高中生物新人教版必修1第1章走进细胞单元练习题含解析

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新教材高中生物第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位课后习题新人教版必修1(含答案及解析)

新教材高中生物第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位课后习题新人教版必修1(含答案及解析)

新教材高中生物新人教版必修1:第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位课后·训练提升一、选择题1.下列关于细胞及生命系统的叙述,错误的是( )A.细胞是生物体的结构与生命活动的基本单位B.多细胞动物与植物的生命系统结构层次相同C.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成D.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性答案:B解析:多细胞动物比植物多系统这一结构层次,B项错误。

2.下列事实不能体现生命活动离不开细胞的是( )A.离体的叶绿体在一定外界条件下能释放氧气B.完成缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞参与C.新型冠状病毒在肺部等活细胞内生活和繁殖D.细胞的增殖、分化是多细胞生物生长发育的基础答案:A解析:离体的叶绿体只是细胞的一部分,不能体现生命活动离不开细胞,A项符合题意。

完成缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞参与,即需要多个细胞的协调配合,说明生命活动离不开细胞,B项不符合题意。

新型冠状病毒在肺部等活细胞内生活和繁殖,说明病毒无细胞结构,必须依赖活细胞才能完成其生命活动,C项不符合题意。

细胞的增殖、分化是多细胞生物生长发育的基础,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,D项不符合题意。

3.下图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是( )①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦A.变形虫为单细胞生物,只属于结构层次中的个体B.一片森林属于④C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分D.血液属于结构层次中的②答案:D解析:变形虫既属于细胞层次也属于个体层次,A项错误。

一片森林属于生命系统结构层次中的⑥生态系统,B项错误。

生态系统包括群落和无机环境,生物的生活环境属于生命系统的一部分,C项错误。

血液属于结构层次中的②组织,D项正确。

4.细菌与病毒最明显的区别是( )A.有无细胞核B.有无细胞壁C.有无细胞结构D.有无遗传物质答案:C5.新型冠状病毒肺炎是由一种新型冠状病毒引起的,下列有关新型冠状病毒的叙述,正确的是( )A.因为病毒体内只有核糖体,所以病毒需要营寄生生活B.新型冠状病毒含有核酸和蛋白质C.新型冠状病毒属于生命系统最基本的层次D.新型冠状病毒可在营养齐全的培养基(由水、无机盐和各种有机物配制而成)上培养答案:B解析:病毒没有细胞结构,也没有细胞器,A项错误。

高中生物 第一章 走近细胞章综合练习(1)(含解析)新人教版高一必修1生物试题

高中生物 第一章 走近细胞章综合练习(1)(含解析)新人教版高一必修1生物试题

走近细胞1.下列有关生命系统结构层次的说法,正确的是( )A.生命系统中最大的结构层次是生态系统B.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次C.病毒没有细胞结构,所以其生活不需要依赖活细胞D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞【答案】B【解析】生命系统的结构层次从小到大的次序为:细胞→组织→器官(→系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,因此最大的结构层次是生物圈,A项错误;草履虫是单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,B项正确;病毒没有细胞结构,但必须以活细胞为宿主,所以其生活需要依赖活细胞,C项错误;高等植物的个体水平以下包括组成个体的器官、组织和细胞,没有系统,D项错误。

2.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是( )A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次【答案】D【解析】艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,不是单细胞生物,也不是原核生物,没有细胞器,也不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。

病毒在活细胞内营寄生生活,不能在普通培养基上培养。

3.下列不具有细胞壁的生物有( )①金黄色葡萄球菌②蓝藻③支原体④酵母菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮细胞⑦噬菌体A.①②④⑤B.④⑥⑦C.②③④⑥⑦D.③⑥⑦【答案】D【解析】③支原体是没有细胞壁的原核生物,⑥人口腔上皮细胞是动物细胞,没有细胞壁,⑦噬菌体是病毒,没有细胞结构,D项正确。

