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驾校教学大纲(共5则)

为了更好地规范驾校教学，提高驾驶员培训质量，制定一份完善的驾校教学大纲是非常必要的。

本文将从驾校教学目标、教学基本原则、教学内容、教学方法、教学评价等五个大点来阐述。

引言概述：正文内容：一、驾校教学目标1. 培养学员的交通安全意识：通过引入交通法规、道路标志和信号等内容，教会学员遵守交通规则，提高他们对安全驾驶的重视。

2. 培养学员的驾驶技能：通过理论学习和实际操作，帮助学员掌握驾驶技巧，包括起步、换挡、倒车、超车等，从而能够熟练应对不同的交通情况。

3. 培养学员的驾驶心理素质：通过驾驶模拟、紧急情况处理等训练，帮助学员建立正确的驾驶心态，增强应对突发事件的能力。

二、教学基本原则1. 系统性原则：将驾驶技能的学习划分为不同的阶段，有序进行，保证教学内容的合理性和连贯性。

2. 针对性原则：针对不同学员的实际情况和驾驶需求，制定个性化的教学计划和教学方法。

3. 科学性原则：根据驾驶技能的特点和规律，采用科学合理的教学方法和教学手段，确保教学效果的最大化。

4. 安全性原则：在教学过程中，始终把安全教育放在首位，保证学员的安全，并培养其安全驾驶意识和技能。

5. 实践性原则：注重实际操作环节的训练，提供足够的实践机会，使学员能够在实际的驾驶场景中熟练运用所学知识和技能。

三、教学内容1. 交通法规与交通安全知识：包括道路交通法规、交通标志和信号等，帮助学员了解和掌握交通安全基本知识。

2. 车辆结构与操作：包括车辆的基本结构、仪表的使用和操作方法，让学员熟悉车辆的各项功能和操作手法。

3. 驾驶技巧与应对策略：包括起步、换挡、转弯、超车、停车等技巧的讲解和实操训练，培养学员的实际驾驶能力。

4. 特殊天气和特殊道路状况处理：包括雨天、雪天、雾天等恶劣天气和山区、高速公路等特殊道路条件下的驾驶技巧和注意事项。

5. 突发情况处理：包括故障应对、紧急刹车、防止碰撞等突发情况下应对的技巧和策略。

四、教学方法1. 理论授课：通过教师讲解、多媒体演示等方式，向学员传授交通法规、驾驶技巧和知识。

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选)

驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选) 标题：驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（精选）一、前言驾驶培训是提高驾驶员素质、保障道路交通安全的重要环节。

本教学大纲旨在规范驾校培训流程，确保培训质量，使学员在掌握驾驶技能的同时，树立正确的交通安全意识，成为一名合格的驾驶员。

二、教学目标1. 理论知识：使学员掌握道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程等基本理论知识。

2. 驾驶技能：使学员熟练掌握车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车等基本驾驶技能。

3. 安全意识：培养学员遵守交通规则、安全驾驶、文明行车的良好习惯。

4. 应急处理：使学员具备处理突发情况的能力，确保行车安全。

三、教学内容1. 理论教学：道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程、安全行车常识等。

2. 实践教学：车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车、夜间驾驶、恶劣天气驾驶等。

3. 模拟教学：模拟考试、模拟驾驶等。

4. 安全教育：交通安全意识、事故案例分析、应急处理等。

四、教学安排1. 理论教学：共计24学时，每周安排4学时，连续6周。

2. 实践教学：共计48学时，每周安排8学时，连续6周。

3. 模拟教学：共计12学时，每周安排2学时，连续6周。

4. 安全教育：共计6学时，每周安排1学时，连续6周。

五、教学方法1. 理论教学：采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等方式，提高学员的学习兴趣和效果。

