8.3 《摩擦力》 —人教版八年级物理下册随堂检测
8.3 摩擦力 同步练习—— 人教版物理八年级下册【Word版含答案】
8.3 摩擦力同步练习一、单选题（本大题共10小题）1．下列摩擦力中，属于滑动摩擦力的是（）A．人正常步行时，鞋底受到的摩擦力B．人向上爬杆时，手受到的摩擦力C．小刀削铅笔时，刀片受到的摩擦力D．车正常行驶时，轮胎受到的摩擦力2．假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失30s，则下列我们身边的情境不可能发生的是（）A．课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去B．到讲台上演算的同学可以更轻松地行走C．老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了D．教室内天花板上的吸顶灯会失控而下落3．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A．f丙＞f甲＞f乙B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙D．f甲＞f乙＞f丙4．如图所示，小青用10N的力握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小和方向分别为（）A．5N竖直向下B．10N竖直向下C．5N竖直向上D．10N竖直向上5．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（）A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到的摩擦力大于瓶子的重力D．瓶子受到竖直向上的摩擦力6．关于压力和摩擦力的说法中，正确的是（）A．摩擦力总是阻碍物体的运动B．物体间有压力作用，一定存在摩擦力C．物体间没有压力作用，一定不存在摩擦力D．摩擦力总是有害的7．如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动。
当小车受到阻力突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的下列分析正确的是（）A．物块随平板小车作匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力B．物块所受重力与小车对物块的支持力是相互作用力C．物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力D．物块在平板上滑动时因为惯性作用8．如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用5N的力F沿水平方向拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止．下列说法中错误的是（）A．乙对丙的摩擦力为5N B．甲对乙的摩擦力为5NC．桌面对甲的摩擦力为5N D．桌面受到的摩擦力为5N9．如图所示，一木块放在水平面上，上表面固定一轻滑轮（不计滑轮摩擦），轻绳绕过滑轮后，一端固定在右侧墙上，另一端施加力，使木块向右匀速运动．第一种用大小为F1的力竖直向上拉，第二种用大小为F2的力水平向右拉．下列说法正确的是A．两种情况摩擦力相同B．第一种情况摩擦力大C．F2一定大于F1D．F2一定大于12F110．小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是甲乙丙A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变二、填空题（本大题共5小题）11．如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用130NF=的水平力作用在A物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为______N；若单独将A放在水平桌面上，用230NF=的水平力按如图乙所示作用在A物块上，使它做匀速直线运动，则地面对A物块的摩擦力为______N。
人教版八年级下册物理8.3摩擦力同步练习(错题集)
人教版八年级下册物理8.3摩擦力同步练习一、选择题（共15道）1、下列事例中，属于减小摩擦的是A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B．自行车刹车时用力捏刹把C．古人利用滚木移动巨石D．"玉兔号"月球车车轮上刻有花纹2、放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是（）A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力3、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
在木板运动的过程中，以下说法正确的是()A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左4、在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．车把套上制作了花纹C．刹车时用力捏闸柄D．轮胎的表面做得凹凸不平5、下列事例中，为了减小摩擦的是（）A．用力擦掉黑板上的粉笔字B．乒乓球拍上贴有橡胶皮C．行李箱底部装有滚轮D．饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹6、下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（）A.为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车轴承中装有滚珠D.自行车轴承中装有滚珠7、下列说法中，正确的是（）A．人匀速竖直向上爬杆时，手握杆的压力越大，摩擦力就越大B．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有利的C．推讲台推不动时，是因为推力小于地面作用在讲台上的摩擦力D．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力8、摩擦力的大小与下列条件无关的是（）A.接触面的光滑程度B.压力的大小C.接触面积的大小D.摩擦的类型9、如图4所示是"竹筷提米"实验。