4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的说法正确的是()A.蓝藻细胞没有成形的细胞核,遗传物质是DNAB.细胞学说指出,所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的C.变形虫是低等生物,其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D.细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变【答案】A【解析】蓝藻是原核生物,没有成形的细胞核,但只要有细胞结构的生物遗传物质都是DNA;细胞学说指出,新细胞是从老细胞中产生的,并没有提到通过细胞分裂方式产生;变形虫是单细胞的原生动物,一个细胞是一个生命个体,能完成摄食、排泄、增殖等一系列的生命活动,所以其生命活动比人体的任意细胞要复杂;细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡,不包括癌变。

新教材高中生物第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位课时作业含解析人教版必修1

新教材高中生物第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位课时作业含解析人教版必修1

第1节细胞是生命活动的基本单位A 级·基础达标练一、选择题1.(2020·郑州一中高一测试)下列关于细胞学说的叙述中,错误的是( D )A.新细胞是由老细胞分裂产生的B.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用C.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成D.施莱登和施旺通过对一切生物细胞的研究,揭示了细胞的统一性并建立了细胞学说解析:施莱登和施旺只研究了部分生物的细胞。

2.(2019·山东潍坊一中高一测试)下列有关生命系统的结构层次的叙述,正确的是( B )A.个体是地球上最基本的生命系统B.蛋白质和核酸等生物大分子也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次C.科学家能合成脊髓灰质炎病毒意味着制造了生命系统D.生物个体中由“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物都具备的解析:细胞是地球上最基本的生命系统,A项错误;蛋白质和核酸等生物大分子也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次,B项正确;病毒不具有细胞结构,不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能生活,因此人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味着制造了生命系统,C 项错误;植物没有系统层次,D项错误。

3.(2020·四川遂宁高一期末)下列事实中,不能体现“生命活动离不开细胞”的观点的是( D )A.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活B.单细胞草履虫的运动和分裂C.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代D.病毒一般由核酸和蛋白质组成解析:病毒一般由蛋白质和核酸组成,只是说明了其组成成分,没有体现生命活动离不开细胞。

4.(2019·贵州遵义航天高级中学月考)关于生命系统的叙述,正确的是( B )A.埃博拉病毒不具有细胞结构,所以它不是生物也不是生命系统B.一只草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D.生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统解析:埃博拉病毒没有细胞结构,不属于生命系统,但是属于生物,A错误;草履虫是单细胞原生动物,因此一只草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次,B正确;精子具有细胞结构,C错误;生物圈是最大的生态系统,属于生态系统的结构层中的最高层次,D错误。

