实验小学消除重点班实施方案
实验小学学校园环境卫生整治方案
**市实验小学校园整治“百日攻坚战”实施方案为深入贯彻落实省、市党代会精神以及市委、市政府关于深入开展重大项目、重点工作“百日攻坚战”精神，动员全校上下以时不我待的精神加快教育项目建设，解决教育发展难题，保障教育项目实施，推进教育发展水平，结合教育系统实际，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定邵武市**市实验小学“百日攻坚战”实施方案。
一、整治的目标任务1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。
按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
4、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好。
5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
二、组织机构1、领导督查小组：组长：2、教师督查小组成员：各班主任及任课教师3、学生督查小组成员（附件1）三、工作措施1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。
学校班子思想要统一，全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家“从我做起，从现在起”，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。
倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。
2、落实责任到位。
学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。
其中，教室、清洁区责任人为各班主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；厕所责任人为学校门卫。
学校将对教室、办公室、清洁区、等区域的环境卫生要求提出硬性标准。
各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。
遏制重特大事故工作方案(9篇)
遏制重特大事故工作方案第二实验小学校为认真贯彻落实____、省、市、县各级决策部署，切实把防范遏制重特大事故摆在重中之重的突出位置，深入排查容易发生重特大事故的场所部位、岗位环节，并有针对性地制订和落实防控措施，根据省、市、县相关文件精神要求，结合我校实际，制订如下实施方案。
一、指导思想以扎实开展“安全生产责任深化年活动”为抓手，坚持标本兼治、综合治理，把安全风险管控挺在隐患前面，把隐患排查治理挺在事故前面，扎实构建事故应急救援最后一道防线。
坚持关口前移，超前辨识预判学校安全风险，通过实施制度、管理等措施，有效防控各类涉生涉校安全风险；加强过程管控，通过构建隐患排查治理体系和闭环管理制度，强化监管执法，及时发现和消除校园及学生事故隐患；有效应对各类重特大事故，最大限度减少事故伤亡人数、降低损害程度。
二、主要工作目标构建形成覆盖学校的安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作体系，共同防控安全风险和共同排查治理事故隐患的责任，以防范遏制重特大事故为目标，以学校人员密集场所及重点要害部位为重点，切实采取有效措施，进一步摸清安全隐患底数，不断加大隐患整改资金投入，彻底整改安全隐患，进一步加强学校重点要害部位监控技术建设，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，坚决防范遏制重特大安全事故的发生。
三、重点工作任务(一)有效排查整治安全隐患。
学校要按照“安全生产责任深化年活动”确定内容再进行一次对照检查。
坚持“什么问题突出就重点整治什么问题，什么隐患严重就重点解决什么隐患”的原则，深入推进安全隐患排查整治，重点排查整治容易发生重特大事故的场所部位、岗位环节。
对排查出的安全隐患，要建立台帐，能整改的要立即整改，自身确____力整改或一时整改不了的，要采取有效措施，严防死守，制订整改计划，并报请____和主管部门协调解决，确保隐患得到彻底整改。
(二)有效提升安全应急救援能力。
学校要进一步加强学校安全工作，开展安全应急演练，制订完善应急处置预案，严格落实领导带班、教师值日值宿制度。
学校规范办学行为实施方案(6篇)
学校规范办学行为实施方案为了进一步贯彻落实《____年____市治理教育乱收费工作要点》(渝教办[____]号)以及市三项行动提出专项治理的要求，全面贯彻党的教育方针，加强规范办学行为，大力深入实施素质教育，促进学校健康和谐发展，结合我校的实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____、____和____精神为指导，以____为统领，以师德师风建设为核心，以提高学校精细化管理为切入点，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进教育均衡、公平和可持续发展。
根据____、市、县等有关部门“____规范中小学办学行为的意见”的要求，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务1、全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2、建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3、树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。
4、全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
5、深入贯彻《义务教育法》，坚持就近入学。
6、教师师德师风得到加强，教师职业道德、业务素质和专业化水平进一步提高，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。