2. 实践教学：采用一对一教学、分组练习、模拟考试等方式，确保学员熟练掌握驾驶技能。

3. 模拟教学：利用模拟驾驶设备，让学员在模拟环境中熟悉驾驶操作，提高实际驾驶能力。

4. 安全教育：通过观看安全教育片、事故案例分析、应急处理演练等方式，增强学员的安全意识。

六、考核评价4. 学员综合评价：根据学员出勤情况、学习态度、考试成绩等方面进行评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

七、教学保障1. 师资力量：聘请具有丰富教学经验和驾驶技能的教练员担任教学工作。

驾校新教学大纲教案模板

一、教学大纲1. 教学目标：- 培养学员具备良好的职业道德和驾驶技能；- 使学员掌握道路交通安全法规、驾驶理论、操作技能等； - 提高学员的应变能力和安全意识。

2. 教学内容：- 道路交通安全法规与职业道德；- 汽车构造与维护；- 驾驶操作技能；- 实际驾驶训练。

3. 教学方法：- 理论教学与实际操作相结合；- 讲授、示范、练习、考核等多种教学方式。

4. 教学进度安排：- 理论教学：共8课时；- 实际驾驶训练：共32课时。

二、教案模板1. 课时安排：- 理论课时：2课时/周；- 实际驾驶课时：4课时/周。

2. 教学内容：第一周：- 第一节课：道路交通安全法规与职业道德1. 道路交通信号；2. 交通标志与标线；3. 道路交通事故处理；4. 道德规范与驾驶礼仪。

- 第二节课：汽车构造与维护1. 汽车总体结构；2. 发动机、底盘、车身、电气系统等；3. 常见故障及排除方法。

第二周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 仪表盘认识与操作；2. 起步与停车；3. 直线行驶；4. 变道与超车。

- 第二节课：实际驾驶训练1. 场地驾驶：直线行驶、曲线行驶、侧方停车、倒车入库；2. 城市道路驾驶：起步、停车、换挡、跟车、超车等。

以下为后续教学内容的课时安排，以此类推：第三周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 环岛行驶；2. 横穿路口；3. 道路驾驶技巧。

- 第二节课：实际驾驶训练1. 城市道路驾驶：环岛行驶、横穿路口、道路驾驶技巧；2. 长途驾驶。

第四周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 山路驾驶；2. 湿滑路面驾驶；3. 雾天驾驶。

- 第二节课：实际驾驶训练1. 山路驾驶；2. 湿滑路面驾驶；3. 雾天驾驶。

依次类推，直至完成所有教学内容的授课。

3. 教学评价：- 定期进行理论考试和实际操作考核；- 对学员的学习情况进行跟踪，及时调整教学进度和方法。

4. 教学资源：- 教材、教学课件、教学视频等；- 实际驾驶训练车辆、模拟器等。

驾校教学大纲

驾校教学大纲驾校教学大纲一、前言本大纲旨在为驾校提供全面而系统的驾驶教学计划，确保学员在理论学习和实际操作中掌握驾驶技能，为未来的道路安全驾驶奠定基础。

二、教学目标1、学员能够掌握交通法规和安全驾驶知识。

2、学员能够掌握正确的驾驶操作技巧和维护方法。

3、学员能够通过考试并取得驾驶证。

三、教学内容1、交通法规和安全驾驶知识 a. 道路交通法规 b. 交通安全常识 c. 交通标志和标线 d. 紧急情况处理和应急措施2、驾驶操作技巧 a. 启动和停车 b. 变速和换挡 c. 转向和掉头 d. 制动和停车 e. 灯光和信号使用 f. 倒车和泊车3、车辆维护知识 a. 车辆基本结构 b. 车辆保养常识 c. 车辆检查和维护方法4、实际操作训练 a. 场地驾驶训练 b. 道路驾驶训练 c. 紧急情况处理训练四、教学步骤1、理论学习：通过课堂讲解、视频演示等方式传授交通法规、安全知识和驾驶操作技巧。

