2015北京初三各区一模化学之基本实验

2015北京初三各区一模汇编之基本实验东城32．（3分）利用右图所示的装置回答问题。

（1）写出图中仪器a 的名称 。

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号）。

（3）用D 装置收集氧气时，验满的方法是 。

33．（4分）实验室配制一定浓度的氯化钠溶液，需要的操作步骤是计算、称量、量取和 。

（1）配制40g 质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为 g 。

（2）量取所需蒸馏水要用到的仪器是 （填字母序号）。

（3）若将20g 质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液，需加水的质量是 g 。

34．（3分）下列是初中化学中的一些重要实验，请回答： （1）甲中红磷必须足量的原因是 。

（2）乙中玻璃管内反应的化学方程式是 。

（3）丙实验中两种物质恰好完全反应，依据质量守恒定律，反应前稀盐酸和碳酸钠粉末的质量总和等于反应后的 质量总和；甲 乙 丙21. 西城（5分）根据下图回答问题。

（1） 仪器a 的名称是____________。

A B C（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____________________________，所选用的发生装置是____________（填序号，下同），收集装置是____________或E，检验氧气的操作是________________________________________________。

22. （5分）同学们做了有关物质性质的实验（如下图所示），回答下列问题。

（1）A中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，原因是_________________________。

（2）B中一段时间后，可观察到的现象是___________________________，其原因是__________________________________。

（3）C中可观察到的现象是________________________________________________，反应的化学方程是____________________________________。

朝阳32．（4分）根据下图回答问题。

（1）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是。

（2）实验室用装置B制取氧气时，反应的化学方程式为，收集该气体应选用。

（3）已知甲烷气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体，应选用的装置是。

33.（2分）配制100 g 5%的氯化钠溶液，主要步骤是：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。

（1）溶解过程中用到的仪器有。

（2）实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%，其原因可能有。

A．氯化钠固体不纯 B.固体倒入烧杯时洒落C．配制时烧杯不干燥 D.装瓶时有液体溅出34．（4分）化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。

（1）试管乙中观察到的现象是，反应的化学方程式为。

（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，试管的实验是多余的。

（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是。

海淀31．（4分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是(填字母序号，下同)。

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是。

32．（3分）用甲、乙和铁三种金属进行以下实验：（1）将铁丝在纯氧中点燃，可观察到铁丝剧烈燃烧，放大量热，火星四射，的现象。

（2）将甲、乙和铁分别加入三份完全相同的稀盐酸中，观察到金属乙和铁的试管中均有气泡产生，金属甲的试管中无明显现象。

由此确定在金属活动顺序表中位于氢后的金属是。

（3）将金属乙加入FeSO4溶液中，观察到乙的表面有灰黑色金属析出，可推断金属乙的活动性比铁(填“强”或“弱”)。

33．（3分）根据下列图示的实验基本操作，回答问题。

①②③④⑤（1）上图中多处操作用到玻璃棒，其中过滤时玻璃棒的作用是。

（2）若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、（填操作名称）。

（3）若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是（填操作序号）。

石景山32．（4分）根据下图回答问题。

A B C D E（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；制备时选取的发生装置是______（填字母序号，下同）。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；因为氧气不易溶于水，可以用______装置收集。

