必修一文言文单元检测题(可编辑修改word版)
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高中语文必修一文言文检测题班级：姓名：分数：一、（16分）指出下列句子中的通假字并翻译：1.供其乏困。
2.失其所与，不知。
3.燕王诚振怖大王之威。
4.图穷而匕首见。
5.卒起不意，尽失其度。
6.拒关，勿内诸侯，秦地可尽王也。
7.旦日不可不蚤自来谢项王也。
8.愿伯具言臣之不敢倍德也二、（16分）找出下面句子中活用的词并翻译：1.以其无礼于晋，且贰于楚也。
2.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
3.秦伯说，与郑人盟。
4.今行而无信，则秦未可亲也。
5.于是，乃收盛樊於期之首，函封之。
6.沛公军霸上。
7.项伯杀人，臣活之。
8.常以身翼蔽沛公。
三、（16分）指出下列句子中古今异义的词并翻译：1.行李之往来，共其乏困。
2.微夫人之力不及此。
3.樊将军以穷困来归丹。
4.樊於其褊袒扼腕而进曰。
5.劳苦功高而如此，未有封侯之赏，而听细说。
6.沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
7.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
8.诸郞中执兵皆陈殿下四、（24分）指出下列句式的特点并翻译：1.夫晋，何厌之有？2.燕国见陵之耻除矣。
3.大王来何操？4.不然，籍何以至此？5.不者，若属皆且为所虏6.此臣日夜切齿拊心也。
7.群臣侍（于）殿上者。
8.晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。
五、文言阅读：宋太宗学书太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。
帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。
又以问著，对如初。
或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。
”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
【注释】①太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。
②听政：处理政务。
③内侍：此指太监。
④规：勉励。
⑤益：得益。
1、解释：（12分）①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝2、翻译：（12分）①数遣内侍持书示著②又以问著③书固佳矣3、（4分）上文“学右军书”中的“右军”是指参考答案：二、1.供 2.智 3.震 4.现 5.卒 6.拒、纳7. 早8.背三、1.贰 2.亡 3.盟 4.亲 5.函 6.军7.活8.翼四、1.行李 2.夫人 3. 穷困 4.褊袒 5.细说 6.山东7.婚姻8.郞中五、1.宾语前置句 2.被动句 3. 宾语前置句 4. 介宾语前置句5.被动句6.判断句7.省略句六．宋太宗学书1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。
高一文言文单元测试题
高一文言文单元测试题一、选择题1、下列加点字的注音，完全正确的一项是：A.祗(zhī)辱于奴隶人之手B.骈(pián)死于槽枥之间C.锲(qì)而不舍，金石可镂D.溯(sù)洄从之，道阻且右2、下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.峰巅压韵恬静不记其数B.朔漠遨游瑕疵险象迭生C.萧瑟寒喧吞噬心无旁骛D.羸弱栈桥告磬风餐露宿3、下列各句中，加点词的意义完全相同的一项是：A.直不百步耳，是亦走也B.于是秦人拱手而取西河之外C.未有封侯之赏，而听细说D.使六国各爱其人，则足以拒秦4、下列各句中，与例句的句式相同的一项是：例句：激于义而死焉者也。
A.求人可使报秦者，未得。
B.臣诚恐见欺于王而负赵。
C.父母宗族，皆为戮没。
D.若属皆且为所虏。
二、填空题5、请补写出下列名句中的空缺部分。
（1）狗彘食人食而不知检，____________。
（2）钉三、阅读理解题（一）阅读下面文言文，完成6—9题。
（6）于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
（7）振长策……之奇兽；废池乔木……矗不知其几千万落。
（8）蹑足附耳……焚烧及溺死者甚众。
……函谷举兵……仁义不施而攻守之势异也。
（9）故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
高一力学单元测试题一、单项选择题1、下列哪项不是力的三要素？（）A.大小B.方向C.作用点D.颜色2、下列哪个选项不属于牛顿的三大运动定律？（）A.惯性定律B.动量定律C.作用与反作用定律D. F=ma3、下列哪个选项不是力的性质？（）A.大小B.方向C.作用点D.颜色二、判断题1、所有的力都是矢量。
