培训机构教师岗位职责
培训机构教学教师职位描述
一、职位概述培训机构教学教师是负责向学员传授知识、技能，引导学员实现自我提升的关键岗位。
该职位要求教师具备扎实的专业基础、丰富的教学经验、良好的沟通能力和团队合作精神。
以下是本职位的具体描述。
二、岗位职责1. 负责制定和实施教学计划，确保教学进度和质量。
2. 根据学员需求，设计并调整教学内容，使课程更具针对性和实用性。
3. 严格执行教学大纲，确保教学目标达成。
4. 通过多种教学手段，激发学员学习兴趣，提高学员的学习积极性。
5. 及时了解学员的学习情况，发现并解决学员在学习过程中遇到的问题。
6. 定期与学员沟通，了解学员的学习需求和反馈，不断优化教学方法和手段。
7. 参与教研活动，提升自身教学水平和专业素养。
8. 配合培训机构开展招生、宣传、推广等工作。
9. 积极参与培训机构的各类培训和交流活动，提高自身综合素质。
10. 遵守培训机构各项规章制度，维护培训机构形象。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，相关专业优先。
2. 专业要求：具备扎实的专业知识，对所授课程有深入研究和理解。
3. 经验要求：具备2年以上相关教学经验，熟悉教学方法和技巧。
4. 沟通能力：具备良好的沟通技巧，能够与学员、同事、家长等建立良好的关系。
5. 团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与其他教师共同完成教学任务。
6. 耐心细致：具备较强的耐心和责任心，能够关注学员个体差异，因材施教。
7. 自我提升：具备较强的自我学习能力和进取心，不断提升自身教学水平和专业素养。
8. 爱岗敬业：热爱教育事业，具备强烈的责任感和使命感。
四、薪资待遇1. 薪资结构：基本工资+课时费+绩效奖金。
2. 课时费：根据所授课程和课时量计算，具体面议。
3. 绩效奖金：根据个人业绩和团队贡献进行评定。
4. 社会保险：按照国家规定缴纳五险一金。
5. 带薪年假：根据国家规定享受带薪年假。
6. 节日福利：根据国家规定发放节日福利。
7. 培训机会：提供各类培训课程，助力个人职业发展。
教育机构老师工作职责范文(4篇)
教育机构老师工作职责范文一、教学工作方面的职责：1. 组织和实施课程教学计划，确保教学进度和质量的达成；2. 根据学生的实际情况和教学目标，制定教学内容和教学方法；3. 组织和引导学生参与课堂讨论活动，培养学生的积极思考和创造能力；4. 根据学生的学习情况，给予及时的反馈和指导，帮助学生提高学习成绩；5. 组织和开展各类教育活动，如课外拓展、讲座、班会等，促进学生全面素质的发展；6. 根据学生的学业情况，制定个别学习方案，并进行一对一辅导；7. 积极参与教学研究和教育改革，不断提高自身的教学水平；8. 定期组织和参与教学评估，评估学生的学习成果和教学效果，进行教学反思和改进；9. 维护课程和教材的使用和管理，确保教学资源的有效利用。
二、学生管理方面的职责：1. 爱岗敬业，尽心尽力地关心和照顾学生的身心健康；2. 建立良好的师生关系，注重与学生的沟通和交流，了解学生的学习和生活情况；3. 指导和管理学生的学习行为，监督学生的学习进度和学习态度；4. 协助学生解决学习和生活中的问题，提供必要的帮助和指导；5. 组织和参与学生的课外活动，培养学生的社会交往能力和团队合作精神；6. 维护学生的纪律和秩序，教育学生遵守规章制度，树立正确的行为规范；7. 关注和照顾学生的个性差异，促进学生的全面发展；8. 及时向学生家长反馈学生的学习和表现情况，与家长保持良好的沟通和合作关系；9. 协助学校开展学生心理健康教育，关注学生的情感问题，及时进行干预和引导。
三、教学团队合作方面的职责：1. 积极参与教学团队的协调和合作，共同制定教学目标和教学计划；2. 和教学团队成员共同解决教学问题，分享教学经验和教学资源；3. 合理分工，相互配合，确保教学任务的顺利完成；4. 参与教研活动，积极进行教学研究和教学改进；5. 参与教师培训和学术交流，提高教学水平和专业素养；6. 配合学校的各项教学工作，共同推动教育教学改革和发展。
教育培训机构教师岗位职责
教育培训机构教师岗位职责培训机构教师岗位职责职责一:培训机构教师岗位职责一、认真贯彻培训处各项规章制度,倡导良好教风。
抓好培训教学和日常行为管理工作,保证培训工作顺利进行。
二、发放并回收教学用具,收集并解决教学中的实际问题。
三、记载好学员出勤情况,如有缺勤,及时调查清楚原因,并作好记载。
四、督导教师组织好课堂教学,适时深入课堂听课。
五、严禁闲杂人员进入教学楼内扰乱教学秩序,保持良好的教学环境。
六、强化安全意识,提醒学员学习期间注意安全,避免意外情况发生。
七、耐心接待学员家长,虚心听取家长意见。
八、督促搞好活动区内的清洁卫生,保持室内外的整洁。
九、组织学生统一放学,坚持强调安全问题等注意事项。
十、与本班任课教师经常保持联系,了解学员思想情况并与他们交换意见。
十一、关心学员生活,合理安排学员食宿,做好学员生活管理,建立学员生活档案并装订成册,保管备查。
职责二:培训机构教师岗位职责一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案,包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。
二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。
三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本,协助各教学系予以实施。
四、组织各类非学历培训班的教学活动,包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。
组织学员参加各种教学实践及考察活动。
五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。
六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。