2、实际操作：在教练的指导下进行实际操作训练，逐步掌握驾驶技能。

3、考核评估：对学员进行阶段性考核，发现和纠正存在的问题，确保学员掌握驾驶技能。

4、驾驶证取得：指导学员参加驾驶证考试，提供考前强化训练和心理辅导。

五、教学评估1、每个阶段的教学结束后进行阶段性评估，以确保学员掌握该阶段的知识和技能。

2、在驾驶证考试前进行模拟考试，评估学员的驾驶技能水平。

3、在学员取得驾驶证后进行跟踪调查，了解学员在实际驾驶中的表现，以便改进教学大纲。

六、结语本大纲为驾校提供了一个全面的驾驶教学计划，以确保学员能够全面掌握驾驶技能和知识，为成为合格驾驶员做好准备。

驾校应该根据实际情况灵活运用教学大纲，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

驾校教学计划教学大纲

驾校教学计划教学大纲驾校教学计划教学大纲第一篇一、培训目标通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步把握汽车驾驶及维护技术理论，懂得交通安全法规，具备独立操作技能的驾驶员，驾校教学计划。

二、课程设置与教学要求，课程内容包括：1、讲解职业道德，在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关学问，完成理论考试。

2、组织学员驾车，讲解安全常识，上下车姿态及座位调整。

3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。

4、冷排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。

5、热排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。

6、在娴熟把握发动机启动和停熄的基础上练习起步。

7、根据起步和停车的操作顺序，把握运行状态下的换挡方法。

8、进行直线进退、“8〞字形、蛇形行驶及方向把握能力训练。

9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。

10、场内训练定点停车、连续换档。

11、把握行车路线、培育超、会车估计和观看力。

12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。

13、把握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。

14、场内倒桩移库训练。

15、重点科目训练：在起步、换档〔增、减档〕、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上，进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。

16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习，迎接桩考。

17、针对道路观看和实际驾驶操作存在的问题，组织学员进行重点综合训练，把握操作顺序、要领及行车安全，稳固提高训练成果，迎接路考。

三、通过教学使学员到达如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范，加强法制观念，遵纪守法；2、把握道路交通法规和安全行车学问，了解交通事故处理方法；3、了解汽车的分类和总成各结构、作用；4、把握汽车维护等级的划分，能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。

5、把握汽车基础操纵规程和安全，经济行车的驾驶操作理论基础学问，了解特别条件驾驶汽车的留意事项；6、娴熟把握各驾驶操纵装置的操作方法、要领和场地驾驶图式，尺寸及操作方法；7、能依据道路交通条件和气候特点，合理掌握车速和选择行车路线，基本做到：观看周到、推断精确、反应快速、操作娴熟、措施得当，独立驾驶准驾车辆。

2021机动车驾驶培训教学大纲(最新)

机动车驾驶培训教学大纲
为了加强机动车驾驶培训管理工作，标准驾驶培训教学行为，进步驾驶培训质量，制定本大纲。

一、制定根据
根据?中华人民共和国道路交通平安法?及施行条例、?中华人民共和国道路运输条例?、?机动车驾驶员培训管理规定?、?机动车驾驶证申领和使用规定?等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。

二、学时安排
1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：
车型
学时安排表
第四局部平安文明驾驶常识。

中华人民共和国机动车驾驶员培训(理论)教学大纲

中华人民共和国机动车驾驶员培训（理论）教学大纲
为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定，制定本大纲。

普通机动车驾驶员培训教学大纲
第一阶段（科目一）道路交通安全法律、法规和相关知识
教学大纲
注：1、本阶段理论知识应当采用课堂多媒体教学
2、本阶段所有车型综合复习及考核不计学时
第二阶段（科目二）场内驾驶
教学大纲
理论知识
第三阶段（科目三）道路驾驶技能和安全文明驾驶常识
教学大纲
理论知识。

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第一章教练员的职责一、着装及站姿规范，仪容仪表整洁，按规定时间在车前站立迎候学员。

