艺术培训学校岗位职责
艺术培训中心岗位职责及规章制度
艺术培训中心岗位职责及规章制度一、岗位职责1. 教师1.1. 负责策划和授课，根据不同阶段和不同课程的要求制定教学计划和课程表，并组织好教学过程；1.2. 完成课堂教学工作，保证授课质量和教学进度，满足学生不同层次的需要；1.3. 关注学生学习情况，积极关注学生的学习和生活，合理安排课外活动，帮助学生培养良好的学习习惯和生活方式；1.4. 参与教育教学改革和研究，积极探索创新教学方法。
2. 管理人员2.1. 负责艺术培训中心的行政管理工作，保证工作的顺利进行；2.2. 协调各部门之间的沟通和协作，推进工作进展；2.3. 招生、宣传和推广工作，完成招生任务；2.4. 管理岗位人员，监督并指导他们的工作，定期评估绩效，及时反馈工作情况和存在的问题。
3. 辅导员3.1. 关注并了解学生的情况，提供专业指导和帮助；3.2. 组织和开展寒暑假集训营、文化活动，加强学生之间的沟通和交流；3.3. 与家长进行有效的沟通，及时反馈学生的学习情况和进展；3.4. 感知学生身心健康状况，及时发现学生的心理问题，提供心理辅导和帮助。
二、规章制度1. 学生管理制度1.1. 安全卫生方面：学生进门需检查校服是否整洁，非正式时间不允许在教室内食品或饮料，不允许随地乱扔垃圾等。
1.2. 学生学习方面：不允许抄袭、作弊等行为，上课需按时到达，不允许缺课或迟到早退。
1.3. 学生生活方面：不允许在校内使用手机，不允许私自离开校园等。
2. 教职工管理制度2.1. 工作时间：按照相关规定履行工作职责，严格遵守工作时间。
2.2. 工作行为：教师和管理人员需要遵守相关规章制度，不能违反职业道德，并保证对学生的一切行为不可能造成任何形式的伤害和不良影响。
2.3. 工作纪律：教师和管理人员需要保障品质服务，遵守诚信原则，不得在招生中宣传虚假信息，维护良好的教学与管理秩序。
2.4. 工作素质：需要保证授课的品质，严格按照规划教学计划和课程表，必须掌握扎实的专业知识，创新性的课程设计，为学生的成长提供良好的保障。
艺术培训班员工工作制度(3篇)
第1篇一、总则为了规范艺术培训班的管理，提高教学质量，确保员工的工作效率和职业道德，特制定本工作制度。
二、适用范围本制度适用于艺术培训班的全体员工，包括但不限于教务、教学、行政、后勤等岗位。
三、岗位职责1. 教务岗位（1）负责课程安排、教学计划制定及实施；（2）组织学生报名、注册、收费等工作；（3）协调教师与学生之间的关系，处理教学过程中出现的问题；（4）定期检查教学质量，对教师进行评估；（5）负责教材、教学设备的管理与维护。
2. 教学岗位（1）按照教学大纲和教学计划进行授课，保证教学质量；（2）关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣；（3）积极参与教研活动，不断提高自身教学水平；（4）与学生保持良好的沟通，关注学生的心理健康；（5）遵守学校规章制度，维护学校形象。
3. 行政岗位（1）负责学校日常行政管理，包括人事、财务、档案管理等；（2）组织协调各部门之间的工作，确保学校各项工作顺利进行；（3）制定学校发展规划，参与学校重大决策；（4）负责学校对外联络，拓展学校社会影响力；（5）维护学校合法权益，处理突发事件。
4. 后勤岗位（1）负责学校环境卫生、设施设备维护等工作；（2）保障学校水电、食堂等后勤保障工作；（3）协助教务、教学等部门完成相关工作；（4）做好学生宿舍管理，保障学生生活安全；（5）遵守学校规章制度，维护学校形象。
四、工作制度1. 工作时间（1）员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工；（2）工作时间不得从事与工作无关的活动；（3）请假制度：员工需提前向部门负责人请假，经批准后方可离岗。
2. 工作纪律（1）员工应遵守国家法律法规，维护学校形象；（2）员工应尊重领导，团结同事，互相帮助；（3）员工应爱护公共财产，节约资源；（4）员工应保持工作场所整洁，不得乱扔垃圾；（5）员工应保守学校商业秘密，不得泄露。
3. 教学质量（1）教师应按照教学大纲和教学计划进行授课，保证教学质量；（2）教师应定期参加教研活动，提高自身教学水平；（3）教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣；（4）教师应与学生保持良好的沟通，关注学生的心理健康；（5）教师应遵守学校规章制度，维护学校形象。
音乐培训学校岗位职责
