2016春四(4)班主任工作计划
班主任工作计划
6.开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
7.组织迎“六一”庆祝活动。
8.抓好复习，参加毕业考试。
6．对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子。
五、具体工作安排
1．组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2．向学生进行文明礼貌教育。
3．向学生进行安全教育，观看安全教育片。
4．进行爱国教育。主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。
三、班级发展目标
1．向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2．鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3．向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好儿童。
4．积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5．健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
班主任工作计划
2016---2017学年第二学期
学校：平阴二年月日
班主任工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合六年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级基本情况分析
本班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。同时，由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少，所以班级的总体成绩还有待进一步提高。
四年级上学期班主任工作计划
2016-2017学年度第一学期班主任工作计划四年级二班高展新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。
借着上学期六月一日刚刚入队，孩子们对少先队充满新奇和憧憬，所以，进一步加深他们的情感教育，我利用升旗仪式和班会，重新巩固和拓展关于少先队的光辉事迹，一次进行情感教育。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
从早读、路队、午自习、下午自习、卫生几方面制定，每个孩子都写出对这几方面的自己的想法，班主任和班干部统一归纳，进行公示，掌握一个原则：说到做到。
（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
四年级班主任计划
2015-2016学年小学四年级上学期班主任工作计划一个好班主任就有一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。
我的班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入展开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提升学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，展开丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生15人，其中男生7人，女生8人。
品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但因为种种的原因，局部学生身上仍存有着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。
学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美看大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要实行个别辅导和特别的注重。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班绝大局部学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需增强体育锻炼。
干部状况通过几年的培养与锻炼，班内绝大局部干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但水平上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况：班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
2015_2016班主任工作室实施方案
星河实验小学2015—2016学年度班主任工作室实施方案
一、目的：
建立班主任工作室旨在总结优秀班主任成功经验，提炼优秀班主任的教育思想，促进其专业能力不断提高。
发挥优秀班主任的示范引领作用，推动我校班主任队伍建设，打造一批在学校乃至全市有一定影响的知名班主任群体。
探索班主任成长、成功的规律，研究班主任专业发展的途径和方式。
二、组织管理：
组长：常燕林
副组长：李娜
成员：李岩张振东朱珍珍陆丽丽石春萍穆蕊
组长职责：为工作室提供经费和时间保障。
副组长职责：负责日常工作和协调工作。
三、人员要求：
首批班主任工作室计划吸纳5名成员，其中每年级一人，最终人选由学校行政班子讨论决定。
参加班主任工作室人员需具备以下条件：
（一）热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。
（二）年龄在45岁以下的现任班主任或具有5年以上班主任工作经验，有一定班级管理特色。
（三）本人有继续提升或发展的愿望，学校能为其提供必要的条件。
四、活动方式：
1、班主任工作室采取自主研修和专家引领相结合；集中学习与分散研究相结合。
2、承担学校新任班主任、青年教师的培训工作，起到优秀班主任的辐射作用，原则上一学年每名成员做一次讲座或培训。
3、具体活动方式有理论学习、专题研讨、外出考察、主题论坛、课题研究、反思总结和交流展示等。
五、活动时间：
1、每期班主任工作室活动时间暂定为一学年，首期班主任工作室2011年2月下旬启动。
2、每月安排工作室成员一天的集中学习和研讨活动。
3、寒暑假分别安排不少于5天的集体活动。
4、本学期活动计划：
2015年9月。
2016-2017学年度第一学期五年级班主任工作计划
2016-2017学年度第一学期五年级班主任工作计划本学期我将担任五年级班主任，为了更好地指导学生的发展，我制定了以下工作计划。
一、指导思想：以学生为本，注重创新和实践能力的培养，以课堂教学和教育活动为主要手段，根据本班学生的特点，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级概况及本学期奋斗目标：本学期的重点是加强课堂纪律，特别是副课的纪律。
通过与任课教师的交流和听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理能力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作重点及措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本1）全面规范行为惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
2）从小事做起，从自我教育做起，树立良好班风，记录好人好事。
3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4）加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
6）狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。
7）经常开展形式多样、生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓研究风气，进行研究的目的、态度教育，促进每个学生研究的提高。
学生要以学为主，抓研究的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的研究环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
1）、提高学生的研究意识，重视研究的过程。
2）、期初每位学生制定好研究计划及奋斗目标。
3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。
3、加强安全教育1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
班主任工作手册(四年级春季)
班主任工作手册（ 2015 —— 2016 学年度第二学期）学校桃井小学年级四年级班主任罗联贵学期工作计划一、上期学生德、智、体基本情况的调查分析：上学期，我班共有学生17人，其中男生6人，女生11人，少数民族学生8人。
本班学生品德方面：学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习情况：本班学生热爱学习，发言积极。
但大部分学生思维一般，学习的纪律性、自觉性比较差，作业能按时完成,但也有部分学生没有很好的学习习惯。
行为习惯方面：自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课不专心，下课会奔跑,追打，随地乱扔纸屑，不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。
