小学毕业班工作实施实施方案
小学毕业班整班移交工作实施方案
个人收集整理-ZQ实施方案七眼桥镇夏官小学年月个人收集整理-ZQ七眼桥镇夏官小学届毕业班整班移交工作实施方案为进一步做好“控辍保学”工作，巩固提高“两基”成果，根据《义务教育法》地有关规定及“”办公室关于做好小学毕业班整班升入初中工作地意见精神，为确保本届小学毕业生进入初中接受初级中等教育，特制订本实施方案.个人收集整理勿做商业用途一、成立工作领导小组，确保本届小学毕业生“整班移交”组长：胡晓明（校长）副组长：高阳（学校支书）王斌（副校长）成员：杨德忠（教导主任）陈志发（总务主任）路西康（教导副主任）张文平（教育专干）村小负责人（姜彪、龚艳明、全德红）下设办公室：主任：张文平（兼）副主任：杨德忠、路西康成员：高弢（夏官村包村组长）张松（夏官村包村组长）王洪英（元背村包村组长）姜彪（沙锅包村组长）王国荣（清凉村包村组长）陈涛（凉水村包村组长）全德红（虾巴村包村组长）高翔（大坝村包村组长）二、具体措施办法、成立工作小组，明确专人负责此项工作.、搞好工作协调.组织召开小学毕业班家长会，政府和云峰中学派人参加，中学详细介绍本校情况，与家长作好沟通并进行入学动员.个人收集整理勿做商业用途、做好宣传动员.加大《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规地宣传力度，突出宣传义务教育地免费政策和让孩子接受九年义务教育是家长地义务，提高家长地思想意识，确保工作顺利推进.个人收集整理勿做商业用途、加强安全教育.小学毕业班学生考试结束后，学校对学生集中进行一次安全和自我防护教育，严防小学毕业生假期间发生伤亡事故，确保小学毕业生进入初中移交率达.个人收集整理勿做商业用途、落实工作责任.小学与中学签订整班移交工作责任书，并认真实行“控辍保学”责任制.对不重视此项工作或工作不到位，导致小学毕业生辍学而影响整班升入初中工作地，将追究相关人员地责任.个人收集整理勿做商业用途、做好学生地交接工作.整班移交时，学校要将辖区所有小学六年级学生地花名册、纸质学籍档案等相关资料整体移交给接收地初中学校.秋季开学时，接收地初中学校要明确专人接受七年级学生报名注册，在规定时间内未报名注册地学生，接收学校要于天内向移交学校通报情况，摸清其去向.在整班移交时有学生流失或辍学地，移交学校、接收学校要共同配合当地政府做好劝返复学工作，确保不让一名学生辍学.个人收集整理勿做商业用途三、本方案自下发之日起施行.七眼桥镇夏官小学年月日。
2020年度小学毕业班班主任的工作安排
2020年度小学毕业班班主任的工作安排1. 开学前准备工作- 组织班级教室的整理和装饰，创造一个温馨、舒适的环境。
- 准备学生档案和学籍材料，确保学生信息的准确性。
- 制定班级规章制度，并向学生和家长进行宣传和解释。
- 安排各科教材和教具的发放，确保学生能够顺利开始。
2. 班级管理工作- 班级考勤和纪律管理，确保学生按时到校并遵守校纪校规。
- 组织班级活动和集体活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。
- 关注学生的情况和心理健康，及时与家长沟通并提供必要的帮助。
- 定期与学生进行交流和座谈，了解他们的问题和需求。
3. 教学辅导工作- 制定详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行个性化教学。
- 指导学生进行课外阅读和学科竞赛等活动，培养他们的综合素质。
- 帮助学生解决中的问题和困惑，提供必要的辅导和指导。
- 定期组织班级小组，促进学生之间的互帮互助。
4. 家校沟通工作- 定期召开家长会，与家长交流学生的情况和行为表现。
- 及时回复家长的咨询和反馈，解答他们的疑问和关注。
- 向家长倡导家庭教育的重要性，并提供相关的指导和建议。
- 配合学校的工作，与其他班级和教师进行合作和交流。
5. 毕业班工作- 组织和筹备毕业典礼，为学生留下美好的毕业回忆。
- 制作班级毕业纪念册，记录学生在小学阶段的成长和点滴。
- 协助学校进行学生毕业评语和档案整理工作。
- 与学生和家长进行毕业反馈，了解他们对学校和班级的意见和建议。
以上是2020年度小学毕业班班主任的工作安排，希望能够对您有所帮助。
如有任何问题或需要进一步的信息，请随时与我联系。
素朴小学备考方案