二、教学训练中安全第一，精神饱满，态度和谐，认真负责，严格按照教学计划进行教学。

三、朋友式的教学，根据学员特点，因人施教。

四、坚决杜绝“吃、哪、卡要”现象，不吸学员一支烟，不接受包括矿泉水在内的任何馈赠，不允许向学员借钱借物。

五、为人师表，严格遵守我校及交管部门制定的各项教学要求，标准及相关规定，保证培训质量和进度。

六、教学训练中教练必须坐到驾驶座位上，坐姿规范，副驾驶靠背后倾角不得大于100度。

七、教学训练中不得在车内吸烟，接打电话不得超过2分钟，不得做有碍教学训练的活动。

八、教学训练中禁止停车扎堆聊天。

九、严格遵守收发车时间，不得无故减少学员训练时间。

十、收发车途中，学员坐在前排副座，必须系安全带。

十一、车辆状况完好，各部件齐全，车容卫生整洁，车座套干净平整，定期清理车辆内饰，做到无灰尘、无异味。

十二、不准饮酒后驾车和执教。

十三、不准驾驶有严重故障的车辆带学员培训。

十四、不准违章停车换人。

十五、认真填写学员的《训练手册》，并对训练效果作出客观真实的评定。

十六、考试场最高时速20公里/小时。

科目限速5公里/小时，不准超车，车辆按号入位，并按规定停放整齐。

第二章场内驾驶（科目二）阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。

第一课基础驾驶培训要求：掌握发动机的启动与停车熄火方法，车辆起步停、车、前进、倒车、加减档技能及动作要领。

训练内容：1、发动机的启动，停车熄火及注意事项。

2、半联动接力的掌握，油门和离合器的协调配合。

3、加减档的操作要领。

4、方向盘的打法及注意事项。

操作要求：熟练掌握基本驾驶技能培训课时：C1 2课时B2 2课时第二课场地熟悉驾驶培训要求：熟悉速度控制，转向控制，空间位置控制对安全行车的影响。

培训内容：1、掌握离合器踏板、制动踏板和油门踏板的安全操作方法。

2、掌握转向灯及各灯光的操作方法。

3、熟悉转向盘的正确操作方法及方向感。

4、判断安全状况，保持车辆沿正确的路线行驶。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第三课考试项目培训第一节坡道定点停车与起步培训要求：准确判断停车位置培训内容：1、正确选择定点停车的点位。

2、平稳起步（停车后30秒内完成起步）培训课时：C1 2课时B2 2课时第二节侧方停车培训要求：在运动中操作车辆正确停入道路右侧车位（库）培训内容：方法一：1、右侧后视镜调节到最低，车身占后视镜约1/5；2、入场：车身在库的左侧，右轮延着库左边线行驶，车轮距左边线50cm，行驶到库上边线以前50cm处停车。

3、倒库：打右灯，挂倒档半联动倒车，当右侧后视镜底部压住库上边线时，向右打死，当左侧后视镜看到车库右后角时，回正车轮，继续倒车，当右侧后视镜看到车前门把手压住边线时向左打死，继续倒车直到车正(两侧后视镜观察到车身与库边线平行)，停车，拉手刹，关转向灯。

4、出库：打左灯，方向盘不用回(也就是还是左打1.5圈时)，挂1档起步，当看到机盖最右侧越过左库边线时，向右回轮1.5圈，继续前进到右侧雨刷最右一节库压住库左线时，向右打1圈，车正回1圈，向前行驶。