(完整word)人教版高二生物必修一第一章走近细胞习题及答案解析

(完整word)人教版高二生物必修一第一章走近细胞习题及答案解析

人教版高二生物必修一第一章走近细胞_姓名:___________班级:___________一、单选题(本大题共15小题,共15.0分)1.成年人身体约有1014个细胞.这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型,但是都有基本相同的结构.这说明A. 细胞的结构和功能基本相同B. 200多种不同的类型就是200多种不同的组织C. 人体细胞既有多样性,又有统一性D. 人体细胞的基本结构与草履虫相同2.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是()A. 原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体B. 原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体C. 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有以核膜为界限的细胞核D. 原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核3.下列关于细胞的说法正确的一组是( )①含细胞壁的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在,单个蓝藻不是一个个体③所有的细胞都来源于先前存在的细胞④能进行自养的生物不一定是绿色植物A. ①③B. ①④C. ③④D. ②③4.使用显微镜观察细胞结构时,下列说法正确的是A. 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B. 用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体、中心体等结构C. 视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物可能在目镜上D. 制作口腔上皮细胞装片时先在载玻片上滴加1-2滴清水,然后盖上盖玻片5.蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有()A. 细胞膜B. 细胞器C. 细胞质D. 核膜6.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是()①一片草原中的全部动物和绿色植物②官厅水库中的全部生物及其无机环境③一果园中所有的苹果及其无机环境④公园中的全部菊花⑤洞庭湖中的全部生物⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜.A. ⑥⑤②B. ③④⑥C. ⑤④③D. ③⑤⑥7.下列选项中属于生命系统结构层次的是()①蛋白质②细胞③病毒④组织⑤群落⑥个体⑦种群⑧DNA ⑨生态系统⑩器官和系统.A. ①②③④⑤B. ②④⑤⑥⑧C. ②④⑤⑥⑦⑨⑩D. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩8.下列说法错误的是()A. 细胞学说揭示了生物的多样性B. 德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说C. 细胞学说的建立,标志着生物学研究进入细胞水平D. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”9.下列有关叙述不正确的是A. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性B. 细菌是原核生物,不含DNA和RNAC. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜D. 没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖10.细胞学说的主要建立者是()A. 列文虎克B. 施莱登和施旺C. 沃森和克里克D. 桑格和尼克森11.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜和细胞质等②真核细胞与原核细胞都有遗传物质--DNA,且都存在于细胞核内③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样.A. ①②③B. ②C. ①②D. ①12.如图四个图中,甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图,乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野.下列有关说法正确的是()A. 乙是电子显微镜下的视野B. 甲为原核生物,乙、丙、丁为真核生物C. 甲为细菌,乙为动物细胞D. 丙为亚显微结构图13.下列关于原核细胞的说法,正确的是A. 蓝藻细胞含有叶绿体,能进行光合作用,是自养的原核生物B. 原核细胞的拟核除了无核膜外,其他的细胞核结构与真核细胞相同C. 原核细胞和植物细胞的区别是无核膜、无细胞壁、无细胞器D. 原核细胞具有细胞膜、细胞质、核糖体,以DNA 分子为遗传物质14.超级细菌的结构与普通细菌基本相同,不同的是大多数抗生素对其无效,是一种耐药菌.下列关于“超级细菌”的说法正确的是()A. 细胞具有复杂的生物膜系统B. 细胞呼吸的主要场所是线粒体C. 细胞内核糖体由核酸和蛋白质组成D. 耐药性是滥用抗生素诱发基因突变所致15.图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题

人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题

人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题第1章接近细胞单位检测1。

非典是一种由冠状病毒引起的严重传染病在XXXX,我们经历了与它斗争的过程。

在下面对非典病毒的描述中,错误是()a。

非典病毒只能在b细胞上生存。

非典病毒可以在空气中代谢和繁殖。

它不依赖于细胞生命。

传染性非典型肺炎病毒主要通过侵入和破坏肺细胞引起人类疾病。

传染性非典型肺炎病毒只能在活细胞中增殖。

在下面对细胞的理解中,正确的是()细胞是所有生物的结构和功能单位。

草履虫是℃的细胞。

精子没有细胞的结构,只有受精卵形成。

仅具有细胞结构和功能的D型非典型肺炎病毒不具有细胞结构,因此它不具有生命特征3。

如果用显微镜观察同一个样品4次,每次只调整目镜或物镜和细副焦螺旋,结果如下图所示请问最黑暗的视野是()4。

当用千分尺测量洋葱表皮细胞的长度时,在下列目镜和物镜的组合中,视场中目镜千分尺的每个细胞所代表的最小实际长度是()①目镜10×2物镜10×3目镜16×4物镜40×a.①②b.①④c.②③d.③④|在1995年,与海龟心脏所属的生命系统相同的结构水平是()a .人血b .人肌肉c在池塘里,鱼、虾和乌龟生活在一起。

这些生物构成了(a)社区(b)人口(c)生态系统(d)生物圈(7)。

植物生命系统的结构层次是()a .细胞→器官→组织→系统b .细胞→组织→器官→系统c .细胞→组织→器官d .细胞→器官→系统|在下面对生命系统的描述中,正确的是()a。

生命系统的每一个层次都是一个“系统”。

能够充分表达生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”b。

蛋白质和核酸等生物大分子也可以算作“系统”。

它也属于“生命系统”的c级。

“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表由在某个自然区域中彼此直接或间接相连的所有生物体d组成的“系统”的层次。

在生物个体中,与功能相关的“器官”是结合在一起的。

它是每个个体有机体所拥有的9。

新教材人教版高中生物必修1分子与细胞 第1章走近细胞 习题课件(精选配套练习题含解析)

新教材人教版高中生物必修1分子与细胞 第1章走近细胞 习题课件(精选配套练习题含解析)