（）2、物体受到的合外力为零时，物体的加速度一定为零。
（）3、物体受到的合外力不为零时，物体的速度一定增大。
（）4、物体受到的合外力越大，物体的加速度一定越大。
必修一文言文检测题
D.邻之厚，君之薄也。
6.找出句式不同于其他三项的一项 CA.佚之狐言于郑伯曰。
B.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
C.夫晋，何厌之有？D.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。
7.下列各句，加点字解释不对的一项CA.“微太子言，臣愿得谒之。
微——假如没有。
B.夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
购——重金征求。
C.樊将军以穷困来归丹。
穷困——贫穷困难。
D.吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！顾——只是，不过，表轻微的转折。
8.与例句中句式相同的一项 C例句：群臣侍殿上者，不得持尺兵。
A.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
B.此臣日夜切齿拊心也。
C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
D.父母宗族，皆为戮没。
9.与例句中划线“而”字的意义用法相同的一项 C例句：樊於期偏袒扼腕而进曰。
A.今行而无信，则秦未可亲也。
B.愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。
C.高渐离击筑，荆轲和而歌。
D.今日往而不反者，竖子也！10.下列句中划线字词类活用不相同的一项 AA.乃遂收盛樊於期之首，函封之。
B.乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
C.皆白衣冠以送之。
D.又前而为歌曰。
11.下列句中划线字词类活用与例句相同的一项 D例句：今太子迟之，请辞决矣！”A.荆轲顾笑武阳，前为谢曰：B.士皆瞋目，发尽上指冠。
C.樊於期乃前曰。
D.秦武阳色变振恐，群臣怪之.12.与例句中“请”意义相同的一项 A例句：今太子迟之，请辞决矣！A.丹请先遣秦武阳！B.太子丹恐惧，乃请荆卿曰C.疑其有改悔，乃复请之。
13.下列各句，加点字解释不对的的一项 CB.愿举国为内臣。
比诸侯之列。
C.复为慷慨羽声，士皆瞋目。
D.嘉为先言于秦王曰21.下列各句中，“于”字意义用法不同于其他三项的一项AA.嘉为先言于秦王曰。
B.愿大王少假借之，使毕使于前。
C.燕王拜送于庭，使使以闻大王。
D.得复见将军于此。
22.找出不含通假字的一项DA.秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
必修一文言文过关检测
必修一文言文单元检测姓名：分数日期选择题答案：阅读题答案：解释下列句中加点的词语①乃以宗正刘礼为将军，军．霸上（）②军士吏被．甲（）③已而之．细柳军（）④天子且．至（）⑤将军亚夫持兵．揖曰（）⑥其将固．可袭而虏也（）一、选择题（每小题3分）1、下列加红词的注音有误的一项是（）A、逢（páng）孙、杨孙戍之肆（sì）其西封B、人不敢与忤视（chǔ）士皆瞋目（chēn）C、旦日飨士卒（xiǎng）鲰生说我曰（zōu）D、如今人方为刀俎（zǔ）赐之彘肩（zhì）2．下列语句中没有通假字的一项是（）A．秦王还柱而走燕王诚振怖大王之威B．秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎D．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也3．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（）A．同舟共济 B．济世安民 C．赈灾济贫 D．无济于事4．下列句中加点词语古今意义相近的一项是（）5．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（）A．以其无礼于晋 B．焉用亡郑以陪邻C．使工以药淬之 D．料大王士卒足以当项王乎6．对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（）①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④行李之往来，共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此A．①③④／②⑥／⑤ B．①②／③⑥／④⑤C．①④／②③⑥／⑤ D．①⑤／②⑥／③④7．