2017年教育学考研考研时间
2017年考研教育学考点解析—战国时期养士之风盛行的原因探析
2017年考研:教育学考点解析春秋末年以后，士逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。
到了战国，养士之风盛行，士的地位有了新的提高，相当一部分人登上了政治舞台，直接参与政治活动，成为统治阶级的代言人和传声筒。
为什么战国时期养士之风如此盛行？文都教育这次就为大家探究其原因，希望能为大家中国教育史的学习给予帮助。
战国时期养士之风之所以盛行，可以从经济、政治和思想文化等角度来解读：1.经济原因：社会生产力大幅度提高为士人的生存奠定了物质基础，冶铁技术的发展、耕牛的推广、水利灌溉的发达促进了农业生产的发展和生产力的提高，进而促进了手工业的发展。
社会生产力的大发展一方面促进了更高层次的劳动分工，使脑力劳动与体力劳动完全分离，由“劳心者”和“劳力者”两部分社会成员分别承担；另一方面也提供了足够数量的劳动产品以养活大批这样“不耕而食”的“劳心者”。
2. 政治原因：“士”阶层的社会作用决定了养士之风的盛行。
诸侯卿大夫们为了在政治、军事斗争中取胜，为了扩大自己的影响、壮大自己的势力，大规模地招贤纳士，养士之风盛行，士作为一个阶层而崛起。
这当然与士本身有较高的素养分不开，不论是策士、隐士、学士、术士还是鸡鸣狗盗之徒，他们都具有一定的文化知识和技能，或拥有射御的勇力；或娴熟于礼乐典章制度；或精通六艺之术，因而他们很得国君和卿大夫的赏识和重用。
养士、用士之风的盛行提高了士的社会地位。
公开兼并与竞争的战国时代，养士已成为上层社会竞相标榜的一种社会风气。
只要是有实力有抱负的国君、权臣，无不以尽可能多地收养门客为荣。
由于通过养士的方式可以大量集中人才，既能迅速抬高自己的政治声誉，以号召天下，又能壮大自己的政治力量，以称霸诸侯，所以上层权贵们争相礼贤人士，不拘一格地网罗人才，以尽天才之大为己能，形成了“士无常君，国无定臣”的人才流动和人才竞争的大好局面。
3.思想文化原因：（1）动荡不安的战国时局。
进入战国以后，由于这一时期社会处于大变动、大改革的环境之中，生长于斯的士得以清醒客观地剖析社会历史，对于现实生活也有较为深刻的体验与认知，各国对于人才的期盼、智谋的渴求和自由意志的尊重，为文化的发展提供了较为宽松的环境，形成了良好的氛围，有意无意之间造就了学术得以滋生繁荣的沃土。
2017年311教育学考研大纲及解析
2017年全国硕士研究生考试教育学专业基础综合（311统考）大纲及解析2017年教育学考研大纲已经发布，勤思教育第一时间为大家整理、解析大纲（附大纲全文）2017年311教育学统考大纲今天（2016-8-26）也出来了，经过勤思教研室跟16年大纲进行逐条比较，发现并无变化，这对于我们所有考教育学统考的考生来说是一个非常好的消息，这也意味着前期考生以16年大纲复习了半年甚至一年的努力没有白费。
因此各位同学可以安安心心下来继续按照原有的计划备考。
但在这里勤思教研室还是想提醒一下各位考生。
与2016年的教育学考研大纲相比，2017年的新大纲在无论是在考查目标、考试时间、答题方式和试卷内容结构、试卷题型结构方面都没有变化。
各位同学和勤思学员可以按照勤思的课程按部就班的学习！科目不变，同样是五科：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法。
与去年相比，各个科目的分值也没有变化，教育学原理约100分，是考核的重点。
题型仍然包括选择(90分)、简答题(45分)、辨析题（75分）和分析论述题（90分)四种。
因为大纲没有变化，所以我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚，各个击破。
对于每一科我们在复习的过程中也是要以点带面，将每一部分内容体系化，条理化、这样更利于知识的提取。
这样才能真正笑傲于考场。
为此，勤思教研室对考生提出以下建议。
(一)复习计划我们刚刚提到内容的体系化，因此，从整体上来看，对于我们教育学的所有科目都可以采用思维导图的形式将各科知识点串起来，形成知识网络，这样我们在复习的时候，抓住知识的主脉络，就能将本科知识系统地掌握。
关于思维导图的使用，我们在强化阶段给勤思的学员发送了各科的清晰的思维导图，在我们的集训营当中更是将其作为主要教学手段，希望大家能掌握这种科学高效的方法，切勿胡子眉毛一把抓。
对于具体的科目来讲，因为中国教育史、外国教育史、教育学原理的内容比较好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，根据自己的时间和能力来安排。
考研初试各科目时间安排
考研初试各科目时间安排2017年考研初试各科目时间安排12月24日考试时间：8：30-11：30考试科目：思想政治理论、管理类联考综合能力考试时间：14：00-17：00考试科目：外国语(英语(一)、英语(二)、日语、俄语)12月25日考试时间：8：30-11：30考试科目：数学一、数学二、数学三、中医综合、西医综合、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、法律硕士(非法学)专业学位联考专业基础课、法律硕士(法学)专业学位联考专业基础课、农学门类联考数学、农学门类联考化学。
