2019-2020年八年级历史下册第5课和同为一家随堂练习新人教版

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2022-2023学年全国初中八年级下历史人教版同步练习(含答案解析)091506

2022-2023学年全国初中八年级下历史人教版同步练习(含答案解析)091506

2022-2023学年全国初中八年级下历史人教版同步练习考试总分:55 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 10 小题,每题 5 分,共计50分)1. 《宣言》指出,共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”,是“各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分”。

在新时代,以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局并作出系统部署。

这些信息旨在说明( )A.《共产党宣言》肯定了共产党员B.共产党员对社会发展能起到推动作用C.从严治党是党中央的重要任务D.《共产党宣言》具有现实意义2. 下图人物提出了()A.邓小平理论B.科学发展观C.毛泽东思想D.“三个代表”重要思想3. 从1992年到2011年这20年来看,中国经济的年平均增长率约为10.2%,2011年的中国实际经济规模是1991年中国经济规模的七倍多。

这20年,中国的经济发展速度是世界上最快的,中国实现了人类历史上最长时期的经济高速发展,这一现象发生的主要原因是( )A.社会主义市场经济体制的推进B.家庭联产承包责任制的推广C.对外开放格局的逐渐形成D.“四个全面”战略布局的提出4. 发展是党执政兴国的第一要务。

下列关于新发展理念的说法错误的是()A.是在我国经济发展的内外环境发生深刻变化的背景下作出的科学判断B.是我国创新宏观调控的新思路和新方式C.全力追求高速发展,力争在经济总量上早日赶超美国D.既要保障经济持续稳定发展,也要着力提高发展的质量和效益5. 2012年11月29日,习近平总书记定义了“中国梦”,强调全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。

2013年的两会,将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。

那么实现中国梦有三个必须:分别是必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须( )A.凝聚中国力量B.提高国际地位C.增强文化软实力D.提高综合国力6. 党的十八大以来,习近平总书记明确强调要加强对中华优秀传统文化的挖掘,在阐发《管子·法法》中提出:宪律制度必法道,号令必著明,赏罚必信密,此正民之经也。

历史:第5课《和同为一家》学案(北师版七年级下册)

历史:第5课《和同为一家》学案(北师版七年级下册)

第5课和同为一家【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节的学习任务)1.知道“天可汗”的含义,了解唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。

2.识读“唐初边疆少数民族分布图”,了解唐朝周边少数民族的分布情况3.讲述文成公主入藏和亲的故事,说出文成公主入藏的意义。

4.列举唐王朝对待少数民族的政策,简述“和同为一家”的含义。

【自主学习】请你认真阅读教材26-27页“天可汗”一目的内容,回答下列1—3题:1.唐太宗对东突厥采取了哪些政策?2.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,这句话的大意是什么?3.“天可汗”的含义是什么?少数民族为什么称唐太宗为“天可汗”??【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)1.议一议:本课课题“和同为一家”的含义是什么?(唐代实行开明的民族政策,边疆各族与唐朝关系和睦、友好,就像一个大家庭一样。

)哪些事件表明了“和同为一家”?2.你所在的学习小组有什么疑难问题?【归纳整理】请在下图的空白处填上少数民族的名称,填一个讲一个相关的故事,看谁讲得好?【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)1.(2009·淮安中考)我国历史上的“和同为一家”具体指的是()A.汉朝和匈奴的关系B.唐朝和突厥的关系C.唐朝和靺鞨的关系D.唐朝和吐蕃的关系2.(2009·嘉兴中考)改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁的古代皇帝是()A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.明太祖3.(2010·四川宜宾)右图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙,该庙始建于1300多年前。

下列相关表述,正确的是()①派文成公主人吐蕃的统治者是武则天②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2010·山东青岛)“年少从军不为苦,长戟短刀气如虎。

人教版-历史-七年级下册-第五课 “和同为一家” 习题

人教版-历史-七年级下册-第五课 “和同为一家” 习题

七年级(下学期)第五课“和同为一家”习题庞俊峰河北省唐山市滦南县宋道口中学邮编:063500一、单项选择题1、本课的课题是“和同为一家”,主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系,那么最能说明这一课题的是()A.唐朝统治者向后将两位公主嫁给吐蕃首领,唐与吐蕃关系日益密切。

