驾校教学大纲(20210131172421)
驾校教学大纲(共5则)

为了更好地规范驾校教学,提高驾驶员培训质量,制定一份完善的驾校教学大纲是非常必要的。
本文将从驾校教学目标、教学基本原则、教学内容、教学方法、教学评价等五个大点来阐述。
引言概述:正文内容:一、驾校教学目标1. 培养学员的交通安全意识:通过引入交通法规、道路标志和信号等内容,教会学员遵守交通规则,提高他们对安全驾驶的重视。
2. 培养学员的驾驶技能:通过理论学习和实际操作,帮助学员掌握驾驶技巧,包括起步、换挡、倒车、超车等,从而能够熟练应对不同的交通情况。
3. 培养学员的驾驶心理素质:通过驾驶模拟、紧急情况处理等训练,帮助学员建立正确的驾驶心态,增强应对突发事件的能力。
二、教学基本原则1. 系统性原则:将驾驶技能的学习划分为不同的阶段,有序进行,保证教学内容的合理性和连贯性。
2. 针对性原则:针对不同学员的实际情况和驾驶需求,制定个性化的教学计划和教学方法。
3. 科学性原则:根据驾驶技能的特点和规律,采用科学合理的教学方法和教学手段,确保教学效果的最大化。
4. 安全性原则:在教学过程中,始终把安全教育放在首位,保证学员的安全,并培养其安全驾驶意识和技能。
5. 实践性原则:注重实际操作环节的训练,提供足够的实践机会,使学员能够在实际的驾驶场景中熟练运用所学知识和技能。
三、教学内容1. 交通法规与交通安全知识:包括道路交通法规、交通标志和信号等,帮助学员了解和掌握交通安全基本知识。
2. 车辆结构与操作:包括车辆的基本结构、仪表的使用和操作方法,让学员熟悉车辆的各项功能和操作手法。
3. 驾驶技巧与应对策略:包括起步、换挡、转弯、超车、停车等技巧的讲解和实操训练,培养学员的实际驾驶能力。
4. 特殊天气和特殊道路状况处理:包括雨天、雪天、雾天等恶劣天气和山区、高速公路等特殊道路条件下的驾驶技巧和注意事项。
5. 突发情况处理:包括故障应对、紧急刹车、防止碰撞等突发情况下应对的技巧和策略。
四、教学方法1. 理论授课:通过教师讲解、多媒体演示等方式,向学员传授交通法规、驾驶技巧和知识。
中华人民共和国机动车驾驶员培训(实操)教学大纲

中华人民共和国机动车驾驶员培训(实操)教学大纲
为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作,规范驾驶培训机构教学行为,提高驾驶培训质量,根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定,制定本大纲。
第二阶段(科目二)场内驾驶
注:本阶段实操操作项目基础驾驶应采用驾驶模拟器教学
科目二场内驾驶
实际操作
注:1、本阶段模拟驾驶部分内容可采用驾驶模拟器教学;
2、本阶段C4、D、E、F车型的综合驾驶及考核不计学时。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选)

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选) 标题:驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选)一、前言驾驶培训是提高驾驶员素质、保障道路交通安全的重要环节。
本教学大纲旨在规范驾校培训流程,确保培训质量,使学员在掌握驾驶技能的同时,树立正确的交通安全意识,成为一名合格的驾驶员。
二、教学目标1. 理论知识:使学员掌握道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程等基本理论知识。
2. 驾驶技能:使学员熟练掌握车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车等基本驾驶技能。
3. 安全意识:培养学员遵守交通规则、安全驾驶、文明行车的良好习惯。
4. 应急处理:使学员具备处理突发情况的能力,确保行车安全。
三、教学内容1. 理论教学:道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程、安全行车常识等。
2. 实践教学:车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车、夜间驾驶、恶劣天气驾驶等。
3. 模拟教学:模拟考试、模拟驾驶等。
4. 安全教育:交通安全意识、事故案例分析、应急处理等。
