高三文科数学二轮复习专题5解析几何

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高三数学二轮复习专题突破课件:解析几何

高三数学二轮复习专题突破课件:解析几何
3
A.[1,+∞) B.[-1,- )
3
C.( ,1]
4
4
D.(-∞,-1]
答案:B
解析:∵y=kx+4+2k=k(x+2)+4,所以直线过定点(-2,4),曲线y=
4 − x 2 变形为x2+y2=4(y≥0),表示圆的上半部分,当直线与半圆相切时直线斜
3
率为k=- ,当直线过点(2,0)时斜率为-1,结合图象可知实数k的取值范围是
a=2
所以 ሺ2 − 3 − ሻ2 + 2 = 2 ,解得 b = 1 .
r=2
2 + ሺ1 − ሻ2 = 2
所以圆的方程为(x-2)2+(y-1)2=4.
4.[2023·广东深圳二模]过点(1,1)且被圆x2 +y2 -4x-4y+4=0所
x+y-2=0
截得的弦长为2 2的直线的方程为___________.
-2)的距离为 2 − 0 2 + 0 + 2 2 =2 2,由于圆心
α
2
5

2 2 2 2
α
αபைடு நூலகம்
α = 2sin cos =
2
2
与点(0,-2)的连线平分角α,所以sin =
10
α
6
, 所 以 cos = , 所 以 sin
4
2
4
10
6
15

× = .故选B.
4
4
4
r

(2)[2023·河南郑州二模]若圆C1:x2+y2=1与圆C2:(x-a)2+(y-b)2
解析:圆x2+y2-4x-4y+4=0,即(x-2)2+(y-2)2=4,
圆心为(2,2),半径r=2,

老高考适用2023版高考数学二轮总复习第2篇经典专题突破核心素养提升专题5解析几何第1讲直线与圆课件

老高考适用2023版高考数学二轮总复习第2篇经典专题突破核心素养提升专题5解析几何第1讲直线与圆课件

F=0,
则16+4D+F=0, 16+4+4D+2E+F=0,
F=0,
解得D=-4, E=-2,
所以圆的方程为 x2+y2-4x-2y=0,
即(x-2)2+(y-1)2=5; 若过(0,0),(4,2),(-1,1),
F=0,
则1+1-D+E+F=0, 16+4+4D+2E+F=0,
F=0Байду номын сангаас 解得D=-83,
因为 OP⊥OQ,故 1+ 2p×(- 2p)=0⇒p=12, 抛物线 C 的方程为:y2=x, 因为⊙M 与 l 相切,故其半径为 1, 故⊙M:(x-2)2+y2=1.
(2)设 A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3).
当 A1,A2,A3 其中某一个为坐标原点时(假设 A1 为坐标原点时),
A2+B2
3.两条平行直线 l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(A,B 不
同时为零)间的距离
d=
|C1-C2| . A2+B2
典例1 (1)(2022·辽宁高三二模)若两直线l1:(a-1)x-3y-2=0
与l2:x-(a+1)y+2=0平行,则a的值为
(A )
A.±2
B.2
C.-2
y0=-x0+5, 设所求圆的圆心坐标为(x0,y0),则x0+12=y0-x20+12+16. 解得xy00= =32, 或xy00= =1-1,6. 因此所求圆的方程为(x-3)2+(y-2)2=16 或(x-11)2+(y+6)2=144.
6.(2021·全国甲卷)抛物线C的顶点为坐标原点O,焦点在x轴上,直 线l:x=1交C于P,Q两点,且OP⊥OQ.已知点M(2,0),且⊙M与l相 切.