B.唐朝统治者在西域设置政府机构,加强联系。

C.回鹘政权瓦解后,大部分迁到我国西北地区。

D.东北的渤海国,与内地贸易往来频繁。

2、藏族有一首民歌,名叫《唉马林吉》(“喂,听一听”的意思),一直到今天都广为百姓传唱。

歌词是“正月十五那一天,公主答应来西藏。

莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接您。

高耸雪山不用怕,百头牦牛迎接您。

奔腾江水不用怕,百只皮筏迎接您”。

表达了对远嫁西藏的文成公主的怀念。

文成公主远嫁西藏发生在()A.唐高祖统治时期B.唐太宗统治时期C.唐高宗统治时期D.唐玄宗统治时期3、在封建社会里,汉族政权的最高统治者一般都称皇帝,而少数民族则另有称呼,请问吐蕃的首领被称为()A .单于 B.可汗 C. 赞普 D.亲王4、下列少数民族在唐朝时不存在的是()A.匈奴B.突厥C.吐蕃D. 回纥5、有这样一个少数民族,他们生活在我国的高原地区,他们最引以为豪的建筑就是今天闻名于世的布达拉宫,那么这个少数民族的祖先是()A.吐蕃B.回纥C.靺鞨D. 南诏6、唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷敌,朕独爱之如一”。

因而受到各少数民族的拥戴,赢得了“天可汗”的称号。

下列属于唐太宗的民族政策是()A.将皇室公主嫁给吐蕃赞普,加强汉藏的友好关系B.册封回纥首领怀仁可汗C.册封南诏首领为云南王D.册封粟末靺鞨首领为渤海郡王7、学习过本课的你知道唐朝加强同少数民族关系的方式有哪些吗?( )①皇室与少数民族首领通婚;②册封少数民族首领;③在边疆地区设立管辖机构;④为加强对少数民族的控制,发动战争,干涉少数民族内部事物,激化民族矛盾。

A.①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②8、图中是体现南诏建筑艺术最高水平的建筑,那么它应该是()A.大雁塔B.大昭寺C.渤海石灯塔D.千寻塔1、A 2 、B 3、C 4、A 5、A 6、A 7、B 8、D;二、材料分析题9、阅读下列材料:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

八年级下册人教版历史同步

八年级下册人教版历史同步

八年级下册人教版历史同步
1. 背景:一战后,世界格局发生了重大变化。

凡尔赛-华盛顿体系勉强维持了战后的秩序,但各国间的矛盾并未完全解决。

2. 爆发:1939年,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二
次世界大战全面爆发。

3. 扩大:二战迅速扩大到欧洲、亚洲、非洲和美洲等地区。

许多国家卷入战争,尤其是欧洲和亚洲的国家。

4. 重要战役:在欧洲,斯大林格勒战役是二战的重要转折点;在亚洲,中途岛战役决定了太平洋战场的胜负。

5. 反法西斯同盟:为了共同抵抗法西斯侵略,美英苏等国在
华盛顿召开会议,签署了《联合国家宣言》,标志着反法西斯同盟
的形成。

6. 战争胜利:在反法西斯同盟国的共同努力下,经过艰苦的
战斗,世界反法西斯战争最终取得了胜利。

标题:世界反法西斯战争胜利的意义和影响
正文:
世界反法西斯战争胜利具有深远的意义和影响。

首先,这场胜利极大地提高了新中国的国际地位,为新中国的建设创造了有利的国际环境。

其次,这场胜利促进了民族解放运动的发展,推动了世界社会主义运动的发展。

此外,这场胜利对战后世界格局产生了深远的影响,形成了美苏对峙的两极格局。

最后,这场胜利为维护世界和平、促进共同发展提供了重要的历史借鉴。

七年级历史下册第5课和同为一家随堂练习新人教版

七年级历史下册第5课和同为一家随堂练习新人教版

第5课“和同为一家”【知识讲述】隋唐时期,我国统一的多民族国家得到空前发展。

唐朝对边疆各民族采取的是比较开明的政策,体现在唐太宗的“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”的态度、唐朝与吐蕃的和亲、唐玄宗册封回纥、与南诏等少数民族首领的政策。

