驾校教学大纲
机动车驾驶员培训教学大纲范文模板
一、制定依据1. 根据《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例；2. 根据《中华人民共和国道路运输条例》；3. 根据《机动车驾驶员培训管理规定》；4. 根据《机动车驾驶证申领和使用规定》；5. 参考国内外先进驾驶培训教学经验。
二、教学目标1. 培养学员具备良好的驾驶技能和驾驶素质；2. 提高学员的道路交通安全意识；3. 使学员熟悉和掌握车辆的结构、性能及操作要领；4. 培养学员良好的驾驶习惯，确保行车安全。
三、教学内容1. 道路交通安全法律、法规和相关知识1.1 道路交通安全法律法规概述1.2 交通信号、标志、标线及其含义1.3 道路通行规则1.4 交通事故处理及责任认定2. 基础和场地驾驶2.1 车辆基本操作要领2.2 车辆起步、停车、倒车、掉头、会车、超车等操作 2.3 基础驾驶技能训练2.4 场地驾驶技能训练3. 道路驾驶3.1 道路驾驶基本技能3.2 道路驾驶注意事项3.3 复杂道路驾驶技巧3.4 道路驾驶安全常识4. 安全文明驾驶常识4.1 安全文明驾驶理念4.2 车辆安全检查及维护4.3 驾驶员身心健康与安全4.4 驾驶员职业道德四、教学要求1. 教学方法1.1 理论教学：采用多媒体教学、远程网络教学等方式，提高学员的理论知识水平；1.2 实践教学：注重学员的实践操作能力培养，提高学员的实际驾驶技能；1.3 案例教学：结合实际案例，让学员了解和掌握道路驾驶技巧和安全文明驾驶常识。
2. 教学进度2.1 道路交通安全法律、法规和相关知识：10学时；2.2 基础和场地驾驶：14学时；2.3 道路驾驶：12学时；2.4 安全文明驾驶常识：12学时。
3. 学时安排3.1 每学时为60分钟，其中有效教学时间不得低于45分钟；3.2 每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。
4. 考核方式4.1 理论考核：通过笔试、口试等方式进行；4.2 实践考核：通过实际操作、模拟考试等方式进行；4.3 考核不合格的学员，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。
驾校教学大纲(共5则)
为了更好地规范驾校教学，提高驾驶员培训质量，制定一份完善的驾校教学大纲是非常必要的。
本文将从驾校教学目标、教学基本原则、教学内容、教学方法、教学评价等五个大点来阐述。
引言概述：正文内容：一、驾校教学目标1. 培养学员的交通安全意识：通过引入交通法规、道路标志和信号等内容，教会学员遵守交通规则，提高他们对安全驾驶的重视。
2. 培养学员的驾驶技能：通过理论学习和实际操作，帮助学员掌握驾驶技巧，包括起步、换挡、倒车、超车等，从而能够熟练应对不同的交通情况。
3. 培养学员的驾驶心理素质：通过驾驶模拟、紧急情况处理等训练，帮助学员建立正确的驾驶心态，增强应对突发事件的能力。
二、教学基本原则1. 系统性原则：将驾驶技能的学习划分为不同的阶段，有序进行，保证教学内容的合理性和连贯性。
2. 针对性原则：针对不同学员的实际情况和驾驶需求，制定个性化的教学计划和教学方法。
3. 科学性原则：根据驾驶技能的特点和规律，采用科学合理的教学方法和教学手段，确保教学效果的最大化。
4. 安全性原则：在教学过程中，始终把安全教育放在首位，保证学员的安全，并培养其安全驾驶意识和技能。
5. 实践性原则：注重实际操作环节的训练，提供足够的实践机会，使学员能够在实际的驾驶场景中熟练运用所学知识和技能。
三、教学内容1. 交通法规与交通安全知识：包括道路交通法规、交通标志和信号等，帮助学员了解和掌握交通安全基本知识。
2. 车辆结构与操作：包括车辆的基本结构、仪表的使用和操作方法，让学员熟悉车辆的各项功能和操作手法。