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）A．以其无礼于晋 B．太子迟之，疑其有改悔C．其意常在沛公也 D．吾其还也8．下列句子句式与其他三项不同的一项是（）A、沛公之参乘樊哙者也B、不者，若属皆且为所虏C、仆所以留者，待吾客与俱D、如今人方为刀俎，我为鱼肉9．对下列文言句式的说明，不准确的一项是（）A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”）B．然不自意能先入关破秦（谓语后置，即“不意自能先入关破秦”）C．吾属今为之虏矣（被动句，“为……”表被动）D．私见张良，具告以事（介宾后置，即“以事具告”）10．下列各句中加点词语的解释不正确的一项是（）A、敢以烦执事（敬称，您）越国以鄙远（偏远）B、亡郑以陪邻（增加）许君焦、瑕（答应，许诺）C、若不阙秦（使…受损）唯君图之（考虑）D、既东封郑（使成为边境）又欲肆其西封（边境）11．选出与例句划线字的意义和用法相同的一项（）例：以乱易整A、敢以烦执事B、越国以鄙远C、焉用亡郑以陪邻D、阙秦以利晋12．选出对下列两组加点字的意义和用法分析判断正确的一项（）①且君尝为晋君赐矣②若舍郑以为东道主③又欲肆其西封④吾其还也A、①②同，③④同B、①②同，③④不同C、①②不同，③④同D、①②不同，③④不同13．下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三项的是（）14．分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）(3分)A．①②两个“以”不同，③④两个“而”相同B．①②两个“以”相同，③④两个“而”不同C．①②两个“以”相同，③④两个“而”相同D．①②两个“以”不同，③④两个“而”不同15．下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是（）例句：朝济而夕设版焉C.积土成山，风雨兴焉D.然郑亡，子亦有不利焉16．下列句子加点的词在句中的解释不恰当的一项是( ) A．既至秦，持千金之资币物币：钱币 B．遂收盛樊於期之首，函封之函：用匣子C．愿大王少假借之假借：宽容、原谅 D．秦王复击轲，被八创被：受、遭受17．下面加点词的解释，用法与意义相同的一项是（）18.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )A．焉用亡郑以陪邻不敢兴兵以拒大王B．备他盗之出入与非常也行李之往来，共其乏困C．沛公起如厕，因招樊哙出杀人如不能举D．以其无礼于晋嘉为先言于秦王曰19.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A．且贰于楚也贰：从属二主 B．朝济而夕设版焉济：成功C．又欲肆其西封肆：延伸、扩张 D．若不阙秦，将焉取之阙：侵损、削减二、背诵默写(5分)高渐离击筑，荆轲和而歌，___________________，士皆垂泪涕泣。
人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案
人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案高中语文必修一【文言文】综合检测试题（一）烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。
见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
1. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是 ( )A. 焉用亡郑以陪．邻陪：增加B. 朝济．而夕设版焉济：救济C. 既东封郑，又欲肆．其西封肆：延伸，扩张D. 阙．秦以利晋阙：使……侵损，削减2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A. 焉用亡郑以．陪邻 / 以．其无礼于晋B.君知其．难也 / 吾其．还也C.若．舍郑以为东道主 / 若．使烛之武见秦君D.唯君图之． / 臣之．壮也，犹不如人3. 与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是（）A.购之金千斤，邑万家B. 是寡人之过也C. 邻之厚，君之薄也D. 何陋之有4.下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（）A. 焉．用亡郑以陪邻B. 邻之．厚，君之薄也子亦有不利焉．顷之．未发C. 夜缒而．出D. 焉用亡郑以．陪邻樊於期偏袒扼腕而．进曰樊将军以．穷困来归丹5. 下列叙述不符合文意的一项是（）A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
(完整word版)语文高中必修一文言文单元测试题
语文必修模块一文言文单元测试题（满分：100分。
时间：60分钟。