音乐培训学校岗位职责一、教师的职责1. 音乐教学- 负责音乐教学工作，制定教学计划和教材，组织和开展音乐课程，确保教学质量；- 教授学生音乐理论知识、乐器演奏技巧和音乐表演能力，全面培养学生的音乐素养；- 根据学生的学习进展和特点，制定个性化的学习方案，帮助学生克服困难，提高学习效果；- 进行学生的音乐考级辅导，并帮助学生取得优异成绩；- 参与音乐活动和演出，带领学生参加比赛、展演等，并为学生提供相应指导和指导。
2. 学生管理- 关注学生的学习情况和心理状态，及时与学生、家长进行沟通，解答他们的疑问和困惑；- 监督学生的学习纪律，督促学生按时完成作业和学习任务；- 引导学生培养正确的学习方法和态度，帮助他们建立自信和自主学习意识；- 对学生要严格要求，要求学生按照学校的规章制度行事。
3. 师德建设- 遵守教育行业的相关法律法规和职业道德标准，以身作则，为学生成为良好的人和音乐家树立榜样；- 在教学过程中严格要求自己，不断提高自己的音乐素质和教育能力；- 积极参与教研活动，与同事们交流分享教学经验和方法，共同提高教学水平；- 不断学习和研究音乐教育的最新理论和发展趋势，不断更新自己的教学内容和方法。
二、行政管理人员的职责1. 学校运营管理- 制定学校发展规划和年度工作计划，组织实施和督导工作的进展；- 负责学校各类活动的策划和组织，如音乐会、比赛、招生等；- 确保学校的资源和设施的正常运行和维护，如乐器、音响设备等；- 协调和管理学校的预算和资金，确保学校财务的健康运转。
2. 招生与市场推广- 根据学校的定位和发展方向，制定招生计划和招生政策，制定招生宣传和推广方案；- 负责学校招生工作的组织和实施，与师资团队和家长进行沟通和协调；- 开展市场调研，了解市场需求和竞争情况，及时调整招生策略，提高学校的知名度和影响力。
3. 师资队伍建设- 根据学校的需求和发展规划，组织招聘和选拔优秀的音乐教师；- 负责教师的培训和职业发展，提供相应的培训机会和资源；- 监督教师的工作和教学质量，及时给予指导和反馈。
艺术培训机构岗位职责
艺术培训机构岗位职责艺术培训机构的岗位职责主要分为运营管理、教学管理、市场推广、学科研发等多个方面。
以下是具体的岗位职责描述。
一、运营管理部门的岗位职责：1. 机构总经理：负责整个机构的战略规划、日常管理工作，并与各部门进行协调和沟通，确保机构的良性运营和高效管理。
2. 行政主管：负责机构的各项行政工作，包括人事管理、招聘、绩效考核等，确保机构的各项规章制度的落实和执行。
3. 财务主管：负责机构的财务管理工作，包括财务报表的编制、费用的控制和预算管理等，确保机构的财务稳定和合规经营。
4. 前台接待：负责机构的前台接待工作，接待来访客户并提供相关咨询和服务，保持与客户的良好沟通和关系。
二、教学管理部门的岗位职责：1. 教研主管：负责学科教材的研发和教学大纲的制定，确保教学内容的质量和教学方法的科学性。
2. 班主任：负责学生入学前的咨询和招生工作，并负责学生的日常管理和家长的沟通，保持学生和家长的满意度。
3. 教师：根据学科特点和学生需求，进行专业课程教学，提供良好的教学效果和服务。
4. 评估师：负责对学生进行教学效果评估，提供对学生个性化的教学建议和改进意见，以提高学生的学习效果。
三、市场推广部门的岗位职责：1. 市场总监：制定机构的市场推广策略，开展市场调研和竞争分析，推动机构的市场拓展和销售业绩。
2. 媒体策划：负责机构品牌宣传和媒体推广工作，包括广告、公关、网络营销等，提升机构的知名度和影响力。
3. 销售代表：负责机构产品的销售工作，与潜在客户建立联系并提供相关产品咨询和销售服务，达成销售目标。
四、学科研发部门的岗位职责：1. 学术主管：负责学科的研发工作，包括教材的编写、讲义的制作、教学方法的研究等，提高机构的学科教学水平。
2. 研究员：参与学科研究项目，进行学术研究和实践经验积累，提供学术支持和指导。
总结起来，艺术培训机构的岗位职责包括运营管理、教学管理、市场推广和学科研发等方面。
这些岗位职责的合理配备和高效工作将有助于提高机构的整体管理水平、提供优质的教学服务，并取得良好的经济效益和社会声誉。
艺术培训机构各岗位职责及考核
