研一必读————研究生期间应该做什么
研究生个人学习计划表范例
精心整理研究生个人学习计划表范例【篇一】不觉中，已经开始步入了两年半的研究生生涯，总感觉在今后的学习和研究生活中，应该努力做点什么，努力思考点什么，应该做出点想自己能够满意的东西。
1 2 3转瞬即逝，研究生的三年也并没有大多数人想象的那么长，这个期间是我们人生和事业的关键期，有许多重要的任务需要我们在这个阶段完成或奠定一个好的基础。
这就需要我制定一个研究生期间的整体生涯规划，给自己规定目标和任务，并在实践中不断的摸索并加以改进，尽可能的完成计划中得各项任务。
希望在三年后我回首的时候，可以自豪的说，我是一名合格的硕士。
首先，在课程学习方面。
研一时候开设的课程是为我们打基础的，只有基础牢固了，我们今后在科研的道路上才会走的稳，走的远。
现在我们的课程分为学位课和公共课，学位课是与我们的专业有关的，是我们今后研究的理论基础，所以在研一的时候我要把每一门学位课学好，认真思考课程理论的现实意义，融会贯通，学有所用。
公共课主要是政治内容的，以马克思主义为主。
马克思主义是我们学习、研究与工作的基本指导思想。
要重视理论学习课，不要当成负担，也不要只当作拿学分的途径，而要真正地去学，学有所得，学有所用。
给我们授课的老师大都是教授、副教授级别的，人生阅历、科研经历都很丰富，在其授课的过程中可能会教授一些自己总结的技巧和方法，这是我们在其他地方学不到的，是智慧与经验的结晶。
并且，老师对某一领域的观点和看法往往与我们的角度和高度是不同的，如果我们用心去接受，会有不小得收获。
所以，在研一的期间我会上好每一堂课，以课程学习为主。
此外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1-2篇文献综述报告。
同时，也要逐步的学习一些应用软件及实验操作，为自己日后的科研做好准备。
其次，在科研方面。
研二以后我们会有自己的研究方向，这个时候需要自己制定科研计划，实施具体操作。
之前的文献积累就很重要了，通过借鉴前人的思想，并结合自己的创新发挥，设计出一个现实可行的实验方案。
研究生个人的学习计划(32篇)
研究生个人的学习计划（32篇）在读研期间一定要严谨，求实，创新。
随着研究生学习生活的开始，我要有步骤，有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。
以下是我的研三学习的计划：研究生毕业后，唯一可以选择的就是就业。
所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。
要为毕业后的就业打好基础，在这一个学年里面我要做到以下几点：(一)完成好毕业论文。
根据开题报告情况确定自己的论文大纲，通过导师的审查后在进行下一步工作，争取在第一学年完成大小论文的工作。
(二)要积极参与各种社会实践。
在选择社会实践时，尽量选择与自己专业有关的职位，这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验，还能锻炼社会生存技能，为今后的职场工作做一定的储备和积累。
(四)提升交际能力。
针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。
不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。
(五)提升自我修养。
我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，承担起自己的责任，虚心向老师和同学学习，我也相信只要我负责任的完成学习任务，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。
(六)坚持锻炼身体。
研三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。
并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。
因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打羽毛球等。
研一新生应该怎样做
研一新生应该怎样做学好专业外语在本科阶段，我们接触的外语主要都是非专业的外语。
而进人研究生阶段以后，将接触大量的专业论文和书籍，其中很多是外文的，大量的专业词汇和该专业所特有的表达方式同以前所学的外语有很大的差别，对此应做好充分的心理准备并付出努力。
一般所研究的领域或者方向，专业词汇量并不是很大，所以很容易掌握。
比较难的是其特有的表达方式和习惯，这些都与专业特点有关系，可以找相关的外文版教材来看。
一方面可以通过运用来掌握专业词汇，另一方面就是熟悉该专业一般的表达方式和习惯，如常见的句式结构，常见的表达语气等等。
只有专业外语达到一定的水平，才能在文献阅读中更好地理解，丰富自己的科研信息并提高科研水平，才可能使自己的外语论文具备在外文版杂志上发表的基本要求，进而在将来的科研和工作中获得更多和外界接触的机会。
尽快获得自己研究领域最新的科研进展信息对科研和论文都非常必要和重要。
进人研究生阶段以后，应该将外语学习的重点及时地转移到专业外语上。
学会思考大学四年很少有人能够真正地学会思考和科研。
到了研究生阶段以后，一旦接触科研课题或者科研项目，相当一部分人就束手无策。
对此，我们应改变以前被动接受知识的习惯，逐步培养自己探索知识、追求知识的能力。
研一基本上是学习专业课程和公共课程。
对于专业课程，可以在学习的时候，自己试着去设计内容的安排和衔接。
学理工的可以在算法研究上提出自己的思路和思想，在理论上自己试着去推理验证，框架形成之后再和课本的对照，查找差距、发现问题，从而建立自己的知识网络。
这样获得的不仅仅是知识，还有更为重要的探索知识的能力及思考的意识和能力，这些一旦培养成功，在将来的学习和科研中将会如鱼得水。
学会文献跟踪对于研究生，读文献是学习中一个很重要的方面，只有通过读文献，才能更好地了解目前自己研究领域的进展和研究过程，才能更好地培养自己的思考意识和思考能力，并从中获得从事科研的基本素质，掌握基本的科研环节。
研究生实践学习计划
研究生实践学习计划研究生实践学习计划1为了更好的掌握专业知识，提高自身能力，使自己能够有目的有计划的学习，特制定以下学习计划：研一：多看与专业相关的书第一学期：努力考过学位外语和英语六级阅读优秀硕博论文，学会写文献综述阅读专业必读书目，确定研究方向年10月：准备外语考试，做各科老师布置的作业，借书，周末做兼职。
第八周（10月15—10月21日）：借书，阅读综合英语第一单元Te_tB并写Summary，完成教育科学研究方法作业（查阅相关文献并准备开题），记单词，周三做一份英语六级真题，周末做家教。