黔西县素朴镇素朴小学毕业班备考工作实施方案为了做好2018年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，结合我校的实际情况，特制定本届毕业班备考工作方案与措施。
一、指导思想面向全体学生，强化常规管理，发挥团结协作，脚踏实地精神，力争佳绩。
二、成立毕业班备考领导小组组长:余治海（校长）副组长:齐萍（教导主任）组员:各教研组长及毕业班语、数教师三、工作职责组长：负责领导、督促学校备考工作的全面开展。
副组长：负责制定毕业班备考方案，统筹安排备考工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科教学任务的落实，指导督促各教师制定备考计划；组织毕业班的模拟测试等工作。
教研组长：负责做好备考工作的常规检查。
毕业班语、数教师：明确备考内容，掌握备考工作方法，及时制定备考计划；加强合作，认真钻研教材，交流经验，共解教学疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。
四、工作目标通过采取各种备考措施，既全面又有所侧重，提高我校毕业生的综合素质，力求小学毕业测试成绩比2017届略有提升，努力实现及格率和平均分均居全镇各小学前三名。
五、工作措施1.定期召开毕业班教师座谈会，反馈教学情况，虑心听取毕业班教师的意见和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作，对毕业班工作提出要求和建议。
2.组织教师学习历年毕业考试题,探讨命题方向,范围和题型,努力让教师们指导学生练习,复习时做到有的放矢,不迷失方向。
3.加强对学生辅导，充分利用时间按辅导计划给学生辅导,语、数教师要互相沟通,不能让学生偏科,力求语、数两科平衡发展。
4.把握好毕业班教师指导学生复习关。
结合各个教师制定的备考计划,抓好落实工作，要求教师有复习教案、资料,提高复习效率。
复习阶段分三阶段进行：第一阶段（2018年2月至4月上旬）新课阶段。
小学毕业班活动方案
小学毕业班活动方案引言：小学阶段是孩子成长中十分重要的阶段，毕业班活动不仅是为了给学生们留下美好的回忆，更是为他们提供一个全面发展和交流的平台。
因此，为了让毕业班活动更加有趣、有意义，我们制定了以下活动方案。
一、毕业班晚会1. 演讲比赛：邀请学生们发表关于毕业经历的演讲，鼓励他们表达自己的感受和展示自己的才华。
2. 才艺表演：学生可以展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，以展现毕业班的多彩风采。
3. 毕业班回忆视频播放：通过播放收集学生们的珍贵回忆片段和照片，带领大家回忆小学的点点滴滴。
4. 音乐舞台剧：选取有趣的故事，由学生们扮演角色，通过音乐和表演，展现毕业班的团队合作精神。
5. 班级合唱：准备一首热门歌曲，由全班同学共同合唱，表达对小学生活的感恩和祝福之情。
二、班级户外拓展活动1. 露营活动：组织学生们到郊外露营，学习搭帐篷、生火、野外求生等基本生存技能，增强团队协作意识。
2. 探险活动：组织学生们一起进行户外探险，在导员的带领下进行趣味性、安全性的探险，增强学生的勇气和团队意识。
3. 健康运动：组织体育比赛，如足球、篮球、接力赛等，让学生们感受竞争乐趣，培养团队合作精神。
4. 班级郊游：安排一次班级郊游，选择适合儿童的景点，让学生们放松心情，享受自然风光。
三、毕业班志愿服务1. 社区环保活动：组织学生们参与社区的环保活动，如垃圾分类、植树造林等，培养学生的社会责任感。
2. 爱心公益活动：安排学生们参观福利院、敬老院等公益机构，与老人、孤儿等群体互动，传递爱和关怀。
3. 进修交流活动：组织学生们参观大学、中学等学府，了解升学的必要性和不同的学习环境，促进学生对未来的规划。
结语：本文提出了一系列小学毕业班活动方案，旨在为学生们提供一个全面发展的平台，增强学生的团队合作意识和社会责任感。
通过丰富多彩的活动，让学生们在欢笑和感动中度过小学时光的最后一刻，留下美好的回忆，迎接新的阶段的挑战和机遇。
水岩希望学校六年级毕业工作实施方案
六年级毕业管理工作水岩希望学校2013年3月20日一、指导思想小学六年级，是学生在小学学习生活中的最后一个阶段，是学生终身学习的一个中转站，对学生的一生具有重要意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，将到一个新的环境中受到新的挑战，受到新评价，所以，小学毕业班也是学校的一个窗口，小学毕业班的整体水平，在很大程度上也反映着小学教育教学质量的水平。
