大班关于劳动节科学教案
大班社会劳动最光荣五一教案5篇
大班社会劳动最光荣五一教案5篇最新大班社会劳动最光荣五一教案5篇休闲和娱乐，出门旅游玩。
工作放一边，放松身体健。
愿你多快乐，五一尽情玩！让我们一起来看看吧！这里给大家分享一些关于大班社会劳动最光荣五一教案，供大家参考学习。
大班社会劳动最光荣五一教案精选篇1音乐活动：爱劳动的小蜜蜂目标：1、能用自然的声音唱歌。
2、喜欢用肢体语言表达自己对歌词的理解。
3、发展爱劳动的意识。
准备：1、熟悉并能弹奏乐曲《爱劳动的小蜜蜂》2、活动前，引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景，简单介绍蜜蜂的生活习性。
3、蜜蜂和蝴蝶的胸饰各一；黑板上画有蜜蜂采蜜的情景；小花每人一朵。
过程：1、听音乐拍手、走步进活动室。
《春天在哪里》2、复习歌曲《蝴蝶》教师扮做蝴蝶吸以游戏的口吻引幼儿的兴趣，并回忆歌曲蝴蝶。
3、幼儿学唱歌曲《爱劳动的小蜜蜂》。
（1）教师启发幼儿议论：（出示蜜蜂图）小蜜蜂飞的时候发出什么声音？蜜蜂为什么要去采花蜜？引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。
（2）教师边弹琴边示范唱（可录音）提醒幼儿注意听歌词。
（3）引导幼儿说出歌词并共同议论歌词的含义。
（4）教师再次演唱歌曲。
然后与幼儿一起重复歌词。
（5）幼儿跟随教师学习歌曲并练习几遍。
（6）请幼儿说一说是否喜欢这首歌，自己怎么学习爱劳动的小蜜蜂。
4、听音乐离开教室（开火车）大班社会劳动最光荣五一教案精选篇2活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：一、介绍“五.一”国际劳动节。
讲解“五.一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
幼儿园大班爱劳动教案精选模板7篇
幼儿园大班爱劳动教案精选模板7篇幼儿园大班爱劳动教案精选篇1活动主题：《我劳动我快乐》活动时间：2023年4月29日全天活动地点：小区内园内活动目的：1知道5月1日是劳动节；2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感；3在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受；活动准备：1）提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿收集关于劳动节的图片（家里大人做家务社会劳动者）；2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通；3）各班根据情况可制作宣传小旗礼物（赠送劳动者）；4）通知家长为幼儿预备一份劳动工具（小水桶抹布小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作；5）“我劳动我快乐”横幅；（29日挂园内）活动内容流程及注意事项：1）内容：收集劳动者的图片流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示（我的观察劳动成果展示）备注：1时间：4月27日以前；2可收集家里大人社会劳作者小动物等劳动的图片；328日展示各班观察成果；2）内容：参观活动流程：对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论（劳动与生活的关系）---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示（我的劳动劳动成果展示）备注：1时间：29日上午9:20—10:30；2参观之前教师要对幼儿进行安全教育知识教育规则教育；3参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；4教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；5照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；6各班组组织细节需有详细3）内容：亲子劳动体验流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）--总结活动（分享）（班长）---延伸（绘画）备注：1时间：29日下午15:30分—16:30分；2提前通知家长参加亲子活动的时间；3各班组组织细节需有详细计划；幼儿园大班爱劳动教案精选篇2五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。
幼儿园大班五一劳动节教案（精选11篇）
•••••••••••••••••幼儿园大班五一劳动节教案幼儿园大班五一劳动节教案（精选11篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班五一劳动节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班五一劳动节教案篇1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：1、组织谈话。
使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的`邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、教师小结。
劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
大班劳动课教案20篇
大班劳动课教案
活动目标：
1. 知道劳动是光荣的，学做“小工人”，以自己能做的事情自己做，体验劳动的快乐。
2. 初步培养幼儿的劳动意识，初步学习自我服务能力，养成爱劳动的好习惯。
活动准备：
1. 歌曲录音带、照相机、相机、磁带。
2. 与大班老师取得联系，请一位会缝纽扣的老师。
3. 一块已穿好一只长尾巴的白色布玩偶小白兔。
活动过程：
一、导入部分。
小白兔的布尾巴变成小尾巴了，怎么会这样呢？引导幼儿回忆起小白兔的尾巴断了的情景，从而引出为小白兔缝尾巴这一主题。
二、操作部分。
1. 请大班会缝纽扣的老师来教幼儿怎样缝纽扣，从中培养幼儿自我服务的能力。
（1）教师缝纽扣示范，让幼儿边看边听边学。
（2）让幼儿自己动手尝试着在木板上练习。
2. 幼儿在木板上练习后，请在老师指导下的几名幼儿为玩具小兔缝尾巴，其余幼儿继续在木板上练习。
