2018-2019学年高中语文鲁人版必修五练习：第1单元5单元综合检测(一)Word版含答案
单元综合检测(一)(时间：150分钟满分：150分)一、(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．曾．记否(cénɡ)延伫．(zhù)着．凉(zhuó) 蠕．动(rú)B．万户侯．(hóu) 芰．荷(jì)磨削．(xuē) 推搡．(sǎnɡ)C．橘．子洲(jú) 鸷．鸟(chì)应．和(yìnɡ) 修姱．(kuā)D．沁．园春(qìn) 攥．住(zuàn)嗔．怒(chēng) 兴．奋(xīnɡ)解析：选B。
A项，“着”读“zháo”；C项，“鸷”读“zhì”；D项，“嗔”读“chēn”。
2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．苍茫莽林斟酌弛骋B．寥廓遐思盅惑顾忌C．杂揉臂弯诞生狂澜D．绮丽梦魇强悍钦羡解析：选D。
A项，弛－驰；B项，盅－蛊；C项，揉－糅。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是()A．他写稿子常常文不加点．．．．，简直使人无法卒读。
B．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块不名一钱．．．．的瓦片。
C．有些同学为了在平时多挤出一些时间来提高自己的学习成绩，于是拼命地开夜车，不运动，不交往……真是想尽了办法，无所不为．．．．。
这样是不行的，学习要讲科学。
D．我收到一封国外来信，上面的邮票不翼而飞．．．．，不知被哪个集邮迷撕去了。
解析：选D。
A项，文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
B项，不名一钱：名，占有。
一个钱也没有。
形容极其贫穷。
C项，无所不为：指什么坏事都干。
贬义。
此处褒贬不当。
D项，不翼而飞：①比喻东西突然不见了；②形容消息、言论等传播迅速。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。
B．老师出了题目——写下《你生命中最宝贵的五样东西》，我拿起了笔，面对一张白纸，周围一下寂静无声。
C．我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的——森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱？D．每一种活着的东西，都会留意这声呼唤。
对鹿来说，它是死亡的警告。
对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的预言。
对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺。
解析：选C。
A.省略号与“等”不能同时使用。
B.《你生命中最宝贵的五样东西》中的书名号应改为双引号。
D.“警告”“预言”后的句号应改为分号。
5．下列各句中，没有语病的一句是()A．中学阶段，消费观教育不可忽视。
中学生能否自觉抵制不良消费，在很大程度上取决于他能否树立正确的审美标准及良好的生活方式。
B．民俗学者表示，如果仅仅把过中秋节看成是3天假期，那就误解了国家将其设定为法定节假日，中秋节还有很多美好的习俗。
C．中国倡导的“一带一路”不是私家小路，而是一条开放共赢之路；中国对外开放，不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。
D．更多的中国人如果能够多读书，能够让自己的心平静下来，能在这里慢慢找到幸福感并且找到自己的话，中国就会变得更好。
解析：选C。
A项，搭配不当。
“树立……生活方式”不搭配，应在“良好”前加“养成”。
B项，成分残缺。
缺少宾语，可在“法定节假日”后加上“的初衷”。
D项，语序不当。
把“如果”调到“更多的中国人”前。
6．下列各句中，表达得体的一句是()A．小店开张之际，热诚欢迎广大顾客朋友光临，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物环境。
B．老师，您在教育行业已虚度几十个春秋，欣闻您即将退休，真诚地祝愿您在未来的日子里幸福安康。
C．久仰先生大名，无由会面，今日一见，大有相见恨晚之意，但送君千里终须一别，还请先生留步。
D．您的画作山水一体、大气磅礴，很有古韵，作为补壁之用，真是让我家的客厅有了一种盎然古趣。
解析：选A。
B项，虚度：白白地度过；自称徒长年龄的谦辞。
句中说的是老师，使用不得体。
C项，送君千里终须一别：敬辞，指送对方再远也要分别。
句中说的是别人送自己，使用不得体。
D项，补壁：谦辞，作书绘画的人对自己的作品的谦虚说法。
句中说的是别人的画挂在自己家，使用不得体。
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7～9题。
话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。
那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
君子之德风，小人之德草；草上之风，必偃。
”这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。
所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。
由此也形象地说明了“风”的含义，也就是说，风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