因此，学校领导必须高瞻远瞩，高度重视毕业班工作，将毕业班工作放到重要位置。
为此，经过研究，根据本校具体情况，制定出了以下毕业班工作管理方案。
二、基本情况我校2013年小学毕业生40名，男生19名，女生21名。
学生基础一般，但他们充满对学习的热情。
本学期学生能按时教作业，学习习惯有所改观，学习成绩正在稳步提升。
但也存在一些问题，个别学生无心思听课，上课讲话、做小动作，影响其他学生学习。
学生学习自觉性不高，不会主动学习。
学生缺乏竞争意识，影响整体成绩的提高。
有些男生学习态度不够端正，缺乏学习的主动性。
三、主要目标四、加强领导，成立小学毕业班备考工作领导小组。
校长亲自担任毕业班工作专项领导小组组长，全面负责，对毕业班工作进行决策调控；副校长具体负责毕业班业务管理，不定期进行全面或专项业务指导；教务主任对各项工作进行具体安排落实，并负责联络调配工作；各位课任教师负责方案的实施。
五、主要工作措施新的机遇和新的挑战。
有思路才有出路，只有真抓实干才能出成效。
要与时俱进,开拓进取,奋发有为,扎实工作,在新形势下认真研究新情况,努力拓展新思路,探索新路子,不断解决新问题,创出新成绩,为教育事业作出积极贡献。
（一）严格执行课程计划，以人为本，因材施教，严格要求任毕业班的教师抓好教学“五认真”，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试。
一要以“课标”为纲，以“课本”为本，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。
二要落实基础，力争每位学生每单元、每章节知识点过关；三要明确重点，突出重点，不要平均使力，对某些重点内容，在力求扎实的基础上，适当拓宽视野，加深难度，提高应变力。
小学毕业班教学计划5篇
小学毕业班教学计划5篇小学毕业班教学计划精选篇1一、指导思想以县乡教育工作计划为指导，深刻领会精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。
二、具体工作（一）管理工作1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。
提高教育教学工作的效率。
2、总结上学期我校的获得的成绩和不足，本学期将逐步的完善。
3、执照教育局绩效考核办法制定我校的绩效考核方案。
与教学常规和教学成绩挂勾。
（二）教学工作1、在开学初，要求各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。
教研组在定期检查教案和作业批改情况时，要注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。
做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。
不定期对一些班级进行随班听课，加强质量监控。
2、积极开展教研活动，深化教育教学改革要求每位教师从3月份开始备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核教师编写课堂教学的重要依据，并且有计划地安排各组教师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，提高教研能力。
充分发挥老教师的作用，鼓动年轻教师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。
组织评课时要求老师本着认真严肃的态度，实事求是，多提一些有建议性的意见，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。
3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。
我校书法、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。
4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。
积极参与县乡教坛新秀评选活动。
（三）德育工作1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
