道德讲堂——助人为乐道德模范
道德讲堂主持词 助人为乐
道德讲堂主持词助人为乐各位亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到今天的道德讲堂。
我非常荣幸能够作为主持人，与大家一起探讨道德与助人为乐的重要性。
助人为乐是我们每个人内心深处都具备的美好品质，它不仅使我们的社会更加和谐，也让我们的个人成长更加充实。
在我们的日常生活中，助人为乐可以体现在多种场景中。
或许是为一个需要帮助的陌生人提供援助，又或者是承担起关怀、帮助家人和朋友的责任。
无论形式如何，助人为乐的背后都体现了我们对他人的善意和关怀。
助人为乐不仅仅是对他人的善意行为，更是一种价值观。
在道德伦理中，助人为乐是根植于共情能力、责任感和正直品质的基石。
它让我们能够从他人的角度去理解和关注，能够感受到他人的需求和困境，并主动以友爱、友善的态度伸出援手。
助人为乐也是培养善良品质和人文精神的重要途径。
通过助人，我们可以感受到善行的力量，体会到给予比索取更多的快乐。
在互助中，我们变得更加宽容、理解，同时也增强了人际交往和合作能力。
无论是在家庭、学校还是社会各个层面上，助人为乐都是形成良好人际关系、构建和谐社会的关键。
如何正确助人为乐呢？我们要坚守道德原则和行为规范。
尊重他人的意愿、保护他人的尊严是助人行为的基本准则。
我们应当帮助别人，但不是强迫别人接受我们的帮助；我们应当关注他人的需要，但不是替代他们自己去解决问题。
助人要助其自助，让他们保持尊严和自信。
最后，我想倡导大家将助人为乐融入日常生活的点滴中。
或许是给予一个微笑、友善的问候；或者是主动提供帮助、关怀他人的需求。
在一个个小小的善行中，我们用富有爱心的言行温暖着他人的心。
只要我们每个人都以这种真诚和善意的态度去助人为乐，我们的社会将会更加充满温暖和希望。
感谢大家今天能够参与道德讲堂的活动。
希望我们能够从中汲取力量和启示，将助人为乐的理念融入生活，共同创造一个更美好的明天。
谢谢大家！。
道德讲堂——郭明义的故事
新时期的道德模范——郭明义有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”；有一个人，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量；有一个人，20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多；有一个人，从1994年以来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗……他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。
他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。
他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
也许大家都猜到了，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我今天要讲的就是郭明义的故事。
一、爱岗敬业的郭明义鞍山齐大山铁矿,是郭明义每天工作的地方。
这里的工作条件非常恶劣，郭明义负责这些公路的建设和管护已有15载春秋。
冬天时这里的温度比外面低五度，夏天时又比外面高10度，遇到雨雪天气，大风刮得人睁不开眼睛。
就在这样寒风刺骨或热如桑拿的环境中，郭明义每天早上4点多起床，步行40多分钟到达采场，进行关键道路的抢修。
8点钟，白班职工到岗后，他集中指导整修全采场的道路。
为了保证生产，郭明义几乎每天都是和职工抢在下午1点钟之前，把道路修好后才能吃午饭。
在会战时，郭明义常常要在采场里工作到天黑，才能回到办公室，回家就更晚了。
每到夏天，郭明义的脸上都要多次晒爆皮；冬天时，耳朵经常被冻伤。
可谁也没有见他叫过一声苦，说过一句疼！15年中，无论双休日、节假日，还是家中有事；无论是漫天飞雪，还是大雨滂沱；无论是烈日当头，还是冰天雪地，都从未阻挡过郭明义坚定而匆忙的步履。
他仅义务奉献的工作日，就将近1900个，累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量。
记者问他，你是怎么做到的？郭明义却轻描淡写地说：“没什么，习惯了，不早点来看看采场道路的情况，心里不踏实。
我来了，也能给现场的夜班职工们鼓鼓劲，让大家争取在交班前多抢点活儿。
道德讲堂活动记录
目录第一讲9月7日标题：《雷锋就在我们身边》第二讲10月12日标题：《处处有礼仪，争做文明人》第三讲11月9日标题：《用孝心撑起一个家》第一场讲座记录时间：2016年9月7日地点：学校东区四楼道德讲堂参加人员：全校教职工记录人：蒋尚东主持人：黄兆祥主持词：《雷锋就在我们身边》流程：一、唱一首歌曲：参加人员学唱《学习雷锋好榜样》歌曲二、讲一个故事：宣讲人：施亮故事标题：《当代雷锋郭明义》三、做一番点评:戴玉华发言：助人为乐、甘于清贫，是中华民族最为推崇的美德，能否安贫乐道、善于舍己为人，是衡量一个人精神境界的重要标尺。