艺术培训机构各岗位职责及考核第1篇：学校及培训机构岗位职责培训机构分类岗位职责大全所在部门职位编号职责范围和工作结果工作内容标题独立负责 /与人主要工作行为顺序排列合作/ 所要达到的结果 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 制定和实施中心总体战略和年度经营计划；建立和健全中心的管理体系与组织结构；主持中心的日常经营管理工作；检查、督促和协调各部门的工作进展；实现中心经营管理目标和发展目标；处理中心重大突发事件；向董事会提出中心的更新改造发展规划方案、推进中心企业文化的建设工作预算外开支计划；独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责数量、时间质量、时间质量、满意度质量、时间数量、时间、满意度时间、满意度数量、满意度满意度间、满意度等责任范围衡量标准数量、质量、时001职务直接下级市场部经理、教学部主任校长知识与能力描述企业管理、工商管理、行政管理等相关硕士以上学历；接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、经济法、财务管理等方面的培训；五年以上企业全面管理工作经验。
掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念熟悉中心业务和各部门运营流程；在团队管理方面有极强的领导技巧和才能；口语、阅读能力；熟悉使用办公软件。
善于协调、沟通、有亲和力；能创造激励机制和整体的团队精神；有很强的感召力和凝聚力。
具有出色的人际交往和社会活动能力；善于制定中心发展的方向及具备把握中心发展全局的能力；执行力度强。
具有很强的应变能力、判断能力、谈判能力和决策能力。
具有敏锐的商业触觉和财务分析能力了解中西方文化背景和行业发展趋势。
所在部门职位编号职责范围和工作结果工作内容标题独立负责 /与人主要工作行为顺序排列合作/ 所要达到的结果 1 2 3 4 5 6 8 跟进中心总体战略和年度经营计划；中心管理体系运行的监督；跟进中心的日常经营管理工作；检查、督促和协调各部门的工作进展；中心经营管理目标和发展目标的统计分析；协助校长处理中心重大突发事件；协助推进中心企业文化的建设工作独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责独立负责数量、时间质量、时间质量、满意度质量、时间数量、时间、满意度时间、满意度时间、满意度数量、结果７负责人力资源部的绩效考核工作间、满意度等责任范围衡量标准数量、质量、时002职务直接下级校长助理具有良好的中英文写作、9 前台繁忙时间里协助前台工作与人合作质量、时间、满意度知识与能力描述 1 2 3 4 5 6 7 8 企业管理、工商管理、行政管理、英语等相关大专以上学历；两年以上企业管理工作经验。
艺术培训中心岗位职责及规章制度
艺术培训中心岗位职责及规章制度岗位职责老师1.给学生传授艺术知识和技能。
2.制定教学计划和教材。
3.组织教学活动并及时反馈学生表现。
4.管理控制课堂秩序。
5.配合领导和其他部门完成所需工作。
班主任1.管理和带领教师团队。
2.制定班级管理和学生管理计划。
3.负责学生的出勤和表现监督。
4.维护班级和学生的正常秩序。
5.与家长进行沟通和交流，了解学生家庭情况。
行政人员1.维护艺术培训中心的正常运营。
2.招收学生和管理学生档案。
3.管理教学设备和相关资料。
4.安排教学场所和时间。
5.协助领导完成其他工作。
规章制度学生管理1.出勤制：学生必须按时到达教学场所上课，若请假需提前告知班主任并提供证明。
2.着装规定：学生必须整洁干净，穿着统一的上衣和鞋子。
3.禁止在课堂上吃东西和大声喧哗，遵守教师和班主任的安排。
4.课后学生必须保持教室干净整洁，禁止乱扔垃圾和损坏设备。
教师管理1.教师必须爱岗敬业，为学生创造良好的学习环境。
2.教师必须对学生进行认真负责的教学，不得出现迟到早退、缺席等情况。
3.教师必须遵守教学安排，不能擅自调整课程内容和时间。
4.教师必须与班主任和行政人员保持沟通，及时反馈学生表现和需要求助的问题。
管理制度1.艺术培训中心必须遵守国家教育行政部门颁发的规定和指导方针。
2.艺术培训中心必须定期对教师队伍进行评估和调整。
3.艺术培训中心必须严格保护学生信息，不得泄露。
4.艺术培训中心必须对学生和教师进行安全保障和保险管理。
5.艺术培训中心必须做好相关法规和规章制度的宣传和贯彻执行。
总结艺术培训中心是一个重要的文化教育单位，其负责教育培养具备高尚艺术修养的人才，具有不可替代的作用。
本文介绍了艺术培训中心的岗位职责和规章制度，希望能够引导教育工作者认真履行职责，提高教育质量，为社会培养更多的优秀人才。
小天鹅艺术培训中心岗位职责
小天鹅艺术中心岗位职责﹒校长助理一、协助校长做好整个学校的战略规划和经营计划工作。