小学毕业班工作计划
小学毕业班工作计划下面是出国精心为大家的小学毕业班工作计划，欢迎阅读。
更多小学毕业班工作计划相关内容请关注出国工作计划栏目!一、指导思想坚持以党的xx届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展、和谐发展的要求。
紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神，加强管理，不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。
坚持“德育领先、教学为主、育人为本”的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
树立“为学生服务”思想，扎实做好学校后勤工作，办“学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校，促进学校持续和谐发展。
积极加强基层党组织建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行(教师传帮带工作计划)养成为重点抓德育。
2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。
认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。
力争教研上有新突破。
3、认真落实“素质教育实施方案”，开辟第二课堂，以提高学生综合素质为目标，加强特长生培养。
4、加强教师队伍建设，重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。
5、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
6、进一步做好学校后勤管理，规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生，让学生安心、家长放心、社会认可。
7、加强基层党组织建设，创建学习型党组织，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展“创先争优”活动。
三、主要工作及措施(一)坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作：1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。
大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。
进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。
德阳市实验小学
德阳市实验小学2014年六年级毕业班工作实施方案一、毕业班工作领导小组组长：罗绵强副组长：谢厚明杨文旻鲁皓舒齐罗先述张涌成员：余桂芳陈秀琼黄艳唐昌学邱洪英周素华吴碧刘敏古时军古晓勇赵鉴洲赵晰二、毕业推荐工作小组组长：罗绵强副组长：谢厚明杨文旻鲁皓舒齐罗先述张勇余桂芳成员：宋葵红刘晓艳李玉琼刘晓菊张旭刘怿罗英吴碧罗光惠蔡美蓉陈绍娟邱红英工作人员：吴小东赵鉴洲赵晰三、毕业班工作监督小组组长：董剑成员：田晓红罗刚曾隆建张虹左建国邬桂华王小君杨顺国尹焕林张良先四、毕业班综合素质评价小组组长：罗绵强副组长：谢厚明杨文旻鲁皓舒齐罗先述张涌成员：宋葵红刘晓艳李玉琼刘晓菊张旭刘怿罗英吴碧罗光惠蔡美蓉陈绍娟邱红英以及六年级所有任课教师。
六、其它工作及要求（1）毕业班任课教师要自觉遵守毕业班工作纪律并认真完成好自己的工作任务。
（2）班主任、任课教师做好学生综合素质评价表填写的协调工作并逐项进行检查。
（3）学生考号的编制工作由杨文旻组织毕业班班主任在4月21日前完成。
（4）毕业班工作时间紧、任务重、责任大，要求参与教师要按时高质量完成任务。
（5）全体教师全体要关注学生考前、考中、考后的思想状态，杜绝不安全责任事故发生。
附件一：2014年实验小学毕业考试监考工作安排表附件二：2014年实验小学毕业考试指令附件三：2014年实验小学毕业考试阅卷人员安排表附件四：2014年旌阳区小学毕业考试派出监考人员附件五：2014年旌阳区小学毕业考试阅卷场工作安排附件六：德阳市实验小学毕业考试安全预案附件七：德阳市实验小学“小升初派位点”主持词附件八：德阳市实验小学2014年小升初计算机派位工作方案2014年6月附件一： 2014年实验小学毕业考试监考工作安排表本校监考老师及场外工作人员，6月16日下午5:00到阅览室参加考务培训。