考试时间：14：00-17：00考试科目：法律硕士(非法学)专业学位联考综合课、法律硕士(法学)专业学位联考综合课、农学门类联考植物生理学与生物化学、农学门类联考动物生理学与生物化学、计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础综合。
(提示：2017年起，临床医学类专业学位与医学学术学位硕士研究生初试业务课考试科目分别设置，临床医学专业学位设“临床医学综合能力”(分中、西医两类)统考科目，医学学术学位业务课由招生单位按一级学科自主命题。
同时，调剂录取阶段，报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。
)12月26日考试时间超过3小时的考试科目【相关阅读】1.对强化阶段的复习巩固，继续完成强化阶段的学习①如果还没有看完一遍参考教材的话，那就继续完成，但要确保在10月底之前完成，所以10月底之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。
②看完一遍参考书目的同学，在接下来的一个月的时间对照着《大纲解析》进行第二轮复习巩固，重点是自己在第一轮复习中的难点和困惑点，对这类知识点再加深理解，强化记忆。
2.看完一遍《大纲解析》的同学，要进入强化复习的阶段此阶段主要是对照《大纲解析》和参考书目，进一步强化记忆。
在强化记忆的基础上，配合着《大纲配套1000题》做一些练习题。
安庆师范大学2017年教育学(专硕)硕士研究生招生简章
安庆师范大学2017年教育学（专硕）硕士研究生招生简章安庆师范大学招收教育学硕士研究生，院校已经发布了2017年硕士研究生简章，备考的同学要仔细详读院校招生信息，了解报考信息避免不必要的报考及复习失误。
更多安庆师范大学教育学考研相关信息以及复习指导可以咨询博仁考研老师。
一、学制我校招收的教育硕士专业学位研究生，学制为2年，工程硕士（化学工程）专业学位研究生，学制为3年。
二、报名条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2017年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2017年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）已获硕士、博士学位的人员。
5.报考我校教育管理（专业代码：045101）专业学位的考生要求大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
三、报名时间及地点实行网上报名与现场确认相结合的方式，考生必须先网上报名，再现场确认。
报名时间以中国研究生招生信息网公布时间为准。
报考的具体事宜可直接到各地市招办或我校学科建设与研究生教育处咨询。
四．报名手续1．应届本科毕业生持所在学校教务处的介绍信、学生证和身份证，在职人员持身份证和学历证书报名。
2017年考研教育学考点总结—— 教育定义的分类
2017年考研教育学考点总结——教育定义的分类关于教育的定义纷繁多样，各门各派都有自己对教育的定义，而通过对教育定义的分类有助于我们理清思路，把握各种定义的内涵和特点。
伊士雷尔·谢弗勒是美国著名的分析教育哲学家，他在1960年出版的《教育的语言》一书中根据陈述方式把教育的定位分为三类：规定性定义、描述性定义和纲领性定义。
文都教育这次为大家系统介绍一下谢弗勒的教育定义分类，最后再用一道选择题真题来加深大家对其理论的理解。
规定性定义是指作者自己所下的定义，并在自己的教育论述中始终遵守。
规定性定义主要是为了叙述和表达的方便而指定某些词语代替某一词语，或者规定某一词语所代表的意义。
规定性定义有创造性和非创造性之分，例如“甲”代表“优秀”是非创造性规定定义，因为历史上人们已经有类似的规定，使“甲”代表“优秀”的观点成立。
描述性定义是对被定义对象的适当描述或如何使用定义对象的适当说明，如“教育是一种培养人的活动”或“教育是发展人的智力的最好途径”。
它对被定义的词在历史上以及目前的种种进行概括。
词的意义是随时间而变化的，而且词的意义本身可能是模糊的，因而，描述性定义常常出现模棱两可的情况。
纲领性定义是描述性定义和规定性定义的一种复合形式，既揭示被定义对象“是”或隐含地表明被定义对象“应是”什么，如“教育是社会借以发展年轻一代认识生活中的善和价值的能力的手段”。
纲领性定义描述的是一个方案，指向实践，它或隐或显地告诉人们事物应该成为的样子，因而，它是教育中常见的定义。
可以说，这三种定义的分类是根据定义出现的上下文情景来决定的，同一定义根据不同上下文可能归属不同的类型。
三种定义的功能各不相同，规定性定义的功能是使该定义能够表达下定义者所需要的含义，使该定义能够在群体之间进行沟通和交流，描述性定义的功能是该定义的用途，而纲领性定义的功能是指明一种价值取向。
