高一英语傲慢与偏见赏析
傲慢与偏见英文赏析
Analysis
protagonists’ characteristics
Darcy is Elizabeth’s male counterpart(极其 相似的人). Intelligent and forthright (直率 的), he also has a tendency to judge too hastily and harshly, and his high-born and wealth make him overly proud and overly conscious of his social status. Building a kind of humility (谦卑) .
Analysis
protagonists’ characteristics
Elizabeth’s honesty, virtue, and wisdom enable her not affected by the nonsense (荒谬的)and bad behavior that pervade (弥漫) her class. Nevertheless, her sharp tongue and tendency to make hasty judgments lead to some mistakes.
The women were treated badly at that time. They had no work, and had no ability to maintain the life, so the marriage was the most efficient and popular way for them to keep their lives.
Full of irony ,romance and humorous
《傲慢与偏见》翻译批评与赏析
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REPORTING
• 引言 • 《傲慢与偏见》及其翻译概述 • 翻译批评 • 翻译赏析 • 翻译策略探讨 • 总结与展望
目录
PART 01
引言
REPORTING
WENKU DESIGN
目的和背景
1 2
探究《傲慢与偏见》的翻译质量
推动翻译实践的发 展
翻译批评与赏析不仅具有理论价 值，还可以为翻译实践提供指导 。未来研究可以更加注重理论与 实践的结合，将研究成果应用于 翻译实践，推动翻译实践的发展 和提高翻译质量。
THANKS
感谢观看
REPORTING
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翻译时应尽量保留这些特点。
适当调整语言风格
由于不同语言之间存在差异，因此在翻译过程中可能需要对原文的语言风格进行适当调 整，以使其更符合目标语言的表达习惯。这种调整应在不损害原文意义和艺术价值的前
提下进行。
文化因素处理策略
文化背景注释
在翻译过程中，对于原文中涉及的文化背景 和历史事件等，可以采用注释的方式进行补 充说明，以帮助读者更好地理解译文。例如 ，在《傲慢与偏见》中，原文涉及大量19世 纪英国社会的文化背景和风俗习惯，翻译时 可以通过注释进行解释说明。
02
加强跨学科合作
翻译批评与赏析涉及语言学、 文学、文化等多个领域，未来 研究可以加强跨学科合作，借 鉴相关学科的理论和方法，为 翻译批评与赏析提供更加全面 、深入的视角。
03
关注译者主体性
04
在翻译过程中，译者的主体性发 挥着重要作用。未来研究可以更 加关注译者的主体性，探讨译者 在翻译过程中的决策、创造和影 响因素，以及不同译者主体性的 差异对翻译结果的影响。
傲慢和偏见英文赏析
6.After a series of affairs, such as Mr. Wickham’s, all this increased Eli’s prejudice about Mr. Darcy.
7. Eli’s cousin Mr. Collin came to Hertfordshire to inherit the Bennett's property,
Characters’ Relationship
Mr.Bennet
Mr. Bennet is an English gentleman with an estate in Hertfordshire. He has five unmarried daughters .
Mrs.Bennet
Mr. Bennet’s wife ,a noisy and foolish woman .
He asked Elizabeth to marry him but was seriously rejected.
At last he proposed to Charllote who was Eli’s friend.
8. Once Collins’s family was invited to Rosings Garden by Lady Catherine 【his patron ,Darcy’s aunt 】. Elizabeth also went there with them .
2. At a ball Bingley fell in love with Jane .
3. Elizabeth meet Mr. Darcy for the first time.
4.Mr. Darcy always shows others a impression of pride, having found this， Elizabeth began to hate Mr. Darcy.
傲慢与偏见2005版电影细节赏析 英文版
The movies
• As far as I am concerned, there are 9 same films about the same story which be made in different years (1938,1940,1949,1952,1958,1967,1980,1995.20 05.) • Personaly, I think the last one is the best one .this film more vivied and more beautiful than before.Today ,all my pictures and movieparts I choose were all got from this moive
•
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；
桃花落，闲池阁，
山盟虽在，锦书难托， 莫、莫、莫。
爱,你就别放弃！！！！
• 虽然陆游和唐婉是因为世俗的偏见而被迫分开，但是他们 和达西伊丽莎白一样，有爱却因为种种因缘巧合，不得不 拒绝对方，离开对方。但是达西和伊丽莎白却比陆游和唐 婉幸运，解除了种种误会后，达西再一次表达了歉意和爱 慕，毫无卑微，有的只是真挚和诚恳。 • 读完这个故事我相信，只要你的心是真诚的，真诚的付出， 全身心的付出，那么对于结果，你不用怀疑悔恨，因为你 拥有一段美好的回忆。只要，你用心的去爱……
2.Movies and discuss
• Look at the parts of moive carefully ,and then discuss the questions from the details • 1.TIME: 42： 15
• Q: Why Mr.Bingley put out hand to grasp Jane’s clothes ?