关转向灯，考试结束。

方法二:1、挂倒档，看右后视镜，右边后车轮到达边线，向右打死方向。

2、控制车速，看左边后视镜露出库底右角。

回正方向盘，继续倒车。

3、看后视镜车轮压线，左边打死方向。

摆正回轮。

侧方停车位图解：第三节曲线行驶培训要求：考核机动车驾驶人员准确用运转向、控制曲线行驶的能力。

培训内容：熟练操作转向装置、控制车辆曲线行驶。

操作要求：机动车驾驶人驾驶车辆从弯道一段前进驶入，以抵挡低速从另一端驶离，车辆行驶中不得停车，同时车辆不能压轧弯道边缘线，控制车辆进行曲线行驶时转向自如。

培训课时：C1 2课时B2 1课时第四节直角转弯培训要求：考核机动车驾驶人在急转弯路段驾驶车辆时，正确操作转向盘，准确判断车辆内外轮差的能力。

培训内容：掌握参照点，准确判断车辆内外轮差。

操作要求：驾驶车辆按规定的路线低速行驶，由左向右或由又向左直角转弯一次通过，中途不得停车。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第五节模拟湿滑道路驾驶培训要求：车辆在模拟湿滑路面完成行驶操作。

培训内容：操纵车辆通过模拟湿滑路时，完成减速、低速档匀速行驶操作培训课时：C1 2课时B2 2课时第六节倒车入库培训要求：1、C1 驾驶人驾驶车辆进行倒车进库，移位和出库。

2、B2 从起点倒入乙库，再经过二进二退移位到甲库停正，前进穿过乙库的路上，再倒入甲库停正，之后前进返回起点。

培训内容：1、C1 准确判断行车轨迹，操纵车辆侧方移位，倒车入库。

2、B2 ①贴乙库②移库（二进二出）③出库④倒甲库⑤回起点培训课时：C1 2课时B2 3课时第七节限速通过限宽门培训要求：通过机动车驾驶人在一定车速下对车身位置的正确判断能力。

机动车驾驶人驾驶车辆以不低于20公里/小时的速度，从三门之间穿越，不得碰擦悬杆。

培训内容：1、在一定车速下正确判断车辆位置顺利通过限宽门。

2、熟练掌握参照点，通过限速限宽门时，及时把握打方向和回方向的时机。

培训课时：B2 1课时第八节通过单边桥培训要求：考核机动车驾驶人准确运用转向，真确判断车轮直线行驶轨迹，操纵车辆不平行运行的能力。

培训内容：1、过单边桥时参照点的掌握。

2、准确运用转向装置，正确判断车轮，直线行驶轨迹，顺利通过单边桥。

重点：1、尽量靠向边线的程度。

2、交点回转向盘的时机。

培训课时：B2 2课时第九节起伏路驾驶培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆平顺通过起伏路面的能力。

培训内容：机动车驾驶人驾驶车辆行驶至起伏路面前20米内制动减速，使用低速档或者半联动平稳安全的通过起伏路段。

重点：通过起伏路面时，车速控制不当，车辆不许严重跳跃，不合格。

培训课时：B2 1课时第十节通过安全障碍培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆通过连续障碍时，对车轮行驶轨迹和内、外轮差的判断能力，使车辆顺利通过。

培训内容：1、参照点的掌握。

2、除小型车辆用一档外，其他车辆用二档（含）以上档位，将车辆于圆饼之上通过，车轮不得擦、碰、轧圆饼，并且不得超轧两侧路边缘线。

重点：把握打转向盘和回方向盘的时机。

培训课时：B2 2课时第十一节模拟隧道驾驶培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆通过隧道时，完成减速、开启（关闭）灯光、鸣喇叭等操作。

培训内容：1、正确控制车速驶近隧道，并安全通过。

2、灯光、喇叭的合理应用。

重点：不得在隧道内超车、超速。

培训课时：B2 1课时第十二节停车打卡培训要求：考核机动车驾驶人驾驶车辆前进侧靠站台，准确停靠到位，并伸出左手打卡。

培训内容：1、参照点的掌握。

2、减速慢行，车辆靠左侧，轮胎驶于边沿线30cm内，车身不得驶出停车杆。

重点：车辆不得驶出停车杆。

培训课时：C1 2课时B2 1课时第三章考试大纲（科二）第四章道路驾驶技能（科目三）第一课实际道路驾驶培训要求：针对道路和交通状况，行人，非机动车的状态特点，会车，超车，靠边停车注意事项及操作方法，培训驾驶人的应变能力，保证行车安全，了解夜间驾驶的特点和一般规律，道路识别与判断，正确变换灯光和使用照明，信号装置，能够在夜间安全行驶。