对于这三种定义，谢弗勒总结道：“规定性定义的重要性在于交流，即旨在促进谈话；描述性定义的重要性在于解释，即澄清词语的常规应用；纲领性定义的重要性在于道德方面，即它体现行动的纲领。
教育学考研复试常见问题
教育学考研复试常见问题教育学考研复试常见问题本内容凯程崔老师有重要贡献17年考研已经结束，现在很多小伙伴突然迷茫起来，结束了考研的充实生活，一下子松懈下来仿佛没有了目标没有了活力，考研过后的我们应该做些什么呢?必然是准备复试呀，接下来几期考研君将为同学们分享一些复试相关信息。
1. 什么是考研复试?硕士研究入学考试分初试和复试两个阶段，复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。
2. 如何才能进入复试?学校会发布复试分数线，34 所自主划线学校一般是根据生源情况自主划定分数线，一般比国家线高，其他学校大多遵守国家线，一部分非自主划线热门学校的热门专业也会高与国家线;成绩达到学校复试分数线后即可进入复试，但各校的复试名单都是差额复试，一般是1：1.2 或1：1.5，例：某校某专业计划招生10 人，则初试成绩前12名或前5名考生进入复试环节。
3. 复试是什么时间?一般是每年三月份国家线公布后，复试工作随即启动，各院校复试时间不同;985 院校复试时间一般会早于普通院校，一般会在成绩可查询后十天左右开始复试。
4. 复试的地点在什么地方?学校官网研究生招生信息中会提前发放考研复试方案，在通知方案会有详细的复试安排细节。
5. 复试需要多长时间?一般需要2~3 天时间，体检和资格审查一天，专业课，英语，综合面试第二天。
个别有的院系一天就可以完成复试，具体看学校安排。
6. 前几年的复试分数线和报录比对今年复试有参考价值吗?复试分数线有很高的参考价值，可以判断一个院系的答题分数线，在还没有出来分数线的情况下，参考往年复试信息，及时着手准备。
7. 怎么能够预估自己是否能够进复试呢?根据往年的分数线趋势、报录比进行推算，一般是超出往年复试线。
8. 怎么才能知道自己是否真正进了复试?复试名单各校会直接在其官网上公布名单或在研招网上发送复试通知，有些院校也会以电话、短信、邮件等不同形式通知考生。
9. 参加了复试就能够录取吗?不一定的，参加复试后也会根据初试和复试总成绩排名择优录取。
2017年考研311教育学真题解析(完整版)
凯程考研，为学员服务，为学生引路！2017年考研311教育学真题解析（完整版）如今，大学里考研成风，近几年全国报考研究生的人数保持了持续的增长，不管是因为顺应时代潮流，成为拔尖创新人才、占领教育体系的高端，还是为了实现个人梦想、缓解就业压力，大多数大学生都会在本科阶段决定参加到考研大军中来。
“考研热”带来研究生培养规模持续以较快的速度增长，专家提出，要有针对性的对大学生考研行为加以正确的引导。
现凯程教育为考研考生们分享相关重要的真题资料。
一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是A.实用主义教育学B.批判教育学C.实验教育学D.文化教育学【凯程解析】B批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。
凯程考研，为学员服务，为学生引路！2.我国社会主义教育目的的理论基础是A.社会本位论B.个人本位论C.国家本位论D.人的全面发展理论【凯程解析】D 请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。
3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是A.价值澄清模式B.认识发展模式C.体谅模式D.社会学习模式【凯程解析】A 价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。
4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于A.分析B.理解凯程考研，为学员服务，为学生引路！C.评价D.综合【凯程解析】D 学生去写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，所以是综合。
5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于A.评价目的不同B.评价方法不同C.评价内容不同D.评价主体不同【凯程解析】A 形成性评价最终是为了促进学生的发展。
终结性评价是为了甄别学生。
6.我国1958年确立的教育方针强调A.教育必须与生产劳动相结合B.全面实施素质教育C.坚持立德树人D.培养社会主义建设者和接班人【凯程解析】A 1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。
2017年考研311教育学真题解析(完整版)