3. 驾驶技巧与应对策略：包括起步、换挡、转弯、超车、停车等技巧的讲解和实操训练，培养学员的实际驾驶能力。
4. 特殊天气和特殊道路状况处理：包括雨天、雪天、雾天等恶劣天气和山区、高速公路等特殊道路条件下的驾驶技巧和注意事项。
5. 突发情况处理：包括故障应对、紧急刹车、防止碰撞等突发情况下应对的技巧和策略。
四、教学方法1. 理论授课：通过教师讲解、多媒体演示等方式，向学员传授交通法规、驾驶技巧和知识。
驾校教学大纲范本
驾校教学大纲范本驾校教学大纲范本驾校教学大纲是指驾校在进行驾驶培训时所遵循的教学指导原则和内容要求的文件。
它是驾校教学工作的基础和依据，对于培养合格的驾驶员具有重要的作用。
本文将从驾校教学大纲的制定、内容要求和实施等方面进行探讨。
一、驾校教学大纲的制定驾校教学大纲的制定需要综合考虑多方面因素。
首先，要根据国家相关法律法规和驾驶员培训的要求，明确教学目标和内容。
其次，要结合驾驶员培训的实际情况，制定科学合理的教学计划和教学方法。
最后，要充分考虑学员的特点和需求，确保教学大纲的可操作性和实用性。
二、驾校教学大纲的内容要求驾校教学大纲的内容要求应包括理论知识和实际操作两个方面。
在理论知识方面，应包括交通法规、交通安全知识、驾驶技巧等内容。
这些知识对于学员掌握驾驶技能、提高驾驶安全水平具有重要的意义。
在实际操作方面，应包括驾驶技能的训练和应急处理等内容。
通过实际操作的训练，学员可以提高自己的驾驶技能，增强应对突发情况的能力。
三、驾校教学大纲的实施驾校教学大纲的实施需要配备合格的教练员和教学设备。
教练员应具备相关的教学资格和丰富的驾驶经验，能够有效地指导学员进行驾驶训练。
教学设备应符合国家相关标准，确保学员在安全的环境下进行驾驶训练。
此外，驾校还应建立科学的评估体系，对学员的学习情况进行监测和评估，及时发现和解决问题，提高教学质量。
四、驾校教学大纲的优化驾校教学大纲的优化是一个不断完善的过程。
在实施过程中，应根据学员的反馈和实际情况，及时调整和改进教学大纲。
同时，还应借鉴国内外先进的驾驶培训经验，不断更新教学内容和方法，提高教学效果。
此外，还可以通过开展教学研究和教学交流活动，促进教学大纲的创新和发展。
总之，驾校教学大纲是驾校进行驾驶培训的基础和依据，对于培养合格的驾驶员具有重要的作用。
制定科学合理的教学大纲，明确教学目标和内容要求，配备合格的教练员和教学设备，实施科学有效的教学方法，不断优化和完善教学大纲，将有助于提高驾校的教学质量，培养更多的安全合格驾驶员，为交通安全事业做出贡献。
驾校新教学大纲教案模板
一、教学大纲1. 教学目标：- 培养学员具备良好的职业道德和驾驶技能；- 使学员掌握道路交通安全法规、驾驶理论、操作技能等； - 提高学员的应变能力和安全意识。
2. 教学内容：- 道路交通安全法规与职业道德；- 汽车构造与维护；- 驾驶操作技能；- 实际驾驶训练。
3. 教学方法：- 理论教学与实际操作相结合；- 讲授、示范、练习、考核等多种教学方式。
4. 教学进度安排：- 理论教学：共8课时；- 实际驾驶训练：共32课时。
二、教案模板1. 课时安排：- 理论课时：2课时/周；- 实际驾驶课时：4课时/周。
2. 教学内容：第一周：- 第一节课：道路交通安全法规与职业道德1. 道路交通信号；2. 交通标志与标线；3. 道路交通事故处理；4. 道德规范与驾驶礼仪。
- 第二节课：汽车构造与维护1. 汽车总体结构；2. 发动机、底盘、车身、电气系统等；3. 常见故障及排除方法。
第二周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 仪表盘认识与操作；2. 起步与停车；3. 直线行驶；4. 变道与超车。
- 第二节课：实际驾驶训练1. 场地驾驶：直线行驶、曲线行驶、侧方停车、倒车入库；2. 城市道路驾驶：起步、停车、换挡、跟车、超车等。