四、教学安排1. 理论教学:共计24学时,每周安排4学时,连续6周。
2. 实践教学:共计48学时,每周安排8学时,连续6周。
3. 模拟教学:共计12学时,每周安排2学时,连续6周。
4. 安全教育:共计6学时,每周安排1学时,连续6周。
五、教学方法1. 理论教学:采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等方式,提高学员的学习兴趣和效果。
2. 实践教学:采用一对一教学、分组练习、模拟考试等方式,确保学员熟练掌握驾驶技能。
3. 模拟教学:利用模拟驾驶设备,让学员在模拟环境中熟悉驾驶操作,提高实际驾驶能力。
4. 安全教育:通过观看安全教育片、事故案例分析、应急处理演练等方式,增强学员的安全意识。
六、考核评价4. 学员综合评价:根据学员出勤情况、学习态度、考试成绩等方面进行评价,分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、教学保障1. 师资力量:聘请具有丰富教学经验和驾驶技能的教练员担任教学工作。
驾校新教学大纲教案模板

一、教学大纲1. 教学目标:- 培养学员具备良好的职业道德和驾驶技能;- 使学员掌握道路交通安全法规、驾驶理论、操作技能等; - 提高学员的应变能力和安全意识。
2. 教学内容:- 道路交通安全法规与职业道德;- 汽车构造与维护;- 驾驶操作技能;- 实际驾驶训练。
3. 教学方法:- 理论教学与实际操作相结合;- 讲授、示范、练习、考核等多种教学方式。
4. 教学进度安排:- 理论教学:共8课时;- 实际驾驶训练:共32课时。
二、教案模板1. 课时安排:- 理论课时:2课时/周;- 实际驾驶课时:4课时/周。
2. 教学内容:第一周:- 第一节课:道路交通安全法规与职业道德1. 道路交通信号;2. 交通标志与标线;3. 道路交通事故处理;4. 道德规范与驾驶礼仪。
- 第二节课:汽车构造与维护1. 汽车总体结构;2. 发动机、底盘、车身、电气系统等;3. 常见故障及排除方法。
第二周:- 第一节课:驾驶操作技能1. 仪表盘认识与操作;2. 起步与停车;3. 直线行驶;4. 变道与超车。
- 第二节课:实际驾驶训练1. 场地驾驶:直线行驶、曲线行驶、侧方停车、倒车入库;2. 城市道路驾驶:起步、停车、换挡、跟车、超车等。
以下为后续教学内容的课时安排,以此类推:第三周:- 第一节课:驾驶操作技能1. 环岛行驶;2. 横穿路口;3. 道路驾驶技巧。
- 第二节课:实际驾驶训练1. 城市道路驾驶:环岛行驶、横穿路口、道路驾驶技巧;2. 长途驾驶。
第四周:- 第一节课:驾驶操作技能1. 山路驾驶;2. 湿滑路面驾驶;3. 雾天驾驶。
- 第二节课:实际驾驶训练1. 山路驾驶;2. 湿滑路面驾驶;3. 雾天驾驶。
依次类推,直至完成所有教学内容的授课。
3. 教学评价:- 定期进行理论考试和实际操作考核;- 对学员的学习情况进行跟踪,及时调整教学进度和方法。
4. 教学资源:- 教材、教学课件、教学视频等;- 实际驾驶训练车辆、模拟器等。
驾校教学大纲

驾校教学大纲驾校教学大纲一、前言本大纲旨在为驾校提供全面而系统的驾驶教学计划,确保学员在理论学习和实际操作中掌握驾驶技能,为未来的道路安全驾驶奠定基础。
二、教学目标1、学员能够掌握交通法规和安全驾驶知识。
2、学员能够掌握正确的驾驶操作技巧和维护方法。
3、学员能够通过考试并取得驾驶证。
三、教学内容1、交通法规和安全驾驶知识 a. 道路交通法规 b. 交通安全常识 c. 交通标志和标线 d. 紧急情况处理和应急措施2、驾驶操作技巧 a. 启动和停车 b. 变速和换挡 c. 转向和掉头 d. 制动和停车 e. 灯光和信号使用 f. 倒车和泊车3、车辆维护知识 a. 车辆基本结构 b. 车辆保养常识 c. 车辆检查和维护方法4、实际操作训练 a. 场地驾驶训练 b. 道路驾驶训练 c. 紧急情况处理训练四、教学步骤1、理论学习:通过课堂讲解、视频演示等方式传授交通法规、安全知识和驾驶操作技巧。
2、实际操作:在教练的指导下进行实际操作训练,逐步掌握驾驶技能。
3、考核评估:对学员进行阶段性考核,发现和纠正存在的问题,确保学员掌握驾驶技能。
4、驾驶证取得:指导学员参加驾驶证考试,提供考前强化训练和心理辅导。
五、教学评估1、每个阶段的教学结束后进行阶段性评估,以确保学员掌握该阶段的知识和技能。
