2019-2020年八年级政治下学期期中考试试卷

2019-2020年八年级政治下学期期中考试试卷一、单项选择题（每小题1分，共22分）1、只要是具有中华人民共和国国籍的人，就是（）A、中国人B中国公民C、中国人民D、公民2、公民享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。

其中，最重要、最有效的是（）A、国家保护B、物质保障C、法律保障D、自我维权3、“自由是做法律许可的一切事情的权利。

”这句话说明了（）A、世间本来就没有自由B、行使自由是随心所欲的C、自由要在法律允许的范围内行使D、法律限制了公民的自由4、公民不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，对中学生来说，下列义务是必须履行的（）①到学校接受义务教育②赡养扶助父母③尊师守纪④尊重孝敬父母⑤保护环境⑥将犯罪分子绳之以法A、①②B、②③C、①③④⑤D、⑥5、由宪法和法律规定公民必须履行的义务是（）A、法定义务B、法定权利C、道德义务D、社会责任6、公民应遵守的基本道德规范是（）A、保守国家秘密B、依法纳税C、依法服兵役和参加民兵组织D、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献7、在公民的人格权中，属于首要地位的是（）A、自由权B、生命健康权C、肖像权D、人格尊严8、为加强对未成年人健康成长的保护，我国《未成年人保护法》规定：禁止用工单位非法招用的未成年人。

A、已满18周岁B、已满16周岁C、未满16周岁D、未满14周岁9、一些企业以加强管理为名，在工人下班出厂时，对工人进行搜身，这一行为（）A、符合法律的规定B、有利于提高工厂的生产效率C、是工厂内部管理的需要，无可厚非D、侵犯了公民的人格权10、珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。

下列体现对自己生命健康权的珍爱和维护的是（）①积极锻炼身体②有病及时医治③通宵玩游戏，寻求刺激④受不法侵害不敢依法自卫⑤担心报复而不敢请求法律保护⑥为准时到学校而闯红灯A、①②B、①②③⑥C、④⑤⑥D、①②③④⑤11、某同学上课迟到，担心受到批评而冒用他人名字登记。

此行为侵犯了他人的（）A、隐私权B、肖像权C、姓名权D、荣誉权12、某广告公司未经许可，将林某照片在该公司代理的某产品广告上进行广泛宣传。

该公司侵犯了林某的A、肖像权B、隐私权C、名誉权D、姓名权13、小王放在书包里的钱不见了，他怀疑是本班的贫困生小强偷的。

于是他在班里说小强是小偷。

小王的行为侵犯了小强的（） A、财产权 B、名誉权 C、人身权 D、姓名权14、张某乘邻居外出期间，在邻居墙上写满恶毒咒语。

张某此举侵犯了他人的（）A、隐私权B、名誉权C、生命健康权D、姓名权15、传播别人不属于公开的私事，这是侵犯公民的行为。

（）A、名誉权B、隐私权C、人身自由权D、姓名权16、下列行为不会侵害公民隐私权的是（）A、公开他人身体缺陷B、公开他人的日记C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息17、为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，是（）A、侵犯隐私权的行为B、不道德行为C、合法行为D、应受到法律制止的行为18、下列做法有利于保护自己隐私权的是（）Ａ、自我封闭，与世隔绝Ｂ、只传播他人的隐私Ｃ、决不向他人倾诉心声Ｄ、给自己的隐私上把锁19、我国公民享有广泛的权利，也必须承担一定的义务。

下列既是公民的基本权利又是公民的基本义务的是（）Ａ、人身自由Ｂ、人格尊严Ｃ、受教育Ｄ、批评建议20、我国法律规定，接受义务教育的对象是（）Ａ、全体公民Ｂ、青少年Ｃ、适龄儿童和少年Ｄ、文盲人21、据统计，到2002年底，我国九年义务教育的总规模已达到19269.5万人。

这主要表现在我国的义务教育具有（）的特点。

（）Ａ、普遍性Ｂ、强制性Ｃ、群众性Ｄ、免费性22、我国义务教育法规定：“禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。

”这表明适龄儿童和少年有（）Ａ、免交学费的权利Ｂ、入学的权利Ｃ、接受规定年限义务教育的权利和义务Ｄ、取得优异成绩的权利二、不定项选择题（每题３分，共１８分，漏选得１分，不选、多选、错选均不能得分）23、人民和公民是两个不同的概念。

下列不是我国公民的有（）Ａ、工人、农民、知识分子Ｂ、教师、学生Ｃ、被剥夺政治权利的人Ｄ、居住我国的外国人２４、法律是我们的行为的准则，遵守法律、依法办事是我们的责任，为此（）Ａ、法律没有规定做的，我们必须去做Ｂ、法律鼓励做的，我们要积极去做Ｃ、法律要求做的，我们必须去做Ｄ、法律禁止做的，我们坚决不做。

２５、法律赋予我们广泛的行为自由权，任何组织和个人都不得侵犯公民的人身自由，法律禁止对公民（）Ａ、非法搜身Ｂ、非法禁闭Ｃ、非法拘禁Ｄ、非法限制公民人身自由２６、享有作为“人”的最起码的社会地位和受他人与社会最起码尊重的人格尊严权，它集中体现为（）Ａ、名誉权Ｂ、肖像权Ｃ、姓名权Ｄ、隐私权２７、个人的隐私权无不饱含着两种最忠实的守护，它们是（）Ａ、责任Ｂ、法律Ｃ、信誉Ｄ、感情２８、自觉接受教育是公民的义务。