33．（3分）根据下列实验回答问题。

A B（1）A 中铁丝燃烧时观察到的现象是______；瓶底放少量水的作用是 。

（2）B 实验得出的结论是 。

34．（3分）实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。

①中玻璃棒的作用是 ；称量的食盐质量为 ；该实验的正确操作顺序为 （填序号）。

① ② ③大兴32．根据下图回答问题。

（1）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号，下同）。

写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式 。

铁丝氧气（2）实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为 ，选用的发生装置是 。

33．下列是研究氧气、水、二氧化碳、金属性质的实验。

根据图示，回答问题。

（1）A 中铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式为 。

（2）B 中试管a 中产生的气体为 。

（3）C 中观察到的现象是 。

（4）D 实验可得到的结论是 。

34．下图所示为粗盐提纯的主要操作。

（1）正确的操作顺序为 （填字母序号）。

（2）A 中玻璃棒的作用是 。

延庆32. （5分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）仪器X 的名称是 。

（2）实验室用CaCO 3和稀盐酸制备CO 2的化学方程式为 。

E（3）用大理石和稀盐酸制取CO 2时，能作为发生装置的是 （填字母，下同）。

收集装置应选择___________。

（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N 2时，应选择__________组合而成的装置。

33.(3分)根据下图回答问题。

（1）如图A 所示实验中，热水的作用是 。

（2）如图B 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到棉芯火焰 _________________，说明二氧化碳具有的性质是 。

34. （2分）甲、乙两个装置均可用于证明SO 2易溶于水。

（1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是。

（2）收集一瓶SO 2，按乙装置组装仪器，打开活塞K ，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K ，一段时间后可观察到的现象是。

通州31．根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：A B C D E F （1）用A 做发生装置制取氧气时，反应的化学方程式为 。

A B（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：（写两条）。

32．实验室要配制100 g溶质质量分数为3% 的氯化钠溶液。

（1）步骤：①计算：需要氯化钠的质量g；②称量固体氯化钠；③量取一定体积的水；④；⑤装瓶；⑥贴标签。

（2）以下操作正确的是（填序号）。

A B C33．实验小组同学要测定某块农田土壤的酸碱性。

（1）将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，要将固体与液体分离须进行的操作是。

（2）用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，与比色卡对照后得出pH<7，则该片土壤显性，为调节土壤的酸碱性，可以向土壤中撒适量的。

燕山30．（4分）请根据下图回答问题。

（1）既可以收集氧气也可以收集二氧化碳的装置是。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

实验室制备氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是（填数字序号）。

①先检查装置的气密性，再加入药品进行制取②先均匀加热，再对着药品部位集中加热③先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集④先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出31．（4分）下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：（1）B 中反应的化学方程式 ，集气瓶中水的作用是 。

（2）上述实验中不能达到实验目的的是 （填字母）。

请选择其中一项说明改进措施 （注明改进对应的序号）。

32．（3分）在室温条件下进行如右图所示实验。

已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。

（1）该实验的目的之一是 。

两支长颈漏斗中产生的现象不同之处是 。

（2）反应结束后，若甲、乙装置中产生的H 2质量相等，一定没有剩余的物质是 。

顺义30.(5分)根据下图回答问题（1）仪器a 的名称是__________。

（2）用 A 与C 连接制取氧气时操作的注意事项有__________（答一点即可）。

（3）B 与C 连接制取气体，反应的化学方程式为__________。

（4）D 装置用来探究燃烧的条件，由铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧得出的结论是__________。

（5）E 所示实验中,水的作用是__________。

aA B C D E31.（4分）化学小组的同学用干冰做了一组有趣的实验。

（1）将一小块干冰放入图1所示烧杯中，观察到的现象是__________。

从该现象能得出的结论是__________。

（2）将干冰放入盛有少量热水的玻璃碗中，用绳子蘸取洗涤灵水在碗口轻轻刮一层薄膜，一段时间后观察到如图2所示的现象，水膜鼓起的原因是__________。

（3）在干冰中间挖一个槽，将镁条点燃放入槽内(如图3所示),在上方盖一块干冰，观察到镁条继续燃烧，有黑白相间的固体生成，固体的成分可能是__________。

房山31.（5 分）根据下图回答问题。

（1）仪器a 的名称是_______。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ________，选用的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是______或E 。

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是__________ 。

32.（3分）根据下列装置回答问题。

（1）甲图中集气瓶底部放少量水的目的_______。

（2）乙图中观察到_______，说明二氧化碳具有不能燃烧、_______的性质。

氧气33.（2分）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。

（1）①中玻璃棒的作用是 。

（2）该实验的正确操作顺序为 （填数字序号）。

平谷31．（4分）根据下图回答问题。