郭明义以实际行动接力传承雷锋精神的崇高境界，热情弘扬了郭明义助人为乐、以苦为乐、“追求纯粹”的价值观。
郭明义家徒四壁、两袖清风，将自己的物质生活享受降到了最低。
郭明义总是发自内心地做每一件好事，他把帮助别人得到的快乐当成自己的最大快乐，最让人钦佩之处在于能够自觉地把道德完善与人生的充实、生活的快乐和家庭的幸福统一起来。
在他那里，助人为乐不是偶一为之的权宜善举，而是自己的使命、习惯和生活方式。
陈明政发言：在雷锋离开我们半个世纪的今天，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工人郭明义，以30年理想信念的默默坚守，为人们展示了雷锋精神的深度和广度。
他把助人为乐当作使命、习惯和生活方式，让人们重新思考人生的价值和意义。
他带起一股股爱心洪流让人们看到，雷锋离我们并不遥远，雷锋精神仍是这个时代最强劲的气息。
他像雷锋一样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为千万人心中的道德楷模。
李义发言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
这是雷锋生前崇高的愿望！在他短暂的一生中，他无时无刻实践着、追逐着这一伟大的理想、信念。
郭明义就是当代的活雷锋，我们身边的活雷锋，我们将以你为榜样，做雷锋的接班人。
周萍发言：鞍钢一个普通养路工人郭明义，从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，成为以实际行动学雷锋的标兵，他图的是什么呢？并不是功名利禄，只是一份心安，一份良知，一份普通中国人的普通而伟大的情怀，一份平凡但生动的人生答卷，一记掷地有声的回音。
道德讲堂——助人为乐 二(2)班
道德讲堂——助人为乐是美德东关一校二年级（2）班主持人：袁红玲宣讲人：翟兴宇亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边的道德故事。
小朋友们，我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女的精神支柱。
道德讲堂通过身边人的故事，给大家宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
今天道德讲堂的主题是社会公德——“助人为乐”。
一、唱歌曲首先，让我们先来听一首歌曲《学习雷锋好榜样》。
生活中我们每个人都会遇到各种各样的困难，这种困难对别人而言可能是举手之劳，但我们是多么需要这种帮助。
下面我来做一个小调查，如果同学们做到了，请高高举起你的右手，如果你没做到，没关系，因为我相信，你以后会做到的。
好了，第一个当你在坐公交车的时候，你主动为老人让过座么？当你在路上拾到东西的时候，你能主动交给老师或家长吗？当同学向你请教问题时，你能耐心帮他讲解吗？好的，看来呀，我们的孩子们都是小小热心肠。
二、看短片“助人为乐”四个字读起来简单，但是要坚持不断地“助人为乐”却不平凡。
将做好人当成一种生活的态度，把做好事养成一种生活的习惯，更难。
提起助人为乐，相信大家一定会想起一个人——雷锋叔叔。
雷锋精神影响了几代人，接下来，请看短片《雷锋的故事》……看完短片，相信我们的孩子们对雷锋叔叔有了更多的了解，下面请两名同学来说说你眼中的雷锋。
同学们：助人为乐并不难，一句话，一个动作，都可以做到。
下面进入“讲故事学模范”环节。
三、讲故事1、学习2010年度感动中国人物郭明义的事迹2、学习 2010年度感动中国人物刘丽的事迹（观看课件）关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。
四、演小品下面请欣赏小品《一粒钉子》。
道德讲堂(助人为乐)
助人为乐
►唱一首歌——
助人为乐
王羲之助人卖扇
► 著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻
易不肯给人写字。 有一天，王羲之在路上遇 见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集 市旁叫卖，却没有什么 人去买。他看到后心 里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上 都题上字。人们知道后纷纷 围拢来抢着购买， 一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅 的老婆婆非常高兴，十分感谢 乐于助人的大 书法家。
► 看一部短片 ► 临邑小伙_身残志坚乐于助人
► 谈一番感想
你是否了解一些助人为乐的人
王羲之 楚怀王 严植之 雷锋 ……
► 诵一段经典
► 易曰：积善之家,
必有余庆；积不善之家,必 有余殃子贡问曰："有一言而可以终身行之者 乎？" 子 ► 曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人。" 子曰 ："夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 能近取譬， ► 可谓仁之方也已。" 子曰：已所不欲，勿施 于人.