）一、选择题（每小题3分，共27分）1、下列文学、文化常识说法有误的一项是（）A．《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。
B．《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细的国别体史著作，相传其作者是春秋末年鲁国史官左丘明。
（编年体）C．新诗是五四前后才出现的。
新诗“新”在用白话写作，摆脱了古典诗词严整格律的束缚，《再别康桥》《雨巷》都是新诗。
D、《战国策》是西汉末年刘向整理编校的、记载战国策士谋臣的言论与活动的书。
全书33篇，分12策，分记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。
2、对下列句中加点词解释有误的一项是（）A、尝为晋君赐．（恩惠）持千金之资币．物（钱币）（礼物）B、秋毫不敢有所近．（接触，沾染）籍．吏民，封府库（登记户籍）C、焉用亡郑以陪．邻（增加）顾．计不知所出耳（不过，只是）D、秦王复击轲，被．八创（受）素善．留侯张良（友善，交好）3、选出加点词语意义、用法相同的一组（）A、以．其无礼于晋，且贰于楚也以．乱易整，不武B、微夫人之．力不及此子犯请击之．C、使毕使于．前燕王拜送于．庭D、既东封郑，又欲肆其．西封吾其．还也4、下列句子中加点词与今意相同的一项是（）A、若舍郑以为东道主．．．B、沛公居山东．．时C、微夫人．．之力不及此D、北收要害．．之地5、下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是（）A、缓不济急B、同舟共济C、假公济私D、无济于事6、下列各句加点词没有活用的一项是（）A、太子迟．之B、群臣怪．之C、粪土．．当年万户侯 D、以乱易．整7、选出语句形式不同的一项（）A、以其无礼于晋B、若亡郑而有益于君C、夫晋，何厌之有D、臣之客欲有求于臣8、与“此亡秦之续耳”句式不同的一项是（）A、沛公之参乘樊哙者也B、夺项王天下者必沛公也C、此天子气也D、愿伯具言臣之不敢倍德也9、选出没有通假字的一项（）A、失其所与，不知B、旦日不可不蚤自来谢项王C、皆白衣冠以送之D、燕王诚振怖大王之威二、默写+断句（13分）10、根据文意，写出上下句（8分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？，；，。
必修一文言文单元检测题
高三年级一轮复习必修一文言文单元检测题命题人：王峰审核人：王晓燕一、基础知识（每题4分，共48分）1．下列加点词语读音全对的一项是（）（4分）A．阙．秦（quē）忤．视（wǔ）以飨．士卒（xiǎng）以药淬．之（cuì）B．卮．酒（zhī）夜缒．而出（zhuì）目眦．尽裂（cì）朝．济而夕设版焉（zhāo）C．玉玦．（jué）参乘．（shèng）共．其乏困（gòng）拔剑切而啖．之（dàn）D．刀俎．（zǔ）戮．力攻秦（lù）瞋．目（chēn）微夫．人之力不及此（fū）2．下列语句中没有通假字的一项是（）（4分）A．失其所与，不知夫晋，何厌之有B．秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎D．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也3．下列句中加点词语古今意义相近的一项是（）（4分）A．备他盗之出入与非常．．之往来．．也行李B．为之奈何．．．．人不敢与忤视C．樊将军以穷困．．．．．来归丹若舍郑以为东道主D．微夫人．．之意．．之力不及此而伤长者4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）（4分）A．以其．无礼于晋 B．太子迟之，疑其．有改悔C．其．意常在沛公也 D．吾其．还也5．下列句子的翻译，错误的一项是（）（4分）A．吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了。
B．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物。
C．乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王。
D．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公脱身独自离开，已经回到军营了。
6．对下列文言句式的说明，不准确的一项是（）（4分）A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”）B．大王来何操（谓语后置，即“大王来操何”）C．吾属今为之虏矣（被动句，“为……”表被动）D．问征夫以前路（介宾结构后置，即“以前路问征夫”）7. 下列句子中加点词语古今意义相近的一项是（）（4分）A. 于是荆轲遂就车而去，终已不顾．．。
语文高中必修一文言文单元总结复习测试卷试题.doc
WORD格式语文必修模块一文言文单元测试题（满分： 100 分。
时间： 60 分钟。
