物象的多视角表达课件
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八年级下册美术-2《手绘线条图像—物象的多视角表达》【课件】
仔细观察某个物体特定角度的图片，
猜猜看这是什么物体？
，
猜一猜， 我们看不到的那一面是什么样子呢？
想一想：
直观明确
? 如何认识一个物体 从多个视角观察
直观明确
? 如何介绍一个物体 从多个视角表达
物象多视角表达的应用
工
Marvin 运动风格手表
业
设
计
物象多视角表达的应用
家 具 设 计
Hans Wegner作品 “The Chair”
1.三视图
包含同一个物体的具有对应关系的 正前视图、正侧视图、顶视图的组图称
为三视图。
一般情况下,一张平面的三视 图能够比较充分地表达一个物象的
立体形态。
正侧视图
正前视图
B-2 幽灵轰炸机
顶视图
2.多视图
侧视图
四 视 图
前视图
顶视图
后视图
想一想： 如果物体太复杂，三视图不够表达它的立体形态怎么办？
六视图
顶视图
左视图
后视图
前视图பைடு நூலகம்
右视图
底视图
物体越复杂，用来表达的视图数量越多。 前视、后视、左视、右视、顶视、底视六 个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立 体形态。
(二)立体表达： 在三维空间上表达物象。 直接表现物体的空间效果。
如电脑渲染图、实物照片、缩比模型等。
电脑渲染图:用电脑模拟物体的真实效果的图片
物象多视角表达的应用
室 内 设 计
科比设计图书馆
物象多视角表达的应用
建 筑 设 计
美国休斯顿——学校扩建建筑效果图
思考：物象多视角表达有哪些方法呢？
平
综
立
面
合
猜猜看这是什么物体？
，
猜一猜， 我们看不到的那一面是什么样子呢？
想一想：
直观明确
? 如何认识一个物体 从多个视角观察
直观明确
? 如何介绍一个物体 从多个视角表达
物象多视角表达的应用
工
Marvin 运动风格手表
业
设
计
物象多视角表达的应用
家 具 设 计
Hans Wegner作品 “The Chair”
1.三视图
包含同一个物体的具有对应关系的 正前视图、正侧视图、顶视图的组图称
为三视图。
一般情况下,一张平面的三视 图能够比较充分地表达一个物象的
立体形态。
正侧视图
正前视图
B-2 幽灵轰炸机
顶视图
2.多视图
侧视图
四 视 图
前视图
顶视图
后视图
想一想： 如果物体太复杂，三视图不够表达它的立体形态怎么办？
六视图
顶视图
左视图
后视图
前视图பைடு நூலகம்
右视图
底视图
物体越复杂，用来表达的视图数量越多。 前视、后视、左视、右视、顶视、底视六 个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立 体形态。
(二)立体表达： 在三维空间上表达物象。 直接表现物体的空间效果。
如电脑渲染图、实物照片、缩比模型等。
电脑渲染图:用电脑模拟物体的真实效果的图片
物象多视角表达的应用
室 内 设 计
科比设计图书馆
物象多视角表达的应用
建 筑 设 计
美国休斯顿——学校扩建建筑效果图
思考：物象多视角表达有哪些方法呢？
平
综
立
面
合
《手绘线条图像——物象的多视角表达》课件4
手绘线条图像
------物象的多视角表达
为什么学习物象多视角表达?
• 物象的多视角表达广泛运用于生活的各个方面，而且是
绘画创作与各种设计需要学习的基础。对于我们绘画初学 者来说是有很大的益处，它能帮助我们在短时间内掌握物 体的结构、体积、层次与形体特征，提高我们对物体的表 达能力、空间表现、设计和创作水平都有很重要的实际意 义。
探求答案
• 什么是物象多视角观察呢？
• 简单的说，物象多视角观察就是 从不同的角度观察物象。
物体的多视角表达—— 正视、 俯视、 侧视、
···········
•
三 视 图 （ 正
侧
俯 ）
正 视 图
俯
视
侧
图
视
图
平 面方 位 图
物象多视角的表达方法
• 立体表达方法：表现物体各个面 的形象特征。画出“三视图”即 正面、侧面和顶面。
三视平视图 （如产品说明图、家具制作图等） 法
物象多视角的表达方法
• 平面表达方法：表现物体的结构 和方位，画出物体的形状和空间 方位。如园林平面图。
局居 图室
平 面 布
旅 游 路 线 图
知道我是什么吗？
俯视图
现在知道我是什么了吗？
正 视 图
总算知道我是什么了吧？
侧 视 图
------物象的多视角表达
为什么学习物象多视角表达?