以下为后续教学内容的课时安排，以此类推：第三周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 环岛行驶；2. 横穿路口；3. 道路驾驶技巧。
- 第二节课：实际驾驶训练1. 城市道路驾驶：环岛行驶、横穿路口、道路驾驶技巧；2. 长途驾驶。
第四周：- 第一节课：驾驶操作技能1. 山路驾驶；2. 湿滑路面驾驶；3. 雾天驾驶。
- 第二节课：实际驾驶训练1. 山路驾驶；2. 湿滑路面驾驶；3. 雾天驾驶。
依次类推，直至完成所有教学内容的授课。
3. 教学评价：- 定期进行理论考试和实际操作考核；- 对学员的学习情况进行跟踪，及时调整教学进度和方法。
4. 教学资源：- 教材、教学课件、教学视频等；- 实际驾驶训练车辆、模拟器等。
驾校教学大纲
驾校教学大纲驾校教学大纲一、前言本大纲旨在为驾校提供全面而系统的驾驶教学计划，确保学员在理论学习和实际操作中掌握驾驶技能，为未来的道路安全驾驶奠定基础。
二、教学目标1、学员能够掌握交通法规和安全驾驶知识。
2、学员能够掌握正确的驾驶操作技巧和维护方法。
3、学员能够通过考试并取得驾驶证。
三、教学内容1、交通法规和安全驾驶知识 a. 道路交通法规 b. 交通安全常识 c. 交通标志和标线 d. 紧急情况处理和应急措施2、驾驶操作技巧 a. 启动和停车 b. 变速和换挡 c. 转向和掉头 d. 制动和停车 e. 灯光和信号使用 f. 倒车和泊车3、车辆维护知识 a. 车辆基本结构 b. 车辆保养常识 c. 车辆检查和维护方法4、实际操作训练 a. 场地驾驶训练 b. 道路驾驶训练 c. 紧急情况处理训练四、教学步骤1、理论学习：通过课堂讲解、视频演示等方式传授交通法规、安全知识和驾驶操作技巧。
2、实际操作：在教练的指导下进行实际操作训练，逐步掌握驾驶技能。
3、考核评估：对学员进行阶段性考核，发现和纠正存在的问题，确保学员掌握驾驶技能。
4、驾驶证取得：指导学员参加驾驶证考试，提供考前强化训练和心理辅导。
五、教学评估1、每个阶段的教学结束后进行阶段性评估，以确保学员掌握该阶段的知识和技能。
2、在驾驶证考试前进行模拟考试，评估学员的驾驶技能水平。
3、在学员取得驾驶证后进行跟踪调查，了解学员在实际驾驶中的表现，以便改进教学大纲。
六、结语本大纲为驾校提供了一个全面的驾驶教学计划，以确保学员能够全面掌握驾驶技能和知识，为成为合格驾驶员做好准备。
驾校应该根据实际情况灵活运用教学大纲，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
驾校教学计划教学大纲
驾校教学计划教学大纲驾校教学计划教学大纲第一篇一、培训目标通过培训，使学员成为具有良好职业道德，初步把握汽车驾驶及维护技术理论，懂得交通安全法规，具备独立操作技能的驾驶员，驾校教学计划。
二、课程设置与教学要求，课程内容包括：1、讲解职业道德，在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关学问，完成理论考试。
2、组织学员驾车，讲解安全常识，上下车姿态及座位调整。
3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。
4、冷排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。
5、热排档训练：熟识手制动、离合器、加速踏板和变速杆的协作。
6、在娴熟把握发动机启动和停熄的基础上练习起步。
7、根据起步和停车的操作顺序，把握运行状态下的换挡方法。
8、进行直线进退、“8〞字形、蛇形行驶及方向把握能力训练。
9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。
10、场内训练定点停车、连续换档。
11、把握行车路线、培育超、会车估计和观看力。
