最新小升初英语最常用的短语和句型说课讲解
小升初英语语法解析+常见知识点总结整理
小升初英语语法解析+常见知识点总结整理小升初英语语法解析+常见学问点总结小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的将来有关心呢?学习啦网我告知大家!最新小升初英语最常见的学问点总结1、动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更简单，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须留意，句首大写莫遗忘。
2.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is, 不说That is。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Whos that? 是的，我是，你是谁?留意：虽然汉语中使用"我'和"你'，但英语中打电话时绝不行以说：I am, Are you?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
小升初英语笔记知识点归纳总结
小升初英语笔记知识点归纳总结### 小升初英语知识点归纳总结一、词汇积累1. 基础词汇：学习日常生活中的常用词汇，如家庭成员、颜色、数字、基本问候语等。
2. 动词短语：掌握动词与介词或副词构成的短语，如look at,listen to, talk about等。
3. 形容词和副词：学习形容词和副词的用法，以及它们的比较级和最高级形式。
4. 名词复数：了解名词复数的构成规则，如规则变化和不规则变化。
二、语法要点1. 名词：理解名词的单复数形式，以及名词所有格的用法。
2. 动词：学习动词的时态，如一般现在时、现在进行时、一般过去时等。
3. 形容词和副词：掌握形容词和副词的比较级和最高级，以及它们的使用场合。
4. 介词：熟悉常用介词，如in, on, at, with等，并理解它们在句子中的作用。
5. 疑问句：掌握如何构造一般疑问句和特殊疑问句。
三、句型结构1. 简单句：学会使用主语+谓语+宾语的基本句型。
2. 并列句：掌握使用并列连词（如and, but, or）连接两个或多个简单句。
3. 复合句：学习使用从属连词（如because, although, if）引导的复合句。
四、听力理解1. 日常对话：练习理解日常交流中的对话内容。
2. 短文理解：提高对短篇文章的理解能力，如故事、新闻报道等。
五、口语表达1. 自我介绍：学会用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。
2. 日常交流：练习用英语进行基本的日常对话，如问候、询问时间、表达感谢等。
六、阅读理解1. 文章大意：学会从文章中提取主要信息和中心思想。
2. 细节理解：提高对文章中具体信息的理解和记忆。
七、写作技巧1. 写作结构：掌握英语写作的基本结构，如引言、正文、结尾。
2. 句式变化：学会在写作中使用不同的句式，使文章更加丰富和有趣。
八、文化知识1. 节日习俗：了解西方主要节日的习俗和传统。
2. 日常礼节：学习西方的日常生活礼节和习惯。
九、经典例题1. 填空题：练习在句子中填入正确的词汇或短语。
《小升初英语语法大全》教案
《小升初英语语法大全》优秀教案第一章：英语语法基本概念1.1 教学目标让学生了解英语语法的基本概念让学生掌握基本的英语语法术语让学生理解英语语法在英语学习中的重要性1.2 教学内容英语语法的基本概念英语语法术语的解释英语语法在日常英语交流中的应用1.3 教学重点与难点英语语法的基本概念的理解英语语法术语的记忆与运用英语语法在实际交流中的应用1.4 教学方法采用讲解法，让学生理解英语语法的基本概念和术语采用案例分析法，让学生通过实际例句理解英语语法的应用第二章：名词2.1 教学目标让学生掌握名词的分类和特点让学生学会正确使用名词2.2 教学内容名词的分类：可数名词、不可数名词、集合名词等名词的特点：单数、复数、所有格等名词的用法：主语、宾语、表语等2.3 教学重点与难点名词的分类和特点的理解名词在句子中的用法2.4 教学方法采用讲解法，让学生理解名词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握名词的用法第三章：代词3.1 教学目标让学生掌握代词的分类和特点让学生学会正确使用代词3.2 教学内容代词的分类：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等代词的特点：单数、复数、宾格、主格等代词的用法：主语、宾语、表语等3.3 教学重点与难点代词的分类和特点的理解代词在句子中的用法3.4 教学方法采用讲解法，让学生理解代词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握代词的用法第四章：形容词和副词4.1 教学目标让学生掌握形容词和副词的分类和特点让学生学会正确使用形容词和副词4.2 教学内容形容词和副词的分类：形容词和副词的词性分类、位置分类等形容词和副词的特点：单数、复数、比较级、最高级等形容词和副词的用法：修饰名词、动词、形容词等4.3 教学重点与难点形容词和副词的分类和特点的理解形容词和副词在句子中的用法4.4 教学方法采用讲解法，让学生理解形容词和副词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握形容词和副词的用法第五章：动词5.1 教学目标让学生掌握动词的分类和特点让学生学会正确使用动词5.2 教学内容动词的分类：及物动词、不及物动词、助动词、情态动词等动词的特点：时态、语态、人称、数等动词的用法：主动语态、被动语态、疑问句、否定句等5.3 教学重点与难点动词的分类和特点的理解动词在句子中的用法5.4 教学方法采用讲解法，让学生理解动词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握动词的用法第六章：句子结构6.1 教学目标让学生掌握英语句子的基本结构让学生学会分析句子成分6.2 教学内容英语句子的基本结构：主语、谓语、宾语、定语、状语句子成分的分析方法不同类型的句子结构6.3 教学重点与难点句子结构的掌握分析句子成分的方法6.4 教学方法采用讲解法，让学生理解句子结构的概念采用练习法，让学生通过练习分析句子成分第七章：时态7.1 教学目标让学生掌握英语基本时态让学生学会正确运用时态表达时间7.2 教学内容英语基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时时态的用法和区别7.3 教学重点与难点时态的掌握区分不态的用法7.4 教学方法采用讲解法，让学生理解时态的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用不态第八章：语态8.1 教学目标让学生掌握英语基本语态让学生学会正确运用语态表达动作的执行者8.2 教学内容英语基本语态：主动语态、被动语态语态的用法和区别8.3 教学重点与难点语态的掌握区分不同语态的用法8.4 教学方法采用讲解法，让学生理解语态的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用不同语态第九章：疑问句和否定句9.1 教学目标让学生掌握英语疑问句和否定句的结构和用法让学生学会正确运用疑问句和否定句9.2 教学内容疑问句的结构和用法：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、附加疑问句否定句的结构和用法：完全否定句、部分否定句、转移否定句9.3 教学重点与难点疑问句和否定句结构的掌握疑问句和否定句的用法9.4 教学方法采用讲解法，让学生理解疑问句和否定句的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用疑问句和否定句第十章：句子连接词和并列句10.1 教学目标让学生掌握英语句子连接词的分类和用法让学生学会正确运用句子连接词连接句子10.2 教学内容句子连接词的分类：并列连接词、从属连接词、副词连接词句子连接词的用法和区别并列句的构成和用法10.3 教学重点与难点句子连接词的掌握并列句的用法10.4 教学方法采用讲解法，让学生理解句子连接词的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用句子连接词和并列句重点和难点解析1. 英语语法的基本概念：理解语法的基本术语和其在英语交流中的应用是重点。