【能力拓展】唐朝时期各民族发展7世纪前期,吐蕃(今西藏)杰出赞普松赞干布统一了青藏高原,,他仰慕中原文明,几次向唐求婚。

唐太宗把文成公主嫁给他,文成公主入吐蕃后,带去了许多先进的技术,增进了汉藏之间友好关系。

8世纪初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。

至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。

回纥是今天维吾尔族的祖先。

8世纪中期,唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。

后来,回纥改名为“回鹘”。

7世纪末,粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部,建立政权。

8世纪前期,唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,加授渤海都督。

从此,粟末靺鞨政权以“渤海”为号。

粟末靺鞨有“海东盛国”之称。

六诏居民是今天彝族和白族的祖先。

南诏首领皮罗阁统一六诏,唐玄宗封他为云南王。

【考频分析】本内容在中考中占有重要地位,考查频率较高。

考查的题型有选择题和材料解析题。

考查的内容,重点以考察隋唐时期的民族关系,考查的内容比较全面,考查的角度多样。

从考查的层次看,以识记、理解能力为主,也重在培养学生的情感态度价值观等。

【经典题目】1.改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁的古代皇帝是A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖[参考答案] C【解析】唐太宗实行较为开明的民族政策,说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

”2.唐朝时期,管辖今伊犁地区的最高统治机构是A.西域都护府 B.北庭大都护府 C.安西大都护府 D.伊犁将军府[参考答案]B【解析】唐太宗和武则天在今天新疆地区设立了管辖西域的安西都护府和北庭都护府。

3. 7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一了什么地方?A.阿尔泰山一带B.青藏高原C.松花江流域D.苍山洱海一带[参考答案] B【解析】松赞干布统一青藏高原。

人教版七年级历史下册导学案第五课(附答案)

人教版七年级历史下册导学案第五课(附答案)

第5课“和同为一家”1:对新疆的管理:唐朝时,唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。

2、唐朝与各民族政权的关系:吐蕃(西藏)的松赞干布与文成公主通婚,吐蕃(西藏)的尺带珠丹(上书“和同为一家”)与唐朝金城公主通婚。

3.4⑴战争征服后设置机构。

唐初,唐太宗打败东突厥,俘获其首领颉利可汗,给予适当安置;后来唐太宗和武则天分别在西突厥地区设立安西,北庭两个都护府,管理西域。

⑵册封首领。

唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,还封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王,封难找首领皮罗阁为云南王。

⑶联姻“和亲”。

文成公主入吐蕃与松赞干布成亲,加强了唐朝与吐蕃的联系,金城公主与尺带珠丹结婚后,唐蕃已经“和同为一家”。

本课考点精练一、选择题:1、唐朝初年,下列名称中还未出现的是()A、吐蕃B、回鹘C、突厥D、靺鞨2、回纥是今天哪个少数民族的祖先()A、藏族B、满族C、维吾尔族D、彝族3、下列事件发生在8世纪初的是()A、科举制的创立B、唐朝的建立C、隋朝大运河的开凿D、金城公主入吐蕃4、封回纥首领为怀仁可汗的唐朝皇帝是()A、唐太宗B、唐玄宗C、唐高祖D、武则天5、西藏是我国领土不可分割的一部分,那里藏族的祖先在唐朝时被称为()A、回纥B、六诏C、靺鞨D、吐蕃6、下列民族的首领中,经唐玄宗册封过的有()①回纥②突厥③靺鞨④南诏A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②③④7、下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是()A、秦兵马俑B、大昭寺会盟碑C、唐招提寺鉴真坐像D、敦煌莫高窟8、唐太宗被北方各族尊称为“天可汗”的真正原因是()A、唐太宗具备“天可汗”的素质B、实行开明的民族政策C、唐朝国力的强大D、唐朝是世界的中心二:连线a、回纥 1、满族的祖先b、吐蕃 2、彝族和白族的祖先c、六诏 3、藏族的祖先d、靺鞨 4、维吾尔族的祖先三、填表(完成唐与吐蕃友好交往表)四、材料分析题:阅读下列材料:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一。