在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯和米沿竖直方向慢慢提起，则跟玻璃杯与米受到的总重力相平衡的力是（）A．手对竹筷的压力B．手对竹筷向上的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力D．竹筷对米的摩擦力10、自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（）A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B．车轮做成圆形是为了减小摩擦C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D．用力捏刹车把是为了增大摩擦11、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F12、如图2所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是（）13、自行车是人们常用的交通工具，其中包含许多物理知识，下列有关说法不正确的是( )A．车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦B．把手上刻有花纹是为了减小摩擦C．轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好D．车架用钢铁制作是因为它的硬度较大14、如图6所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动时，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板匀速运动的过程中，以下说法不正确的是( )A．木块A受到的是滑动摩擦力B．木块A相对于地面是静止的C．拉动长木板的速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左图615、自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力二、填空题（共6道）16、小红用3N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动，木块所受的摩擦力大小为_________N；当拉力增大到5N时，木块所受的摩擦力大小_________（选填"变大"、"变小"或"不变"）．17、如图7所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做____________________运动，木块受到的摩擦力大小等于__________N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将__________（选填"变大"、"变小"或"不变"），这说明__________。
人教版物理八年级下册8.3摩擦力达标检测及答案
8.3 摩擦力一、单项选择题1. 以下做法属于减小摩擦的是〔〕A. 冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B. 在生锈的自行车轴上涂一些油，骑车就会感觉轻松一些C. 当汽车陷入泥坑打滑时，司时机找来石块等物体垫在车轮下D. 运发动进展双杠比赛前，往手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落2. 如下列图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是〔〕A. 轮胎上凸起的条纹B. 轴承中装有滚珠C. 行李箱下装有轮子D. 给自行车加润滑油3. 一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40N，假设物体运动的速度增加到3m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力〔〕A. 大于40NB. 小于40NC. 等于40ND. 无法确定4. 关于摩擦力，以下说法正确的〔〕A. 摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反B. 摩擦力一定阻碍物体的运动，所以它总是阻力C. 摩擦力既可作为阻力，有时也能当作动力D. 我们常用增大压力的方法来增大摩擦力5. 将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上外表水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现用F=6N拉动小车沿水平向左匀速直线运动，稳定时弹簧测力计的示数如下列图．那么地面对小车摩擦力的方向与大小分别是〔〕A. 水平向右，3.4NB. 水平向左，3.4NC. 水平向左，2.6ND. 水平向右，2.6N6. 下面四幅图中属于减小摩擦的是〔〕A. 涂防滑粉B. 磁悬浮列车“悬浮〞C. 握紧拔河绳D. 轮胎上的花纹7. 如下列图，用5N的水平推力F去推一个水平面上重为50N的物体，物体静止不动；用10N的水平推力F取推它时，物体做匀速直线运动．那么用15N的水平推力F去推此物体时，物体与地面之间的摩擦力的大小是〔〕A. 5NB. 10NC. 15ND. 50N8. 如下列图，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，以下判断正确的选项是〔〕A. 水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B. 木块m受到方向向左的摩擦力C. 木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D. 假设突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒9. 小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，以下操作正确的选项是( )A. 在木块上加放砝码B. 保持接触面粗糙程度不变C. 使木块侧放减小接触面积D. 沿水平方向匀速拉动木块二、填空题10. 很多同学家中都有老虎钳，如下列图，它能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须具备 ________大的特点〔填物质的物理性质〕，手柄上裹有橡胶套，为便于使用，橡胶套手握的局部外表做得比较 ________〈光滑/粗糙)，长期不用的老虎钳往往转动不灵活，这时只需在转轴处加点 ________就可使它灵活转动。
八年物理下随堂跟踪作业 8.3 摩擦力 附答案 B
课题：8.3 摩擦力1定义：两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。
3种类:A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度.5方向:与物体相对运动的方向相反.（摩擦力不一定是阻力）6测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等.原理：物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。