7、无乱收费行为。
8、中小学学籍管理得到强化。
建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
三、工作重点1.严禁增加学生在校集中教学活动时间。
每天在校集中学习时间不超过____小时。
2.严禁家庭作业超量。
小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业控制在____分钟以内。
3.严禁节假日补课。
严禁____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
4.严禁随意增减课程、课时。
要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
校园安全百日攻坚行动实施方案
校园安全百日攻坚行动实施方案篇1:校园安全百日攻坚行动实施方案南故邑小学"校园安全百日攻坚行动"实施方案为认真贯彻落实淄川教体局关于校园安全百日攻坚行动的重要指示精神，采取切实有效措施抓好学校校园安全工作，坚决防范和杜绝遏制重特大事故发生，经校安委研究决定，自9月9日至10月20日组织开展校园安全百日攻坚活动，为确保本次活动取得实效，结合我校安全工作的实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想以杜绝学校安全事故为目标，以消除事故隐患为手段，以责任落实为保证，通过开展校园安全百日攻坚活动，充分动员、发动广大师生，积极行动起来，增强安全责任意识，自觉抵制不安全的现象和行为，坚决遏制安全事故，确保全体师生不发生安全责任事故。
二、活动目标在本次"校园安全百日攻坚战"期间，全体师生要实现以下目标：1、全校师生安全教育培训普及率达到100%。
2、安全工作检查覆盖面达到100%，安全隐患整改率达到100%。
3、学校不发生安全事故。
三、组织领导此次校园安全百日攻坚活动校长负总责，安全主任具体组织实施。
为加强对校园安全百日攻坚活动的组织领导，成立"校园安全百日攻坚"活动领导小组，校长任组长，安全主任副组长，班主任任成员的工作领导小组。
三、重点工作进一步深化学校安全隐患排查整治，继续深入开展食品卫生、传染病防治、用电安全、消防安全、道路交通、校舍教学设施安全、学校周边安全隐患整治为重点的排查治理，加大隐患整改力度，查处治理重大安全隐患，健全完善隐患排查治理长效机制。
（一）消防安全。
以教室、功能室、图书室、办公室等人员密集场所为重点，检查消防安全责任制落实、防火检查巡查、消防设备设施配备、安全出口及疏散通道是否符合要求和应急疏散预案制定及演练落实情况。
（二）交通安全。
对学生进行交通安全教育，进一步强调上、放学路上的交通安全，确保上下学时段校园周边交通秩序。
（三）食品安全及卫生防疫。
校园重点部位基本情况
为进一步明确责任，加强管理，确保学校重点要害部位的安全，防止浮现火灾、被盗及其它灾害性事故，结合学校实际，特制定本规定。
第一条我校要害、重点部位暂定为：图书馆、财务处、文印室、微机教室、实验室、多媒体等。
第二条要害部位、重点部位的安全保卫工作坚持“谁主管、谁负责〞的原那末，列选的要害部门、重点部位的主要负责人为本部门主管校长、管理员，全面负责要害、重点部位的安全保卫工作，组织人员落实保卫措施，时常检查安全状态，及时发现隐患，积极落实整改，确保安全。
第三条校内各安全重点部门，应结合实际情况，单独制定检查、消防等安全管理制度，做到每日巡查、每月检查，安全设施和器材必须在位完好，有详细的档案记录，有细致可操作的应急预案。
要明确安全责任人、安全管理人、岗位安全员。
管理制度、责任分工等，档案应报安全小组备案。
第四条要害部门、重点部位的工作必须由政治可靠、工作认真负责、技术熟练的人员担任。
第五条学校安全小组对要害部门、重点部位的安全保卫工作，每年要定期进行检查，发现重大隐患要以书面形式通知安全小组负责限期整改。
第六条图书馆应认真落实安全管理的各项规定，重点做好防火防盗工作。
珍贵图书资料、文物、标本等的存放部位必须加装有效的物防、技防设施，同时谢绝无关人员进入。
第七条财务室过夜现金不得超出规定限额。
存取大量现金，必须专人护送，防止浮现意外。
第八条文印室在做好防火防盗工作的同时，要切实加强文印室里档案的保密工作。
工作人员必须严格遵守保密制度，认真履行登记、保存、借阅、传递等环节的保密措施。
严禁擅自将机密档案带离档案室，严禁私自复制机密文件、档案。
第九条除教学、生活、工作所需外，校区不许生产、储存、使用、经营和运输易燃易爆危（wei）险物品。
储存、使用、运输和销毁危（wei）险物品，必须执行国家关于易燃易爆危（wei）险物品的安全管理规定，有关部门要建立健全易燃易爆危（wei）险物品的保管、领用、使用等各项安全管理制度。
规范办学行为方案
抚顺市教育局规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案为贯彻落实《辽宁省关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》和《辽宁省规范中小学办学行为的规定》，扎实推进素质教育，促进学生全面健康发展，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以人为本，以办人民满意的教育为宗旨，以进一步规范中小学办学行为为突破口，以解决当前违背教育规律、影响正常教学秩序的突出问题为重点，全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，保障学生健康成长。
二、工作目标用三年左右的时间，基本实现中小学办学行为进一步规范，学生课业负担明显减轻，中小学教师有偿补课现象得到有效遏制，形成有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好环境。
三、工作任务与措施(一)强力推进，坚定不移，切实将规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担工作抓紧抓实1、认真学习贯彻文件。