2、在驾驶证考试前进行模拟考试,评估学员的驾驶技能水平。
3、在学员取得驾驶证后进行跟踪调查,了解学员在实际驾驶中的表现,以便改进教学大纲。
六、结语本大纲为驾校提供了一个全面的驾驶教学计划,以确保学员能够全面掌握驾驶技能和知识,为成为合格驾驶员做好准备。
驾校应该根据实际情况灵活运用教学大纲,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
驾校教学大纲

驾校教学大纲
驾校教学大纲一般包括以下几个方面的内容:
1. 驾考相关知识:学员需要掌握道路交通法规、交通标志和标线、交通信号灯等与驾驶相关的法律法规知识。
2. 驾驶技术:学员需要学习车辆驾驶的基本技术,包括起步与停车、换挡技巧、转向技巧、灯光使用等。
3. 交通安全意识:学员需要培养良好的交通安全意识,包括观察和判断能力、安全驾驶习惯、应急避险技巧等。
4. 驾驶操作技能:学员需要熟练掌握车辆驾驶的各种操作技能,包括方向盘控制、油门刹车操作、倒车技巧等。
5. 高速公路驾驶:学员需要学习高速公路驾驶的注意事项和技巧,包括超车、变道、车距保持等。
6. 模拟考试训练:学员需要进行模拟考试训练,以测试其驾驶技能和安全意识,并进行相应的纠正和指导。
根据学员的不同等级和需求,驾校还可能提供其他特殊的驾驶训练,如夜间驾驶、雨天驾驶、山区道路驾驶等。
驾校教学大纲的具体内容和顺序可能会有所不同,但以上列举的内容是较为常见的。
驾校教学计划教学大纲

驾校教学计划教学大纲驾校教学计划教学大纲第一篇一、培训目标通过培训,使学员成为具有良好职业道德,初步把握汽车驾驶及维护技术理论,懂得交通安全法规,具备独立操作技能的驾驶员,驾校教学计划。
二、课程设置与教学要求,课程内容包括:1、讲解职业道德,在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关学问,完成理论考试。
2、组织学员驾车,讲解安全常识,上下车姿态及座位调整。
3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。
4、冷排档训练:熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。
5、热排档训练:熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。
6、在娴熟把握发动机启动和停熄的基础上练习起步。
7、根据起步和停车的操作顺序,把握运行状态下的换挡方法。
8、进行直线进退、“8〞字形、蛇形行驶及方向把握能力训练。
9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。
10、场内训练定点停车、连续换档。
11、把握行车路线、培育超、会车估计和观看力。
12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。
13、把握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。
14、场内倒桩移库训练。
15、重点科目训练:在起步、换档〔增、减档〕、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上,进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。
16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习,迎接桩考。
17、针对道路观看和实际驾驶操作存在的问题,组织学员进行重点综合训练,把握操作顺序、要领及行车安全,稳固提高训练成果,迎接路考。
三、通过教学使学员到达如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范,加强法制观念,遵纪守法;2、把握道路交通法规和安全行车学问,了解交通事故处理方法;3、了解汽车的分类和总成各结构、作用;4、把握汽车维护等级的划分,能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。