高三数学(文科2021届含答案)主干知识五:解析几何

高三数学(文科2021届含答案)主干知识五:解析几何

高三数学(文科)主干知识五:解析几何考试要求(1)直线与方程理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式).能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.(2)圆与方程掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.(3)圆锥曲线与方程掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质(范围、对称性、顶点、离心率).了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它们的简单几何性质(范围、对称性、顶点、离心率、渐近线).了解抛物线的定义、几何图形和标准方程,知道它们的简单几何性质(范围、对称性、顶点、准线、离心率).理解直线与圆锥曲线的位置关系.复习关注关注解题方向的选择及计算方法的合理性(如“设而不求”、“整体代换”等),同时适当关注与向量、解三角形、函数等知识的交汇,关注对数形结合、函数与方程、化归与转化、特殊与一般的思想,关注对整体处理问题的策略以及待定系数法、换元法等强化训练一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的.1. 双曲线221102x y -=的焦距为( ) A. B. C. D.2.已知点A (3,2),B (-2,7),若直线y=ax-3与线段AB 的交点P 分有向线段AB 的比为4:1,则a 的值为( )A .3B .-3C .9D .-93.由直线1y x =+上的点向圆22(3)(2)1x y -++= 引切线,则切线长的最小值为( )AB..4.双曲线x 2-y 2=4的两条渐近线和直线x =2围成一个三角形区域(含边界),则该区域可表示为( )A .⎪⎩⎪⎨⎧≥≤-≥+200x y x y xB .⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-≥+200x y x y xC .⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-≤+200x y x y x D .⎪⎩⎪⎨⎧≤≤-≤+200x y x y x 5.若直线:10 (0,0)l ax by a b ++=>>始终平分圆M :228210x y x y ++++=的周长,则14a b+的最小值为( ) A .8B .12C .16D .20 6.直线经过点A (2,1),B (1,m 2)两点(m ∈R ),那么直线l 的倾斜角取值范围是( )A .),0[πB .),2(]4,0[πππ⋃C .]4,0[πD .),2()2,4[ππππ⋃ 7.已知直线420mx y +-=与250x y n -+=互相垂直,垂足为),1(p P ,则m n p -+的值是( )A .24B .20C .0D .-48.圆心在抛物线22x y =()0x >上,并且与抛物线的准线及y 轴都相切的圆的方程是( )A .041222=+--+y x y x B .01222=+--+y x y x C .041222=+--+y x y x D .041222=+--+y x y x9.以椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的右焦点为圆心的圆经过原点,且被椭圆的右准线分成弧长为2:1的两段弧,那么该椭圆的离心率等于( )A .23 B C .49D 10.从一块短轴长为2b 的椭圆形玻璃镜中划出一块面积最大的矩形,其面积的取值范围是[3b 2,4b 2],则这一椭圆离心率e 的取值范围是( )A .]23,35[B .]22,33[C .]22,35[D .]23,33[ 11.已知椭圆15922=+y x ,过右焦点F 做不垂直于x 轴的弦交椭圆于A 、B 两点,AB 的垂直平分线交x 轴于N ,则=AB NF :( )A .12B .13C .23D .1412.椭圆满足这样的光学性质:从椭圆的一个焦点发射光线,经椭圆反射后,反射光线经过椭圆的另一个焦点.现在设有一个水平放置的椭圆形台球盘,满足方程:191622=+y x ,点A 、B 是它的两个焦点,当静止的小球放在点A 处,从点A 沿直线出发,经椭圆壁(非椭圆长轴端点)反弹后,再回到点A 时,小球经过的最短路程是( )A .20B .18C .16D .以上均有可能二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.13.直线1-=x y 上的点到圆042422=+-++y x y x 上的点的最近距离是 .14.已知P 是椭圆192522=+y x 上的点,F 1、F 2分别是椭圆的左、右焦点,若121212||||PF PF PF PF ⋅=⋅,则△F 1PF 2的面积为. 15.已知抛物线214y x =,过焦点且垂直于对称轴的直线与抛物线交于A,B 两个点, 则坐标原点O 与A ,B 两点构成的三角形的面积为 .。

2024届高考二轮复习文科数学课件:解析几何

2024届高考二轮复习文科数学课件:解析几何

(2)由(1)知 a=2c,b= 3c,故
2
C1:42
2
+ 32 =1.
所以 C1 的四个顶点坐标分别为(2c,0),(-2c,0),(0, 3c),(0,- 3c),C2 的准线为
x=-c.
由已知得 3c+c+c+c=12,即 c=2.所以
程为 y2=8x.
2
2
C1 的标准方程为16 + 12=1,C2 的标准方
专题五 解析几何
考情分析
1.题型、题量稳定:近几年来高考对该部分的考查一般为“2小1大”或“3小1
大”,分值约为22到27分,多为中、高档题.
2.重点突出:高考对解析几何的考查主要在直线、圆、圆锥曲线上,(1)客观
题重点考查直线和圆的方程及位置关系,圆锥曲线的定义、标准方程、几
何性质,直线与圆锥曲线相交的弦长、面积、参数等问题;(2)主观题重点
0 +
Ax0x+B·
+Cy0y+D· +E· +F=0.
2
2
2
过曲线 C:Ax2+By2+Dx+Ey+F=0 上一点 P(x0,y0)的切线方程为
8 2
2 169
+(y-1) = .
5
25
+
7 2
- 3
=
65
.若圆过点
9
(方法二)设点A(0,0),B(4,0),C(-1,1),D(4,2),圆过其中三点共有四种情况.若圆
过A,B,C三点,则线段AB的垂直平分线方程为x=2,线段AC的垂直平分线
方程为
1
1
y- =x+ ,即

