应用文案例
语文应用文范文(通用8篇)
语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。
《正义》引《括地志》云：“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县)，北出石门障，得光禄城，又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城，又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城)，又西北得宿虏城。
”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。
”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
20．这段文字选自A.xxx《黄山记》 B．翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D．余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选B。
21．联系课文，以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
天津春考语文应用文
天津春考语文应用文
天津春考语文应用文是指在天津地区的春季期末考试中所涉及到的语文应用文题目。
语文应用文是指在实际生活中应用语文知识进行写作的文体，包括各种实用文体，如书信、通知、公告、广告、启事、邀请函等。
在春考中，语文应用文题目通常要求考生根据给定的情景和要求，以特定的文体进行写作，考察考生的语言表达能力和应用能力。
例如，天津春考语文应用文题目可能包括以下内容：
1. 写一封信给你的好友，邀请他参加你的生日聚会。
2. 根据提供的信息，写一篇广告宣传文，介绍一款新的手机产品。
3. 你是一位学生会干事，请你给全校同学写一封通知，邀请他们参加校园文化活动。
4. 写一篇启事，介绍一家新开业的餐厅，邀请大家前来品尝美食。
5. 根据提供的材料，写一篇短文，介绍你最喜欢的电影。
这些题目要求考生运用所学的语文知识，合理组织语言，清晰表达意思，符合特定的文体要求，同时注意语法和标点的正确使用。
考生需要根据题目要求，合理布局文章结构，注意语言的得体和规范，使文章内容完整、准确、有逻辑性，以展现自己的语文素养和写作能力。
24国考应用文情况说明模板
24国考应用文情况说明模板
尊敬的XX领导：
我是XX（单位/部门）的XX，现就近期XX（事项/问题）情况向您做一份简要说明，希望获得您的指导和支持。
一、事项背景：
（简要叙述该事项的背景和重要性，以及为什么需要对其进行说明）
二、实施情况：
1. 目前已采取的措施：
（说明已经采取哪些措施来解决该问题，以及措施的效果）
2. 预计的下一步工作：
（提出下一阶段需要进行的工作和计划，以及所需的资源和支持）
三、存在的问题和困难：
1. 存在的问题：
（列举当前工作中存在的问题、困难和挑战）
2. 所需的支持：
（说明需要得到什么样的支持和帮助，如人力、物力、政策支持等）
四、希望得到的指导和支持：
（具体向领导提出希望得到的指导和支持，如解决问题的方法、组织协调等）
五、感谢与结束：
非常感谢您对我们工作的关心和支持，我们将认真落实您的指导意见，努力做好工作。
如有任何问题或需要进一步沟通，请随时与我联系。
此致
敬礼！
XX（单位/部门）
日期：YYYY年MM月DD日。
应用文写作案例
病文：函××林果场：兹有我校林果专业学生毕业实习即将开始。
经研究分配八七届三班学生到贵场实习，望能妥善安排。
可否，请迅速回音。
××××职业学校××××年四月一日函××省政府办公厅：据悉，贵省汽油、柴油富足，我省目前汽油、柴油奇缺，已严重影响我省工农业生产。
为此，请贵省支持我省汽油吨、柴油吨。
望能照此办理，并请及时函复。
××省人民政府办公厅××××年×月×日病文：××市公共汽车总公司关于进行职业道德教育的通知各部门：今年1月以来，公司开展了一系列以职业道德为主题的活动，各部门纷纷行动起来，采取各种各样的形式开展这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为乘客服务”的热潮。
通过学习，许多干部职工明确了职责，服务质量不断提高，受到了乘客的普遍好评，收到良好的社会效益。
但是仍然存在不少问题，有的乘务员对乘客态度冷漠，对他们的询问不理不睬；有的不按规定线路行车，给乘客带来许多不便，最近还发生了111号车乘务员王某殴打乘客的恶性事件，造成了及其恶劣的影响。
这说明，在当前进一步深入开展职业道德教育十分必要。
现将有关材料发给你们，望组织职工认真学习，不断提高干部职工职业道德水平。
××市公共汽车总公司（印）××××年×月×日会议通知××××：现定于星期一在中山路八号二楼会议厅，召开本会成立五周年纪念大会，时间一天半。
届时请专家作学术报告，表彰先进工作者，补选本会理事。
请依时出席，并做好发言准备。
××省××××研究会（印）××××年三月三日转发××省人民政府关于学习宣传•中华人民共和国森林法‣的通知各乡、镇人民政府：现将•××省人民政府关于学习宣传†中华人民共和国森林法‡的通知‣转发给你们，望认真贯彻执行。
应用文素材
应用文素材
以下是一些应用文素材，供您参考：
1.邀请函：尊敬的XXX先生/女士，我诚挚地邀请您参
加我们公司即将举行的年度会议。
请回复本邮件以确认您的出席，我们将提供详细的活动信息。
2.感谢信：感谢您在过去的项目中给予我们的宝贵支持和
贡献。
您的帮助对于项目的成功起到了重要作用，我们深感感激。
3.投诉信：我们在最近购买了贵公司的产品，但发现存在
一些质量问题。