）一、选择题（每小题 3 分，共 27 分）1、下列文学、文化常识说法有误的一项是（）A．《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。
B．《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》 , 是我国第一部叙事详细的国别体史著作，相传其作者是春秋末年鲁国史官左丘明。
（编年体）C．新诗是五四前后才出现的。
新诗“新”在用白话写作，摆脱了古典诗词严整格律的束缚，《再别康桥》《雨巷》都是新诗。
D、《战国策》是西汉末年刘向整理编校的、记载战国策士谋臣的言论与活动的书。
全书33 篇，分 12 策，分记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。
2、对下列句中加点词解释有误的一项是1专业资料整理WORD格式（）A、尝为晋君赐．（恩惠）持千金之资币．物（钱币）（礼物）B、秋毫不敢有所近．（接触，沾染）籍．吏民，封府库（登记户籍）C、焉用亡郑以陪．邻（增加）顾．计不知所出耳（不过，只是）D、秦王复击轲，被．八创（受）素善．留侯张良（友善，交好）3、选出加点词语意义、用法相同的一组（）A、以．其无礼于晋，且贰于楚也以．乱易整，不武B、微夫人之．力不及此子犯请击之．C、使毕使于．前燕王拜送于．庭D、既东封郑，又欲肆其．西封2 专业资料整理WORD格式吾其．还也4、下列句子中加点词与今意相同的一项是（）A、若舍郑以为东．道．主．B、沛公居山．东．时C、微夫．人．之力不及此D、北收要．害．之地5、下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是（）A、缓不济急B、同舟共济C、假公济私D、无济于事6 、下列各句加点词没有活用的一项是（）A、太子迟．之B、群臣怪．之C、粪．土．当年万户侯D、以乱易．整7、选出语句形式不同的一项（）A、以其无礼于晋B、若亡郑而有益于君C、夫晋，何厌之有D、臣之客欲有求于臣3专业资料整理WORD格式8、与“此亡秦之续耳”句式不同的一项是（）A、沛公之参乘樊哙者也B、夺项王天下者必沛公也C、此天子气也D、愿伯具言臣之不敢倍德也9、选出没有通假字的一项（）A、失其所与，不知B、旦日不可不蚤自来谢项王C、皆白衣冠以送之D、燕王诚振怖大王之威二、默写 +断句（ 13 分）10、根据文意，写出上下句（8 分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？，；，。
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高三年级一轮复习必修一文言文单元检测题命题人：王峰审核人：王晓燕班级姓名得分1.下列加点词语读音全对的一项是（）（4分）A.阙秦（q uē）忤视（wǔ）以飨士卒（x iǎn g）以药淬之（c uì）B.卮酒（z hī）夜缒而出（z huì）目眦尽裂（cì）朝济而夕设版焉（z hāo）C.玉玦（j ué）参乘（s hèn g）共其乏困（gòn g）拔剑切而啖之（dàn）D.刀俎（zǔ）戮力攻秦（lù）瞋目（c hēn）微夫人之力不及此（fū）2.下列语句中没有通假字的一项是（）（4分）A.失其所与，不知夫晋，何厌之有B.秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王C．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎D．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也3．下列句中加点词语古今意义相近的一项是（）（4分）A．备他盗之出入与非常也行李之往来B.为之奈何人不敢与忤视C.樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主D.微夫人之力不及此而伤长者之意4.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）（4分）A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔C．其意常在沛公也D．吾其还也5.下列句子的翻译，错误的一项是（）（4分）A．吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了。
B．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物。
C．乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王。
D．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公脱身独自离开，已经回到军营了。