培优提能课(五) 解析几何 2023高考数学二轮复习课件

培优提能课(五)   解析几何 2023高考数学二轮复习课件
联立yx=2+k2xy+2=y04-kx0,消元可得(1+2k2)x2+4k(y0-kx0)x+2(y0-kx0)2-4 =0,
由题意,Δ=0,即[4k(y0-kx0)]2-4(1+2k2)[2(y0-kx0)2-4]=0 且 x02+2y20
=4, 整理得(x20-4)k2-2x0y0k+y20-2=0.
3.
因为点 B,B′关于 x 轴对称,所以 B′-38+34kk2,4
3k2-3 3+4k2
3,
所以直线 PB′的方程为 y=
3-4
3k2-3 3+4k2
8 3k
3 x+
3=43kx+
3,
3+4k2

y=0,得
x=-4
33k,所以
M-4
33k,0.
令 y=kx+
3=0,得
x=-
k3,所以
N-
k3,0.
目录
02
提能2 隐圆问题
目录
隐圆问题在近几年各地模考和高考的填空题和解答题中都出现过,难 度为中、高档题.在题设中没有明确给出圆的相关信息,而是隐含在题目 中,要通过分析、转化,发现圆(或圆的方程),从而最终利用圆的知识来 求解,我们称这类问题为“隐圆”问题.
目录
角度一 利用圆的定义(垂直)确定隐圆
所以|BM|=
1+2xy002x0(x204+-42yy2020)+x0
= x20+8 4y20,
目录
|AM|=
1+-2xy002x0(x204+-42yy2002)-x0
= 2x|02x+0y40|y20,
即 S△ABM=12|AM||BM|=x820|+x0y40y|02≤2, 当且仅当xx0202= +42yy2200, =4,即 x02=38,y02=23时取等号. 故△ABM面积的最大值为2.

高考数学二轮复习第2部分专题5解析几何第3讲圆锥曲线中的综合问题课件理

高考数学二轮复习第2部分专题5解析几何第3讲圆锥曲线中的综合问题课件理
(1)求直线AP斜率的取值范围; (2)求|PA|·|PQ|的最大值.
切入点:(1)直接套用斜率公式,并借助-12<x<32求其范围; (2)先分别计算|PA|、|PQ|的长,再建立|PA|·|PQ|的函数,进而借 助导数求其最值.
[解](1)设直线AP的斜率为k,k=xx2+-1214=x-12, 因为-12<x<32, 所以-1<x-12<1, 即直线AP斜率的取值范围是(-1,1).
(与向量交汇直线过定点问题)设M点为圆C:x2+y2=4上的动 点,点M在x轴上的投影为N.动点P满足2 P→N = 3 M→N ,动点P的轨迹 为E.
(1)求E的方程; (2)设E的左顶点为D,若直线l:y=kx+m与曲线E交于A,B两 点(A,B不是左、右顶点),且满足| D→A + D→B |=| D→A - D→B |,求证:直 线l恒过定点,并求出该定点的坐标.
第二部分 讲练篇
专题五 解析几何 第3讲 圆锥曲线中的综合问题
研考题 举题固法
求圆锥曲线中的最值范围问题(5年2考) 考向1 构造不等式求最值或范围
[高考解读] 以直线与圆锥曲线的位置关系为载体,融函数与 方程,均值不等式、导数于一体,重在考查学生的数学建模、数学 运算能力和逻辑推理及等价转化能力.
[解](1)设点M(x0,y0),P(x,y),由题意可知N(x0,0), ∵2P→N= 3M→N,∴2(x0-x,-y)= 3(0,-y0), 即x0=x,y0= 23y, 又点M在圆C:x2+y2=4上,∴x20+y20=4, 将x0=x,y0= 23y代入得x42+y32=1, 即轨迹E的方程为x42+y32=1.
设C(p,q),由2qpp=+q21,-2=0
得p=q=2,所以C(2,2).