7.(教材改编题)下列事实或证据不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的 是( ) A.离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 B.乙型肝炎病毒依赖人体肝细胞才能生活 C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动 D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
【解析】选A。叶绿体是一种细胞结构,不是一个完整的细胞,A符合题意;乙型 肝炎病毒不具有细胞结构,生命活动离不开人体肝细胞,B不符合题意;草履虫是 单细胞生物,能运动,支持细胞是生命活动的基本单位,C不符合题意;精子和卵 细胞是通过减数分裂形成的,所以父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一 代,能体现细胞是生命活动的基本单位,D不符合题意。
【解析】选B。一个分子或一个原子也具有严整的结构,因此是一个系统,但不 是生命系统,A正确;病毒没有细胞结构,有生命现象,但不属于生命系统,最基本 的生命系统是细胞,B错误;动物体的生命系统的结构层次为:细胞、组织、器官、 系统、个体,植物体的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体,因此二者共有 的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体,C正确;生态系统中存在非生命的 物质和能量,这些是生命赖以生存的物质基础,与生命不可分割,也属于生命系 统,D正确。
【解析】选D。细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺,A正确; 细胞的发现离不开显微镜,故显微镜的发明是细胞学说建立过程的重要一环,B 正确;德国科学家魏尔肖认为所有细胞都来源于先前存在的细胞,总结出“细胞 通过分裂产生新细胞”,C正确;细胞学说是建立在对植物体细胞与动物体细胞 结构观察的基础上提出的,观察到的细胞均是真核细胞,却没有涉及原核细胞,D 错误。
第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 第2节 细胞的多样性和统一性 P44
必备知识·基础练

人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)

人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)

第一章《走近细胞》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中,错误的是()A.二者都含有核糖体B.二者最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核C.二者都有染色体D.二者都有DNA2.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A.生物大分子(核酸、蛋白质等)B.生物圈C.细胞D.生态系统3.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株,下列有关甲型流感病毒的说法正确的是()A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D.通过细胞分裂繁衍后代4.下列四组生物中,都属于真核生物的是()A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫5.下图所示的细胞可能是()A.酵母菌B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞6.下列选项中,和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同结构层次的是()A.海洋中的所有鱼B.一片草地中的所有蝗虫C.一片森林中的所有鸟D.一个池塘7.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是()A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.把视野调亮,图像才清晰D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数8.下列关于人体生命活动与细胞之间关系的叙述,错误的是() A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础B.通过精子和卵细胞的结合,子代能获得亲本的遗传物质C.人体是由细胞构成的,各种细胞相互配合,完成各种生命活动D.人体是由细胞构成的,所以细胞的分裂必然导致人体的生长9.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()A.细胞B.器官C.种群D.生态系统10.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是()A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动11.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是()A.细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构,但具有生命系统的结构层次12.下列关于细胞学说的说法不正确的是()A.细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D.施莱登和施旺的细胞学说提出,新细胞是由老细胞通过分裂产生的13.若左图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野,在目镜不变时右图视野所用物镜是()A. 20×B. 40×C. 60×D. 80×14.生物的生命活动离不开细胞,下列叙述错误的有()①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖②草履虫会逃避有害刺激③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位⑤SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征A.一项B.两项C.三项D.四项15.提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是()A.维萨尔B.虎克C.施莱登和施旺D.魏尔肖16.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是()A. a和d不具有以核膜为界限的细胞核B. a和b都能进行光合作用C. a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D. a属于原核生物,b、c属于真核生物,d属于病毒17.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④18.下列能完成各项生命活动的细胞是()A.洋葱表皮细胞B.人的口腔上皮细胞C.人体的红细胞D.草履虫19.下列有关显微镜操作的说法,正确的是()A.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C.用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D.在观察植物细胞的实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜20.细胞学说的创立者是()A.施莱登和施旺B.罗伯特虎克和列文虎克C.施莱登和耐格里D.马尔比基和魏尔肖21.某同学用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。