(二力平衡）7增大有益摩擦的方法:A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。
8减小有害摩擦的方法:A、减少压力B．减少接触面的粗糙程度；C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离（加润滑油、气垫船）.一、填空题1．用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是____．皮带输送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是____．用圆珠笔写字时，笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____．2．在相同情况下，____摩擦要比____摩擦小得多．3．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦．汽车轮胎上有许多花纹______自行车车轴要经常上润滑油______皮带传动装置中的皮带要张紧些______使用的铁锹要经常保持干净______北方下雪时，常在道路上撒些灰渣______4．一个物体在另一个物体表面____时，受到的____力叫滑动摩擦力．它的大小随压力的增大而____，还与接触面的____程度有关．5．重10 N的物体放在水平桌面上，在3 N水平向左的拉力作用下以1 m/s的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____ N，方向____；如果它以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，则它受到的摩擦力是____N，如果将水平拉力增大到8 N，则它受到的摩擦力为____ N．二、选择题1．一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是A．200 N B．150 N C．250 N D．50 N2．下面措施中能增大摩擦的是A．缝衣针的表面做得很光滑B．自行车转动部位加润滑油C．在笨重的设备下面装上轮子D．冬天，马路上有冰时，在公共汽车站的路面上撒上沙子3．在公路上行驶的汽车，关闭了发动机后，汽车受到的力有（空气阻力不计）A．牵引力，地面对车的摩擦力，重力，地面的支持力B．重力，地面的支持力C．重力，地面的支持力，牵引力D．重力，地面的支持力，地面对车的摩擦力4．手握油瓶，油瓶不从手中滑落．下列分析和解答中错误的是A．手对瓶的压力和重力平衡B．手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C．瓶子重力小于手对瓶的摩擦力D．手对瓶子的压力大于瓶的重力5．关于摩擦力，下面哪些说法是正确的A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在B．运动的物体一定存在滑动摩擦力C．静止的物体一定受到静摩擦力D．两个物体之间只有压紧，并有相对滑动时，才有可能受滑动摩擦力6．假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的A．停在水平路面上的汽车无法开动B．运动的汽车无法停下来C．我们将无法写字，笔会从手中滑下来D．静止在水平路面上的汽车容易开动三、简答题钢轨太滑时，火车启动要在钢轨上自动撒细沙，为什么？皮带传动装置中的皮带和传动轮间发生打滑时，可以把皮带张紧些，为什么？在锯大圆木时，在锯片上涂机油又是为什么？四、计算题把一木块用10 N的力压在竖直的墙壁上，若木块受墙的摩擦阻力等于4．9 N，则此木块的质量是多少？1．（多）下列各项中属于有益摩擦的是（）A．机器转动时，轴与轴承的摩擦 B．人拿油瓶时，手与瓶的摩擦C．船在航行时，船体与水的摩擦 D．体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉2．下列属于有害摩擦的是 ( )A．雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦B．火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦C．自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦D．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦3．关于摩擦力，下列说法中不正确的是 ( )A．凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力C．摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反D．只有接触才有可能产生摩擦4．假如物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能的 ( )A．静止在水平公路上的汽车无法开动B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C．静止在水平公路上的汽车很容易开动D．我们将无法系上鞋带5．在匀速直线运动中，拉力与摩擦力大小相等，若在此基础上使拉力变大，则摩擦力______．(填“变大”“变小”或“不变”)6．沿斜面下滑的小车，到达水平面上还能向前运动，这是因为小车有_____，在滑动过程中小车会慢慢停下来，这是由于小车受_______的作用，此力的施力物体是______．7．你用不大的力推箱子，推不动它，箱子此时所受合力是_______，你再使劲用更大的力推箱子，箱子终于被推动了，箱子此时所受合力_______，你持续推箱子匀速直线前进，箱子此时所受合力为______．8．在皮带传动中，要把皮带张紧，这是利用______的方法来_______摩擦，机器传动部分装有滚动轴承，这是利用变_____为_______的方法来______摩擦．9．冬天下雪路面很滑，人们便在路面上洒些渣土，其中的道理是通过______从而增大摩擦力以免行人滑倒．10．把质量是2 kg的物体放在水平桌面上，如果用30 N的水平推力推它做匀速直线运动，物体受到的重力是______N，摩擦力是______N，桌面对物体的支持力是______N．一、填空题1．滑动摩擦静摩擦滚动摩擦 2．滚动滑动 3．增大减小增大减小增大4．滑动摩擦增大粗糙 5．3 水平向右 3 3二、选择题1．D 2．D 3．D 4．ACD 5．D 6．D三、简答题略四、计算题0.5 kg1．BD 2．C 3．A 4．C5．不变 6．惯性摩擦力地面 7．0 大于0 0 8．增大压力增大滑动滚动减小9．增大接触面的粗糙程度 10．19．6 30 19．6。
人教版八年级物理下册8.3 摩擦力 同步测试试题及答案