► 谢谢大家
雪中送炭
►战国，楚冬下大雪。连走路都很困
难。在皇宫里的楚怀王让人找出皮 大袄穿上，但还是觉得很冷。侍从 们不停地往炉子里加木炭，楚怀王 想到，百姓草房里更冷。马上下令 给贫苦百姓送去取暖的炭。人们感 激楚怀王。
►
店里的小伙计不忍心让这两位老人再继续受冻，他说： “如果你们不计较的话，今晚就住在我的床位上吧，我自己 在店堂里打个地铺吧。” 小伙计见他们饥寒交迫，又给他们端来热水和热乎乎的 饭菜，为老夫妻铺好了床，老年夫妻非常感激。第二天的时 候，付了双倍的客房费，小伙计坚决不要。他说：“我仅仅 做了一件自己力所能及的事情，让你们这么大年纪的人在风 雪中，任何人都于心不忍。” 临走时，老夫妻拍着小伙子的肩膀，语重心长的说： “小伙子，只有像你这样的品质，这样经营旅店的人，才有 资格做一家五星级酒店的总经理。”
道德讲堂朗诵
道德讲堂朗诵A：追逐着太阳的步伐——我们这个生生不息的民族，在历史的记忆中一路走来B：凝聚着道德的力量——我们这个与时俱进的民族，在不断的创新中陶冶情怀C：今天，我们采撷出女娲练就的基石——在民族精神的家园里，构建出道德传承的平台D：今天，我们汲取出先哲粹取的智慧——汇聚起银河闪亮的星光，在时代精神的天空中，彪炳出道德的力量A：道德是什么？B：道德是助人为乐！子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。
《易》曰：积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧。
子贡问曰：有一言而可以行之者乎。
子曰：其恕乎，己所不欲，勿施于人。
合：己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲，勿施于人C：道德是什么？D：道德是敬业奉献！《周易》曰：天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物!汤之《盘铭》曰：苟日新，日日新，又日新。
人一能之，己百之，人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
合：天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物! D：道德是什么？C：道德是诚实守信！《中庸》曰：诚者,不勉而中,思而得,从容中道,圣人也,诚之者,择善而固之者也。
诚者自成也，而道自道也。
诚者，物之终始，不诚无物。
是故，君子诚之为贵。
诚者，非自成己而已也，所以成物也。
子曰：人而无信，不知其可也。
合：诚者，物之终始，不诚无物。
是故，君子诚之为贵。
B：道德是什么？A：道德是孝老爱亲！《孝经》曰：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
子曰：今之孝者是谓能养。
至于犬马皆能有养，不敬何以别乎？有子曰：君子务本，本立而道生。
孝悌也者，其为仁之本与。
合：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也A、B：道德是什么？C、D：它是五千年岁月长河中，最清澈最纯净的甘露，它为我们的社会构筑起温馨和谐的梦想道德是什么？A、B：它是早晨八九点钟最耀眼最灿烂的阳光它为我们的心灵照进一片渴望已久的温暖合：这就是道德的力量！。
道德讲堂谈感受(助人为乐主题)
道德讲堂-“谈感受〞环节：
很荣幸可以在这里与大家分享我的感受。
此时此刻，我的心里好似有一股暖流在涌动、翻腾，难以平静。
看完两位模范那看似平凡却震撼心灵的故事，那朴实无华却蕴含深入人生哲理的话语，还在我的耳畔回响，让我的心灵再次得到了洗礼。
200多年前，德国哲学家康德曾说：“这个世界上只有两种东西能引起人心深深地震动。
一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。
〞时至今日，星空仍然明朗璀璨，而道德却随着时代的变迁在逐渐冷淡。
我们需要道德典范的力量引领我们回归本真，我们更需要一起行动，共同找回日渐遗失的道德温暖。
高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情，而往往表达在我们的日常行为中。
捐一次善款、献一次血、给老人让个座……都能让那颗急躁的心得到一份宁静，一份满足。
我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格，这就是助人为乐的含义。
道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与道德交谈，千万不要把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为〞，每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，“只要人人都献
出一点爱，世界将变成美妙的人间〞。
谢谢！。
道德讲堂内容
道德讲堂内容道德讲堂，主要目标是以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者；主要对象是社区居民；主要内容以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主，从而使居民在主动参与中受到教育、得到提高；主要模式是“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”，组织“有道德的人讲道德”，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
建设“道德讲堂”的主要内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面，其中：社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等方面，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等方面，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等方面，以“友善”为核心。
1、广泛开展道德实践活动。
以诚信建设为重点，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，构成五育律己、崇德善行、平和包容的道德风尚。
大力宣传先进典型，评选活动表扬道德模范，构成自学一流、争做一流的浓郁风气。
在国家博物馆成立英模陈列馆。
深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。
加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理。
健全企业和个人信用记录，完善全面覆盖全社会的信用记录系统，加强对惩戒犯罪行为的约束和惩戒力度，在全社会广为构成忠义光荣、惩戒不负责任的氛围。
把积极开展道德课堂教学活动与培育清正廉洁价值理念结合，营造崇尚清正廉洁、深信不疑贪腐的较好社会风尚。
2、“道德讲堂”的活动内容紧紧围绕“四德”开展活动社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“善”为重点。
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学模范 他把一生献给大山
--追记大武口区石炭井街道党工委书记杨建国
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助人为乐道德模范：谢亮
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存善心，行好事， 做好人，有好报。
《公民道德建设三字经》
崇尚科学 谋发展 靠科学 与时进 人为本 和谐重 五统筹 节资源 重环保 建生态 既全面 又协调 可持续 调结构 创模式 提质量 学科学 用科学 练本领 尊师长 重教育 厚人才 学有功 嬉无益 天行健 讲文明 树新风 破迷信 优培养 少生育 婚丧事