我们希望贵公司能够尽快解决这个问题，并对我们的损失进行赔偿。
4.求职信：我非常感兴趣并热爱您们的公司，我希望能够
加入贵公司并为其发展做出贡献。
我相信我的专业知识和技能能够帮助我在这个领域取得成功。
5.通知：我们公司即将进行年度审计，为了确保审计的顺
利进行，请将所有相关的财务文件整理并提交给我们。
6.备忘录：请注意，我们公司将在下周举行年度会议，请
各部门准备好年度报告和工作计划。
7.道歉信：非常抱歉给您带来了不便和困扰。
我们承认我
们在处理这个问题上犯了错误，并承诺尽快解决这个问题，以避免类似情况再次发生。
8.建议信：我认为贵公司的产品和服务可以进一步改进和
优化。
以下是我对贵公司的一些建议和想法，希望能对您有所帮助。
9.简历：个人基本信息、教育背景、工作经历、技能特长
等。
10.合同：双方协商一致达成的协议，规定了双方的权利和
义务。
公文写作案例分析
公文写作案例分析案例一：申请请假公文公文格式：[发文单位名称][发文单位地址][发文日期][收件人姓名][收件人职务][收件人所在单位名称][收件人地址]主题：申请请假尊敬的[收件人姓名]：我在此申请请假，详细内容如下：请假起始日期：[请假起始日期]请假结束日期：[请假结束日期]请假天数：[请假天数]请假事由：[请假事由]希望得到您的批准，我将尽力安排好工作，确保不给贵单位带来任何影响。
请您尽快审阅并批复，谢谢！此致敬礼！[申请人姓名][申请人职务][申请人所在单位名称][申请人联系方式]案例二：通知公文公文格式：[发文单位名称][发文单位地址][发文日期][收件人姓名][收件人职务][收件人所在单位名称][收件人地址]主题：关于举办XXXX会议的通知尊敬的[收件人姓名]：我单位将于[具体日期]在[地点]举办XXXX会议，特此通知，具体内容如下：1. 会议日期：[具体日期]2. 会议地点：[具体地点]3. 会议主题：[具体主题]4. 会议议程：- [议程一]- [议程二]- [议程三]...请各位参会人员准时到达会议地点。
如有特殊情况无法参加，请提前向本单位反馈。
希望各位能认真做好准备，积极参与会议，共同达成会议目标。
请您尽快回复参会名单及是否能参会，谢谢！此致敬礼！[发件人姓名][发件人职务][发件人所在单位名称][发件人联系方式]以上是两个公文写作案例的参考样式，根据具体需要，您可以根据这些样式来撰写符合要求的公文。
请在实际应用过程中根据具体情况进行适当修改。
应用文范本大全
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应用文写作
建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1．在第一行正中写“建议书”三个字。
2．写接受建议对方的名称。
3．正文：
（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4．表达建议者的愿望。
5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6．写上建议者的名称和写建议书的`日期。
十、通知
通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1．在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。
2．写被通知单位或个人的名称。
3．写通知内容。
如内容较多，可分条开列。
4．结尾可写“特此通知”等字样。
5．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出
的通知要加盖公章。
计划总结应用文写作的案例分析与评价
计划总结应用文写作的案例分析与评价应用文写作是指在实际生活和工作场景中，根据特定的目的和要求，运用特定的写作技巧和规范，进行信息传递和沟通的文体。
无论是求职信、申请书、报告、备忘录等，都属于应用文写作的范畴。
本文将通过案例分析与评价的方式，总结应用文写作的一些经验和策略。
案例1：求职信求职信是应聘者用来向招聘单位展示个人情况和能力的主要工具。
一篇成功的求职信应该具备以下几点要求：简洁明了、针对性强、重点突出、真实可信。
在撰写求职信时，首先要注意开头的亮点设计。
可以通过引用一句有力的名言、展示对招聘单位的了解，或者突出自己的特长、成就等方式，吸引招聘人员的注意力。
接下来，应以简洁明了的语言，突出自己与该职位的匹配度，并具体阐述过去的工作经历和成就，以此证明自己的能力和价值。
此外，在撰写求职信过程中，应根据招聘信息，对自己的能力进行有针对性的突出。
例如，如果招聘信息对某种技能或者经验有特别的要求，应在求职信中重点展示自己在这方面的优势和经验。
并且要注重语言的精准，避免使用模棱两可、空洞无力的词句。
最后，在整篇求职信的撰写过程中，要确保信息的真实可信。
不仅要规避夸大、夸张的内容，更要避免出现与事实不符的信息，例如学历、工作经历等。
只有保持真实性，才能给招聘单位留下良好的印象。
案例2：申请书申请书是用来向特定机构或个人申请某项权益或机会的文书。
在撰写申请书时，需要注意以下几个方面：明确目的、逻辑清晰、具体细致、语言规范。
首先，在申请书中必须明确自己的申请目的。
无论是申请奖学金、申请资助、申请拨款等，都需要在开头明确表明申请的具体内容和目的，以便读者能够清晰地了解你的需求。
接下来，要求申请人按照具体的要求提供相关材料，例如成绩单、推荐信等。
在展示自己的优势和理由时，必须逻辑清晰、连贯有序，避免使用过多的修辞和废话。
其次，在撰写申请书过程中，要注重具体细致的信息展示。
除了介绍自己的学术成绩和专业背景外，还要详细阐述自己的相关实践经验、志愿服务经历等。
