新二年级数学下册期中试卷及答案

翡翠山湖小学2014年春季期中考试
一、填空。

（26分）
1、36÷4＝9，这个算式读作（），其中除数是（），商是（）。

2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是（）。

3、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包，列成算式是（）。

4、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（）。

5、6个百、7个十和5个一组成的数是（），读作（）。

6、一个直角三角板中有一个（）角，两个（）角。

7、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。

8、49、50、51、52、（）、（）
9、一架钢琴的售价是998元，约是（）元；一台冰箱的售价是
203元，约是（）。

10、将下列算式填在合适的（）里。

35÷742÷67×772÷8 36÷6
（）> ( ) > ( ) >( ) >( )
11、9的3倍是（），8是2的（）倍。

12、有12个苹果，每3个分一份，可以分（）份。

二、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（10分）
1、计算35-（23-12）时，先算23-12。

（）
2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。

（）
3、风车转动是平移现象。

（
）
4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。

（）
5、比锐角大的角一定是钝角。

（）
三、选择。

将合适答案的序号填在（）。

（10分）
1、8的4倍是（）。

①32 ② 2 ③12
2、96-32+28= ,正确答案是（）。

① 29 ② 60 ③ 92
3、36+28 （）6×9比较，括号内应填（）。

① < ② > ③ =
4、12÷4读作：（）
①12除4 ②12除以4 ③4除以12
5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的（）倍。

①3 ②4 ③5
四、计算。

（31分）
1、直接写得数。

（10分）
54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7+5＝ 50+60= 64－8＝7×3＝32÷8＝36-36÷6＝ 98-80= 16÷2＝1×1＝63－7＝3×8-9＝ 150+10=
72÷8=6÷6=5×9=16÷2+2= 12-6=
2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

（3分）
42÷ 7 ○ 748 －30 ○ 836 ÷ 4 ○ 50
6 × 9 ○ 4535÷ 5 ○ 78 × 6 ○ 48
3、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。

（8分）
42○6＝7 20○5＝15
98○8=9080○40=40
35○5=40 3○6=18 60○40=20
31○2=33
4、（）里最大能填几。

（6分）
（）×4 ＜30 7 ×（）＜
60 4×（）＜ 21
5× （）＜ 45 ( ) × 8 ＜ 53 6 × ( )＜ 38
5、列式计算：（4分）
（1）比54多29的数是多少？
（2）52与39相差多少？
（3）8的6倍是多少？
（4）甲数是40，甲数是乙数的5倍，乙数是多少？
五、动手操作。

（3分）
1、画一个直角。

2、画一个钝角。

六、解决问题。

（20分）
1、一捆电线长510米，用去243米，还剩多少米？（3分）
2、有30个萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔能分得几个萝卜？（3分）
3、二年级有男生36人，女生12人要租船去黑龙滩春游。

每条船坐6人，要租多少条船？（3分）
4、粮店原来有90千克面粉，运走50千克，又运进30千克，现在粮店有多少千克面粉？（3分）
5、动物园里有4只黑鸽子，8只白鸽子。

（1）白鸽子的只数是黑鸽子的几倍？（2分）
（2）每2只鸽子一个窝，一共需要多少个窝？（2分）
（3）你还能提出不同的问题吗？并列式解答。

（4分）
附参考答案：
一、1、36除以4等于9,4,39. 2、54-（8+22）=24. 3、3,9÷3=3.
4、6,六九五十四。

5、675，六百七十五。

6、直角，锐角
7、旋转，平移。

8、53,54。

9、1000,200。

10、7×7，72÷8，42÷6，36÷6，35÷7。

11、27，4。

12、4。

二、1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
三、1、① 2、③ 3、② 4、② 5、③
四、1、6,40,60,6,110,56,21,4,30,18,8，1,56,15,160,9,1,45,10,6
2、＜＞＜＞ = =
3、÷－－－＋×－＋
4、7,8,5,8,6,6.
5、1、54+29=83, 2、52-39=13, 3、8×6=48, 4、40÷5=8
五、略
六、1、510-243=267（米）
2、30÷5=6（个）
3、（36+12）÷6=8（条）
4、90-50+30=70（千克）
5、（1）8÷4=2
（2）（4+8）÷2=6（个）
（3）略
四、背一背这些成语,看谁先记下
来。

成语故事
一、学生自己读成语故事,并读懂内容。

（响是指声响；遏是指阻止，使停止；行
二、说说这个成语的意思。

云是指流动的云彩。

想遏行云指声音高亢阻拦了天上的流云，多用形容声音响亮。

）
三、再联系生活实际交流读后和受到的启发,并能用自己的话讲一讲这个故事。

四、拓展练习：你还知道哪些成语故事。

1 古诗词三
首
学习目标
（一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。

背诵这三首古诗词，默写前两首。

（二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。

（三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。

重点难点
品位诗句，指导朗诵，积累语言。

在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。

教学时间 3 课
时第一课时
一、整体诵读古诗三首
１、自由读古诗，要求读正确，读通顺。

２、指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺。

３、借助诗文注释，说说你知道了什么？
⑴敬亭山：你能说说古诗的题目是什么意思吗？
⑵作者是唐代的李白：那你能背一首李白写的古诗吗？
⑶景物描写：众鸟、孤云、敬亭山
二、分步解读，感悟诗情
１、学习“众鸟高飞尽，孤云独去闲。

”：
⑴、画一画这两句。

⑵、理解“众鸟”：说一说为什么画好多只鸟？
⑶、理解“孤云”：说一说为什么只画一片云？
⑷、理解“尽”和“去”：看一看老师的画面（空白的画面）。

⑸、品析：
并不是同学们画错了，而是作者所要表现的是动态的画面，而我们所画的是静止的画面，可见作者用字的精妙。

过渡：众鸟飞走了，孤云离去了，现在只剩下诗人李白一个人了，难怪题目里是──“独”坐敬亭山。

2、品读“众鸟高飞尽，孤云独去闲”：
⑴、悟：原本陪伴在李白身边的景物都离李白远去了，李白看起来非常？（板书：独）
⑵、引导学生反复诵读，读出孤独的味道：
过渡：前两句看起来李白很孤独，后两句还是写孤独吗？难道李白心里真的很孤独吗？读后两句。

三、学习“相看两不厌，只有敬亭山”：
⑴、理解“相看”：李白眼里“只有敬亭山”，可见这里的“相看两不厌”是谁和谁互相看不满足呢？
⑵、理解“看不厌”：
①看敬亭山为什么看不满足？──景美
②李白仅仅把敬亭山当作一个景物来看吗？
⑶、品析：
李白把敬亭山当作了──神，所以看不厌，而敬亭山看李白看不厌，这又是为什么呢？敬亭山也把李白当作了──神。

而神总是“超凡”的，神总是“脱俗”的。

⑷联系《夜宿山寺》和《望庐山瀑布》更深地体会超凡脱俗、寄情山水。

四、品读“相看两不厌，只有敬亭山。

”
⑴感悟：既然找到了自己的朋友，而且是那么知心的朋友，李白还孤独吗？这时候他的心情又是怎样的呢？
⑵品析：
那《独坐敬亭山》中的“独”是不是作者用词不当啊？以“不独”写“独”又是作者独具匠心之处。

⑶引导学生反复诵读，带着高兴的心情
读。

五、表情朗读，升华诗意
１、古诗是激情和想像的艺术。

只有用你的激情与想像去品读，“诗的感觉”才会喷涌而出。

《独坐敬亭山》看似写景，实在抒发作者的感情，就让我们也带上作者的感
情来读一读这首诗吧。

２、背诵全诗。