小升初英语语法讲解
小升初英语语法讲解一、句型结构1.1 主语和谓语英语句子的基本结构是主语+谓语。
主语是句子的主题，谓语是主语所表示的动作、状态或情感的实现。
例如：•Tom is playing basketball.（汤姆正在打篮球。
）•Lisa likes singing.（莉萨喜欢唱歌。
）•They are watching TV.（他们正在看电视。
）1.2 主语、谓语和宾语有些句子还有宾语，宾语是动作的承受者或者是动作的影响者。
例如：•He drinks water.（他喝水。
）•She eats an apple.（她吃一个苹果。
）•They watch a movie.（他们看电影。
）1.3 主语、谓语和宾语补语有些句子中还有宾语补语，宾语补语是对宾语或谓语进行补充、说明的内容，通常是名词、形容词或介词短语。
例如：•I made him happy.（我让他快乐。
）•She painted the wall red.（她把墙刷成红色。
）•We found the book on the desk.（我们在桌子上找到了那本书。
）二、时态时态是指动词的形式和语态，用来表达动作发生的时间和状态。
2.1 一般现在时在英语中，一般现在时表示现在正在进行的动作，一般情况下，动词加“s”。
例如：•She gets up at 6:30 every morning.（她每天早上6:30起床。
）•He watches TV after dinner.（他晚饭后看电视。
）•They like playing basketball.（他们喜欢打篮球。
）2.2 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，时间状语一般是now。
例如：•They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）•She is writing a letter.（她正在写信。
）•I am studying English.（我正在学英语。
小升初句型知识点归纳总结
小升初句型知识点归纳总结一、基本句型1. 主语+谓语例句: Mary sings.翻译: 玛丽唱歌。
2. 主语+谓语+宾语例句: They buy a book.翻译: 他们买了一本书。
3. 主语+谓语+宾语+宾补例句: My father made me happy.翻译: 我父亲使我快乐。
4. 主语+谓语+间宾+直宾例句: She sent me a letter.翻译: 她寄给我一封信。
5. 主语+系动词+表语例句: You are my good friend.翻译: 你是我的好朋友。
6. There be 句型例句: There is a cat on the desk.翻译: 桌子上有一只猫。
7. 含有助动词的句型例句: I can swim.翻译: 我会游泳。
二、疑问句1. 一般疑问句例句: Are you a student?翻译: 你是学生吗？2. 特殊疑问句例句: What’s your name?翻译: 你叫什么名字？三、否定句1. 否定句例句: I don’t like bananas.翻译: 我不喜欢香蕉。
2. 否定意义句例句: He can’t swim.翻译: 他不会游泳。
四、祈使句例句: Close your book.翻译: 关上你的书。
五、感叹句例句: How beautiful the flowers are! 翻译: 这些花多美啊！六、陈述句变疑问句例句: He is a teacher. → Is he a teacher?七、介词短语1. in the morning例句: I get up at 7:00 in the morning. 翻译: 我早上7点起床。
2. at school例句: We have English class at school.翻译: 我们在学校上英语课。
八、对等连接词1. and例句: I like basketball and football.翻译: 我喜欢篮球和足球。
小升初英语短语固定搭配
小升初英语短语固定搭配以下是一些小升初英语中常见的短语固定搭配：1.allow sb to do sth：允许某人做某事•Example: My parents allow me to watch TV for an hour every day.2.ask sb (not) to do sth：叫某人（不要）做某事•Example: The teacher asked us to finish the homework before class.3.get rid of：摆脱•Example: I need to get rid of these old toys. They are taking up too much space.4.catch up on：赶上，补习•Example: I need to catch up on my reading. I've been falling behind in class.5.go to the park：去公园•Example: On weekends, we often go to the park to play.6.be quiet：保持安静•Example: Please be quiet in the library.7.do not touch：不要摸•Example: Do not touch the painting. It's very fragile.8.no eating and drinking：禁止吃喝•Example: There's a sign that says "No eating and drinking" in the museum.9.keep off the grass：不要践踏草坪•Example: Please keep off the grass. It's for everyone to enjoy.10.with pleasure：非常愿意•Example: Would you like to help me with this project? - With pleasure!这些短语固定搭配在小升初的英语学习中非常常见，掌握它们可以帮助学生更准确地理解和使用英语。
小升初英语最常用的短语和句型
一、动词+介词1.look at…看…， look like …看上去像……， look after …照料…2.listen to…听……3.welcome to…欢迎到……4.say hello to …向……问5.speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A.动词(vt.)+副词1.put on 穿上2.take off脱下3.write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可;宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