2017年考研311教育学真题解析一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是A.实用主义教育学B.批判教育学C.实验教育学D.文化教育学【凯程解析】B批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。
2.我国社会主义教育目的的理论基础是A.社会本位论B.个人本位论C.国家本位论D.人的全面发展理论【凯程解析】D 请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。
3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是A.价值澄清模式B.认识发展模式C.体谅模式D.社会学习模式【凯程解析】A 价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。
4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于A.分析B.理解C.评价D.综合【凯程解析】D 学生去写一首七律诗，是调用了对所有七律诗的知识去完成的，所以是综合。
5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于A.评价目的不同B.评价方法不同C.评价内容不同D.评价主体不同【凯程解析】A 形成性评价最终是为了促进学生的发展。
终结性评价是为了甄别学生。
6.我国1958年确立的教育方针强调A.教育必须与生产劳动相结合B.全面实施素质教育C.坚持立德树人D.培养社会主义建设者和接班人【凯程解析】A 1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。
7.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目，后来合并为《生物学》一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的《生物学》属于A.融合课程B.综合课程C.分科课程D.核心课程【凯程解析】A 两个科目合并为新的科目就叫做融合课程。
8.学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育模式D.范例教学模式【凯程解析】C ABD均属于知识中心课程理论。
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2017年教育学考研考研时间
备考17教育学考研的考生们，急需对考研有一个整体而全面的了解，才能在后期的复习阶段有的放矢，那么按照这个时间点，制定自己的计划吧。
第1阶段：2016年的五月中旬
这时候，教育部考试中心会召开2017年硕士研究生入学考试第一次工作会议暨大纲修订预备会议。
总结分析上一年阅卷情况，讨论2017年硕士研究生入学考试大纲修订方案。
提醒：密切关注2016年研究生入学考试分数线信息、复试和调剂信息。
尤其是你比较感兴趣的学校或专业的分数线及录取信息。
一般而言，学校近三年的分数线和录取信息都是非常有参考价值的，从中你可以总结出录取规律。
第2阶段：2016年6月中旬
教育部考试中心召开2017年硕士研究生入学考试第二次工作会议暨大纲修订正式会议。
邀请政治、英语、数学以及各统考专业课学科专家正式讨论2017硕士研究生入学考试大纲修订方案，并开展大纲具体修订工作。
第3阶段：2016年7月下旬-8月中旬
教育部定制2017年全国研究生招生计划。
全国各研招机构根据教育部2016招生的要求和本机构上一年度的招生计划完
成情况，上报2017年度研究生招生计划(含保送生名额)。
教育部汇总各研招机构计划，制定全国2017年硕士研究生招生计划。
提醒：这个阶段正好是大家放暑假的时候。
每年都有很多同学为了备考而选择留在学校参加辅导班学习，也有不少同学依然如故回家过暑假。
不管怎么说，要记住，暑假的两个月对考研很重要!这是极少有的一段完整的没有学校上课干扰的自
己复试的时间，它决定着在9-10这个强化阶段自身的学习水平和能力是否有所提升。
第4阶段：2016年8月下旬-9月初
全国招生简章正式公布，各研招机构根据2017年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构2017年硕士研究生
招生简章及招生专业目录。
提醒：在备考阶段切记不要每天只是一味的学习。
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”确实很投入，很用功，但这不是一种科学、灵活的用功方式。
考研备考很需要各个阶段、各个环节信息的同享和沟通。
时刻要保证自己没有偏离正确的大方向，自己的阶段指导方针是正确的符合时势的。
第5阶段：2016年9月中上旬
2017年硕士研究生入学考试考试大纲正式发行。
政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行。
注意：这只是一般参考时间，具体每年会有一些变动。