换言之，《诗经》之“风”，即各地区、各民族的“风俗习惯”。
在一般的口语中，我们称为“风俗习惯”。
在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。
《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、思想感情。
与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个卦都对应着一种人生或社会现象。
火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火家人，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。
……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看法！而这些所谓的“看法”，实际上就是一种社会行为规范。
亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者偷偷摸摸去做。
“风俗”因此会给人一种无形的束缚。
这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。
孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋，把《诗经》作为教材，是因为没有其他书籍了吗？不是，孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。
孔子的中心思想是：人生若想追求到快乐与幸福，就要认识社会。
社会是精彩的更是复杂的，不认识社会就只能四处碰壁，最后落个失败的人生；能认识社会就能游刃有余，利用社会。
风俗的形成，是经历了很长时间的，是大部分人“约定俗成”的，人们在实际生活、生产中认识到只有这样做才能更好地生存，所以就形成了这样一个风俗习惯。
但它不是一成不变的，我们重读《诗经》，一是要了解古代人们的风俗习惯，二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯，如春节团聚、清明祭祖等，三是创造我们今天的新风俗，使生活更加日新月异，更加幸福。
我们生活中的点点滴滴，不可能都有法律约束和指导，而且人类社会的维持也不能完全依靠法律法规，那么还要依靠什么呢？就是风俗习惯、“礼”、“社会行为规范”等，依靠良好的社会风气，才能使社会肌体健康发展。
一个国家或地区之所以出现混乱，一是由于法律法规不健全，第二个原因就是社会风俗混乱，一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯，便会导致争斗打闹，甚而引发战争。
所以，入乡随俗，懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯，才能建立起人与人之间互亲互爱的关系。
这便是孔子编集《诗经》的主要原因！(选自“国际儒学网”，有删改) 7．下列关于原文内容的表述，正确的一项是()A．在自然界中，因大气层内空气涌动而形成的风使地球万物不断接受新鲜空气，从而保持生机；人类社会亦如此，没有正常风气，就会有战争。
B．孔子把君子之德喻为风，把小人之德喻为草，草随风动，强调小人之德与君子之德的区别。
C．《诗经》中的“风”，实际上就是“礼”，就是社会行为规范。
它要求人们要懂得这些规范，并在这些规范的约束下从事社会活动。
D．周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状，形成了《周易》中的十五个卦象，正与《诗经》中的十五国风相对应。
解析：选C。
A项，“就会有战争”太绝对并偷换概念，原文是“一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯，便会导致争斗打闹，甚而引发战争”；B项，“强调小人之德与君子之德的区别”错；D项，十五卦象与十五国风相对应在文中没有依据。
8．下列对原文论证的相关分析，不．正确的一项是()A．文章从自然界的风谈起，自然引入《诗经》之“风”，详细论述了“风气”的内涵。
B．文章举《诗经》十五“国风”和《周易》十五卦之“风”，都是在论证社会行为规范的作用。
C．文章从三个角度论证了当代人重读《诗经》的目的，并阐述了孔子编纂《诗经》的原因。
D．文章先提出社会风俗习惯，分析了风俗习惯的意义与作用，最后提出了“入乡随俗”的解决办法。
解析：选B。
“论证社会行为规范的作用”错，是论述“风”的内涵。
9．根据原文内容，下列说法不．正确的一项是()A．一种风俗习惯的形成，一要靠领导人的垂范和引领，二要靠长期的实践检验，三要获得民众的普遍认可。
B．法律法规和风俗习惯属于不同的层面，人类社会的维持除了依靠法律法规，还要依靠风俗习惯，有了这两方面的结合，人们就不敢做大家不认同的事。
C．由于风俗习惯的冲撞而引发的摩擦甚至战争，在当今世界也并不鲜见，只有彼此尊重，互相适应，才能实现民族和睦与世界和平。
D．《左传》记载楚使言于齐师：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。
”这句话是指两国距离甚远，而非各自的风俗文化不同。
解析：选B。
两方面的结合并不一定能使人们不敢做大家不认同的事，有公然抗法者，也会有偷偷摸摸去做的人。
三、(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成10～13题。
杨大眼，武都氐．难当之孙也。
少有胆气，跳走如飞。