8.3 摩擦力同步测试基础过关练1.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A. 空中飞行的飞机不受重力B. 物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C. 物体间如果有相互作用的弹力，一定存在摩擦力D. 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反2.做作业时写错是常有的现象，小军在使用橡皮擦错别字时发现，用力擦字时字迹擦得干净，用力小了字迹擦不干净。
针对这一现象，请从物理学的角度，提出一个有探究价值且易于探究的问题（）A. 字迹擦得干不干净与所用力的大小有什么关系？ B. 为什么用的力越大字迹擦得越干净？C. 摩擦力的大小与哪些因素有关？D. 摩擦力的大小与压力的大小有什么关系？3.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是（）A. 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C. 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用4.如图，重为400N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；然后小科停在A 处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3，下列说法正确的是（）A. f1=f2=f3，方向都竖直向上B. f2=400N，方向竖直向下C. f3<400N，方向竖直向上D. f1>400N，方向竖直向下5.小杰有四双鞋子，鞋底由同种材料制成，鞋底花纹样式分别如图所示。
他在同一路面行走时，穿着其中一双鞋子最容易打滑，这双鞋的鞋底样式是（）A. B. C. D.6.如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺将Q快速水平击打出去。
则（）A. 击打前，Q在两个力的作用下处于平衡状态B. Q在P的下方滑动时，P受到摩擦力的作用C. 离开P后滑动过程中，Q受到的摩擦力逐渐减小D. 离开P后滑动过程中，Q的运动状态保持不变7.如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。
新人教版八年级物理下册8.3摩擦力随堂练习无答案新版
《摩擦力》随堂练习一、选择题1.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦2.下列措施中，属于减小有害摩擦的是（）A.冬天，在结冰的路布撒沙子B.旅行箱下装有小轮子C.在拔河比赛时，用力握紧绳子D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹3.家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（）A.浴室铺上带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C.脚底下放一条手巾D.穿上平底的塑料拖鞋4.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生（）A.饭将从我们嘴里滑掉B.人将寸步难行C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将漂浮在空中5.为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹；②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。
这些做法中为了增大摩擦的是（）A.①③B.只有②C.①②④D.②③6.下列有关摩擦力说法正确的是（）A.影响滑动摩擦力大小的因素是物体的重力和接触面粗糙程度B.高低杆运动员在手上擦镁粉是为了减小摩擦力C.推桌子没动是因为推力小于摩擦力D.锁生锈不好打开时，将少量食用油注入锁孔，就容易打开是利用减小摩擦力的道理7.雪橇在水平拉力下沿水平雪地滑行时，要减小摩擦力，下列措施可行的是（）A.多装一些货物B.少装一些货物C.增大拉力D.减小拉力8.小明用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直静止，如果增大握力，则瓶子受到的（）A.重力不变、摩擦力变大B.重力增大、摩擦力增大C.摩擦力减小、重力不变D.重力和摩擦力都不变。
八年级下册物理人教版随堂小测 摩擦力(有答案)
八年级下册物理人教版随堂小测摩擦力一、单选题1.摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是( )A.用粉笔在黑板上写字B.绳子打不成结实的结C.自行车刹车失灵D.人不能在马路上行走2.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )A. B.C. D.3.一个运动员正在进行爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升的力是( )A.运动员对杆的握力B.运动员对杆的摩擦力C.杆对运动员的摩擦力D.杆对运动员的弹力4.如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是( )A.鞋底上印有花纹B.举重前，在手上涂防滑粉C.自行车的车闸用橡胶制作D.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫5.下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是( )A.为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车轴承中装有滚珠D.在汽车轮胎上装防滑链6.某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，下列说法正确的是( )A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C.人推桌子的力小于桌子的重力D.人推桌子的力等于桌子的重力二、填空题7.如图所示，物体重5 N，一人用20 N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。
这时物体受到的摩擦力大小为__________N，方向是__________。
三、实验题8.如图所示的是小明同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。
（1）实验时，小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，那么弹簧测力计的示数与实际摩擦力相比是偏大还是偏小？（2）分析比较甲、乙两图弹簧测力计示数，得到的结论是什么？（3）图乙、丙所示的实验过程，探究的问题是什么？（4）图丁是小红同学对实验方案的改进，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动，请你指出小红同学方案的优点。