高考政治一轮复习人教版必修二政治生活第5课 中国特色社会主义最本质的特征 基础练

高考政治一轮复习人教版必修二政治生活第5课 中国特色社会主义最本质的特征 基础练

第5课中国特色社会主义最本质的特征一、选择题(本大题共13道小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.2020年是决胜脱贫攻坚之年。

2020年3月6日,习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话强调,消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是中国共产党的重要使命,2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现。

这告诉我们()①实现全面小康、促进社会公平是中国共产党的初心和使命②中国共产党除了最广大人民的根本利益没有自己特殊的利益③坚持和加强党的全面领导体现在党和国家工作的各个环节和方面④完善坚持党的全面领导的制度体系有利于提升党的执政能力和执政水平A.①②B.①④C.②③D.③④2.近年来,各地推出一系列掷地有声、群众叫好的扎实举措,一系列城市治理难题得以破解,一个重要原因就在于坚持了中国共产党“立党为公、执政为民”的理念,将“人”放在城市治理的中心位置。

这启示我们()①要着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题②衡量城市建设好坏,应该以经济增长速度为评判标准③要发挥干部的领导作用,完善党政领导干部评价考核机制④要坚持人民主体地位,把党的群众路线贯彻到城市治理中A.①②B.②③C.①④D.②④3.在抗洪抢险一线,一名党员就是一面旗帜。

“我是党员,我先上”……铿锵有力的话语,映照着广大共产党人的初心。

在抗洪抢险中,各地各级党组织把保障人民生命财产安全放到第一位,切实维护好广大群众的根本利益。

这表明()①中国共产党坚持以人民为中心,立党为公,执政为民②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度③依法执政是中国共产党执政的基本方式④困难面前,共产党员发挥了先锋模范作用A.①②B.①④C.②③D.③④4.“志行万里者,不中道而辍足”。

习近平总书记在《求是》杂志发表重要文章《推进党的建设新的伟大工程要一以贯之》中引用了“挑山工”登泰山的故事:泰山半腰有一段平路叫“快活三里”,一些人爬累了,喜欢在此歇脚。

八年级下册历史1-5课随堂检测(含答案)

八年级下册历史1-5课随堂检测(含答案)

八下历史第4周周练(1-5课)班级:学号:姓名:一.选择题(共50小题,每小题2分,共100分)1.中国人民政治协商会议第一届全体会议由中国共产党及各民主党派、人民团体、少数民族等代表共662人参加,讨论成立新中国的问题。

据此可知,这次会议()A.确立社会主义国家性质B.体现多党合作和政治协商C.充分尊重民族区域自治D.制定第一部社会主义宪法2.中华人民共和国建立,中国历史从此揭开了新的篇章。

对“新篇章”的理解不正确的是()A.标志着中国从此走上社会主义道路B.标志着中国新民主主义革命的胜利C.标志着中国半殖民地半封建时代结束D.标志着中国人民成为国家的主人3.某记者在报道中写道:“这是一个令人振奋的消息,标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。

”材料中的“消息”是()A.渡江战役的胜利B.新中国的成立C.抗美援朝战争的胜利D.西藏和平解放4.1950年的《长江日报》上,作者金本富在《感谢与努力——春节小感》一文中写道:“中国共产党所领导下的人民解放军,解放了武汉,人民翻了身,站起来了,当家作了主人……”与此文写作背景相关的历史事件是()A.政协会议召开B.新中国成立C.西藏和平解放D.三大改造完成5.2023年5月23日习近平向“2023中国西藏发展论坛”致贺信,中共十八大以来,西藏彻底摆脱了绝对贫困问题。

“五星红旗照耀雪域高原”得益于哪一历史事件()A.新中国的成立B.西藏和平解放C.三大改造的完成D.“一国两制”的提出6.电影《长津湖》是一部以抗美援朝战争中极其重要的长津湖战役为题材的战争大片,影片中志愿军战士在冰天雪地中阻击美军,血洒江潮,其意义在于()A.彻底打败美国的侵略野心B.使第一个五年计划超额完成C.巩固了新生的人民政权D.赢得绝对安全的和平环境7.2020年,以抗美援朝为题材的电视连续剧《跨过鸭绿江》在中央广播电视总台热播,受到人们的广泛好评。