英文介绍傲慢与偏见高中作文
英文介绍傲慢与偏见高中作文"Pride and Prejudice" - A High School Essay"Pride and Prejudice" by Jane Austen is a classic novel that explores themes of societal norms, love, and personal growth. Set in the early 19th century, the story revolves around Elizabeth Bennet, a spirited young woman, and her journey towards understanding the complexities of pride and prejudice in her society.The novel delves into the impact of social class and expectations on personal relationships. It highlights the consequences of judging others based on appearances and preconceived notions. The characters in the novel often navigate their lives driven by pride, which blinds them to the true nature of those around them.Elizabeth Bennet, the protagonist, initially forms a negative opinion of Mr. Darcy due to his aloof demeanor and his seemingly arrogant behavior. However, as the plot progresses, she realizes the flaws in her judgment and begins to see beyond her own prejudices. Through their interactions and misunderstandings, both Elizabeth and Mr. Darcy learn the importance of setting aside pride and embracing humility. Austen skillfully weaves humor, wit, and social commentary intothe narrative, creating a vivid portrayal of the Regency era. The dynamics between the characters and the societal expectations they face provide a rich backdrop for exploring themes of love, marriage, and personal growth.In addition to its literary merits, "Pride and Prejudice" offers valuable lessons for readers of all ages. It prompts us to reflect on our own biases and encourages us to challenge societal norms that may hinder personal happiness and genuine connections.In conclusion, "Pride and Prejudice" remains a timeless masterpiece that continues to captivate readers with its engaging storytelling and profound exploration of human nature. It serves as a reminder that pride and prejudice can cloud our judgment and hinder our ability to form genuine connections. As high school students, we can learn from the experiences of the characters in the novel and strive to overcome our own biases, promoting understanding and empathy in our own lives.。
著名文学家简奥斯汀经典作品《傲慢与偏见》赏析课件中学生必读名著PPT模板课件
PRIDE AND PREJUDICE
《傲慢与偏见》
汇报人：
《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）是英国 作家简·奥斯汀所创作的长篇小说，是奥斯丁的 代表作
作品以男女主人公达西和伊丽莎白由于傲慢和 偏见而产生的爱情纠葛为线索，共写了四起姻 缘：伊丽莎白与达西、简与宾利、莉迪亚与威 克姆、夏洛蒂与柯林斯。
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀 最早完成的作品，是奥斯丁 的代表作，通过婚姻问题的 描写展示了当时英国社会的 生活画面
由于她听信了年轻军官韦恩 的谗言而对达西产生了偏见 致使这桩婚姻进行的十分缓 慢
贝内特一家几个女儿的婚姻 大事展开。从伦敦新搬来的 宾利先生爱上大女儿简，他 的朋友达西则倾情于二女儿 伊丽莎白
瑞宣的不合作态度使日本人抓走了祁家的 长孙。韵梅慌忙中托人找到了富善先生， 请求富善先生帮忙，最后在富善的帮助下， 瑞宣幸免于难，被救出监狱。日本人开戏 园大会遭到钱老人的炸弹袭击，其中小文 夫妇被日本人杀害，尤桐芳英勇牺牲。由 于众人的告密，大赤包入狱，冠家被封， 冠招弟不知所踪，高第与晓荷流落街头
英国文学史上出现过几次趣味革命，文学口味 的翻新几乎影响了所有作家的声誉，唯独莎士 比亚和奥斯汀经久不衰。但这位伟大的女性一 生只走过了42个春夏秋冬。
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汇报人：
老舍代表作之一
《四世同堂》
汇报人：
创作背景