四、操作题9.如图所示，在体育课上小明从被竖直的绳子吊着的爬杆上匀速下滑，请画出此时人在竖直方向的受力示意图。
人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步测试(含答案)
8.3摩擦力同步测试一、单选题1．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．拔河比赛时，运动员用力握住绳子B．自行车轴承中装有滚珠C．给自行车轴加润滑油D．冰壶表面打磨的很光滑2．自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是由于（）A．增大了闸皮与车轮的接触面积B．增大了接触面粗糙程度C．增大了压力D．增大了拉力3．一只重力为1000牛的木箱放在水平地面上，用120牛的力沿水平方向推它，木箱仍没动，不计空气阻力，此时木箱受到地面对它水平方向的摩擦力大小为（）A．大于120牛B．等于120牛C．小于120牛D．等于1000牛4．如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（）A．甲的摩擦力大B．乙的摩擦力大C．甲乙摩擦力大小相等D．无法判断5．如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。
这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中不正确的是（）A．雪橇会停下来是因为受到惯性的作用B．孩子受到的重力方向始终竖直向下C．整个过程中，孩子受到的摩擦力始终沿着雪坡向上D．雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对相互作用力6．如图，当传送带静止不动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为8分钟；则当皮带轮转动，传送带斜向上匀速运动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为（）A．8分钟B．大于8分钟C．小于8分钟D．无法确定7．小贺在做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现猜想与实验结果不相符合的是（）A．使物体间的接触面变小，摩擦力就变大B．使物体对接触面的压力变大，滑动摩擦力就变大C．使接触面变光滑，摩擦力就变小D．把滑动变成滚动，摩擦力就变小8．家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是( ) A．浴室铺上带有凹凸花纹的地砖B．人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹C．脚底下垫放一条毛巾D．穿上平底的塑料拖鞋9．爬杆是体育运动的一个项目。
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八年级物理第八章第三节《摩擦力》练习（2020.3）
1.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为拉书时书页间会产生较大的( )
A.重力
B.弹力
C.压力
D.摩擦力
2.能够减小摩擦的方法是( )
A.轮胎表面有花纹
B.瓶盖上有条纹
C.箱子下面安装轮子
D.鞋底面凹凸不平
3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。
根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符的是( )
A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B.把滑动变为滚动,摩擦力变小
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关
D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。
如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A.F1=F2>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3
D.F1<F2=F3
5.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。
则下列关系正确的是( )
A.F甲<F乙<F丙
B.F甲>F乙>F丙
C.F甲<F乙=F丙
D.F甲=F乙<F丙
6. 考虑到影响滑动摩擦力的因素较多，在探究的过程中应先控制某些因素，使它们保持不变，再研究某一因素的影响，这种研究问题的方法叫做( )
A. 等效替代法
B. 类比法
C. 控制变量法
D. 物理模型法
7．小艾同学用20N的力握住一个16N重的油瓶静止不动时，瓶子受到的摩擦力为（）
A．4N B．36N C．20N D．16N
8．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）
A．车把套上制作了花纹 B．轮胎的表面做得凹凸不平
C．给车轴加润滑油 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
9．下列措施中，为了增大摩擦的是（）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
10．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动（如图所示）。
则下列说法正确的是（）
A．讲台不受摩擦力 B．推力小于地面对讲台的摩擦力
C．用力推讲台没推动说明讲台没有惯性D．讲台所受的推力与所受的摩擦力是一对平衡力
11．木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（）
A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N
12.用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，则物体受到的滑动摩擦力大小是_______N，方向是_______。
13.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_______的方法来增大橡皮与纸之间的________．
14.如图所示，若用外力F=100N的水平力压在重24N的物体上时，物体恰好静止，物体与墙之间的摩擦力大小为_____N;当外力增加到120N时，物体与墙之间的摩擦力大小为_____N.