6．对下列文言句式的说明，不准确的一项是（）（4分）A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”）B．大王来何操（谓语后置，即“大王来操何”）C．吾属今为之虏矣（被动句，“为……”表被动）D．问征夫以前路（介宾结构后置，即“以前路问征夫”）7.下列句子中加点词语古今意义相近的一项是（）（4分）A.于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
B.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
C.诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
8.下列各句中，加点的词意义相同的一项是（）（4分）A.①旦日飨士卒，为击破沛公军②君为我呼入，吾得兄事之B.①今行而无信，则秦未可亲也②哙拜谢，起，立而饮之C.①臣之壮也，犹不如人②今人有大功而击之，不义也D.①胜败乃兵家常事②良乃入，具告沛公9.下列各句中不全含通假字的一项是（）（4分）A.共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因击沛公于坐B.秦伯说，与郑人盟失其所与，不知距关，毋内诸侯C.今日往而不反者，竖子也旦日不可不蚤自来谢项王张良出，要项伯D.沛公起如厕令将军与臣有郤秦武阳色变振恐10.下列加点词解释全都正确的一项是（）（4分）A.图穷而匕首现（穷尽）樊将军以穷困来归丹（贫穷）B.君安与项伯有故（交情）故幸来告良（旧时，从前）C.不得持尺兵（武器）秦兵旦暮渡易水（军队）D.顾笑武阳（回头看）终已不顾（理睬）11.下列句子中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是（）（4分）A.常以身翼蔽沛公B. 项伯杀人，臣活之C. 既东封郑，又欲肆其西封D. 项伯乃夜驰之沛公军12.下列句子属状语后置的一句是（）（4分）A.此天子气也B.太子及宾客知其事者C.若属皆且为所虏D.将军战河北二、阅读下面的文言文，完成题目。
（2014年济南一模）（26分）袁珙，字廷玉，鄞人。
生有异禀，好学能诗。
尝游海外洛伽山，遇异僧别古崖①，授以相人术。
先仰视皎日，目尽眩，布赤黑豆暗室中，辨之，又悬五色缕窗外，映月别其色，皆无讹，然后相人。
其法以夜中燃两炬视人形状气色，而参以所生年月，百无一谬。
珙在元时已有名，所相士大夫数十百，其于死生祸福，迟速大小，并刻时日，无不奇中。
南台大夫普化帖木儿，由闽海道见珙。
珙曰：“公神气严肃，举动风生，大贵验也。
但印堂司空有赤气，到官一百十四日当夺印。
然守正秉忠，名垂后世，愿自勉。
”普署台事于越，果为张士诚逼取印绶，抗节死。
珙见江西宪副程徐曰：“君帝座②上黄紫再见，千日内有二美除。
但冷笑无情，非忠节相也。
”徐于一年后拜兵部侍郎，擢尚书。
又二年降于明，为吏部侍郎。
又尝相陶凯曰：“君五岳③朝揖而气色未开，五星④分明而光泽未见，宜藏器待时。
不十年以文进，为异代臣，官二品，其在荆、扬间乎!”凯后为礼部尚书、湖广行省参政。
其精类如此。
洪武中，遇姚广孝于嵩山寺，谓之曰：“公，刘秉忠之俦也，幸自爱。
”后广孝荐于燕王，召至北平。
王杂卫士类己者九人，操弓矢，饮肆中。
珙一见即前跪曰：“殿下何轻身至此。
”九人者笑其谬，珙言益切。
王乃起去，召珙宫中，谛视曰：“龙行虎步，日角⑤插天，太平天子也。
年四十，须过脐，即登大宝矣。
”已见藩邸诸校卒，皆许以公侯将帅。
王虑语泄，遣之还。
及即位，召拜太常寺丞，赐冠服、鞍马、文绮、宝钞及居第。
帝将建东宫，而意有所属，故久不决。
珙相仁宗曰：“天子也。
”相宣宗曰：“万岁天子。
”储位乃定。
珙相人即知其心术善恶。
人不畏义，而畏祸患，往往因其不善导之于善，从而改行者甚多。
为人孝友端♘，待族党有恩。
所居鄞城西，绕舍种柳，自号柳庄居士，有《柳庄集》。
永乐八年卒，年七十有六。
赐祭葬，赠太常少卿。
注：①别古崖：僧名。
②帝座：星官名，相术中认为影响人的命运。
③五岳：人的额、颊、鼻、左右颧骨。
④五星：耳口额鼻。
⑤日角：额角中央部分隆起，形状如日。
13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )（4 分）A.举动风生，大贵验也验：检验B.千日内有二美除除：任命C．不十年以文进，为异代臣进：做官D．召珙宫中，谛视曰谛：仔细14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) （4 分）A.授以相人术越国以鄙远B.其在荆、扬间乎愚人之所以为愚，其皆出于此乎C.后广孝荐于燕王州司临门，急于星火D.储位乃定今其智乃反不能及15.以下六句话分别编为四组，全都能表现袁珙相术之“精”的一组是( ) （4 分）①皆无讹，然后相人②珙一见即前跪曰：“殿下何轻身至此。
”③已见藩邸诸校卒，皆许以公侯将帅④珙相仁宗曰：“天子也。