教师巡回指导。
3. 请几名缝好尾巴的幼儿到前面把玩具小兔放好，让幼儿欣赏自己劳动的成果。
并教育幼儿从小要自己的事情自己做。
4. 请会缝纽扣的老师与孩子们一起合影留念。
三、结束部分。
老师和孩子们一起听音乐跳舞“劳动最光荣”。
大班科学劳动节教案
大班科学劳动节教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解劳动节的意义，知道劳动人民的辛苦。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会自己整理物品、打扫卫生。
3. 情感目标：培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的良好品质。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解劳动节的意义，知道劳动人民的辛苦。
难点：培养幼儿的动手操作能力，学会自己整理物品、打扫卫生。
三、教学准备：1. 物质准备：劳动工具（如扫帚、拖把等）、劳动成果图片、相关视频等。
2. 经验准备：幼儿有参与劳动的经验。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解劳动节的意义，引导幼儿了解劳动人民的辛苦。
2. 基本技能学习：教师演示劳动工具的使用方法，让幼儿动手操作，学会整理物品、打扫卫生。
3. 实践环节：幼儿分组进行劳动实践，体验劳动的乐趣。
4. 总结与反思：教师引导幼儿谈谈劳动的感受，让幼儿认识到劳动的重要性。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在劳动过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力。
2. 教师通过与幼儿的交流，了解幼儿对劳动的认识和感受。
3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中参与劳动的情况，评价幼儿的劳动能力。
六、教学内容：1. 学习劳动节的来历和意义，理解劳动人民的辛勤付出。
2. 学习使用不同的劳动工具，如扫帚、拖把、抹布等。
3. 参与班级的卫生整理活动，如清洁桌面、整理玩具、扫地等。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解劳动节的来历和意义，让幼儿了解劳动人民的辛勤工作。
2. 示范法：教师演示如何使用劳动工具，并指导幼儿操作。
3. 实践法：让幼儿亲自动手参与劳动实践，体验劳动的乐趣。
八、教学步骤：1. 引入话题：通过图片和视频介绍劳动节的来历和意义。
2. 讲解示范：教师演示如何使用劳动工具，并指导幼儿操作。
3. 实践操作：幼儿分组进行劳动实践，体验劳动的乐趣。
4. 总结反思：让幼儿谈谈劳动的感受，引导幼儿认识到劳动的重要性。
九、教学评价：1. 观察法：教师观察幼儿在劳动过程中的表现，评价幼儿的动手能力和劳动态度。
科学劳动节教案(热门7篇)
科学劳动节教案（热门7篇）科学劳动节教案第1篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：一、介绍“五.一”国际劳动节。
讲解“五.一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？三、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？四、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五、老师和学生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
延伸活动：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
科学劳动节教案第2篇有益的学习经验：1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
大班劳动节健康教案（精选6篇）
⼤班劳动节健康教案（精选6篇）⼤班劳动节健康教案（精选6篇） 作为⼀位杰出的教职⼯，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进⽽选择恰当的教学⽅法。
我们该怎么去写教案呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼤班劳动节健康教案篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
（精选6 活动⽬标： 1、知道五⽉⼀⽇是国际劳动节，是所有劳动⼈民的节⽇。
2、了解各⾏各业⼈们的劳动，并体验劳动是件⾟苦⼜快乐的事。
3、激发幼⼉爱劳动的愿望。
4、让幼⼉了解节⽇的由来，感受节⽇欢乐的⽓氛，⼀起欢度节⽇。
5、体验明显的季节特征。
活动准备： 假⽇⾥，布置幼⼉去附近的理发店理发，到超市购物等，了解⼈民的劳动。
活动过程： 1、教师介绍五⽉⼀⽇是国际劳动节，知道是所有劳动⼈民的节⽇。
2、请幼⼉回忆参观理发店、超市的情景，进⼀步了解这些地⽅的⼯作⼈员劳动的⾟苦。
教师提问：你在这些地⽅看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼⼉讨论，帮助幼⼉进⼀步了解劳动是件⾟苦⽽⼜快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都⼲些什么事?没有他们会怎样?超市⾥叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要⼲?你觉得他们的⼼情怎样?为什么? 4、带领幼⼉参加幼⼉园公益劳动(捡⽯⼦、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼⼉进⼀步体验劳动的⾟苦和快乐。
教学反思： ⼀年⾥有着许多的节⽇，“五⼀”劳动节即将来临，随着孩⼦逐渐地长⼤，结合幼⼉的年龄特点和接爱能⼒，为了让幼⼉了解和懂得尊重他⼈的劳动。
与幼⼉园的实际情况相联系，让幼⼉⾛出幼⼉园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼⼉从⼩懂得关⼼他⼈，关⼼⾝边的事，提⾼幼⼉的责任感和社会适应能⼒。
⼤班劳动节健康教案2 活动名称： 向节⽇⾥不休息，⾟勤劳动的⼈们问好 活动⽬标： 1.幼⼉在家长的帮助⽀持下⼤胆、⾃然地向成⼈问好，向⼈们表达节⽇的祝贺。