下列历史人物不应该在剧中出现的是()A.雷锋B.黄继光C.邱少云D.彭德怀8.1950年国防费用占国家财政支出的比例达到41.1%,次年增至43.0%.直至1952年,经济建设费用才略微超过了国防费用。

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2019-2020年八年级历史下册第5课和同为一家随堂练习新人教版一、单项选择题
1.唐太宗和武则天时期,在边疆地区设置的最高的行政和军事机构管辖的是今天的()A.蒙古B.新疆C.西藏D.云南
2.今天我国境内藏族的祖先是唐朝时的()A.六诏B.回纥C.吐蕃D.靺鞨
3.将文成公主嫁给松赞干布的唐朝皇帝是()A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐中宗
4.下列各项不属于文成公主入藏的一项是()A.粮食、蔬菜种子、茶叶B.药材、医疗技术
C.生产技术以及有关书籍D.工艺品
5.下列对文成公主入藏所起的作用的叙述,最为正确的是()A.使吐蕃与唐朝结盟
B.使吐蕃与唐朝和同为一家
C.为吐蕃经济文化的发展和汉藏经济文化交流作出了贡献
D.加强了唐对吐蕃的管辖
6.与唐朝“和同为一家”的少数民族是()A.六诏B.回纥C.吐蕃D.靺鞨
7.唐朝与吐蕃的第一个友好使者是()A.金城公主 B.文成公主 C.王昭君D.蔡文姬
8.今天我国满族的祖先是唐朝时的()A.六诏B.回纥C.吐蕃D.靺鞨
9.史称“海东盛国”的是()A.半坡文化 B.大江口文化C.渤海文化 D.河姆渡文化
10.唐玄宗在位时期,在民族关系上的重要作为是()A.大败东突厥,灭亡西突厥
B.将金城公主嫁给尺带珠丹
C.册封粟末靺鞨首领为渤海郡王
D.设置北庭都护府
11.气势雄伟的千寻塔,体现了哪一少数民族建筑艺术的最高水平?()A.回纥B.靺鞨C.吐蕃D.南诏
二、列举题
12.列举出唐玄宗册封的三个少数民族首领的称号。

(1)回纥首领──
(2)粟末靺鞨首领──
(3)南诏首领──
13.列举唐朝时的下列少数民族现在的名称。

(1)吐蕃──
(2)回纥──
(3)六诏──
三、材料解析题
14.阅读下列材料:
材料:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。

天下百姓,普皆安乐。


──吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信请回答:
(1)这段话出自何人之口?“和同为一家”形容唐与哪个少数民族之间的关系?
(2)这段材料说明了什么问题?
(3)举出唐朝与这个民族“和同为一家”的另一件史实。

15.阅读下列材料:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。


请回答:
(1)“朕”指何人?
(2)这句话的含义是什么?
(3)他的话体现了什么样的民族政策?
(4)由于采取这种政策,他赢得了北方各民族的尊敬,被北方各民族尊称为什么?
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C
11.D
二、列举题
12.(1)怀仁可汗;
(2)渤海郡王;
(3)云南王。

13.(1)藏族;
(2)维吾尔族;
(3)白族和彝族。

三、材料解析题
14.(1)尺带珠丹吐蕃;
(2)唐与吐蕃之间关系友好密切;
(3)吐蕃赞普松赞干布与文成公主和亲。

15.(1)唐太宗。

(2)过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁。

(3)体现了比较开明的民族政策。

(4)“天可汗”。

2019-2020年八年级历史下册第5课唐朝的对外关系同步练习中华书
局版
知识点梳理:
1.唐朝时期,实行开放的对外政策,交往的国家和地区遍及亚洲、欧洲和非洲。