编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库,编印《中学教师继续教育手册》。
七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。
八、及时了解继续教育教材编写、发行信息,为领导订购教材提供咨询服务。
九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作,保证继续教育各类学历培训班的教学用书。
培训机构教师岗位职责
培训机构教师岗位职责培训机构教师岗位职责培训机构教师岗位职责篇一：培训班教师工作职责教师工作职责一、教师工作职责（岗位职责） 1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月 1 号检查）。
2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。
7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。
8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次） 9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。
10、下课后整理教室。
1 1、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责（一）开课前 1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。
根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。
4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。
（二）开课中 1、每次上课前提前 10 分钟进入教室。
2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。
3、课前记录学生的出勤情况。
若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。
4、根据对学生的了解，科学固定座位。
6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。
7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。
根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。
辅导机构各岗位职责
辅导机构各岗位职责一、教学主管1. 负责制定教学计划、教学大纲，组织教学质量评估与反馈。
2. 定期组织教师培训，提高教师队伍的教学水平。
3. 监督课程实施过程，确保教学质量稳步提升。
4. 负责招生宣传及学生管理，提高学生满意度和续费率。
5. 维护良好的师生关系，处理学生及家长的投诉和纠纷。
二、课程顾问1. 负责招生宣传、咨询及报名工作，为学生提供专业的课程咨询服务。
2. 了解客户需求，为他们推荐适合的课程及学习方案。
3. 定期收集与分析市场信息，为教学主管提供改进教学的建议。
4. 负责学员档案的管理，包括报名注册、课程选择、学习进度等。
5. 提供各类学员服务，如家长会、座谈会、学位申请等。
三、教师1. 根据教学大纲和教材，制定详细的教学计划，并进行授课。
2. 注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高教学效果。
3. 与学生保持良好沟通，及时解答学生的疑问和困惑。
4. 参与教学质量评估与反馈，积极改进教学方法和技巧。
5. 遵守教师职业道德规范，认真履行教书育人的职责。
四、运营经理1. 负责机构的日常运营和管理工作，协调各部门之间的合作。
2. 制定并执行机构的财务预算和开支计划，监督预算执行情况。
3. 协助教学主管开展教师招聘、选拔、培训和考核工作。
4. 负责学员满意度调查与分析，持续优化客户服务流程。
5. 处理机构内部各类突发事件和危机，确保机构稳定发展。
五、市场推广专员1. 负责招生宣传、推广活动策划与实施，扩大机构知名度。
2. 分析市场需求与竞争对手状况，制定有针对性的营销策略。
3. 维护与合作伙伴的关系，开展有效的合作项目。
4. 跟踪和分析各类媒体广告投放效果，不断优化广告策略。
5. 定期汇报招生业绩及市场动态，提出有益的参考建议。
六、行政助理1. 负责机构各类文稿的撰写、整理与归档工作。
2. 协助部门经理处理各类行政事务，如会议安排、文件管理等。
3. 负责机构各类活动的组织和策划工作，以及内外联络与接待工作。
培训机构教师岗位职责
培训机构教师岗位职责一、课程教学1.组织和开展教学工作，根据课程标准和学科特点设计、编写教学大纲、教材和教具，并进行教学计划的制定和安排；2.负责教学内容的讲解和教学方法的选择，结合学员的特点和需求，灵活运用多种教学方法，提高教学效果；3.组织和指导学员进行课堂练习和实践操作，帮助学员巩固所学知识，培养实际操作能力；4.定期组织学员进行考试和测评，对学员的学习情况进行评估，及时发现问题并进行教育和引导；5.不断更新课程内容，关注最新的教学方法和研究成果，持续提升自己的教学水平。
二、学员管理1.了解学员的学习需求和背景，根据学员的特点和实际情况，制定个性化的学习计划和辅导方案；2.及时与学员进行沟通和交流，了解学员的学习进度和问题，提供解决方案和指导；3.与家长保持联系，及时向家长反馈学员的学习情况和表现，与家长协商解决学习问题；4.组织学员参加各类教育活动和竞赛，提供学习机会和展示平台，激发学员的学习兴趣和潜能；5.关注学员的学习态度和学习习惯，对学员进行教育和引导，培养学生良好的学习习惯和学习能力。