5、把握汽车基础操纵规程和安全,经济行车的驾驶操作理论基础学问,了解特别条件驾驶汽车的留意事项;6、娴熟把握各驾驶操纵装置的操作方法、要领和场地驾驶图式,尺寸及操作方法;7、能依据道路交通条件和气候特点,合理掌握车速和选择行车路线,基本做到:观看周到、推断精确、反应快速、操作娴熟、措施得当,独立驾驶准驾车辆。
驾校教学大纲

驾校教学大纲一、引言驾校教学是培养学员安全驾驶能力的重要环节,制定一套科学合理的教学大纲对于提高教学质量具有重要意义。
本文将针对驾校教学大纲的制定进行探讨,并给出一套可行的教学大纲框架,旨在为驾校教学提供参考和指导。
二、教学目标1. 培养学员掌握道路交通法规和安全驾驶常识的能力;2. 培养学员具备良好的驾驶技能和驾驶安全意识;3. 培养学员适应不同道路和气候条件下的驾驶能力;4. 培养学员正确应对紧急情况的能力;5. 培养学员具备维护车辆和预防事故的基本知识和技能。
三、教学内容1. 道路交通法规和安全驾驶常识1.1 了解和掌握道路交通法规的基本框架和规定;1.2 学习交通标志、标线的意义和识别方法;1.3 掌握交通信号的含义和遵守信号规定;1.4 学习交通事故发生的原因及预防方法;1.5 培养安全驾驶的意识和习惯。
2. 驾驶技能训练2.1 车辆控制技术- 熟悉汽车仪表盘和各种控制装置的使用方法;- 掌握起步、停车、变更车道等基本驾驶技巧;- 学习并练习正确使用转向灯、制动器和油门等操作。
2.2 机动车安全驾驶技巧- 学习并掌握加减档、变速器使用和换挡技巧;- 培养熟练驾驶在不同路况下的能力;- 学习并练习正确超车、转弯和绕行等技巧;- 培养熟练掌握夜间行驶和恶劣天气下的应对能力。
2.3 安全意识培养- 培养学员持续关注道路交通情况的能力;- 培养安全跟车和保持车距的观念;- 培养熟悉道路标志和标线的识别能力;- 练习安全并适时的变道和并线技巧。
3. 驾驶技能提高3.1 高级驾驶技巧- 学习高速公路驾驶要领和注意事项;- 学习并掌握驾驶在复杂路况下的技巧;- 学习并练习正确应对紧急情况和突发事件的方法。
3.2 车辆维护知识- 培养学员了解汽车基本结构和性能的能力;- 学习并掌握日常车辆维护和保养的知识;- 培养学员发现车辆故障并采取正确应对措施的能力。
四、教学方法和手段为了更有效地达到教学目标,驾校教学中可以采用以下方法和手段:1. 以案例教学为主,通过真实案例分析引导学员了解交通事故的发生原因和预防措施;2. 采用模拟驾驶器材,提供真实的驾驶环境和场景,让学员练习操作技能和决策能力;3. 结合实地教学,带领学员在真实道路环境下观察和体验交通规则和安全意识;4. 通过小组讨论、角色扮演等活动,培养学员的团队合作和沟通能力;5. 制定考核机制,定期对学员进行驾驶技能和安全常识的考核,以评估教学效果。
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1、C1准确判断行车轨迹,操纵车辆侧方移位,倒车入 库。
④倒甲库 ⑤回起点
培训课时:
C12课时
B23课时
第七车速下对车身位置的正确判 断能力。机动车驾驶人驾驶车辆以不低于20公里/小时的速
度,从三门之间穿越,不得碰擦悬杆。
培训内容:
1、在一定车速下正确判断车辆位置顺利通过限宽门。
第三课 考试项目培训
第一节 坡道定点停车与起步
培训要求:准确判断停车位置
培训内容:
1、正确选择定点停车的点位。
2、平稳起步(停车后30秒内完成起步)培训课时:
C12课时
B22课时
第二节 侧方停车
培训要求:在运动中操作车辆正确停入道路右侧车位(库)
培训内容: 方法一:
1、右侧后视镜调节到最低,车身占后视镜约1/5;
第一章 教练员的职责
一、着装及站姿规范, 仪容仪表整洁, 按规定时间在车前站立迎候 学员。
二、教学训练中安全第一,精神饱满,态度和谐,认真负责,严格 按照教学计划进行教学。
三、朋友式的教学,根据学员特点,因人施教。
四、坚决杜绝“吃、哪、卡要”现象,不吸学员一支烟,不接受包 括矿泉水在内的任何馈赠,不允许向学员借钱借物。
培训要求:车辆在模拟湿滑路面完成行驶操作。
培训内容:操纵车辆通过模拟湿滑路时,完成减速、低速档匀速行 驶操作
培训课时:
C12课时
B22课时
第六节 倒车入库
培训要求:
1、C1驾驶人驾驶车辆进行倒车进库,移位和出库。
2、B2从起点倒入乙库, 再经过二进二退移位到甲库停 正,前进穿过乙库的路上,再倒入甲库停正,之后前进 返回起点。
2、入场:车身在库的左侧,右轮延着库左边线行驶,车 轮距左边线50cm,行驶到库上边线以前50cm处停车。