2.新罗和日本派出大量使节和留学生到中国学习。

留学生最多的是新罗。

日本自隋朝就派
人到中国学习。

唐朝文化对新罗和日本的社会产生了重大影响。

3.鉴真东渡:唐玄宗时期,鉴真受日本僧人邀请,六次东渡最终到达日本。

他在日本除了
传授佛教外,还传播建筑、雕塑和医药等知识。

4.玄奘取经:唐太宗时期,玄奘一人从长安出发,到天竺(今印度)学习佛法,回国后,
写了《大唐西域记》一书,成为后来研究中南亚历史的宝贵资料。

5.鉴真东渡和玄奘取经是唐朝时期对外交往的典型事例,体现了唐朝开放的对外政策。

6.唐朝时期海外贸易频繁,政府在广州设立市舶使,管理海外贸易。

7.唐朝时期实行开放的对外政策原因有:国家安定统一,经济文化繁荣,实行对外开放政
策,对外交通发达。

鉴真玄奘
巩固练习:
1. 唐朝时期,被誉为中印文化交流中最杰出的使者的是()
A.鉴真和尚
B.玄奘
C.阿倍仲麻吕
D.崔致远
2. 一位伟大僧人西行取经的传奇故事;一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路。

这位伟大的僧人指的是()
A.张骞
B.玄奘
C.鉴真
D.郑和
3. 上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心的展区,下列关于唐朝和日本的交往,错误的是()
A.玄奘东渡日本传播唐朝文化
B.唐朝时期有十几批遣唐使来华
C.两国之间有贸易往来
D.日本按照唐朝模式进行政治改革
4. 研究古代印度和中亚地区历史和佛教典籍的是( )
A.《大唐西域记》
B.《徐霞客游记》
C.《东游记》
D.《西游记》
5. 下面两个人物的对外文化交流充分体现了唐朝的对外交往特点是()
A.高度繁荣、共享太平
B.对外开放、双向交流
C.世界领先、求同存异
D.源远流长、泽被东西
6. 唐朝时期,日本派遣唐使来中国的主要目的是()
A.学习中国的先进文化
B.传播日本的先进文化
C.加强两国友谊
D.求取佛教经典
7. 以下最能体现中国人学习外国文化所表现出的坚持不懈的精神的是()
A.玄奘西行
B.文成公主入藏
C.鉴真东渡
D.遣唐使
8. 下列属于玄奘与鉴真的不同之处的是()
A.是唐朝著名的高僧
B.为自己完成使命历经艰辛和苦难
C.求取佛经精义
D.对中外文化交流作出了重大贡献
9. 唐朝时期同新罗交往频繁,下列有关事实叙述不正确的是( )
A.新罗物产居唐朝进口首位
B.新罗仿照唐朝,采取科举制选拔官吏
C.在唐朝的外国留学生中,新罗人最少
D.朝鲜音乐传入中国,广泛流传
10. 现在各国人把中国人成为“唐人”的原因是()
A.唐朝在世界上享有较高的威望
B.中国人是唐朝人的后代
C.唐朝时中国才开始对外交往
D.中国人具有很高的制糖技术
11. 下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是()
①李冰②李春③玄奘④鉴真
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
12. 下列关于鉴真和玄奘的叙述,正确的是()
①都是僧人②都对唐和邻国的文化交流作出了贡献
③为完成使命都出生入死,历经艰辛④都是唐玄宗时期的使者
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.①②④
13. 唐朝时成为一座国际性大城市的城市是()
A.洛阳
B.长安
C.扬州
D.成都
14. 郭沫若曾写诗称赞鉴真道:“鉴真盲目航东海,一片精诚招太清。

舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。

”这首诗追述了唐朝文化()
A.对日本的影响
B.对新罗的影响
C.对天竺的影响
D.对大秦的影响
15. 读材料,回答问题。

2008年是唐朝建立1390周年纪念。

唐朝堪称我国古代文明开放设社会的典范,唐朝时候政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁,对后世影响深远。

(1)唐玄宗统治前期,采取了那些政策治理国家?
(2)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点。

请举出唐朝和日本与印度交往的典型史实各一例。

(3)根据所学知识,请总结出玄奘和鉴真的相同点和不同点。

(4)我们应该学习他们的什么精神?
(5)。

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