三、教研工作1.参与教研活动，与其他教师进行教学研讨和交流，共同研究教育教学理论和实践问题，提高教学水平；2.研究和分析学科发展动态和教学方法的变化趋势，及时调整和改进教学内容和方式；3.研究和编写教学辅助材料，提供学习资源和参考资料；4.参与课程改革和教材建设工作，根据教学实践和学科发展的需要，提出改进建议和意见；5.参与教育教学项目的申报和管理工作，提升教育教学科研能力和水平。
四、班级管理1.负责班级的日常教学管理和组织工作，制定班级的学习计划和活动安排；2.管理和维护好班级的教学设施和教学资源，提供良好的学习环境；3.组织并参与班级的集体活动和教育实践活动，促进学员之间的交流和团队合作；4.协助解决学员之间的矛盾和问题，维护班级的良好秩序和氛围；5.定期与班级学员进行心理辅导和关爱工作，关注学员的身心健康发展。
培训机构教师安全岗位职责
二、具体措施
1.教学安全
（1）授课前，认真检查教学设备、设施的安全性能，确保教学过程安全。
（2）授课过程中，关注学员行为，发现安全隐患及时纠正，防止意外伤害。
（3）授课结束后，及时关闭电源、水源，确，营造良好的教学氛围。
4.应急处置
（1）遇到突发事件，立即启动应急预案，迅速采取有效措施，确保人员安全。
（2）掌握基本急救技能，遇到学员受伤等情况，及时进行初步处理，并拨打急救电话。
（3）及时向培训机构领导报告突发事件，协助调查处理，总结经验教训。
三、工作要求
1.提高安全意识，将安全工作放在首位。
2.严格遵守培训机构各项安全规定，切实履行安全职责。
培训机构教师安全岗位职责
一、岗位职责
1.遵守国家法律法规，严格执行培训机构的各项安全规章制度，确保教育教学工作安全有序进行。
2.负责授课过程中的学员安全，密切关注学员动态，预防意外事故的发生。
3.定期进行安全检查，发现问题及时上报，确保教学环境安全。
4.参加培训机构组织的安全培训，提高自身安全意识和应急处理能力。
（2）建立健全学员档案，掌握学员基本情况，关注学员心理健康。
（3）定期与家长沟通，了解学员在家庭中的表现，共同促进学员健康成长。
3.环境安全
（1）定期检查培训机构场所，确保消防设施、安全通道等设施设备完好。
（2）做好培训机构卫生工作，预防传染病的发生。
（3）加强环境保护意识，提高学员环保意识，共同维护培训机构环境。
3.加强学习，不断提高自身安全知识和技能。
4.积极参与培训机构安全工作，为培训机构的安全稳定作出贡献。
本岗位职责适用于培训机构全体教师，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。教师需认真履行本岗位职责，共同为培训机构的安全生产贡献力量。
培训师的岗位职责
培训师的岗位职责(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。
7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。
8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次） 9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。
1/ 1010、下课后整理教室。
1 1、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责（一）开课前 1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。
根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。
4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。
（二）开课中 1、每次上课前提前 10 分钟进入教室。
2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。
3、课前记录学生的出勤情况。
若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。
4、根据对学生的了解，科学固定座位。
6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。
7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 进行调整。
根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。
8、下课组织学生有序离开教室，整理教室。
切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。
9 、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家练习情况。
10、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学主管，并将近期调查报告交与教学部。
1 1、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和中心的活动介绍，汇报为主。
（三）最后一次课 1、形式：班级小晚会。
2 、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。
（四）结课根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。
3/ 10三、教研职责：（一）教研时间详细时间见培训部语言组教研时间表。
（二）教研规定 1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。
2、认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不得低于 20 分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录，每月总结一次和教案一起交回。
3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。