• 物象的多视角表达广泛运用于生活的各个方面，而且是
绘画创作与各种设计需要学习的基础。对于我们绘画初学 者来说是有很大的益处，它能帮助我们在短时间内掌握物 体的结构、体积、层次与形体特征，提高我们对物体的表 达能力、空间表现、设计和创作水平都有很重要的实际意 义。
探求答案
• 什么是物象多视角观察呢？
• 简单的说，物象多视角观察就是 从不同的角度观察物象。
物体的多视角表达—— 正视、 俯视、 侧视、
···········
•
三 视 图 （ 正
侧
俯 ）
正 视 图
俯
视
侧
图
视
图
平 面方 位 图
物象多视角的表达方法
• 立体表达方法：表现物体各个面 的形象特征。画出“三视图”即 正面、侧面和顶面。
三视平视图 （如产品说明图、家具制作图等） 法
物象多视角的表达方法
• 平面表达方法：表现物体的结构 和方位，画出物体的形状和空间 方位。如园林平面图。
局居 图室
平 面 布
旅 游 路 线 图
知道我是什么吗？
俯视图
现在知道我是什么了吗？
正 视 图
总算知道我是什么了吧？
侧 视 图
陕西省石泉县后柳中学八年级美术下册课件：物象多视角表达(共20张PPT)
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3. 平面方位图法 （如校园平面图、规划图、布置图等）
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作业要求
1、根据下面多角度汽车图片,请同学们从正 面、侧面、俯视各个角度观察，用刚才学到 的多视角表达法进行描绘；或者凭借记忆画 一幅学校平面图。 2、进行绘画分组，前后两排四个同学为一 个绘画小组，组内要互帮互助、各有分工、 协作完成作业，最后评价时不是看哪一个同 学画的好不好，而是看哪一组做的最好。
人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书15册第2课
手绘线条图像
------物象的多视角表达
看图猜物 探求答案 教学小结 教师演示 作业要求 课堂评价 课堂小结 教学反思
探求答案
什么是物象多视角观察呢？ 简单的说，物象多视角观察就是
把从不同的角度观察物象。
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俯 视 图
返回
正 视 图
返回
侧视图
返回
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作品欣赏
课堂评价 请各组选派一名代表来展示你 们的作品，咱们共同评价，发现
问题、解决问题。
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课堂小结
通过这一节的学习，同学们基本掌握了多视角 表达的方法，但也存在刚才我们发现的那些问 题，希望同学们在今后的学习生活活中， 发现美、创造美，用我们的双手去美化我们的 生活，学以致用，好不好？谢谢大家，下课。
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三 视 图
返回
立 体 平 视 图
返回
平 面 方 位 图
返回
探求答案
什么是物象多视角表达呢？ 简单的说，物象多视角表达就是
把多视角观察到的物象画出来
返回
教学小结
通过刚才的图片欣赏，我们知道了物象 多视角表达的两种表现形式：
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1、 三视图法 （如产品说明图、家具制作图等）
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3. 平面方位图法 （如校园平面图、规划图、布置图等）
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作业要求
1、根据下面多角度汽车图片,请同学们从正 面、侧面、俯视各个角度观察，用刚才学到 的多视角表达法进行描绘；或者凭借记忆画 一幅学校平面图。 2、进行绘画分组，前后两排四个同学为一 个绘画小组，组内要互帮互助、各有分工、 协作完成作业，最后评价时不是看哪一个同 学画的好不好，而是看哪一组做的最好。
人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书15册第2课
手绘线条图像
------物象的多视角表达
看图猜物 探求答案 教学小结 教师演示 作业要求 课堂评价 课堂小结 教学反思
探求答案
什么是物象多视角观察呢？ 简单的说，物象多视角观察就是
把从不同的角度观察物象。
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俯 视 图
返回
正 视 图
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侧视图
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作品欣赏
课堂评价 请各组选派一名代表来展示你 们的作品，咱们共同评价，发现
问题、解决问题。
返回
课堂小结
通过这一节的学习，同学们基本掌握了多视角 表达的方法，但也存在刚才我们发现的那些问 题，希望同学们在今后的学习生活活中， 发现美、创造美，用我们的双手去美化我们的 生活，学以致用，好不好？谢谢大家，下课。
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三 视 图
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立 体 平 视 图
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平 面 方 位 图
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探求答案
什么是物象多视角表达呢？ 简单的说，物象多视角表达就是
把多视角观察到的物象画出来
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教学小结
通过刚才的图片欣赏，我们知道了物象 多视角表达的两种表现形式：
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1、 三视图法 （如产品说明图、家具制作图等）
人美版初中八年级上册美术 第二课《手绘线条图像——物象的多视角表达》课件
整体认识事物和理性分析的能力。
15 ——
教法学法