15.小明同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。
（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做_____运动。
（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_____，滑动摩擦力越大。
（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，_____，滑动摩擦力越大。
（4）如果在甲实验后，用弹簧测力计拉木块快速做匀速运动，测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力，这时摩擦力将_____（变大/不变/变小），由此可以说明，滑动摩擦力的大小与物体运动速度_____（有关/无关）。
（5）如果在甲实验后，将木块竖起来放置，再用弹簧测力计测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力，这时摩擦力将_____（变大/不变/变小），由此可以说明，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_____（有关/无关）。
八年级物理第八章第三节《摩擦力》练习（2020.3）答案
1.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为拉书时书页间会产生较大的( D)
A.重力
B.弹力
C.压力
D.摩擦力
2.能够减小摩擦的方法是( C)
A.轮胎表面有花纹
B.瓶盖上有条纹
C.箱子下面安装轮子
D.鞋底面凹凸不平
3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。
根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符的是( C)
A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B.把滑动变为滚动,摩擦力变小
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关
D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。
如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( A)
A.F1=F2>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3
D.F1<F2=F3
5.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。
则下列关系正确的是( D)
A.F甲<F乙<F丙
B.F甲>F乙>F丙
C.F甲<F乙=F丙
D.F甲=F乙<F丙
6. 考虑到影响滑动摩擦力的因素较多，在探究的过程中应先控制某些因素，使它们保持不变，再研究某一因素的影响，这种研究问题的方法叫做( C )
A. 等效替代法
B. 类比法
C. 控制变量法
D. 物理模型法
7．小艾同学用20N的力握住一个16N重的油瓶静止不动时，瓶子受到的摩擦力为（D）A．4N B．36N C．20N D．16N
8．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（C）
A．车把套上制作了花纹 B．轮胎的表面做得凹凸不平
C．给车轴加润滑油 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
9．下列措施中，为了增大摩擦的是（C）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
10．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动（如图所示）。
则下列说法正确的是（D）
A．讲台不受摩擦力 B．推力小于地面对讲台的摩擦力
C．用力推讲台没推动说明讲台没有惯性D．讲台所受的推力与所受的摩擦力是一对平衡力
11．木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（B）
A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N
12.用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，则物体受到的滑动摩擦力大小是____2___N，方向是___向左____。
13.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大__压力_____的方法来增大橡皮与纸之间的__摩擦力______．
14.如图所示，若用外力F=100N的水平力压在重24N的物体上时，物体恰好静止，
物体与墙之间的摩擦力大小为__24___N;当外力增加到120N时，物体与墙之间的摩擦
力大小为__24___N.
15.小明同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。
（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做_匀速直线____运动。
（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，__压力越大___，滑动摩擦力越大。
（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，__接触面越粗糙___，滑动摩擦力越大。
（4）如果在甲实验后，用弹簧测力计拉木块快速做匀速运动，测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力，这时摩擦力将_不变____（变大/不变/变小），由此可以说明，滑动摩擦力的大小与物体运动速度_无关____（有关/无关）。
（5）如果在甲实验后，将木块竖起来放置，再用弹簧测力计测定木块与水平桌面间的滑动摩擦力，这时摩擦力将__不变___（变大/不变/变小），由此可以说明，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_无关____（有关/无关）。