第九周（10月22—10月28日）：阅读一篇优秀硕士论文，并写文献综述。
阅读《教育技术学研究方法》，记单词，周三做一份英语六级真题。
周末做家教。
第十周（10月29—11月4日）：完成期中作业。
阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。
周三做一份英语六级真题，周末做家教。
写本月学习汇报。
年11月：准备学位英语考试，阅读期刊文献，周末做兼职。
第十一周（11月5日—11月11日）阅读《教育信息化重大问题研究》，阅读专业相关的期刊文献，记单词，周三做一份英语六级真题，阅读综合英语第二单元Te_tB并写Summary，周末做家教。
第十二周（11月12日—11月18日）阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。
记单词，周三做一份英语六级真题。
阅读期刊文献，做家教。
第十三周（11月19日—11月25日）准备学位英语考试，记单词，周三做一份英语六级真题，阅读综合英语第三单元Te_tB并写Summary，周末做家教。
第十四周（11月26日—12月2日）阅读与专业相关的优秀硕士论文并写文献综述。
准备学位英语考试，记单词，周三做一份英语六级真题，周末做家教。
写本月学习汇报。
年12月：准备英语六级考试，期末考试，做兼职。
第十五周（12月3日—12月9日）记单词，复习英语六级考试，阅读综合英语第四单元Te_tB并写Summary，周末做家教。
研究生的规划
研究生的规划（转）……很有用大学一位老师说：“不可否认的是，研究生面临着比较大的生存压力，但是要平衡自己的方向，在没有生存威胁的情况下，要专注于学习。
”他表示，在社会心理普遍比较浮躁的情况下，就要求研究生要拿出宽广的视野来，权衡自己眼前的利益和长远发展的基础，“疯狂做兼职是没有自信的表现。
”他认为，研究生要从长远来看，看到社会整体的发展趋势，坚定发展的信念，不为暂时的困难所束缚，尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。
“在校研究生100万，在我国整个人口结构中占的比例是非常低的。
研究生仍然是社会的精英群体，既然是精英群体，就要有责任感和使命感。
”读研首先要改变的是自己的心理状态，说起来简单，但实际上很困难。
不过既然已经上了研，就不要抱怨了，努力想想自己该干啥才是王道。
首先需要明确几种好的心态。
1. 无论做研究还是做工程，不要期待导师给你太多的指导，这点全世界都一样，不要抱怨，独立解决问题的能力就是这样锻炼出来的。
好的导师能够在大方向上给一些意见，但具体的工作是需要自己去做的。
2. 别人没有义务来帮助你，不管是师兄或同学，最可靠的人永远是自己。
别人帮助你，要表示感谢，并努力帮助别人。
别人不帮助你，也不要抱怨。
3. 不要抱怨课程无聊，老师讲的不好。
读到研究生，自学能力没有的话不如退学。
4. 研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给能力强的人，不是给学历高的人，见到nb的本科生，也要虚心学习。
研究生期间应该做的事情：1. 养成锻炼身体的习惯，30以前你找病，30以后病找你。
2. 如果你学的专业，中国不是最好的，那么请好好学英语，请不要说什么英语教育是毒瘤的狗屁话，研究生毕业前，至少也要达到能够进行英语面试的准备。
3. 努力做一个善良的人，学着改变自己，控制自己的欲望。
善待你周围的人。
4. 学习时间管理的方法，订计划，执行计划。
这个习惯会让你终身受益。
5. 学习怎么使用google scholar，包括各类搜索方法6. 争取每一个能让自己能力增强的机会（实习，比赛之类的），个人建议大家要努力争取实习机会，和导师好好商量，3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大。
研究生阶段的学习计划
研究生阶段的学习计划研究生阶段的学习计划范文1虽然早知道自己已经被录取，但当我接到录取通知书的那一刻，还是忍不住的激动了一番，。
想想自己一年多的努力有了回报，还是蛮欣慰的。
转眼间，我已经成为了一名真正的研究生，已经逐渐的适应了研究生的生活，大学四年转瞬即逝，研究生的三年也并没有大多数人想象的那么长，这个期间是我们人生和事业的关键期，有许多重要的任务需要我们在这个阶段完成或奠定一个好的基础。
这就需要我制定一个研究生期间的整体生涯规划，给自己规定目标和任务，并在实践中不断的摸索并加以改进，尽可能的完成计划中得各项任务。
希望在三年后我回首的时候，可以自豪的说，我是一名合格的硕士。
首先，在课程学习方面。
研一时候开设的课程是为我们打基础的，只有基础牢固了，我们今后在科研的道路上才会走的稳，走的远。
现在我们的课程分为学位课和公共课，学位课是与我们的专业有关的，是我们今后研究的理论基础，所以在研一的时候我要把每一门学位课学好，认真思考课程理论的现实意义，融会贯通，学有所用。
公共课主要是政治内容的，以马克思主义为主。
马克思主义是我们学习、研究与工作的基本指导思想。
要重视理论学习课，不要当成负担，也不要只当作拿学分的途径，而要真正地去学，学有所得，学有所用。
给我们授课的老师大都是教授、副教授级别的，人生阅历、科研经历都很丰富，在其授课的过程中可能会教授一些自己总结的技巧和方法，这是我们在其他地方学不到的，是智慧与经验的结晶。
并且，老师对某一领域的观点和看法往往与我们的角度和高度是不同的，如果我们用心去接受，会有不小得收获。
所以，在研一的期间我会上好每一堂课，以课程学习为主。
此外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1-2篇文献综述报告。
同时，也要逐步的学习一些应用软件及实验操作，为自己日后的科研做好准备。
其次，在科研方面。
研二以后我们会有自己的研究方向，这个时候需要自己制定科研计划，实施具体操作。
之前的文献积累就很重要了，通过借鉴前人的思想，并结合自己的创新发挥，设计出一个现实可行的实验方案。
研究生守则
研究生守则
《研究生守则》
1. 学术诚信：坚持诚实守信，尊重知识产权，遵守学术规范，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。
2. 学习态度：积极主动地参与学习，勤奋刻苦，追求卓越，不断提升自己的专业知识和技能。
3. 研究精神：培养独立思考和创新能力，勇于探索未知领域，具有科学精神和批判性思维。
4. 师生关系：尊重导师和教师，积极与他们沟通交流，接受指导和批评，建立良好的师生关系。