专题五解析几何直线与圆教学课件2021届新高考数学二轮复习


故|MA|·|MB|≤225(当且仅当|MA|=|MB|=5 2 2时取“=”).
答案
(1)A
25 (2) 2
探究提高 1.求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2-A2B1=0建立方程求出参 数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性. 2.求直线方程时应根据条件选择合适的方程形式利用待定系数法求解,同时要考虑 直线斜率不存在的情况是否符合题意.
【例 2】 (1)(2020·石家庄模拟)古希腊数学家阿波罗尼斯在其巨著《圆锥曲线论》中
提出“在同一平面上给出三点,若其中一点到另外两点的距离之比是一个大于零且
不等于 1 的常数,则该点轨迹是一个圆”.现在,某电信公司要在甲、乙、丙三地搭
建三座 5G 信号塔来构建一个特定的三角形信号覆盖区域,以实现 5G 商用,已知甲、
解析 (1)由题意知m(1+m)-2×1=0,解得m=1或-2,当m=-2时,两直线重 合,舍去;当m=1时,满足两直线平行,所以m=1.
(2)由题意可知,直线 l1:kx-y+4=0 经过定点 A(0,4),直线 l2:x+ky-3=0 经过 定点 B(3,0),注意到直线 l1:kx-y+4=0 和直线 l2:x+ky-3=0 始终垂直,点 M 又是两条直线的交点,则有 MA⊥MB,所以|MA|2+|MB|2=|AB|2=25.
热点三 直线(圆)与圆的位置关系
角度 1 圆的切线问题
【例 3】 (1)(2020·全国Ⅲ卷)若直线 l 与曲线 y= x和圆 x2+y2=15都相切,则 l 的方程
为( ) A.y=2x+1
B.y=2x+12
C.y=12x+1
D.y=12x+12
(2)(多选题)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2-4x=0.若直线y=k(x+1)

高三数学第二轮复习解析几何

高三第二轮综合复习 解析几何综合题圆锥曲线知识梳理与解题方法 1.定义法(1)椭圆的定义(2)双曲线定义(3)抛物线定义2.直线与圆锥曲线的位置关系首先.设直线方程:讨论斜率是否存在,斜率存在时常用一下直线: (1)斜截式 (2)点斜式 (3)横截距式联立直线与圆锥曲线,得一元二次方程,要写出:∆及韦达定理21x x +与21x x ⋅ 然后坐标运算(设而不解)3.注意参数方程: (1)直线的参数方程(2)椭圆参数方程(3)双曲线的参数方程(2017年16)在平面直角坐标系xOy 中,已知椭圆221:1364x y C +=和222:19y C x +=. P 为1C 上的动点,Q 为2C 上的动点,w 是OP OQ ⋅的最大值. 记{(,)|P Q P Ω=在1C 上,Q 在2C 上,且}OP OQ w ⋅=,则Ω中元素个数为( ) A. 2个 B. 4个 C. 8个 D. 无穷个4.求轨迹方程(1)直接法:设动点坐标),(y x (2)定义法(3)代入法:设动点坐标),(y x ,已知曲线上的点),(00y x ,用代入法消去已知点的坐标,得到0=),(y x f (4)参数法:难点是消参数5.向量知识在解析几何中的运用。

坐标法6.综合问题:直线与圆锥曲线的位置关系;弦长与面积问题;距离问题;定点定之问题;参数范围与最值问题;向量与曲线的坐标运算;探究型问题(是否存在)1.(1)抛物线x y C 42=:上的一点P 到点),(243A 与到准线的距离之和最小,则点P 的坐标为(2)抛物线x y C 42=:上一点Q 到点),(14B 与到焦点F 的距离之和最小,则Q 的坐标为2. F 是椭圆13422=+y x 的右焦点,),(11A 为椭圆内的一定点,P 为椭圆上的一动点,则||||PF PA + 的范围是3.已知双曲线1322=-y x ,F 是右焦点,M 是右支上的一个动点,点),(13A ,则||||MF MA +的最小值是4.在ABC ∆中,),(),,(0505C B -且A B C sin sin sin 53=-,求点A 的轨迹方程。