e on赶快2.get up起床3.go home回家e in进来5.sit down坐下6.stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. play games[介词短语聚焦]1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。
小升初英语常见短语和句型归纳
小升初英语常见短语和句型归纳一、常见动词短语（50个）1.get dressed 穿好衣服2.go shopping 去购物3.get up 起床4.go to bed 上床睡觉5.do homework 做作业6.have breakfast 吃早餐7.take a shower 洗淋浴8.go to school 去上学e back 回来10.listen to music 听音乐11.play basketball 打篮球12.watch TV 看电视13.do housework 做家务14.go for a walk 去散步15.have lunch 吃午餐16.make a decision 做决定17.take care of 照顾18.catch a cold 感冒19.look after 照顾20.ask for help 请求帮助21.call back 回电话22.check in 登记入住23.check out 退房24.clean up 打扫干净e in 进来e on 快点；加油e out 出版；出现e up with 想出29.cut down 砍倒；减少30.cut off 切断31.fall asleep 入睡32.find out 找出；发现33.give up 放弃34.go ahead 继续；前进35.go on 继续36.hang out 闲逛37.hold on 等一等；坚持38.hurry up 赶快39.look for 寻找40.look forward to 期待41.pick up 捡起；接人42.put on 穿上43.put off 推迟44.set up 建立；安排45.sit down 坐下46.stand up 站起来47.take off 起飞；脱掉48.try on 试穿49.turn on 打开（电器）50.wake up 醒来二、常见形容词短语（50个）1.be good at 擅长2.be interested in 对……感兴趣3.be proud of 为……感到自豪4.be afraid of 害怕……5.be late for 迟到6.be ready for 为……做好准备7.be worried about 担心……8.be famous for 因……而出名9.be full of 充满10.be angry with 生某人的气11.be fond of 喜欢12.be tired of 对……厌倦13.be sure of 确信14.be familiar with 熟悉15.be close to 接近16.be satisfied with 对……满意17.be good for 对……有好处18.be bad for 对……有害19.be different from 与……不同20.be similar to 与……相似21.be friendly to 对……友好22.be angry about 对……生气23.be afraid of 害怕24.be responsible for 对……负责25.be aware of 意识到26.be keen on 热衷于27.be jealous of 嫉妒28.be capable of 有能力做……29.be serious about 对……认真30.be curious about 对……好奇31.be hopeful of 对……抱有希望32.be grateful for 对……感激33.be ashamed of 对……感到羞愧34.be concerned about 关心35.be impressed with/by 对……印象深刻36.be bored with 对……感到无聊37.be excited about 对……感到兴奋38.be addicted to 对……上瘾39.be opposed to 反对40.be dependent on 依赖41.be known for 因……而闻名42.be fond of 喜爱43.be involved in 参与44.be accustomed to 习惯于45.be capable of 有能力46.be familiar with 熟悉47.be open to 乐于接受48.be popular with 受……欢迎49.be associated with 与……有关系50.be sensitive to 对……敏感三、常见介词短语（50个）1.in front of 在……前面2.next to 紧挨着3.on the left of 在……的左边4.on the right of 在……的右边5.in the middle of 在……的中间6.on the way to 在去……的路上7.at the end of 在……的末尾8.in the back of 在……的后面9.in the corner of 在……的角落10.by the side of 在……旁边11.in charge of 负责12.in favor of 支持13.in case of 万一；如果发生……14.in addition to 除……之外15.in spite of 尽管16.in terms of 就……而言17.in need of 需要18.in place of 代替19.in time for 及时20.in the face of 面对21.in front of 在……前面22.in exchange for 作为交换23.in contrast to 与……相比24.in the event of 万一25.in search of 寻找26.in memory of 纪念27.in honor of 为了纪念……28.in line with 与……一致29.in relation to 关于30.in touch with 与……保持联系31.in light of 鉴于32.in control of 控制33.in favor of 支持34.in accordance with 根据35.in advance of 在……之前36.on behalf of 代表37.on the basis of 基于38.on account of 由于39.on the grounds of 以……为依据40.in connection with 与……有关41.in response to 回应42.in view of 鉴于43.in line with 符合44.in opposition to 反对45.in association with 与……联合46.in return for 作为……的回报47.in the course of 在……过程中48.in the vicinity of 在……附近49.in the form of 以……的形式50.in support of 支持四、常见句型结构（10个）1.I think… 我认为……I think it’s a good idea. 我认为这是个好主意。