2.幼⼉在⽗母的帮助下学会关注四周的的⼈和事。
3.通过讨论，激发过节⽇的情感，知道要愉快、合理地过节。
大班劳动节教案10篇
大班劳动节教案10篇《大班劳动节教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班劳动节教案10篇！（1）大班音乐游戏教案《劳动最光荣》含反思活动内容：劳动最光荣（一）活动目标：1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。
2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。
3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
活动准备：音乐磁带、课件、挂图活动过程：一、游戏照镜子：拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听敲敲：1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。
并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：①你能听出这首曲子有什么变化吗？②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。
并尝试听出A段和B段是重复的。
①你能听出这首乐曲分几段吗？②它们有什么不同？3．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。
三、唱唱跳跳：1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？2．教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。
3．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。
4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。
5．A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习。
6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。
活动内容：劳动最光荣（二）活动目标：1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。
2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧。
活动准备：乐曲、课件活动过程：一、儿歌：《别说我小》1、复习儿歌《别说我小》2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿注意儿歌节奏的变化。
3、看“指挥”，轮念儿歌二、劳动最光荣：1、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，帮助幼儿进一步理解歌曲的节奏。
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篇一：大班社会教案“五一劳动节”
大班社会教案“五一劳动节”
又到了五一劳动节，通过"五一劳动节"的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力!
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1、介绍"五一"国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解"五一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又
快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置"劳动的人最光荣"的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
篇二：幼儿园劳动节活动教案
幼儿园劳动节活动教案
活动名称：五一劳动节活动前言：过完了清明节，又到了五一劳动节，那么小朋友们知道五一劳动节的来历吗?在五一期间你有什么打算呢?今天就让我们一起来看看五一幼儿园都有什么活动安排吧，了解下我们中国的传统文化很重要!
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
1、介绍"五·一"国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解"五·一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又
快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你
觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的
辛苦和快乐。
7、师生共同布置"劳动的人最光荣"的展览，将家长工
作照装饰后张贴在上面。
活动延伸让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
篇三：幼儿园大班劳动节活动方案
篇一：幼儿园大班劳动节活动方案
为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通
过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成：
为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳
动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说我的爸爸妈妈
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
篇二：幼儿园大班劳动节活动方案
授课老师：陈老师幼儿园大班活动方案：五一劳动节活动方案为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望
通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。