在日本人的不断倾轧下，北平人逐渐开始 缺煤缺粮，胡同里除了冠家人其余人的生 活都变得越发贫乏，日本人也开始了对学 校的思想控制，瑞宣不满，向学校辞职进 了英国使馆工作。由于日本人内部的势力 更迭，瑞丰被新一波的势力推下科长之位， 蓝东阳则成了新民会的干部，胖菊子见势 改嫁给蓝东阳，瑞丰变得一无所有灰溜溜 的回到五号院
奥斯丁《傲慢与偏见》主要内容概要及赏析
奥斯丁《傲慢与偏见》主要内容概要及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《傲慢与偏见》的双译本赏析
- 239 -校园英语 / 翻译研究《傲慢与偏见》的双译本赏析唐山工业职业技术学院/陈颖【摘要】本文从美学角度对《傲慢与偏见》的第一章进行分析和鉴赏。
通过双译本的平行对比分析，阐述两种译文在用词、句子选择和语篇构建等方面再现原文语言之美的优缺点。
【关键词】译文赏析 《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》之美1.语言之美。
(1)意境美。
本文开篇并没有对历史背景或是乡村景象的描写和渲染，但是从贝内特夫妇的对话中不难发现当时英国是一个男权主义社会。
女人要想过上好日子，婚姻是关键。
家长们为帮女儿找到有钱的女婿到处打探消息。
(2)节奏美。
贝内特夫妇对话对比强烈，情绪反差很大。
话语的长短对比和大量运用语气词，使原文节奏快慢交错。
(3)语义美。
每次提到丈夫时均为“Mr. Bennet ”，提到太太时则不是“Mrs. Bennet ”，要么以“his lady ”或“his wife ”或“she ”来指代，要么根本就不提，进一步突出了男女地位有别的社会语境。
(4)修辞美。
本章在贝内特先生言语中还始终贯穿一大讽刺。
表面上看贝内特先生对于妻子的话题并不感兴趣，其实则不然，他一步步诱导着妻子将这个消息从头到尾的倒出。
(5)错综美。
开头一个荒谬无稽的真理，似乎严肃而庄重，而下面却是夫妻间急迫攀亲嫁女极具讽刺的对话，可笑而滑稽。
强烈的对比与反差中是体现了一种错综之美。
2.形象之美。
(1)绘画美。
文章虽然没有关于当时乡村生活的描写和社会背景的介绍，但是从两夫妻的对话中却能窥见18世纪乡村中产阶级的生活方式和一生追求的焦点。
(2)形象美。
从第一章贝内特夫妇的对话可以看出作者笔下的贝内特夫妇形象饱满，个性鲜明。
贝先生不苟言笑，好冷嘲热讽；贝太太性子急，好打听，见识浅薄又咋咋呼呼。
3.感情之美。
本文选取原著的第一章，就孙致礼和王科一的译文进行平行文本的分析与赏析。
对比两人译文在忠实原文内容基础上再现文本美学价值上的优缺点。
(1) It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.王：凡是有钱的单身汉，总想娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。
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本片主角是班纳特家的五个女儿，势利 眼的母亲一见到富家公子宾利和达西前 来小镇，便逼不及待安排女儿钓金龟。 大女儿跟宾利的爱情开始发展得很顺利， 但在关键时刻却产生了波折。而女儿伊 莉莎白则对态度高傲的达西存有严重的 偏见，两人明明相爱却不断在言语中剌 痛对方。幸好最后误会冰释，五个女儿 都有了好结果。
达西对伊丽莎白的爱从没发生过改变， 只是被拒绝了一次，对爱情失去了信 心。在伊丽莎白拒绝了姨母的无理要 求，心中重又燃起了希望，再次求婚， 终于如愿以偿。 伊丽莎白答应嫁达西 不是原来的达西，而是个革除了傲慢 的达西，以真心实意对待爱情的达西。 不能算是对达西的屈服，而是达西在 爱情面前的屈服，在未来幸福的理想 面前的屈服。这样说来即使达西不是 富翁伊丽莎白也会嫁给他的，因为他 们真心相爱。
伊丽莎白是个勇于追求爱情、漂 亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。 在书中，伊丽莎白就是那个有偏见的 女孩。 而这种偏见又恰恰来源于达 西傲慢。 伊丽莎白是个生活在乡村的女孩， 表现了很真实的自己。 而家庭的情 况又造就了伊丽莎白乐观、坚强、不 为五斗米折腰的性格。也许正是由于 这种性格，当她看到达西的傲慢与无 礼时，才会自然而然的从心底排斥达 西，对达西产生偏见。
剧情概况 人物分析
作者介绍 电影赏析 人物评价
1：通过介绍和观看电影片段，帮助学生 了解小说故事大概
2：通过作品人物分析，帮助学生了解人 物形象 3：通过介绍电影评论，帮助学生掌握撰 写影视评论的方法 4：通过此次情景教学，帮助学生培养鉴 赏文学作品的能力
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教学目标
1
2 3
了解小说大概故事情节
了解电影主要剧情 学会分析电影人物形象
4
学会欣赏类似电影
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电影剧情t
人物分析
电影评价
英国著名 女作家
《傲慢与偏见》是简· 奥斯汀的代表作。这部 作品以日常生活为素材，一反当时社会上流 行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法， 生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守 和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。 这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着 广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的 艺术享受。 也有根据书本改编的电影.
奥斯汀是位“最杰出的道德家，她总是通过小 说来教育读者，而且她教导的方式是谨慎而周到 的”。她在小说中从不说教，而总是寓教于讽，寓 教于乐，让读者从作品那些滑稽可笑人物的自相矛 盾、荒谬可笑的言谈举止和适得其反的行为中得到 乐趣与启迪。毛姆说：“我相信，广大的读者已经 认定《傲慢与偏见》是奥斯汀的杰作，我认为他们 的评价是很中肯的。使一部作品成为经典名著的， 不是评论家们的交口赞誉、教授们的阐述研究、用 作学校里的教科书，而是使一代又一代的众多读者 在阅读这部作品中得到的愉悦，受到启迪，深受教 益。我个人认为，《傲慢与偏见》总体来说，是所 有小说中最令人满意的一部作品。”译者认为，毛 姆的这一看法不仅代表了学者专家们的权威评价， 同时也是世界各国广大读者的一致心声。