指导督促各分校及平行部门落实战略及经营计划；辅助各部门完成计划分解工作，召开战略宣贯和经营计划落实会议，下达要求明确目标，定期根据计划执行情况总结分析。
二、组织各分校制定完善学校的管理制度和工作流程，建立标准的工作规范；三、负责学校管理体系与团队建设工作，深入团队，及时了解团队情况和思想动态，创造良好的工作氛围；制定培训计划，组织召开考核工作会议，参与任课老师晋级标准的制定，并参与任课老师的晋级评估活动。
协助总校长做好人员的筛选、任命等工作。
四、定期至各分校工作、检查。
了解所有校区的运作情况，发现问题及时解决和处理；五、敦促企划、财务、人力资源部所辖工作范畴的完成；六、负责拟定部门薪酬制度和方案，建立行之有效的激励和约束机制；七、制定绩效评价政策，组织实施绩效管理，并对各部门绩效评价过程进行监督和控制，及时解决其中出现的问题，使绩效评价体系能够落到实处，并不断完善绩效管理体系；八、参与学校优惠活动方案的策划与拟定，组织召开专题会议，研究学校运营模式革新，参与学校新项目开设可行性研究分析，协助总校长做决策；九、负责师资班和各项考级工作的组织安排工作；十、完成校长安排的其他工作。
﹒副校长一、根据本校区特点和实际情况，协助校长制定年度、月度工作规划和经营计划，并分解到各周，并敦促落实计划实施、执行。
辅导校区下属各部门落实发展及经营计划；分析总结本校区上年度经营情况，确定改进方向，制定详尽行动计划，带领团队努力达成经营目标；二、团队建设。
认真监督执行各项计划目标，监督和指导团队人员工作状态和效率，加强团队建设，构建有竞争力的团队核心，创造良好的工作氛围；三、组织下属各部门完善校区各项管理制度和工作细则，建立标准的工作规范；四、积极做好消防、教育局、城管、街道等外围部门的接待工作。
四、敦促市场人员完成宣传、策划和招生管理工作。
艺术培训中心岗位职能职责及专项规章新规制度
艺术培训中心岗位职能职责及专项规章新规制度1、根据教学计划合理、科学地编排课表，努力争取有利于学生学习效率提升有利于教学设施、设备充足合理使用。
2、管理好学校课表，保持课表相对稳定。
做好必需临时调课。
3、定时检验教案、听课笔记。
4、组织好多种考试和考务工作。
5、对教学质量标准、教学质量检验、分析，用微机正确地统计，为学校考评、改善工作提供依据。
6、管理好老师教学业务档案，做好老师、学生获奖登记工作。
《教学常规要求》考评细则为了严格教学常规管理，以推进教学常规走向规范化、制度化，教导处特制订本考评细则。
1、老师必需携带教案上课。
2、教案内容完整（课题、教学目标、关键和难点、教学过程、教学方法等）。
3、开学前应写出一（二）周课教案，平时应提前两天填写好教案，教案上写明每节课讲课日期，以被随时检验。
4、上课前一天应备好教具和试验操作各项准备工作。
5、老师必需严格按课表上课，不随意调课，不空课，6、老师应按时上下课，不提前上课，不准随意压堂。
上课预铃响后，老师应在教室门口等候上课。
7、老师上课应衣着得体，仪表端庄，注意教学卫生，不坐着讲课。
专业老师着统一练功服装。
8、老师应认真组织课堂教学，不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
9、订购校外多种资料，由各科老师精选由教导处同意，统一征订。
会计岗位职责1、根据国家财务制度，编制和实施学校经费预算，严格分清资金渠道，专款专用。
2、根据会计制度要求，记账、算账、报账全部要如实反应单位资金活动情况，做到内容真实，数据正确，账目清楚，手续完备，日清月结，按时报账。
要妥善保管会计凭证、帐薄、报表等档案资料。
3、根据会计工作标准，定时检验预算实施情况和资金使用效果，为领导决议提供依据。
4、常常和出纳员、保管员及相关人员和对相关帐目，配合、帮助、督促各相关部门立即处理好暂收、暂付款项，发觉问题立即向领导汇报。
5、维护财务制度和财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。
6、每学期结束，必需进行财务公告，加强透明度。
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艺术培训学校岗位职责
（一）、办公室职责
办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是：
1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议，并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待，处理来信、来访。
5、管理文书档案，健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8、完成校长交办的其他工作。
（二）、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。
2、组织教师进行学习和教研活动。
3、指导、检查各年级、各学科备课。
4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。
（三）、教育部门职责
1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。
负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。
2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。
4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。
6、完成校长交办的其他工作。
（四）、教务部门职责
1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。
4、做好学生反馈工作的总结。
5、做好全校考务工作。
6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
8、负责对外宣传、咨询、接待工作。
（五）、财务部门职责
1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。
2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。
3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。
办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。
4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。
5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。
6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。
重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。
7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
8、做好财务档案管理和相关安全工作。
9、完成校长交办的其他工作。
（六）、招生部门职责
1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。
5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
（七）、班主任工作职责
1、班主任是各学科教学班的组织者、管理者。
必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。
2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。
3、班主任做好学生考勤，保持与学生、家长的密切联系。
4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。
5、经常了解学生学习情况，密切与任课教师的联系。
（八）、人员管理制度
根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法：
1、用人条件：本校系中等文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有较高素质。
条件如下：（1）、必须坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，不断提高政治思想水平。
（2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。
（3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能。