高中生物必修1《第1章 走进细胞》章节测试卷及答案解析

高中生物必修1《第1章 走进细胞》章节测试卷及答案解析

2019-2020学年高中生物必修1《第1章走进细胞》章节测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共20小题)1.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是()A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA【分析】真核细胞和原核细胞的比较:类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【解答】解:A、含有叶绿素的细胞不一定是真核细胞,如蓝藻,A错误;B、人成熟的红细胞没有细胞核,但是真核细胞,B错误;C、有的原核细胞能进行有氧呼吸,如醋酸菌细胞,C错误;D、原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,D正确。

故选:D。

【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查。

2.下列关于生物科学史的相关叙述,不正确的是()A.英国科学家虎克既是细胞的发现者,也是命名者B.研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法C.欧文顿根据植物细胞通透性实验提出膜是由脂质和蛋白质组成的D.科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性【分析】1、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者。

2、19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的。

【解答】解:A、英国科学家罗伯特虎克发现并命名为细胞,A正确;B、研究分泌蛋白质的合成与分泌利用3H标记的亮氨酸,即为放射性同位素标记法,B正确;C、欧文顿通过对植物细胞的通透性进行实验,提出膜是由脂质组成的,C错误;D、科学家用荧光物质标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性,D正确。

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生物一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分)1.时隔3年,韩国再度出现中东呼吸综合征(MERS)。

MERS病毒可有效地感染人肠上皮细胞。

下列有关说法正确的是A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB. MERS病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C. MERS病毒具有细胞结构,内含线粒体D. MERS病毒能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持2.下列有关生命系统的叙述中,正确的是A.由功能相关的器官“联合”组成的层次——系统,是每种生物个体都具有的结构层次B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次C.群落是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内有直接或间接联系的所有生物的总和D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小的结构层次是种群3.生命活动离不开细胞,下列说法中不正确的是A.人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的B.龟的单个细胞就可以完成全身各项生命活动C.生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的D.多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的4.下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述,正确的是A.施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平C.细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成D.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充5.下列有关叙述不正确的是A.生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式是病毒C.草履虫等单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成生命活动6.一段朽木上长满了苔藓、地衣,朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A.一块稻田的全部害虫B.一间充满生机的温室C.一片松林中的全部生物D.一个池塘的全部鲤鱼7.下图是艾滋病病毒(HIV左图)和大肠杆菌噬菌体T4(右图)的结构模式图。

比较二者的结构和化学组成,下列表述正确的是A.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同B.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸C.二者都处于生命系统的最基本层次——细胞D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构8.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①皮肤②胃黏膜③神经细胞④蚯蚓⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B. ③②①④⑦⑩⑨C. ③②①④⑦⑧⑩D. ③②①④⑦⑨9.乳酸菌和酵母菌虽然在结构和功能上都有很大的差别,但二者具有基本的共性。

下列叙述中不属于这种基本共性的是A.具有细胞膜B.具有DNAC.具有相同的细胞分裂方式D.具有核糖体10.如图所示,甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。

下面描述正确的是A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片11.下列关于艾滋病病毒、蓝细菌、大肠杆菌、小球藻和酵母菌的叙述正确的是A.蓝细菌和小球藻因有叶绿体而能进行光合作用B.蓝细菌、大肠杆菌和小球藻共有的细胞器是核糖体C.区分艾滋病病毒、蓝细菌、酵母菌和小球藻的依据是否有核膜D.上述五种生物的遗传物质均是DNA12.下列有关显微镜的使用,说法正确的是A.高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B.为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C.用显微镜的凹面反光镜对光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜13.一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。