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一、动词+介词1.look at…看…， look like …看上去像……， look after …照料…2.listen to…听……3.welcome to…欢迎到……4.say hello to …向……问5.speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A.动词(vt.)+副词1.put on 穿上2.take off脱下3.write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可;宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
e on赶快2.get up起床3.go home回家e in进来5.sit down坐下6.stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games10. play games[介词短语聚焦]1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。
7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。
8.at + 时刻表示钟点。
9.like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10.of短语表示所属关系。
11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。
12.from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。
如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]1.I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。
其否定式常用I don’t think…，2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”，必须是两者中。
5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。
about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to 后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作，10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]1.kinds of 各种各样的2. either…or…或者……或者……，不是……就是……3. neither…nor…既不……也不……4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶5. take a seat 就坐6. home cooking 家常做法7. be famous for 因……而著名8. on ones way to在……途中9. be sick/ill in hospital生病住院10. at the end of在……的尽头，在……的末尾11. wait for 等待12. in time 及时13. make one’s way to…往……(艰难地)走去14. just then 正在那时15. first of all 首先，第一16. go wrong 走错路17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹，喧哗19. get on 上车20. get off 下车21. stand in line 站队22. waiting room 候诊室，候车室23. at the head of……在……的前头24. laugh at 嘲笑25. throw about 乱丢，抛散26. in fact 实际上27. at midnight 在半夜28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快29. quarrel with sb. 和某人吵架30. take one’s temperature 给某人体温31. have/get a pain in…某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as…一……就……34. feel like doing sth. 想要干某事35. stop…from doing sth. 阻止……干某事36. fall asleep 入睡37. again and again再三地，反复地38. wake up 醒来，叫醒39. instead of 代替40. look over 检查41. take exercise运动42. had better(not) do sth. 最好(不要)干某事43. at the weekend 在周末44. on time 按时45. out of从……向外46. all by oneself 独立，单独47. lots of=a lot of 许多48. no longer/more=not…any longer/more 不再49. get back 回来，取回50. sooner or later迟早51. run away 逃跑52. eat up 吃光，吃完53. run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物55. take(good) care of…=look after…(well) (好好)照顾，照料56. think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and harder 越来越厉害60. turn on打开(电灯、收音机、煤气等)61. turn off 关[重温重点句型]1.So + be/助动词/情牵动词/主语.前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此。
”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。
”“是呀。
”2.Turn right/left at the first/second/…crossing.这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。
”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.3.It takes sb.some time to do sth.此句型表示“干某事花了某人一段时间。
”其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.4.…think/find + it + adj. + to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What’s wrong with…?此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了?”6.too…to…在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.7.Sorry to hear that.全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。
”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。