培训内容：1、起步，直线行驶，换挡，跟车，坡道定点停车与起步。

2、变更车道，通过路口人行横道，学校、公共汽车站。

3、会车，超车，靠边停车，掉头。

4、灯光使用，以及夜间驾驶的特点。

5、道路情况的判断与识别6、考试时的注意事项。

操作要求：掌握实际道路安全行驶的要领，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶，有效处置随机交通状况，无意识合理操作车辆的能力。

第一节起步与直线行驶教学内容：1、起步操作2、直线行驶速度与安全距离的控制。

教学目标：1、掌握起步前检查车辆、调整座位、观察倒车镜的要领和安全平稳起步的驾驶方法。

2、掌握根据道路情况，合理控制车速，使用档位，保持直线行驶，跟车距离适当，行驶过程中实时观察内、外后视镜的驾驶方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第二节换挡与跟车教学内容：1、加、减档的操作。

2、跟车距离和跟车速度的控制。

教学目标：1、掌握根据道路交通状况和车速，合理加、减档，及时、平顺换挡的驾驶方法。

2、掌握合理控制跟车速度，保持安全跟车距离的驾驶方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第三节变更车道与靠边停车教学内容：1、安全变更车道2、顺位停车教学目标：1、掌握变更车道时观察后视镜、判断车辆安全距离，控制行驶速度，使用灯光信号的方法。

2、掌握靠边顺位停车的操作方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第四节通过路口、学校区域教学内容：1、路口左转弯、路口右转弯。

2、安全通过学校区域。

教学目标：1、掌握路口合理观察交通情况，减速或停车瞭望，提前鸣喇叭，正确使用转向灯，左、右转弯安全通过路口的驾驶方法。

2、掌握安全通过学校区域，文明礼让，避让学生和校车，减速慢行确保安全通过的驾驶方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第五节通过人行横道与公共汽车站教学内容：1、安全通过人行横道。

2、安全通过公共汽车站。

教学目标：1、掌握安全通过人行横道，合理控制车速，礼让行人的安全驾驶方法。

2、掌握通过公共汽车站提前减速，观察公共汽车进出站动态和上下车乘客动态及预防行人横穿道路的驾驶方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第六节会车与超车教学内容：1、安全会车。

2、同向超车、借道超车。

教学目标：1、掌握正确判断会车地点，会车有危险时控制车速，提前避让，调整会车地点及于对方车辆保持安全距离的驾驶方法。

2、掌握同向超车，借道超车的要领，以及观察被超车辆的动态，保持与被超车辆的安全间距，观察左侧交通情况，及时打信号灯，鸣喇叭，选择合理超车时机的驾驶方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第七节百米加减档与掉头教学内容：1、百米加减档的操作要领及注意事项。

2、安全掉头。

教学目标：1、加减档时档位、油门、离合器三者之间的协调配合，由起点线起步，在百米内完成从低档逐级加至高档，再从高档减至二档的驾驶方法。

2、掌握降低车速，观察交通情况，及时打转向灯，正确选择停车地点和时机的驾驶方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第八节夜间行驶与模拟驾驶教学内容：1、夜间安全驾驶与灯光的使用。

2、恶劣条件下的驾驶。

教学目标：1、掌握夜间起步、会车、超车、通过急弯、通过坡路、通过拱桥、通过人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时正确使用灯光的驾驶方法。

2、掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法。

培训课时：C1 2课时B2 2课时第五章考试大纲（科目三）第六章安全文明驾驶常识。