经科学家实验査明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,可影响血液、肾以及中枢神经系统等。

对这种可怕病原体的描述,下列叙述正确的是A.EHEC为原核细胞,有细胞壁B.EHEC的遗传物质是DNA或RNAC.EHEC细胞的多种细胞器中可以进行各种反应D.EHEC细胞的细胞核中有染色体14.下列关于细胞的叙述,不正确的选项有几个①生命系统的结构层次中,衣藻不包括组织,器官和系统这三个层次②细胞学说揭示了生物的统一性和多样性③天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶④醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸A.1个B.2个C.3个D.4个15.关于原核细胞的说法不正确的是A. 一定不具有染色体,遗传物质是DNA或RNAB. 一定不具有线粒体,但可能进行有氧呼吸C. 一定不具有叶绿体,但可能进行光合作用D. 一定不具有核膜,但是含有核糖体16.关于硝化细菌的化能合成作用和蓝细菌的光合作用,叙述正确的是A.硝化细菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体B.蓝细菌细胞进行光合作用的场所是叶绿体C.硝化细菌可利用无机物合成有机物D.蓝细菌吸收光能的色素是叶绿素和类胡萝卜素17.在显微镜视野中可见一列细胞共64个,现将10×物镜转换为40×物镜,则视野中可见细胞数目为A. 32B. 16C. 8D. 418.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法错误的是A. 甲组中的生物都没有细胞壁B. 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体C. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体D. 丁组中的生物细胞中都具有核膜19.近年来纳米科技发展进步神速,极精微的各式显微镜,如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明,使细胞的微细结构被观察的更为清楚。

下列有关光学显微镜的描述中错误的是A. 放大倍数越大,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小B. 用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右C. 当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜后却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D. 若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上20.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是A. 真核生物、动物、植物、真菌B. 生物、真核生物、原核生物、真菌C. 系统、生命系统、生态系统、群落D. 原核生物、细菌、蓝细菌、病毒21.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图。

有关该实验的说法正确的是A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍C.若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物D.若每次操作都未调节反光镜,看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③22.关于下图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是A.a中生物都含有2种核酸,遗传物质都是DNAB.b中只有蓝细菌是自养生物,是因为有能进行光合作用的叶绿体C.c中生物都有细胞壁,都没有核膜包围的细胞核D.烟草花叶病毒只能寄生于活细胞,体现了细胞是最基本的生命系统23.下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述,不正确的有几项①两类细胞中都含有2种核酸②两类细胞遗传物质都主要是DNA③两类细胞都能够进行细胞呼吸细菌④两类细胞中都含有染色体、核糖体、细胞膜⑤原核细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构,真核细胞中有 ⑥原核细胞不能独立地进行DNA 复制和蛋白质合成等生理过程,真核细胞能 ⑦原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞都有以核膜为界限的细胞核A .3项B .4项C .5项D .6项24.世界卫生组织在2016年2月1日称,南美洲严重出生缺陷(小头症)数量的猛增很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件.寨卡病毒是单股正链RNA ,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,会导致人发烧、出疹子、关节痛等,下列叙述正确的有①病毒属于生命系统中最微小的结构层次②寨卡病毒的RNA 位于其拟核中,仅含有核糖体这一种细胞器③为了研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒④寨卡病毒虽没有细胞结构,但也能独立完成各项生命活动. A .0项 B .1项 C .2项 D .3项25.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。

下述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是①小球藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④蓝细菌 ⑤蛔虫 ⑥水稻A .②⑤⑥①B .①⑤④⑥C .①④⑤⑥D .④⑤⑥①二、非选择题26.(9分)“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

”扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。

从生命系统的结构层次分析回答下列问题。

(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个______,整个西湖中的所有生物构成的是______。

(2)假如你身处扬州瘦西湖的湖边,看到一行白鹭飞上天空,情景非常美观,该行白鹭属于种群吗?_____,理由是______________________。

其中的一只白鹭属于__________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的____________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与鱼相比,其生命系统的结构层次不具有_____。

(5)西湖中最基本的生命系统是____________。

27.(14分)如图为四种生物的基本结构单位,据图回答:(1)最有可能属于病毒的是____,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_________;病毒的生活及繁殖必须在_________内才能进行。

(2)图中属于原核细胞的是_______,原核细胞结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________,与真核细胞的统一性表现在_________________。

(3)图中能进行光合作用的是_____,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_______________。

(4)甲、乙、丁细胞中都具有的细胞器是__________。

(5)甲细胞的DNA主要存在于_______________(填名称)中。

28.(12分)如图分别是草履虫和蓝藻的结构模式图,据图回答下列问题:(1)蓝藻和草履虫的生命活动离不开细胞,是因为______________________。

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