然侧出．．，不为其宗亲顾待，颇有饥寒之切。
太和中，起家奉朝请。
时高祖自代将南伐，令尚书李冲典选征官，大眼往求焉。
冲弗许，大眼曰：“尚书不见知，听下官出一技。
”便出长绳三丈许系髻而走，绳直如矢，马驰不及，见者莫不惊叹。
冲曰：“自千载以来，未有逸材若此者也。
”遂用为军主。
出为征虏将军、东荆州刺史。
时蛮酋．．樊秀安等反，诏大眼为别将，隶都督李崇，讨平之。
大眼妻潘氏，善骑射，自诣军省大眼。
至于攻陈游猎之际，大眼令妻潘戎装，或齐镳战场，或并驱林壑。
及至还营同坐幕下对诸僚佐言笑自得时指之谓人曰此潘将军也大眼善骑乘装束雄竦擐甲折旋见称当世。
抚巡士卒，呼为儿子，及见伤痍，为之流泣。
自为将帅，恒身先兵士，冲突坚陈，出入不疑，当其锋者，莫不摧拉。
南贼前后所遣督将，军未渡江，预皆畏慑。
传言淮泗、荆沔之间有童儿啼者，恐之云“杨大眼至”，无不即止。
王肃弟子秉之初归国也，谓大眼曰：“在南闻君之名，以为眼如车轮。
及见，乃不异人。
”大眼曰：“旗鼓相望，瞋眸奋发，足使君目不能视，何必大如车轮。
高中语文鲁人版必修五习题：单元综合测评(一) 第一单元+Word版含答案.doc
单元综合测评(一)第一单元(时间：120分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是()A．中国共产党历经95年的峥嵘岁月．．．．，逐步走向成熟，始终不忘为人民服务的初心，带领全国人民向着中华民族的伟大复兴前进。
B．大学不应该成为名利场，大学里真正的大师不仅学识渊博，有沉潜专注的研学态度，而且人格高尚，有光风霁月．．．．的谦谦风度。
C．尽管印尼的头号恐怖分子已于7月18日被政府军击毙，但观察家却担心他的继任者会青出于蓝．．．．，制造出更多的恐怖袭击事件。
D．在中国传统农业社会中，统治者施行重农抑商的政策，并以各种手段将人口固着于土地之上，使得安土重迁．．．．长期被公认为国人的传统习性。
E．连日奔波的市长一下车，就不顾心劳日拙．．．．，立即赶赴抗洪第一线指挥救灾，极大地振奋了广大军民抗洪救灾的信心。
【解析】A项，峥嵘岁月：比喻不平凡的岁月。
使用恰当。
B项，光风霁月：形容雨过天晴时万物明净的景象，也比喻开阔的胸襟和心地。
褒义。
使用正确。
C 项，青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
褒义。
使用错误。
D项，安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
指在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁，形容留恋故乡。
符合语境。
E项，心劳日拙：现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。
多用作贬义语境。
使用错误。
【答案】CE2．下列各句中，没有．．语病的一句是()A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。
B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。
C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。
D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
2019最新高中语文 第一单元 人生的五彩梦 5 单元综合检测(一)鲁人版必修5
第一单元人生的五彩梦 5单元综合检测(一)(时间：150分钟满分：150分)一、(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．曾．记否(cénɡ)延伫．(zhù)着．凉(zhuó) 蠕．动(rú)B．万户侯．(hóu) 芰．荷(jì)磨削．(xuē) 推搡．(sǎnɡ)C．橘．子洲(jú) 鸷．鸟(chì)应．和(yìnɡ) 修姱．(kuā)D．沁．园春(qìn) 攥．住(zuàn)嗔．怒(chēng) 兴．奋(xīnɡ)解析：选B。
A项，“着”读“zháo”；C项，“鸷”读“zhì”；D项，“嗔”读“chēn”。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．苍茫莽林斟酌弛骋B．寥廓遐思盅惑顾忌C．杂揉臂弯诞生狂澜D．绮丽梦魇强悍钦羡解析：选D。
A项，弛－驰；B项，盅－蛊；C项，揉－糅。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )A．他写稿子常常文不加点．．．．，简直使人无法卒读。
B．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块不名一钱．．．．的瓦片。
C．有些同学为了在平时多挤出一些时间来提高自己的学习成绩，于是拼命地开夜车，不运动，不交往……真是想尽了办法，无所不为．．．．。
这样是不行的，学习要讲科学。
D．我收到一封国外来信，上面的邮票不翼而飞．．．．，不知被哪个集邮迷撕去了。
解析：选D。
A项，文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
B项，不名一钱：名，占有。
一个钱也没有。
形容极其贫穷。
C项，无所不为：指什么坏事都干。
贬义。
此处褒贬不当。
D项，不翼而飞：①比喻东西突然不见了；②形容消息、言论等传播迅速。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。
高二语文鲁人版必修5同步练习：第一单元人生的五彩梦 达标检测 Word版含解析.docx
