 伞 公
会认的字
xiě shī diǎn yào guò gěi dāng
写诗点要过给 当
chuàn mēn yǐ chéng
串们以成
你能把这些生字 都读正确吗？
易混声母 g k
汉字 过给 看
易混声母 d t
汉字 当点 它
易混偏旁 冖 宀
汉字 写 它
shǔ cǎi bàn kōng wèn dào fāng
语文 一年级 上册
同学们，在第五单元中，我们学习了 《画》《大小多少》《小书包》《日月明》 《升国旗》5篇识字课，在第六单元学习了 《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点》 4篇课文。一共掌握了105个生字。
让我们一起来复习一下这些生字吧！
会认的字
yuǎn yǒu
远有
qù hái
去还
sè
色
lái
来
笔顺：
吃长 书写提示：竖提向左提笔后向右下 顿组笔词。：很长 长河 特长 巧记：有弓就拉紧，月 造来句就：膨从胀我。家到学校有很长一段距离。 bǐ
叫比 笔顺： 书写提示：左部是竖提，右部是
组竖词弯：钩比。较 比赛 对比 比分 巧记：两把短刀搁一 起造。句：弟弟今年的学习与去年比较略有提升。
bā
吃巴
造句：同学们正在教室里读书。
zài
吃在
笔顺：
书写提示：“土”中的横略高于左竖。 组词：正在 自在 现在
实 巧在 记：右下口不见，一土来帮忙。 造句：姐姐正在家里写作业。
hòu 笔顺：
叫后 书写提示：首笔平撇短促，“口”下侧稍内收。 组词：村后 后退 后面 后排 巧记：一口吃掉半斤。
人教版一年级语文上册行知天下第六单元
第一节课文导入1. 选择一篇课文介绍《行知天下》是人教版一年级语文上册的第六单元。
本单元主要讲述了孩子们向古人学习的故事，通过学习传统文化，培养孩子们的品格，激发他们对未来的向往和追求。
2. 简述课文主题本单元的课文主要通过介绍学习古人先进思想和传统文化的方式和方法，通过学习古人的品格和行事风格，培养孩子们的正确的人生观和价值观。
第二节课文赏析1. 阅读课文目的通过阅读本单元的课文，引导学生接触古人的优秀思想和行为规范，激发孩子们向古人学习的兴趣，帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。
2. 分析课文内容本单元的课文内容充实，包括了一些中华优秀传统文化的故事，如《文王拘而演周易》、《鲁仲连施医》、《孔子求学》等，充分展现了古人的品格和实践精神。
第三节语文拓展1. 通联生活写作通过学习本单元的诗词，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，联想生活，写一篇小故事，体现孩子们向古人学习的精神。
2. 语文实践结合实际情况，让学生体验古人的做法和方式，如习练书法、描绘山水、感悟诗词等，让语文学习和实践相结合，感受古人的智慧和力量。
第四节课堂小结1. 总结本单元学习的收获通过本单元的学习，让学生对中华优秀传统文化有了更深的了解，树立了正确的人生观和价值观，拓展了学生的思维，培养了学生的审美情感与文化素养。
2. 展望下一阶段的学习展望下一个学习单元，引导学生树立正确的学习态度，培养积极向上的心态，更好地迎接接下来的学习挑战。
第五节课文引导1. 引导学生思考在课堂上，教师可以提出一些问题，引导学生思考：古人是怎样通过学习来提升自己的品德和修养的？古人的行为和品德对我们有什么启示和影响？古人的智慧和精神对当代社会还有哪些借鉴意义？2. 引导学生感悟通过课文的导读和解释，让学生在感悟古人的伟大时，也能够在自己所处的生活环境中找到可借鉴的智慧和精神，明白古人的行为和品德对当代社会的影响和启示。
第六节课文再创作1. 学生讲述故事让学生根据课文内容，结合自己的理解和想象，讲述一个关于古人的优秀品格和行为的故事，培养学生发散性思维和创造力。
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早晨，小云醒来一看，枕头边放着 一只可爱的布熊。 妈妈走过来，祝小云生日快乐。小 云问妈妈：“您怎么从来不过生日？” 妈妈笑着说：“我忘了。” 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包 一看，里面装着一只布熊。 她正要往外拿，小云跑过来按住妈 妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送 您的生日礼物。您总是忘了自己的生日， 今天我把生日借给您！”
• 说笑——说说笑笑 严严实实 来来往 往 舒舒服服 明明白白 开开心心 红红 火火 许许多多 清清楚楚 团团 圆圆 来来往往 干干净净 说说笑笑 花 花绿绿 快快乐乐 高高兴兴 进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐 日日夜夜 来来往 往 漂漂亮亮 风风雨雨 仔仔细细 平平 安安 快快乐乐 舒舒服服
你还知道哪些吃的也长在地下吗？
雪 地 里 的 小 画 家
下 雪 啦 ！ 下 雪 啦 ！ 雪 地 里 来 了 一群 小 画 家 。
小 鸡 画 竹 叶，小狗 画 梅 花 。