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例
案例分析一
一位推销员在外地出差，想乘坐飞机返回，便发电报给经理： “有机可乘，可否？”经理以为是成交之机已到，便立即回电： “可乘就乘。”
结
果
呢？
这个推销员回来报销差费时，经 理以不够级别，乘坐飞机不 予报销的规定条款，不同意报销 飞机票费。推销员拿出经理回 电，目瞪口呆。
案例分析二
一位中文系大学生写的一份会议通知： 重要会议请君出席 全体职工同志们： 啊 今天的会该是多么重要啊！ 大家一定会群情振奋，踊跃参加的。 地点就在宽敞明亮、让人爽心悦目的东二楼大礼堂。 时间是午睡后精力充沛、精清气朗的三点整。 欲知会议内容多么重要，开会后自见分晓。
文中用词有一个不得体，找出来加以修改并说明理由 2 正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。
（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或 “务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上 “很快”。 1这封信格式有两处错误： 对下的子要求。 （2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进 （ 1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。 步”，删去“通过”或“使”。 敬爱的爷爷： 您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常 常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的 身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷， 通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。 目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就 要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务 必来信谈谈意见。 此致敬礼 孙××敬上 ××年×月×日
公文标题拟写
1）标题绝对不可无文种
例1《关于报送二00五年下半年工作计划》 关于后面的内容“报送二00五年下半年工作 计划”是事由，根据这份公文的内容，应该是一份 上行公文，文种应该是报告。 改：《×××关于报送2005年下半年工作计划的报告》
• 2）标题中不可生造文种
• 例1《为王××同志联系调动事宜》这是一种常见的公文标题 错误，有些机关一直延续使用。 • 改：《关于王××同志工作调动事宜的函》 • 或 《关于商调王××同志工作的函》 • 例2《关于张×等同志上访问题的答复》 • 改：《关于张×等同志上访问题处理意见的报告》 • 如果是让下级单位知晓: • 改：《××关于张×等同志上访问题处理情况的通报》。
“目的”的内容；（4）“此 致 敬礼”可删去；（5）缺
“通知”应该写在第一行正中；“今天下午”应改为“今天下午 5时”；“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”； “此致敬礼”应该去掉；落款处的“下午5时”应该去掉。 根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。 1. 会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。 2. 出席对象：学生会干部，各班班长。 3. 会议地点：政教处办公室。 4. 开会时间：5月14日下午5时 通知： 今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长 会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。 此致 敬礼！ 政教处 5月14日下午5时
•
• • •
4.××省财政厅关于要求解决××县广播、电视设备问题的
5.××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的 批复 。
函
。
6.××研究所关于要求改变拨款待遇的 请示 。
拟写标题
• 1.某县工业局为请求购置防暑设备的经费，特向该县财政 局制发文件。 • 某县工业局关于购置防暑设备费用的请示
• 2.某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的 来文制发复文，批准对方的请求。 • 某省财政厅关于“省农业厅申请批准拨款购置办公设 备”的批复
读下面的表扬信，按要求回答问题。
1 2这封表扬信在格式上有三处错误，它们是： 有 正文中语言有一处不得体，请标出序号 语病的是第 G 处。 I A J K 光明中学校领导A： 贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬B。 我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺 炎住进了医院C。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分D。 正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课E。整 整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功 课F。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间 来帮助同学G。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动H。 我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校 给予表扬I！ 此致J 敬礼K！ 方旭的家长 ：方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日