第一单元达标检测(满分:120分,时间:120分钟)一、(15分,每小题3分)1下列词语中加点字的注音有误的一项是..............................................................................................................()A.遒劲．(jìng)峥嵘．(róng) 遏．制(è) 百舸．(gě)B.桎梏．(gù) 皱褶．(zhě) 虔．诚(qián) 绮．丽(qí)C.兰皋．(gāo) 椒．丘(jiāo) 岌．岌(jí) 惩．罚(chéng)D.憧．憬(chōng) 鸷．鸟(zhì) 怂．恿(sǒng) 寥廓．(kuò)思路解析:B项,“绮”应读“qǐ”。
答案:B2下列词语书写全都正确的一项是..........................................................................................................................()A.辨护祈祷神秘战战兢兢B.辖制战栗规矩没精打彩C.温馨孤僻通霄安然无恙D.郁闷滑稽讥诮六神不安思路解析:A项,“辨护”应为“辩护”;B项,“没精打彩”应为“没精打采”;C项,“通霄”应为“通宵”。
答案:D3(2010湖北高考)下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是...................................................................() A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:“抓住他!”随即蹿出几条黑影,向我冲来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,“铁驴”(载重自行车)也晃起来。
B.他常常在夜里吹奏笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……,白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
高中语文 电子题库 单元综合检测(一) 鲁人版必修5
单元综合检测(一)(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分，时间150分钟)第Ⅰ卷(共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．百舸．(ɡě)芰．荷(jì)隧．道(suì) 兴．奋(xìnɡ)B．峥．嵘(zhēnɡ) 皱褶．(zhé)碾轧．(yà) 吸吮．(yǔn)C．侘傺．(chì) 荆．棘(jīnɡ)温驯．(xún) 梦魇．(yǎn)D．攘诟．(ɡòu) 虔．诚(qián)埋．怨(mán) 怂．恿(sǒnɡ)解析：选D。
A项，兴应读xīnɡ。
B项，褶应读zhě；吮应读shǔn。
C项，驯应读xùn。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．苍茫粗糙温馨憾天动地B．谣诼贪婪笨拙理直气壮C．娇瞋惆怅聘礼壮志未遂D．斟酌慷概莫名无限暇思解析：选B。
A项，憾—撼；C项，瞋—嗔；D项，概—慨，暇—遐。
3．(2011·高考山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。
正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A．提出产生适合B．提出引发合适C．提醒产生合适D．提醒引发适合解析：选C。
本题考查正确使用词语的能力。
“提醒”是从旁指点，促使注意，“提出”无此意。
“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。
“合适”一般作形容词，“适合”一般作动词，结合语境应该用“合适”。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
高中同步测试卷·鲁人语文必修5：高中同步测试卷(一) Word版含答案.doc
高中同步测试卷(一)第一单元人生的五彩梦(A卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
诗圣与文士性格的塑造王学泰宋代学者称杜甫为“圣于诗者”，这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言。
他们把杜甫视为“集大成”者，认为他是位无体不工、无美不备的诗人。
到了后世把杜甫简称为“诗圣”，这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意)，符合杜诗中的儒学内涵。
“诗圣”的名号，使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为主流理论。
不管你是否赞成，但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民的命运。
南宋诗人就说：“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多。
”这是赞成诗人应该忧国忧民的。
也有不赞成的，明代的公安派代表作家袁宏道，提倡个性解放，不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。