高考数学第二轮专题复习----解析几何专题.doc

《曲线的方程和性质》专题一、《考试大纲》要求⒈直线和圆的方程(1)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式.掌握直线方 程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程.(2)掌握两条直线平行与垂直的条件,两条直线所成的角和点到直线的距离公式.能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系. (3)了解二元一次不等式表示平面区域. (4)了解线性规划的意义,并会简单的应用. (5)了解解析几何的基本思想,了解坐标法.(6)掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程. ⒉圆锥曲线方程(1)掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质,理解椭圆的参数方程. (2)掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何性质. (3)掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何性质. (4)了解圆锥曲线的初步应用.二、高考试题回放1.(福建)已知F 1、F 2是椭圆的两个焦点,过F 1且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A 、B两点,若△ABF 2是正三角形,则这个椭圆的离心率是 ( )A .33 B .32 C .22 D .232.(福建)直线x +2y=0被曲线x 2+y 2-6x -2y -15=0所截得的弦长等于 . 3.(福建)如图,P 是抛物线C :y=21x 2上一点,直线l 过点P 且与抛物线C 交于另一点Q.(Ⅰ)若直线l 与过点P 的切线垂直,求线段PQ 中点M 的轨迹方程; (Ⅱ)若直线l 不过原点且与x 轴交于点S ,与y 轴交于点T ,试求||||||||SQ ST SP ST +的取值范围. 4.(湖北)已知点M (6,2)和M 2(1,7).直线y=mx —7与线段M 1M 2的交点M 分有向线段M 1M 2的比为3:2,则m 的值为 ( )A .23-B .32-C .41D .45.(湖北)两个圆0124:0222:222221=+--+=-+++y x y x C y x y x C 与的公切线有且仅有( )A .1条B .2条C .3条D .4条6.(湖北)直线12:1:22=-+=y x C kx y l 与双曲线的右支交于不同的两点A 、B. (Ⅰ)求实数k 的取值范围;(Ⅱ)是否存在实数k ,使得以线段AB 为直径的圆经过双曲线C 的右焦点F ?若存在,求出k 的值;若不存在,说明理由.7.(湖南)如果双曲线1121322=-y x 上一点P 到右焦点的距离为13, 那么点P 到右准线的距离是 ( )A .513B .13C .5D .135 8.(湖南)F 1,F 2是椭圆C :14822=+x x 的焦点,在C 上满足PF 1⊥PF 2的点P 的个数为__________.9.(湖南)如图,过抛物线x 2=4y 的对称轴上任一点P (0,m )(m>0)作直线与抛物线交于A,B 两点,点Q 是点P 关于原点的对称点。

2020届高考数学大二轮复习冲刺经典专题第二编讲专题专题五解析几何第2讲椭圆、双曲线、抛物线课件文


∴∠F1PF2=60°,由余弦定理可得 4c2=16a2+4a2-2·4a·2a·cos60°, ∴c= 3a,∴b= c2-a2= 2a. ∴ba= 2,∴双曲线 C 的渐近线方程为 y=± 2x.故选 A.
(2)已知 F1,F2 为双曲线ax22-by22=1(a>0,b>0)的左、右焦点,以 F1F2 为直
第二编 讲专题 专题五 解析几何
第2讲 椭圆、双曲线、抛物线
「考情研析」1.考查圆锥曲线的定义、方程及几何性质,特别是椭圆、 双曲线的离心率和双曲线的渐近线. 2.以解答题的形式考查直线与圆锥曲 线的位置关系(弦长、中点等).
1
PART ONE
核心知识回顾
1.圆锥曲线的定义式 (1)椭圆:|PF1|+|PF2|=2a(2a>|F1F2|); (2)双曲线:||PF1|-|PF2||=2a(2a<|F1F2|); (3)抛物线:|PF|=|PM|,点 F 不在直线 l 上,PM⊥l 于 M(l 为抛物线的准 线方程).
A.y=± 2x
B.y=±
2 2x
C.y=±2x D.y=±2 2x
答案 A
解析 由题意得,|PF1|=2|PF2|,|PF1|-|PF2|=2a,∴|PF1|=4a,|PF2|= 2a,
由于 P,M 关于原点对称,F1,F2 关于原点对称,∴线段 PM,F1F2 互 相平分,四边形 PF1MF2 为平行四边形,PF1∥MF2,∵∠MF2N=60°,
D. 10
答案 B
解析 设双曲线的右焦点为 F′,取 MN 的中点 P,连接 F′P,F′M, F′N,如图所示,由F→N=3F→M,可知|MF|=|MP|=|NP|.又 O 为 FF′的中点, 可知 OM∥PF′.∵OM⊥FN,∴PF′⊥FN.∴PF′为线段 MN 的垂直平分线.
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