”⑤珙相人即知其心术善恶⑥为人孝友端厚，待族党有恩A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．②⑤⑥16.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( ) （4 分）A.袁珙有与众不同的才能，又巧遇胸怀异能的僧人做了老师，经过特殊手段的训练，才成就了精准的相术。
B.袁珙预言程徐会有两次大的升迁但不能做忠臣，又说陶凯十年内会在新朝代做二品高官，后来都得到验证。
C.袁珙被燕王召到北平，燕王称赞他龙行虎步，面相奇异；袁珙预测燕王能做天子，府内的将卒能做公侯。
D.皇帝要选立太子，心里已经有意向了却因故没有决断，袁珙的话对太子之位的归属起到了重要作用。
17.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)果为张士诚逼取印绶，抗节死。
（3 分）(2)王杂卫士类己者九人，操弓矢，饮肆中。
（3 分）(3)往往因其不善导之于善，从而改行者甚多。
（4 分）三、名句默写（每空 1 分，共 8 分）①，不仁；，不知；，不武。
②，壮士一去兮不复还！③，大礼不辞小让；，，何辞为？④，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
四、把下列句子翻译成现代汉语。
（每题 3 分，共 18 分）①夫晋，何厌之有？（3 分）②请以剑舞，因击沛公于坐。
（3 分）③太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（3 分）④私见张良，具告以事。
（3 分）⑤范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
（3 分）⑥吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（3 分）必修一文言文单元检测题答案一、基础知识1．A（B.“眦”读zì；C.“共”读gōn g；D.“夫”读fú。
）2．C（A.“知”通“智”；B.“说”通“悦”；D.“倍”通“背”。
）3．B（A.非常古义：指意外的变故；今义：副词。
行李古义：出使的人；今义：外出时所带的包裹箱子等物品。
C.穷困古义：走投无路；今义：贫穷。
东道主古义：东方道路上的主人。
今义：请客的主人。
D.夫人古义：那人；今义：妻子。
长者古义：敦厚的人；今义：年龄较大的人。
）4．D（D 项中“其”表商量或希望语气，还是；其他各项均为代词。
）5．C（C 项应译为：于是拿起他的匕首投击秦王。
）6．B（B 项应为疑问代词作宾语前置。
）7.B8.A9.D10.C11.B12.D二、文段阅读13．A(验：证据，凭证) ；14.B(都是语气副词，大概，恐怕。
A项，介词，把/连词，表目的，来；C项，介词，在/介词，表比较；D 项，副词，才/副词，却，竟然。
) ；15.C(①是袁珙相术的训练之法，⑥说的是袁珙的为人)；16.C(原文“谛视”前的主语应该是袁珙，所以“燕王称赞他龙行虎步”理解错误)17.（1）（普化帖木儿）果然被张士诚逼取官印，不屈而死。
（2）燕王混在跟他长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。
（3）袁珙总是顺着人不好的行为引导他们到好的地方，能够听从他而改变品行的人很多。
参考译文：袁珙，字廷玉，鄞县人。
袁珙生来禀性与众不同，好学习能作诗。
曾到海外洛伽山游历，遇见一个非凡的僧人别古崖，教给他看相的本领。
先抬头看明亮的太阳，眼睛眩晕，再把赤黑豆撒暗室里，找出来；又在窗外挂上五种颜色的丝线，对着月光辨别它们的颜色，都没有错，然后给人看相。
他的相法就是在晚上点着两个火把，看人的样子、气色，并且参考人的出生年月，从不出错。
袁珙在元代时已经出名，他相看过的士大夫有百十人，预言他们生死福祸及降临早迟，连同具体时刻，没有不出奇应验的。
南台大夫普化帖木儿，从福建经过海路来见他。
袁珙说：“您神气严肃，举动迅速，这是大富大贵的面相。
但印堂中间有红气，到任一百四十天后将被人夺去官印。
然而您为人正直忠心耿耿，名声将流传于后世，望能自己努力。
”普化帖木儿在浙江处理南台事务，后来果然被张士诚逼取官印，不屈而死。
袁珙对江西副使程徐说：“您帝座上黄色紫色接次出现，千日内将被授予两个好职位。
但您冷笑无情，不是尽忠守节的人。
”程徐一年后被拜为兵部侍郎，再升为尚书。
再过二年后投降明朝，做吏部侍郎。
袁珙为陶凯看相说：“您的额、颊、鼻、左右颧骨都很配合，但是气色还不开朗；耳口额鼻很分明但光泽还未显现，应该暂藏光芒等待时机。
不出十年就会因为文才被重用，成为另一朝代重臣，官居二品，大概会在荆、扬间任职吧。
”陶凯后来果然在明朝担任礼部尚书、湖广行省参政。
他相人之准确都是如此。
洪武年间，袁珙在嵩山寺遇见姚广孝，对他说：“您将是与元代刘秉忠一样的人。
希望您能珍爱自己。
”后来，姚广孝向燕王朱棣推荐袁珙，召他到北平来。
燕王混杂在跟他长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。
袁珙一见就上前跪下说：“殿下您为什么不爱惜自己到这里来。