提醒：每年都有同学因为不重视考试大纲而吃亏，有些同学认为只要学好自己手头的公共课和专业课书籍就可以了。
其实则不然，考试大纲及大纲解析是对考研整体范围的一个划定和考试内容的解释说明，吃透考试大纲，就可以省很多力，对于大纲不要求的范围，同学可以相对的放松。
第6阶段：2016年9月中旬
全国硕士研究生入学考试网上预报名，各大高校应届大四毕业生可以在网上进行预报名。
提醒：网上报名看起来简单，可以实际操作起来却有不少专业性的疑问。
每一项信息该如何填写，保证填写正确无误这是最关键的。
比如考生类别、考试方式、户口、档案所在地等等这些重要信息的填写，建议大家在填写前上网搜索一下相关内容，咨询一下师兄师姐或者考研机构的相关老师。
落实清楚了再填写，不要着急往上写。
第7阶段：2016年10月中旬
全国硕士研究生入学考试网上正式报名
提醒：这一阶段考生需要关注的事情是比较多的。
如硕士研究生考生一律采取网上报名方式，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
请大家按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。
凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。
第8阶段：2016年11月中旬
全国硕士研究生入学考试报名信息现场确认。
提醒：考生到本人所在的省、自治区、直辖市高校招生办公室公告指定的报考点确认;考生持本人身份证、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员核对;考生确认本人网报信息;考生按规定交纳报考费(考生办理报考手续交纳报考费后，不再退还);到报考点按规定采集考生本人图像信息(照相)。
第9阶段：2016年11月下旬
全国硕士研究生入学考试非统考专业课命题工作正式开展，各个研招单位自主命制该硕士生招生点的专业课试题。
提醒：联系导师，到目标院校目标专业去听取命题老师给研究生讲的课，收集各种有价值的信息。
和导师联系是在有机会有可能的条件下，如果不能做到，那也无所谓。
第10阶段：2016年12月上旬
提醒：总结复习冲刺阶段。
各科冲刺串讲很重要，如果之前的基础班和强化班你都没有听的话，那么请不要错过最后的押题班。
第11阶段：2016年12月底
该阶段考生注意事项：调整作息时间、平和心态、全力以赴考试。
提醒：这里要告诫大家，考试前一天千万不要再熬夜看书了。
考研对于每位考生来说都是复习不完的，因为当你复习的越多，知识面越广，就会发现自己未知的东西也越多。
考前你需要的是自信，相信自己之前的努力是不会白费的。
每年都有不少很“勤奋”的同学，因为考试前一天熬夜背题，结果没有休息好，第二天考试状态极差，导致连正常水平都没有发挥出来。
第12阶段：考研初试后
全国硕士生入学考试阅卷开始，北京地区首先开始阅卷，教育部考试中心根据北京地区阅卷情况制定阅卷标准全国范围内进行阅卷。
第13阶段：2017年春季
各院校将公布考生分数，考生可以通过热线电话、网络等途径查询自己的考分。
该阶段考生注意事项：查分后，如有分数上的疑问、立刻申请分数信息核对。
根据周围同学的分数，和今年总体平均分数预测目标院校目标专业的分数线。
第14阶段：2017年2月中旬
34所自定义分数线的研究生招生单位陆续公布自己的复
试分线，考生需要及时核实自己是否通过复试分数线准备复试或者调剂。
第15阶段：2017年3月(预计时间)
国家复试分数线公布。
国家按照13大学科门类，对一类、二类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。
该阶段考生注意事项：要密切关注分数线的公布情况核实自己是否通过复试分数线。
第16阶段：2017年3月中下旬
全国各研招单位复试工作陆续进行。
第17阶段：2017年2月中下旬(国家线公布之后)
调剂工作开始。
招生单位应及时发布生源余缺信息，符合教育部调剂规定的考生，可在规定时间内通过“中国研究生招生信息网”登录调剂志愿，招生单位遴选出参加复试的考生名单，并通知考生
复试，招生单位在规定时间内组织复试，并将复试结果通知考生，接收调剂生的招生单位向第一志愿单位发函调考试档案，做最后审核，确定是否拟录取。
第18阶段：2017年4月底
体检，考生复试时应按招生单位规定到指定的二级甲等以上(含二级甲等)医院进行体格检查。
该阶段考生注意事项：加强锻炼、保持身体健康，确保顺利通过体检。
研究生入学体检和高考时的体检类似，从体检项目和要求上基本一致。
第19阶段:2017年5月初
政审招生院校对档案审查，包括组织关系。
同时要求填写政审表格，保管档案的单位、学校、人才中心或者居委会的盖章。
该阶段考生注意事项：及时办理所要求事项，态度上要积极主动。
第20阶段:2017年5月中旬
招生单位根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。
勤思教育学考研网的老师祝每一位考生备考成功。