▪ 此外，在课堂中创设情境，激发兴趣， 穿插打出学生都熟悉的生活中物象的多
人
美
的手 版
多绘 视线 角条 表图 达象
册 第 二 课
视图，增加了直观性。学生多视图的练
习中更能增强学生对物象多视角的理解， 物 所以我发挥了教师的主导作用，在练习 象
中时刻注意引导学生的学法。
15 ——
人
美
的手 版
多绘 视线 角条 表图 达象
册 第 二 课
物 象
讲授新课
▪ ⑴ 对多视角的理解 ▪ ① 实物举例： ▪ 我用生活中较为熟悉的用品，如水
杯、学生坐的桌子椅子等，让学生 多角度地观察，并且留意不同角度 的特征。让学生自己分析各种实物 的组成部分和结构关系，建议学社 用简单的线条把自己对实物的理解 从至少三个角度表达出来。 ▪ ② 研讨：对物象多视角的理解与 表达的意义。
教学准备
▪ 教师：多媒体、课件、实物教材 ▪ 学生：铅笔、纸
15 ——
人
美
的手 版
多绘 视线 角条 表图 达象
册 第 二 课
物 象
教学过程
▪ 1、导入 ▪ 2、讲授新课 ▪ 3、学生练习 ▪ 4、练习评价与研讨 ▪ 5、课堂小结
15 ——
人
美
的手 版
多绘 视线 角条 表图 达象
册 第 二 课
物 象
15 ——
人
美
的手 版
多绘 视线 角条 表图 达象
册 第 二 课
物 象
① 平面表达法：主要表现物体的结 构与方位。（以人头举例）
② 立体表达法：主要表现物体各个 面的形象特征。
初二美术物象的多视角表达-手绘线条图像共40页PPT
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
初二美术物象的多视角表达-手绘线条图 像
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
物象的多视角表达ppt课件
面，而且是绘画创作与各种设计需要学习的基础。 对于我们绘画初学者来说是有很大的益处，它能 帮助我们在短时间内掌握物体的结构、体积、层 次与形体特征，提高我们对物体的表达能力、空 间表现、设计和创作水平都有很重要的实际意义。
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5.漫画
12
在表达物象前，一定要 仔细观察物象，要从物象 的正面、侧面、俯面和立 体的角度反复的观察，做
7
物体的多视角表 达——正视、俯
视、侧视
最新版整理ppt
8
对物象的多视角的表达广泛运用在建筑设计、 园林设计、家居设计、生活用品设计等。
1.园林设计
平面图
最新版整理p平pt视图
9
2.建筑设计
3.家居设计
最新版整理ppt
10
4. 产 品设 计
最新版整理ppt
11
物象的多视角表达广泛运用于生活的各个方
到心中有数。
请同学们观察课本第8页 的“水壶的多视角表达”， 思考正视、侧视与俯视图
的相互关系
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13
☞ 猜猜我是谁？
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1
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2
第2课——物象的多视角表达
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3
观察同一物体不同 角度的特征，并说 一说物体的主城部 分、结构关系。
最新版整理ppt4Fra bibliotek你能从不同角度认出你朋友吗？
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5
购物时，你是 如何检查商品 质量的呢？
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6
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5.漫画
12
在表达物象前，一定要 仔细观察物象，要从物象 的正面、侧面、俯面和立 体的角度反复的观察，做
7
物体的多视角表 达——正视、俯
视、侧视
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8
对物象的多视角的表达广泛运用在建筑设计、 园林设计、家居设计、生活用品设计等。
1.园林设计
平面图
最新版整理p平pt视图
9
2.建筑设计
3.家居设计
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10
4. 产 品设 计
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11
物象的多视角表达广泛运用于生活的各个方
到心中有数。
请同学们观察课本第8页 的“水壶的多视角表达”， 思考正视、侧视与俯视图
的相互关系
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13
☞ 猜猜我是谁？
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第2课——物象的多视角表达
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3
观察同一物体不同 角度的特征，并说 一说物体的主城部 分、结构关系。
最新版整理ppt4Fra bibliotek你能从不同角度认出你朋友吗？
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5
购物时，你是 如何检查商品 质量的呢？
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物象多视角的表达方法 (1)
• 表达物体的结构关系，画出 “三视图”即正面、侧面和顶面。
三 视 图 （ 正 侧 俯 ）
•
教学楼三视图
LOG O
三视图修正液ຫໍສະໝຸດ 物象多视角的表达方法 (2)
• 表达物体的形状和方位， 画出物体的形状和空间方位。
居 室 平 面 布 局 图
旅 游 路 线 图
练习
1.画出学校行政楼三视图。 2.将自己喜欢的物品用三视图 表现出来。
初中美术八年级第十五册第二课
LOG O
手绘线条图象 ----物象的多视角表达
思考:
生活中哪些地方都用到了
物象的多视角表达?
家具设计展示
环境设计效果图
室内设计效果图
为什么学习物象多视角表 达?
• 物象多视角的表达在生活中运 用十分广泛，如工业设计、环 境设计、家具设计等，学画物 象的多视角可帮助我们提高整 体观察能力、表达能力和设计 创作水平。