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月牙。 不 用 颜 料 不 用 笔， 几 步 就 成 一 幅 画 。 青 蛙 为 什 么 没 参 加？ 他 在 洞 里 睡 着 啦。
旁边
堆雪人
柴火 烧着
玩累了
救出
休息 知道
漂亮 化学
又唱又跳 往后
fànɡ bù
xiónɡ kuài
放 布
zĕ n 怎 fàn
熊
bān
快
n á 拿
jīn
饭
班
wù
zhènɡ lĭ
正
礼
物
今
怎么
布熊
晚饭
礼物
快乐
放学
今年 拿着
班长
公正
砍树 造房子 满意 舍不 得
结果 少年 一束 美丽 一直 活动
AABB的叠词
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开 花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说： “这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可 好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花结了果， 我就把花生摘下来，留着冬天吃。 小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。 他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见 一个花生。 小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁 把花生摘走了呢？”
下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。 兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子， 让他和小白兔一起玩。 看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又 唱又跳，玩得很开心。 小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里 加了一些柴，就上床睡觉了。 火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿 也不知道。 雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。 雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。 雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云， 一朵很美很美的白云。
小熊一家住在山洞里。 熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房 子住。” 春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不 得砍。 夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不 得砍。 秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不 得砍。 冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不 得砍。 一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞 里。 森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束 束美丽的鲜花。
• 第六单元（第16—20课）
• • • • • • • • 生shēnɡ：生日 生长 果ɡuǒ： 果子 果皮 用yònɡ：用力 用心 今jīn： 今年 今生 雨yǔ： 风雨 雨水 瓜ɡuā：西瓜 瓜皮 来lái：回来 上来 左zuǒ：左右 左手 里lǐ：心里 里头 几jǐ： 几天 几月 鱼yú：小鱼 鱼儿 正zhènɡ：公正 正门 两liǎnɡ：两天 两人 衣yī： 雨衣 毛衣 年nián：今年 明年 右yòu：右手 右耳
种地
读一读
huà qún g ǒu méi yá
画
bù
群
wā
狗
méi
梅
cā n
牙
jiā
步
dòng蛙Βιβλιοθήκη shuì没jiào
参
加
洞
睡
觉
读一读
小画家 月牙 一群 几步 小狗 梅花
青 蛙
没参加
洞里
睡 觉 哪
我会读
hái
ràng
qǐ
wán wǎng
孩
jiào
让
shāo
起
zhī
玩
dào
往
huà
觉
烧
知
道
化
雪孩子
找花生 旁边 许多 鲜艳 每天
格外 种下
自言自语
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小松鼠 长着
花生果 留着
蚯蚓 笑着
摘下来
绿油油
钻出来
黄灿灿
睁大眼睛 自言自语
鲜艳 也许
格外 找到 外语 旁边 每天
一旁
语言 生日
来呀 许多
种地
鲜艳 也许
格外 找到 外语 旁边 每天
一旁
语言 生日
来呀 许多