这份会议通知误将文学语言以及抒情、描写悬念等艺术手 法滥用到讲究庄重色彩的公文写作中去。
找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面
张老师：您好！ 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 2003年5月20日 请假人：李明
修改：
（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧” 等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。
• 例1 《关于×××呈报石油化工厂土建增设附属工程的请示报 告》 • 改：《关于石油化工厂增加土建附属工程项目的请示》
随堂练习
• (一)给下面标题填写文种 • 1.××部关于几起重大火灾的 • •
通报
。
2.国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的通知 。 3.×××大学关于报送××省教育厅今年招生工作情况的报告 。
下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂 歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超 过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。 祝大家学习进步！ 《中学时代》编辑部2003年5月4日 启事的名称应写在首行正中。 正文中还应交代交稿的地点。 祝愿的话应该删去。 落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这 则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003 年5月4日或日期应写在下行。
• 3) 标题不可文种错用
• 例1 《××省交通基建管理局关于申请审批高等级公 路水泥混凝土路面接缝技术研究可行性报告的函》这 份公文是写给上级机关的，应该使用请示，而不应该 使用函，因为函是平行文。
• 改: 《××省交通基建管理局关于审批高等级公路水泥 混凝土路面接缝技术可行性研究报告的请示》
• 4）标题不可文种并用 • 错误结构：“关于……请示报告”外，还有“关于……请示 函”、“关于……决定（批复）的通知（通报、决议）”等。
(1)改正文中的两个错别字：____改为___；__改为__。(2)改正第①句的语 病。(3)信中第___句应放在第____句这封信存在的两个主要问题是：①__；② __; ③ __
下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队 伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各 种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很 大的贡献。 目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟 都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们发出以下 倡议： （一）不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。 （二）多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。 （三）向人们宣传保护益鸟的重要意义。 （四）认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。 少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！ 此致 敬礼 五处错误是：（1）缺标题； × × 县× × 中学 （2）缺称谓；（3）缺有关 初三年级全体同学
下面是一封感谢信，读后做题。
阳光中学领导： ①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成 为残疾姑娘，②一年多来，老师和同学们无微不致的关心她， 给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的 “身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和 同学们关心残疾人，助人为乐的精神，是值得我们学习的。 ⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能 挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。 ⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领 导给予表扬。此致 敬礼 学生家长 胡花