3、倒库:打右灯,挂倒档半联动倒车,当右侧后视镜底 部压住库上边线时,向右打死,当左侧后视镜看到车库右后 角时,回正车轮,继续倒车,当右侧后视镜看到车前门把手 压住边线时向左打死, 继续倒车直到车正(两侧后视镜观察到 车身与库边线平行),停车,拉手刹,关转向灯。
九、严格遵守收发车时间,不得无故减少学员训练时间。
十、 收发车途中,学员坐在前排副座,必须系安全带。
十一、 车辆状况完好,各部件齐全,车容卫生整洁,车座套干净 平整,定期清理车辆内饰,做到无灰尘、无异味。
十二、 不准饮酒后驾车和执教。
十三、 不准驾驶有严重故障的车辆带学员培训。
十四、 不准违章停车换人。
2、熟练掌握参照点,通过限速限宽门时,及时把握打方 向和回方向的时机。
培训课时:
B21课时
第八节 通过单边桥
培训要求:考核机动车驾驶人准确运用转向,真确判断车轮直线行 驶轨迹,操纵车辆不平行运行的能力。
培训内容:1、过单边桥时参照点的掌握。2、准确运用转向装置,正确判断车轮,直线行驶轨迹, 顺利通过单边桥。
第三节 曲线行驶
培训要求:
考核机动车驾驶人员准确用运转向、控制曲线行驶的能 力。
培训内容:
熟练操作转向装置、控制车辆曲线行驶。
操作要求:
机动车驾驶人驾驶车辆从弯道一段前进驶入,以抵挡低 速从另一端驶离,车辆行驶中不得停车,同时车辆不能压轧 弯道边缘线,控制车辆进行曲线行驶时转向自如。
培训课时:
C12课时
B22课时
第二课 场地熟悉驾驶
培训要求:熟悉速度控制,转向控制,空间位置控制对安全行车的
影响。
培训内容:
1、掌握离合器踏板、 制动踏板和油门踏板的安全操作方 法。
2、掌握转向灯及各灯光的操作方法。
3、熟悉转向盘的正确操作方法及方向感。
4、判断安全状况,保持车辆沿正确的路线行驶。培训课时:
C12课时
B22课时
3、看后视镜车轮压线,左边打死方向。摆正回轮。
侧方停车位图解:
测方停车位进库是看3个点
1•从右面中柱看地面2号用,2号角宵中柱5公分时向右 方向打死
2看反光镜车身和4号点垂] 直时方向向左回掉一圈半(方宙向正j准备看下一个点
车身錚疋准备出曄.出库2个点1•齐左殊向&方白向S1T5E・1车头的左角碰罚外场地边缘线方 向向右回-俚芈(向正方向)・N猝边殊线到车头正中间时.方向冋右打死车头冋正后回疋方问・顺利通过;
重点:
1、尽量靠向边线的程度。
十五、 认真填写学员的 《训练手册》,并对训练效果作出客观真实 的评定。
十六、 考试场最高时速20公里/小时。科目限速5公里/小时,不 准超车,车辆按号入位,并按规定停放整齐。
第二章 场内驾驶(科目二)
阶段目标: 掌握基础的驾驶操作要领, 具备对车辆控制的基本能力熟练 掌握场地和场内道路驾驶的基本方法,具备合理使用车辆机件、 正确控制车辆运动空间位置的能力, 能够准确地控制车辆的行驶 位置、速度和路线。
五、为人师表,严格遵守我校及交管部门制定的各项教学要求, 标 准及相关规定,保证培训质量和进度。
六、教学训练中教练必须坐到驾驶座位上, 坐姿规范, 副驾驶靠背 后倾角不得大于100度。
七、教学训练中不得在车内吸烟, 接打电话不得超过2分钟,不得 做有碍教学训练的活动。
八、教学训练中禁止停车扎堆聊天。
B21课时
第四节 直角转弯
培训要求:
考核机动车驾驶人在急转弯路段驾驶车辆时,正确操作 转向盘,准确判断车辆内外轮差的能力。
培训内容:
掌握参照点,准确判断车辆内外轮差。
操作要求:驾驶车辆按规定的路线低速行驶,由左向右或由又向左 直角转弯一次通过,中途不得停车。
培训课时:
C12课时
B22课时
第五节 模拟湿滑道路驾驶
第一课 基础驾驶
培训要求:掌握发动机的启动与停车熄火方法,车辆起步停、车、 前进、倒车、加减档技能及动作要领。
训练内容:
1、发动机的启动,停车熄火及注意事项。
2、半联动接力的掌握,油门和离合器的协调配合。
3、加减档的操作要领。
4、方向盘的打法及注意事项。
操作要求:熟练掌握基本驾驶技能
培训课时:
C12课时
4、出库:打左灯,方向盘不用回(也就是还是左打1.5圈 时),挂1档起步,当看到机盖最右侧越过左库边线时,向右 回轮1.5圈,继续前进到右侧雨刷最右一节库压住库左线时, 向右打1圈, 车正回1圈,向前行驶。 关转向灯, 考试结束。
方法二:
1、挂倒档,看右后视镜,右边后车轮到达边线,向右打 死方向。
2、控制车速, 看左边后视镜露出库底右角。 回正方向盘, 继续倒车。