他在《显灵宫集诸公以城市山林为韵》中说“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”“自从老杜得诗名，忧国爱民成儿戏”，仔细咀嚼诗意，可见袁氏虽然不赞成此说，但还是把“忧国忧民”看作当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则。
这些都说明杜诗对后世士人影响之深。
诗歌创作乃是中国古代读书人的日常功课之一，古代学子平常接触最多的当属杜诗。
因为杜诗规矩井然，学有规范。
如应酬中大量运用的律体诗，当以杜甫写得最好，很少率意之作；科举考试中用的试帖诗可以模仿杜集中的“五排”(杜甫以后，很少再有诗人写出像杜甫这样多的高质量的“五排”了)。
对杜诗的广泛的模仿从宋代就开始了。
书商为了满足这个社会需求，还把杜诗分类编排，给模仿者以便利。
这样，杜诗中的思想感情必然会从阅读的渠道渗入到士人们的思想意识中去。
因此，说杜诗对后世文人士大夫性格的塑造产生影响绝不是夸诞之词。
中国的文学传统，特别是古典诗词对读者思想情感的陶冶力量是很难估量的。
杜甫诗发扬了儒家思想中富于伦理价值的思想，对古代读书人有很大影响，施之于今日的教育之中，也当有积极意义。
2018-2019版语文新设计同步鲁人版必修五讲义：第一单
第一单元检测卷(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A.寥．落(liáo)辗．转(zhǎn)自省．(xǐnɡ) 无端屠戮．(lù)B.仆．人(pú) 竹篙．(ɡǎo)厚重．(zhònɡ) 理所当．然(dànɡ)C.干．练(ɡān) 欹．侧(qī)端倪．(ní) 生杀予．夺(yǔ)D.汩．汩(ɡǔ) 拖沓．(tà)积攒．(zǎn) 应．运而生(yīnɡ)答案 A解析B项“篙”读ɡāo，“当”读dānɡ。
C项“干”读ɡàn。
D项“应”读yìnɡ。
2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹B.震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C.深奥死不瞑目气慨雍容华贵D.凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗答案 A解析B项汇—会。
C项慨—概。
D项蔽—敝。
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()(1)______节约，反对浪费，这是中华民族的优良传统。
(2)昨天，我去家具店______了一套设计新颖的组合柜。
(3)人民参政、议政的民主权利应该得到充分的______。
A.厉行预定保障B.厉行预订保障C.力行预订保证D.力行预定保证答案 B解析厉行：严格实行。
力行：努力实践。
预定：预先规定或约定。
预订：预先订购。
保障：保护生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。
保证：担保，担保做到。
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A.放寒假了，他终于踏上了海南的土地。
海水清澈，风平浪静；沙白如絮，清洁柔软。
于是，他乐不思蜀，久假不．．．归。
B.有的揶揄是有伤害性的，如起绰号、叫诨名、说不三不．．．四的话，这时候揶揄就会被当作是骚扰、欺凌、精神虐待。
C.一对豆蔻年华．．．．的姐弟，原本应该正在学校接受教育，却因为从小患上了一种奇怪的“软体病”而与学校无缘。
高中语文鲁人版必修五文档：模块综合测评 含答案
“枯木逢春”的事例，又说“只要有一个植物细胞存活”，后面又有“可以分化出根茎叶”，由此可知，③处应填入这个细胞是可以变为一株植物的。
【答案】①每个器官都有严格的分工②遇到合适的条件仍可再生③这个细胞就能变成一株植物(6分；答出一句给2分，意思对即可)
21．看下面的漫画，根据要求答题。
(5分)
(1)用简练的语言概括漫画内容。
(不超过50字)(3分)
(2)这则漫画意在提醒人们：
(2分)
【解析】这则漫画反映的正是当今信息时代所呈现的一个普遍场景。
通过观察，画面内容不难理解。
第一问，概括时注意，只需要阐述画面中所表现出的内容即可，不需要作评述，不需要阐释深层内涵。
第二问，审题时要抓住“提醒”二字，可知其内涵是批判性的。
主要抓住现代网络社交模式对于亲情的影响即可，不必过于拔高到对于整个人际交往方面的影响。
【答案】(1)围坐在一起的家人，各自嘻嘻哈哈地玩着手机，却无人顾及孤独愤怒的老人。
(3分)。
鲁人版必修5 第一单元 单元检测 Word版含解析.doc
鲁人版高中语文《必修5》第一单元达标测试满分：120分，时间：120分钟一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下词语中，加点字的读音全正确的一项是A．雪霁．（qì）渔樵．（qiáo）女娲．（wā）消溽．暑（rù）B．寂寥．（liáo）后裔．（yì）追溯．（sù）窥檐．语（yán）C．箜．篌（kōng）瘦蛟．（jiāo）小楫．（yí）燎．沉香（liáo）D．颓．废（tuí）神妪．（yù）谲．诈(jú) 芙蓉浦．（pǔ）【解析】A、雪霁jì，C、小楫jí，D、谲诈jué【答案】 B2．下列词语中加点字书写正确的一项是()A．漫江碧透轻歌慢舞火势蔓延漫无边际B．苛政如虎百舸争流道路坎坷沉疴痼疾C．苍茫大地苍海桑田天下苍生满目疮痍D．鱼翔浅底安祥自在材料翔实吉祥如意【解析】A项，慢—曼；C项，苍海—沧海；D项，祥—详。