下列行为不符合我国教育法规的规定是（）Ａ、刘某让１４岁的儿子辍学做生意Ｂ、某小学向学生收取课本费Ｃ、小王因考试不及格而被学校停学一周Ｄ、八年级的小林经常旷课、迟到三、简答题（８分）２９、小丽的母亲为了了解她的思想动态，经常偷偷地看小丽的日记，小丽知道后又气又恼。

（１）妈妈的做法侵犯了小丽的哪一项权利？（２分）（２）父母了解子女思想动态的正确方法应该是什么？（６分）四、分析说明（共５２分）３０、卢勇的一天：早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。

到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。

午饭后，卢勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“１１０”报警。

放学后，卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。

晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：（１）卢勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（至少共写出四项）（８分）（２）请你当一回小法官，说说在卢勇的一天活动中，哪些行为是不正确的？并就公民的权利和义务问题对卢勇说几句话。

（６分）３１、初中毕业后的小虎来到南方某城市打工。

工厂老板要小虎在写有“工伤概不负责”的合同中签字，迫于找不到工作，小虎只好签字。

工作一个月后，不幸的事情发生了：小虎被机器截去了右手。

工厂老板以有言在先为由不承担各种责任。

躺在病床上的小虎差点崩溃了——由于贫穷才来打工，现在又落得病残，贫病和无助几乎使小虎失去了生存的勇气。

（１）老板的行为合法吗？为什么？（６分）（２）请你为小虎设计一项合法、有效的维权措施，小虎会感谢你的帮助的。

（４分）（３）对于贫病和无助的小虎，你想对他说什么？（６分）３２、刘小彬七年级时因厌学而辍学了，整天无所事事，班主任和其他同学到他家劝学，刘小彬说：“上不上学是我的自由，你们就别管了。

”某地一私营企业老板招工时，竟然招收了不少１４－１５岁的童工，而当这些孩子想回家读书时，家长又以“家里穷，娃子帮忙赚钱可以补贴家用”为由拒绝了。

（１）学校和老师为什么这么重视学生是否接受教育的问题？（６分）（２）你认为刘小彬，私营企业，学生家长的做法对吗？为什么？（８分）（３）为了解决学生辍学的问题，你有什么好办法？（８分）八年级政治（下）期中考试答案一、单项选择题二、不定项选择题三、简答题２９（１）答：妈妈的做法侵犯了小丽的隐私权。

（２）答：父母了解子女思想动态的正确方法应该是：①可以与子女谈心、交流；②向老师了解情况；③观察子女的日常行为，留意子女的日常交往；④也可以向其他同学了解情况等。

３０（１）答：卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务，扶助父母的义务，受教育的义务。

（２）答：卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。

我国公民权利和义务具有一致性。

保护环境是每个公民的义务。

我们青少年要自觉履行保护环境的义务，严格依法律己，决不做污染环境的事。

３１（１）答：老板的行为不合法。

因为老板的行为侵害了小虎的生命健康权。

根据劳动法的有关规定，用人单位有保护工人生命健康权的义务，工人因受伤应当得到用人单位的救治和保护。

所以，老板的行为正是侵害了工人的生命健康权。

（２）答：小虎可以这样做：①向有关劳动部门反映情况；②向人民法院起诉工厂老板的侵权行为；③向政府部门反映情况；④向媒体求助。

（３）答：答题思路：①要鼓励他生存下去，不要失去生存的勇气等；②告诉他工厂老板的行为是违法的以及与老板签订的合同也是非法的，不具有法律效力；③告诉他可以通过法律途径或向社会求助来维护自己的合法权利，获得赔偿。

３２（１）答：答题思路：①教育对个人、国家的意义。

②让学生接受义务教育是学校老师的职责。

参考答案：因为①受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

教育是促进社会进步，经济繁荣的物质力量，是国家发展的先决条件，公民有责任通过受教育提高自身素质，为国家多做贡献。

②学校和老师劝已辍学的学生返校学习，是在履行学校和老师在义务教育中的职责。

（2）答：①刘小彬的做法不对。

因为适龄儿童、少年都要坚持受法律规定年限的义务教育。

刘小彬的言行是不珍惜受教育权利，不履行受教育义务的表现。

②私营企业的做法是错误的。

因为我国法律规定禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

③家长的说法是错误的。

因为让适龄未成年子女接受义务教育是家长的法律责任。

家长的言行不符合义务教育法的规定。

（3）答：学生辍学主要有三个方面的原因：一、家庭贫困;二、学生厌学；三、学生家长不让孩子上学。

因此，为了解决学生辍学的问题，我提出以下几点：①如果是因家庭贫困而辍学的，学生可以找学校、老师、同学帮助，或者向有关部门反映情况，使其可以继续上学。

②如果是学生厌学，要增强学生的受教育意识，使其明白受教育对个人的意义，再者开展各种各样的活动，使其提高学习兴趣，从而减少学生因厌学而辍学的情况。

③如果是家长不让孩子上学，孩子应先向家长宣传义务教育法的有关内容，让家长知道，不让孩子上学是违反义务教育法的行为；如果说不通，就寻求学校老师的帮助；再不行，通过法律途径来维护自己的受教育权。