附件二：2014年实验小学毕业考试指令注：考务办公室设：淮河路校区真趣楼图书室附件五：2014年旌阳区小学毕业考试阅卷场工作安排附件六：德阳市实验小学毕业考试安全预案学生安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学毕业班工作实施方案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
富乐镇半坡完小毕业班工作
实施方案
富乐镇半坡完小
2013年8月
富乐镇半坡完小毕业班工作实施方案
近几年来，我镇在小学毕业班教育教学及管理工作中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以学生为本，构建和谐校园，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”这一核心理念努力造就学生未来。
教学质量是学校的生命线，小学毕业班工作是小学教育教学质量的综合反映，没有全面优良的小学教育教学质量，就没有全面优良的中学教育教学质量，对于我镇来说，认真抓好小学毕业班工作，不仅能带动和促进整个小学教育教学质量的提高，巩固九年制义务教育的成果，保证初中学段拥有良好的生源，而且能保证我镇中小学教育的可持续发展。
现针对我校毕业班实际制定如下实施方案。
一、成立领导小组
组长：何柱生
副组长：刘李忠
组员：赵德礼区剑波刘跃弟段石燕
二、具体措施
1、确立教学管理目标
开学初，学校从实际出发，制定了教学管理的总目标，并层层分解，落实到了教师和学生个人身上，形成了一个“学校教学总体奋斗目标—学期教学工作目标—教研组工作目标—班集体教学工作目标—个人教学工作目标”的目标体系，总目标与分目标形成目标链锁，环环相扣，融为一体。
2、运用科学教学管理模式
在毕业班工作体系上，我们紧紧抓住两个管理：第一是以班主任为主，科任教师协助的“齐抓共管”的德育管理。
班主任根据学校的要求，结合本班学生各阶段的情况，广泛听取任课教师的建议，制定好计划和目标，并对不同情况的学生进行耐心细致的思想教育、心理教育，减轻学生的压力，帮助学生克服焦虑和恐惧的心理，增强自信心。
利用班会、活动、节日，召开各种类型的主题班会，让学生明确任务，激发斗志，在紧张的学习中得到娱乐，在活动中受到教育，得到启发。
对学生加强行为规范的教育，法规法纪教育，以纪律来保证学习，任课老师不仅要教好书，还要对学生进行道德品质的教育，思想前途的教育，做到既教书又育人；第二是以教研组为主，各任课教师为参谋的的教学管理。
教研组根据学生的情况和学习过程中的不同阶段，广泛征求、听起毕业班老师的建议，制定切实可行的计划、措施和具体做法。
要求毕业班教师注意收集近几年考试的题型、资料，精心组织每节复习课，做到复习目标明确，重点突出，容量适当，例题典型，代表性强;重视课堂教学小结、题型分析，强调归纳梳理，形成知识网络结构。
3、制定合理的复习计划
为了使毕业班工作做得更好，学校认真组织毕业班教师召开毕业班工作意见分析会。
认真分析本届学生的情况，制定毕业班的整体规划、每个阶段的具体要求和做法。
毕业班工作大体可以分为四个阶段：第一、开学至4月底，这段时间，主要抓好教学进度和课堂效率，
扎实抓好“三基”训练，即基础知识、基本原理和基本技能的训练。
第二、在5月份，主要搞好第一轮归类复习，重点是用讲练结合的方法把基础知识和基本技能扎扎实实地全面训练一次以上，帮助学生形成知识网络结构，对常考又常错的知识点重点训练，讲清讲透，全力以赴，打好第一场“热身赛”。
第三、六月上中旬，搞好第二轮归类复习，这阶段主要以总结、提高为主，做好迎考工作，一方面讲模拟考试中暴露出来的问题进行有针对性地复习，在巩固强化“三基”的基础上，适当提高难度。
讲好专题，训练学生综合分析能力，学会抓规律，抓系统，抓方法。
第四、6月下旬至考试，这个阶段主要是对学生进行应试心理教育，回归课本，重视基础，不做难题，让学生自主掌握时间，对知识查缺补漏。
4、加强目标分层辅导