【答案】 B3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧．．．．，给大家留下了深刻印象。
B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的田园生活。
C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。
D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
【解析】本题从褒贬误用、望文生义等角度设误考查成语的使用。
A项，巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩，贬义词。
用于“演讲选手”属贬词褒用。
B项，瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。
句中用于修饰“田园生活”属望文生义。
C项，久假不归：长期借去，不归还。
句中用作“长期请假，没有回来”属望文生义。
高中语文鲁人版必修五习题：第1单元+学业分层测评(一) 沁园春 长沙+Word版含答案.doc
学业分层测评(一)沁园春长沙[语言运用层]1．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是()A．严肃查处各类严重违纪案件，充分彰显了党中央从严治党的坚定决心，激发出我党激浊扬清．．．．、反腐肃贪的强大正能量。
B．入春的大观园，春草萋萋，杨柳依依，桃花吐蕊，流水浅浅，游人置身于这秀色可餐．．．．的春景中，恍如回到了红楼之中。
C．德国是希腊最主要的国际债权国之一，经历过两轮失败的救助行动，给病．入膏肓．．．的希腊继续提供资金援助的做法在德国十分不受欢迎。
D．欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟．．．．，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。
E．“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。
你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤舞．．．．，而卷面字迹却无法辨认。
【解析】A项，激浊扬清：原来比喻除去坏人，奖励好人。
现在比喻发扬好的，去除坏的。
B项，秀色可餐，双义成语，景美或女子美。
C项，病入膏肓：形容病情十分严重，无法医治，比喻事情到了无法挽救的地步。
D项，积羽沉舟：羽毛虽轻，积多了也能把船压沉。
比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
不合语境。
E项，龙飞凤舞：形容书法笔势舒展活泼，此处褒贬失当。
【答案】DE2．下列句子中，没有语病的一项是()A．随着国家信用体制的建设，到2017年，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，我国还会建成一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台，实现信息资源共享。
B．墙体海报作为一种艺术形式，为单调的街道增添了亮丽的色彩，不仅丰富了我们的生活空间，还提高了人们的审美品位，备受大众青睐。
C．医学专家提醒大家，如今20多岁的年轻人发生突然猝死的现象越来越多了，现在年轻人压力过大，没有好的生活习惯，是造成这种死亡的很重要的诱因。
D．自郎平执掌女排帅印后，这支年轻的队伍逐渐走出低谷，在2016年8月21日巴西里约奥运会女排决赛中，力克塞尔维亚队，夺取冠军。
第一单元综合测试(鲁人版必修5)
必修5第一单元综合测试题本试卷分两部分，共四道大题，19小题，满分为150分。
考试用时150分钟。
第一部分阅读鉴赏（共76分）一、古诗文阅读鉴赏（40分）1.补写出下列古诗文中空缺的部分。
(共四组，每组只选答1小题，共可选答4小题。
8分)①自牧归荑，洵美且异。
，。
（《诗经·静女》）②不见复关，，既见复关，。
（《诗经·氓》）③，。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
（屈原《离骚》）④，？譬如朝露，去日苦多。
（曹操《短歌行》）⑤空山新雨后，天气晚来秋。
，。
（王维《山居秋暝》）⑥，。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》)⑦雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
？。
（李煜《虞美人》）⑧凭谁问，, 。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 阅读下面唐诗，完成2～3题。
（9分）从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
注：①“牙璋”是皇帝调兵的符信，分凹凸两块，分别掌握在皇帝和主将手中。
②“凤阙”是皇宫的代称。
2．按题材范围分类，唐诗可分为___________、___________等等，这首诗属于___________。
（3分）3.有人认为颈联“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”打破了描写战斗的窠臼，具有极强的表现力，你以为如何？请结合作品内容加以赏析。
（6分）答：阅读下面文言文段，完成4～5题。
（9分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。