篇二：培训学校老师工作职责说明书京海教师工作职责一、京海教师工作职责（岗位职责） 1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月 1 号检 7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。
查）。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 8、向上级领导填写学员信息反馈表， 2 、重视教学实效，认真做好学生调查，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
8、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。
9、下课后整理教室。
10、完成上级领导交代的其他工作任务。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。
二、代课职责（一）开课前 1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。
根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教5/ 10学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。
4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。
（二）开课中 1、每次上课前提前 10 分钟进入教室。
2 、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。
3、课前记录学生的出勤情况。
若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。
5、根据对学生的了解，科学固定座位。
6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。
7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。
根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。
9、下课组织学生有序离开教室，整理教室。
切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。
10、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家学习情况。
1 1、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学部，并将近期调查报告交与教学部。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1 2、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和汇报为主。
（三）最后一次课 1、形式：家长开放日。
2 、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对优秀学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。
（四）结课根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。
三、教研职责：（一）教研时间详细时间见京海教学部教研时间表。
（二）教研规定 1、无特殊情况下，京海教学部全体老师必须全部准时到场。
2、认真准备教研内容，每位老师准备 15 分钟的讲课内容，最短不得低于 12 分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录。
3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余每7/ 10个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。
篇三：培训机构专职教师职位说明书专职教师职位说明书职位：教师报告上级：班主任、教导主任督导下属：无所属部门：所在分校各教学点工作目的：用一对一个性化的教学模式对学生进行教学辅导，提高学习成绩的同时注重学生学习方法和兴趣的培养，做一名服从管理、学生爱戴、家长喜欢的好老师。
任职要求（基本能力）：1、本科以上学历，重点师范院校毕业，有教师资格证，形象气质佳，普通话标准，熟练使用常用的办公软件；2、师德优良，熟悉各年级的课程设置和课本特点；良好的书面和口头表达能力，亲和力及工作条理性强，沟通应变能力强；3、踏实能干，责任心强，良好的团队合作精神，能适应周末上班，承压能力强。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 任职要求（特殊能力）：1、好学上进，善于总结先进的工作经验及方法，具备良好的知识传授和演讲能力；2、观察能力强，善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式。
3、工作主动性强，注意在实践中积累个人的人格魅力和带领团队的能力，具备一定的活动组织和团队管理能力。
工作职责：1、遵守所在教学点的教学时间和坐班时间的安排；2、了解所带学生情况，准备教学计划和课前教案；3、遵守课堂纪律，针对学生特点传授知识；4、了解孩子成长点滴，与相关人员交流学生的课堂表现；5、与学生多交流，注意观察其变化，开拓高效的教学方法；6、为学生做阶段性测试，检验教学成果及时查漏补缺。
7、协助教导主任准备家长会，学生续单的准备； 8、参加教学比武和教研活动，分享成功的教学经验； 9、遵守公司和分校的各项规章制度，完成领导布置的其他工作任务。
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