由于学生学习基础参差不齐，为了提高优秀率、平均分等，让更多的学生考出好成绩，主要采取如下措施：第一、对于学习成绩较好的学生，我们除了课堂教学外，还要有针对性地布置一些课外辅导材料，引导他们自学，解答有关的疑难问题，让他们向更高的层次发展。
第二、对成绩较差的学生，我们采取低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每一点进步，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。
第三、集中精力抓好中等生。
学校要每两周组织毕业班教师专门召开分析会议，研究如何抓好中等生的对策，认真分析这部分学生的学习状况，帮助他们对自身目标和所需掌握的知识定好位，采取“四优先、五跟踪”措施，对他们进行因
材施教，“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先；“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。
5、加强心理素质教育
小学毕业考试不仅是对学生成绩和能力的测试，也是对学生整体心理素质水平和竞争能力的测试。
学生面临着许多挑战，成绩较好的学生怕考试时发挥失常；基础差的学生常感到很多东西都没有掌握好，因而产生焦虑的情绪，信心不足，甚至产生恐惧的心理。
为了使学生以积极的心态迎接这些挑战，我们在学生中要大力进行心理素质教育和心理辅导工作，我认为，具体的做法可以是：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立信心。
学生刚跨入六年级时，我们就要利用班会对学生广泛宣传。
同时又指出毕业考试是很自然的知识测验，不是什么不可逾越的鸿沟，让学生及早做好心理准备，鼓励学生坚定信心，刻苦学习，要求学生牢记各自的奋斗目标。
后阶段以多种形式消除恐惧、紧张的情绪，以良好的心态参加考试。
每个学生都有自己的内心世界，学习的紧张，成功与失败，个人的前途，父母的期望等问题都会压在他们身上，困扰着他们。
这时候，学生是非常渴望别人的关心、支持和开导的。
面对这种情况，我们全体教师，特别是班主任，要不厌其烦地找他们谈心，帮助他们排忧解难，消除心理的障碍，提高自信心。
6、加强教学常规管理
目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程管理，我们
从常规抓起，通过向师生调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结、导向，检查结果与业绩考核挂钩等措施，形成合力，提高教学过程的管理效果。
（1）、加强对教师的备课、上课管理。
毕业班老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。
要认真落实毕业年级教学“六认真”工作的周查制度。
领导班子成员都要经常深入到毕业班课堂中去听课评课，经常检查毕业班教师的课堂教学质量。
（2）、毕业班教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量的完成教学任务。
学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题及时纠正。
（3）、注意培优辅差。
此项工作教师一定要耐心，循序渐进，持之以恒，转化好学困生。
学校要提倡毕业班教师经常家访，经常与家长联系，做到家校结合，及时沟通信息，促进学生全面发展。
（4）、认真组织好各种测试。
我校每学期按全镇要求在秋季学期十一月底和春季学期四月底
组织一次期中测试，每月一次月考，两次模拟测试及数次单元检测，把好章节过关考试和月考工作关，做好学生考试成绩的分析和反馈。
在平时教学中注意加强对学生考试答卷的指导，低起点，严要求，养成良好、规范的做题习惯。
要把小考当大考，把大考当练习，训练学生良好的心理适应能力。
（5）、教学常规是提高教学质量，完成教学任务的关键，毕业
班教师要注意及时总结经验，借鉴他人好的方法，不断提高自己。
7、定期召开毕业班家长座谈会
我校每学期召开毕业班家长座谈会两次，主要是让家长正确认识、教育自己的子女，理解、支持配合学校的工作，帮助家长树立“成人、成才、才能成功”的观念。
8、建立激励机制，充分调动教师工作积极性。
1、毕业班升学考试，教师所任统考科目，总评在全镇第一名奖每名教师500元，第二名奖250元，第三名奖100元，滑下第三名惩每位教师200元，以此类推。