5. 团队合作：积极参与团队项目和合作，发扬团队精神，学会分享知识和经验，共同进步。
6. 学术活动：积极参加学术讲座、研讨会等学术活动，拓宽学术视野，增进学术交流。
7. 时间管理：合理安排时间，高效学习和工作，确保学业和研究任务的顺利完成。
8. 身心健康：注重身心健康，保持良好的生活习惯和心态，积极参加体育锻炼和文体活动。
9. 安全意识：遵守实验室、研究场所和校园的安全规定，注意个人和他人的安全。
10. 社会责任：关心社会，积极参与公益活动，履行社会责任，为社会发展做出贡献。
以上守则旨在引导研究生树立正确的学习态度和价值观，规范其行为，促进其全面发展。
研究生应自觉遵守守则，努力成为德才兼备的高素质人才。
研究生期间学习计划
研究生期间学习计划篇一：研究生阶段总体学习计划研究生阶段总体学习计划在泛读一些有关研究生学习生活的材料之后，综合与师兄之间的交谈和个人的想法，现在将个人学习计划进行如下陈述。
在此只做有关三年研究生学习的总体计划，至于有关细部计划还待以后进一步完善。
研究生的学习生活大致可分为修读学位课和做学位论文两个阶段最基本也是总重要的一点构建专业领域的知识构架，广泛涉猎学科基本知识，尽快地对专业方向有一定程度的了解，为后来的学习奠定基础及指定方向。
合理利用图书馆的资源，尽量做到有区别地进行泛读和精读。
在此希望得到老师的指点，比如说，推荐一些经典的书籍，帮助学生制定一些可有效实施的学习计划等等。
最的一点论文的写作是研究生必须面对的，也是衡量研究生学习水平和质量的重要依据。
最终论文的质量最终取决于平时的训练有素。
比如说训练思维的逻辑性以及整体性，文字表述能力等等。
浏览有关协会的站及学术会议的议题，了解人们现阶段关注的热点学术问题。
学习生活当中应该注意的细节问题细节决定成败，心态决定一切。
话语虽然简短，但却时时刻刻地提醒着我。
1要敢于挑战自己，勇于克服。
及时制定一周、一月的以及更长时间的学习计划。
有挑战才有成长。
2掌握好外语，尽量做到能够流畅阅读。
英语作为学习工具的重要性要时刻铭记在心。
3找到好的学习的榜样，及时有效的跟同学及老师进行沟通。
4养成良好的学术氛围，养成交流思想知识及互相教育的气氛。
自身不足之处还有很多，个人综合素质还有待进一步加强。
坚信研究生学习阶段是人生当中最美好的阶段。
期待着丰富多彩的每一天。
深知该计划准备仓促，内容单薄，不足之处还望老师多加指点，以后定改进之。
篇二：XX研究生期间学习计划XX研究生期间学习计划计划一：研究生期间学习计划研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。
告别大学本科时代，走进研究生学习新阶段，我要以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。
在本科学习水平的基础上，尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。
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一、研究生期间我们应该做什么
1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在
2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤
3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重
二、对本专业研究生做研究的要求
(1)人文与技术相结合
(2)理论与实践相结合
(3)渊博知识与独立思考相结合
(4)理想精神与务实态度相结合
三、个人管理包括
个人时间管理（PTM）
个人知识管理（PKM）
个人心理管理（PPM）
个人时间管理
1、目标
2、事先规划好的行动是成功的关键。
3、分析的工作。
将事情一一列出来。
没有清单，所有遇到的事情都会改变你自己的运行方向。
4、设定优先次序。
5、专注力。
6、时间期限和奖励。
做完一件事情后给自己一点奖励。
强迫自己设定期限。
7、工时记录。
将时间分配和使用情形记录下来。
8、注意拖延的现象。
重要的事情和紧急的事情。
对自己说：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
9、会议。
a会议有目标；b有议程；c准时开始准时结束。
10、关键成果领域。
导师或者上级期待你完成什么？
11、分批作业。
相同的事情累积起来一起做。
12、整洁。
清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。
13、连续的工时。
60分钟、90分钟的时间。
一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。
14、利用零碎的时间。
只要花出代价就总会有收获。
额外的零散时间，比如上班的路上的时间。
15、准时。
16、简化工作。
a，做久一点；b，做快一点；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯错；f，发挥团队合作的力量。
17、学会说不。
（学会拒绝，学会接受。
我们最重要的还是学业！！！不抛弃，不放弃.）
18、平衡。
真正重要的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。
个人知识管理（PKM）
其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。
通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终利于自己的工作、生活。
从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容：
人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等）
通讯管理（书信、电子信件、传真等）
个人时间管理工具（事务提醒、待办事宜、个人备忘录）
网络资源管理（网站管理与连接）
文件档案管理
个人心理管理
就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。
知足长乐、量力而行
1、研究和娱乐要相结合
2、凡事都是都有它存在的理由，不要经常有抱怨
3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义？
4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。
四、如何确定适合自己的研究领域？
（小故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。
保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。
有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。
在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。
学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。
五、如何进入一个研究领域？
进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。
当你把这
个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。
这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。
有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。
六、如何选定一个研究课题
对于现在我们研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读：
1。
浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题
2。
翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么
根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。
七、学生论文研究和导师的角色作用
有三种指导方式经常被应用：
（1）让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导
优点：学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向
缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦。
学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也有孤军奋战的寂寞。
所以除非学生有非常强烈的意愿，我将不采用此法安排论文了。
（2）学生做老师申请的项目
优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关
缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。
如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。
目前我还没有掌握这种方法的技巧，所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的。
（3）老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦
优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展。
老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。
学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜。
这是我所发现的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式。
缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手
八、如何得到导师的指导
研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。
除了几个重要的时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系。
导师是否真的成为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。
1）自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师也许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力、物力）。
2）认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。
老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配给你一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。
认真地有意识地发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。
3）和老师的接触有正式和非正式两类，正式的需要预约，真的是有事情要讨教。
非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。
有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。
4）不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜力。
所以多和导师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。
九、如何得到导师对论文研究工作的指点
论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。
很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。
但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。
建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。
这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。
相反，如果是零碎的部分去请教导师，导师往往会按照她如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。