大部分学生未养成良好习惯，总的来说，班学生的学习水平比较一般，且容易浮躁，需在认真与扎实方面加强培养。
班级形成情况：班学生家长大部分是个体经营。
部分家长是农民。
还有个别单亲家庭的孩子，需要更多地关注。
各位家长都能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
二、本期班主任的任务及其教育的容：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、教育方法、措施：本期班主任的教育方法、措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一朵红花。
随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。
这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。
另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的家庭教育指导作业单。
四年级上学期班主任工作计划
四年级班主任工作计划2015——2016学年度第一学期台江城关一小欧鹏龙青在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队在校园文化建设中的作用。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。
2、利用“学雷锋”纪念日、五一劳动节、等传统节日组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力1、注重挫折教育，增强心理承受力（1）、注重自我教育，有效控制不良情绪。
当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
（2）、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2、创设学生“自我’发展的环境。
（1）、配合课任教师，在课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练；课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，鼓励他们参加学校举行的一系列活动及社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
（2）、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心情。
通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
春季四年级班主任工作计划范文
春季四年级班主任工作计划范文前言春季是一个充满希望和机遇的季节，也是学生们的期末考试季节。
作为班主任，我们要认真制定工作计划，思考如何帮助孩子们更好地备考，助力他们在学业上取得更好的成绩。
本文主要阐述本班春季四年级班主任的工作计划，以便更好地管理班级，促进学生学习。
工作计划1.学生成绩分析在春季学期开学后，我们要对每个学生的期中考试成绩进行统计，找出成绩低于班级平均分的学生，制定个性化的学习计划。
同时，要对班级的总体成绩进行分析，找出学习成绩好的学生和学科成绩较差的学生，分别进行个性化辅导和提高学科成绩的训练。
2.班级管理良好的班级管理可以为学生提供一个良好的学习环境，帮助学生更好地完成学习任务。
我们将做到以下几点：•了解每个孩子的特点、优缺点，制定不同的辅导计划；•组织班级常规活动，如班级主题活动、文化课外拓展等，培养学生群体协作精神；•关注每个孩子的学习情况，每周组织班级晚自习和学科竞赛训练，让学生更好地提高学习成绩和综合能力。
3.家校联系家校联系是促进孩子发展的重要保障。
我们将：•每周开展一次班委会，了解每个班委对班级管理的建议和意见，指导其更好地开展工作;•每周与家长沟通交流，及时获取学生的家庭情况和成绩表现等信息，以便更好地开展辅导工作;•组织家长参加学校组织的亲子活动，并与家长一起商讨针对每个孩子的辅导计划，包括学习时间的分配、阅读书目的推荐、考试备考技巧等。
结语在定期进行学生成绩分析、班级管理、家校联系的基础上，我们可以更好地为四年级学生提供帮助和辅导。
通过合理的工作计划，我们将促进班级内部和谐，培养学生良好的学术和实践能力，以便有助于他们更快地掌握知识，并做到教育教学相长。
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2016年春季学期
四（4）班主任工作计划
新的一学期开始了，为了使学生能够尽早适应新学期的学习生活，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。
一、指导思想
以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《联丰小学德育工作计划》为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。
二、班级基本情况
我班共有61名学生， 男生36人 女生25人。
本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。
当然，班级也存在的一些问题：家长无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
同时，后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差、时常有个别学生不完成作业，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。
三、工作目标
1．教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2．营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3．教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4．利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5．每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6．上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上！
四、工作措施
1．加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好：“众人齐心，其力断金。
” 班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2．加强对班干部的培养。
班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。
班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。
要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。
3．搞好各项学校组织的竞赛。
学校组织的各项竞赛，对于提高学生的交际能力，培养艺术修养，以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。
这学期努力从各方面严格要求学生，特别是优秀生，增加班级优秀生的自信心，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成绩。
4．加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。
为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
(1)利用班会、板报等形式，开展安全知识教育。
(2)利用安全教育课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。
5．继续加强后进生的转化工作。
由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视，后进生缺乏自信心。
因此后进生转化的工作，一定持之以恒。
这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。
6．加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，要想得到家长的支持，首先应该掌握学生的各方面的情况，在细节方面下功夫，发现学生有什么异常的情况及时跟家长取得联系，继而解决问题。
取得了家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。
五、工作安排
二月：
1．做好开学工作
2．做好班级环境卫生工作
3．确定好班干部名单，召开班干部会议
4．出好第一期黑板报
三月：
1．召开班干部会议
2．加强学期初行为规范教育
3．开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
4．庆祝“三八”妇女节
四月：
1．召开班干部会议
2．卫生教育主题班会
3．庆祝“三月三”活动
4．学习风气及学习方法教育
五月：
1．召开班干部会议
2．庆祝“五一”劳动节
3．竞赛考试总结
4．书香校园读书活动，读书明星评选5．夏季防水安全教育
六月：
1．召开班干部会议
2．庆祝“六一”儿童节
3．写字比赛
4．开展“珍爱生命”活动
5．期终考试工作总动员
七月：
1．班级期末总结
2．期末考试
3．制定暑假生活计划。