各级教育行政部门要组织全市中小学校长、教师认真学习省委、省政府、省教育厅的文件精神，牢牢把握《辽宁省规范中小学办学行为的规定》，做到统一思想，令行禁止。
各县(区)、市直属学校要将学习贯彻落实会议精神情况于3月底上报市教育局纠风办。
2、科学制定实施方案。
各县(区)和市直属学校要认真制定规范中小学办学行为、减轻学生过重课业负担的实施方案，结合我市2012年规范年、2013年巩固年、2014年提升年的总体部署，做到统筹安排，强化领导，完善机制，细化措施，确保工作有目标、有计划、有评估、有实效。
今年是完成规范治理工作的基础和关键，要力求治理工作取得初步成效。
各县(区)和市直属学校务必做好3-4月份的宣传发动、自查自纠和5-7月份的深入实施、集中整治两个阶段的工作。
各县(区)和市直属学校的工作方案务于2012年3月底前上报市教育局纠风办。
3、严格进行自查自纠。
各县(区)和市直属学校要对照《辽宁省规范中小学办学行为的规定》，结合本地区和本校的实际，认真做好调研、摸清底数，严格进行自查自纠，对学生家长集中反映又长期存在的“痼疾”问题，要高度重视，坚决纠正，力求实现转变，从而为规范治理工作的全面推进创造条件。
教育规范管理年实施方案
开展教育规范管理年活动实施方案为进一步加快我县教育改革与发展的步伐，强化学校管理，规范办学行为，全面提高教育质量和管理水平，努力办好让人民满意的教育，县教育局决定在全县中小学（幼儿园）开展“教育规范管理年”活动，特制定此方案。
一、指导思想坚持以十八大精神为指导，深入落实科学发展观，以规范管理制度为抓手，以提高教育教学质量为目的，通过开展“规范管理年”活动，引导我县各学校进一步精细教育教学管理，注重学校内涵发展，全面推进素质教育，端正办学思想，规范办学行为，形成科学合理的管理长效机制，努力办人民满意的教育，创办人民满意的学校。
二、组织领导为了加强管理，确保“教育规范管理年”活动卓有成效地开展，成立中小学“教育规范管理年”活动领导小组和3个督查组，全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。
三、目标任务通过开展教育教学规范管理年活动，进一步规范学校制度管理、常规管理，课程开设、作息时间、安全管理、后勤管理等办学行为。
坚持以制度化、规范化、特色化管理为目标，使每一所学校建设成为办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。
四、重点工作（一）规范制度管理各校要进一步强化管理职责，加大依法治校力度，使各项工作的开展做到职责明确、依法有序、科学规范。
要认真贯彻落实党的教育方针，坚持正确的办学方向，严格执行国家的教育政策法规；要健全、规范学校的各项规章制度，建立起依法管理学校事务的工作机制；要进一步强化在学校管理和办学过程中各个层面、各个环节的责任，做到不留空档、不留盲区、责任明确、责任到人；要建立检查制度，加强对学校重点部位的督查机制。
（二）规范常规管理1. 规范招生和学籍管理。
义务教育阶段中小学招生坚持“划片招生、就近入学、免试直升”的原则，严格按照划定的招生范围入学，原则上不允许跨区域择校上学，确保适龄儿童少年全部入学。
高中招生试行初中毕业成绩＋综合素质等级录取的办法，坚持综合评价、择优录取的原则,积极推行划等统招、差额投档、推荐保送、特长录取等多种形式的招生录取，坚持公正、公平、公开原则，实行“阳光招生” ，严格执行公办普通高中三限生招生有关政策规定，加强招生管理，规范招生秩序，按照省、市、县关于招生工作的要求，认真做好招生工作。
小学2024年学校工作计划(七篇)
小学2024年学校工作计划一、指导思想以提高教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。
重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。
努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作重点1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、加强学校力度，杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。
四、工作及内容1、进一步强化教学常规。
坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。
继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。
一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。
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涿鹿县实验小学
控制消除重点班方案
为促进教育公平、公正，树立良好的教育行风，办人民满意教育，按照省、市、县有关要求，根据我县教育现状，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，让每一名学生都能享受到公平公正的教育为原则，避免由于家长择班造成的天然大班额。
二、实施目标
通过对学校进行“均衡分班”操作，建立科学合理的分班操作机制，通过向社会及家长广泛宣传“均衡分班”政策，进一步诠释“均衡分班”对促进教育公平，实现学生全面发展的重要影响和深远意义，树立教育的良好行风，实现我校学生分班的公平、公正和公开，着力打造“阳光教育”。
三、领导小组
组长：闫金华
副组长：刘纪华张海明
组员：各年级班主任
四、操作原则
本着公平、公正、公开的原则，充分体现阳光操作。
分班要有利于维护每个学生平等的受教育权，有利于促进全体学生的身心健康成长，有利于调动全体教师的工作热情。
五、操作步骤
1．根据新学期的招生数和班级设置数，按照均衡师资力量、强弱组合搭配的原则，经学校领导班子集体研究讨论，提出班主任人选和各学科教师人选，并在规定时间内上报教育局。
2．分班程序要在所有参与人员的监督下，按照男女生均等的比例，现场随机分班。
3．新生班主任，首先抽取自己所教班级序号，再按照规定名额抽取所教班级的学生序号。
4．如有违反程序找关系、走后门现象，经查实要按照。