12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。
13、把握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。
14、场内倒桩移库训练。
15、重点科目训练：在起步、换档〔增、减档〕、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上，进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。
16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习，迎接桩考。
17、针对道路观看和实际驾驶操作存在的问题，组织学员进行重点综合训练，把握操作顺序、要领及行车安全，稳固提高训练成果，迎接路考。
三、通过教学使学员到达如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范，加强法制观念，遵纪守法；2、把握道路交通法规和安全行车学问，了解交通事故处理方法；3、了解汽车的分类和总成各结构、作用；4、把握汽车维护等级的划分，能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。
5、把握汽车基础操纵规程和安全，经济行车的驾驶操作理论基础学问，了解特别条件驾驶汽车的留意事项；6、娴熟把握各驾驶操纵装置的操作方法、要领和场地驾驶图式，尺寸及操作方法；7、能依据道路交通条件和气候特点，合理掌握车速和选择行车路线，基本做到：观看周到、推断精确、反应快速、操作娴熟、措施得当，独立驾驶准驾车辆。
驾校教学大纲
驾校教学大纲一、引言驾校教学是培养学员安全驾驶能力的重要环节，制定一套科学合理的教学大纲对于提高教学质量具有重要意义。
本文将针对驾校教学大纲的制定进行探讨，并给出一套可行的教学大纲框架，旨在为驾校教学提供参考和指导。
二、教学目标1. 培养学员掌握道路交通法规和安全驾驶常识的能力；2. 培养学员具备良好的驾驶技能和驾驶安全意识；3. 培养学员适应不同道路和气候条件下的驾驶能力；4. 培养学员正确应对紧急情况的能力；5. 培养学员具备维护车辆和预防事故的基本知识和技能。
三、教学内容1. 道路交通法规和安全驾驶常识1.1 了解和掌握道路交通法规的基本框架和规定；1.2 学习交通标志、标线的意义和识别方法；1.3 掌握交通信号的含义和遵守信号规定；1.4 学习交通事故发生的原因及预防方法；1.5 培养安全驾驶的意识和习惯。
2. 驾驶技能训练2.1 车辆控制技术- 熟悉汽车仪表盘和各种控制装置的使用方法；- 掌握起步、停车、变更车道等基本驾驶技巧；- 学习并练习正确使用转向灯、制动器和油门等操作。
2.2 机动车安全驾驶技巧- 学习并掌握加减档、变速器使用和换挡技巧；- 培养熟练驾驶在不同路况下的能力；- 学习并练习正确超车、转弯和绕行等技巧；- 培养熟练掌握夜间行驶和恶劣天气下的应对能力。
2.3 安全意识培养- 培养学员持续关注道路交通情况的能力；- 培养安全跟车和保持车距的观念；- 培养熟悉道路标志和标线的识别能力；- 练习安全并适时的变道和并线技巧。
3. 驾驶技能提高3.1 高级驾驶技巧- 学习高速公路驾驶要领和注意事项；- 学习并掌握驾驶在复杂路况下的技巧；- 学习并练习正确应对紧急情况和突发事件的方法。
3.2 车辆维护知识- 培养学员了解汽车基本结构和性能的能力；- 学习并掌握日常车辆维护和保养的知识；- 培养学员发现车辆故障并采取正确应对措施的能力。
四、教学方法和手段为了更有效地达到教学目标，驾校教学中可以采用以下方法和手段：1. 以案例教学为主，通过真实案例分析引导学员了解交通事故的发生原因和预防措施；2. 采用模拟驾驶器材，提供真实的驾驶环境和场景，让学员练习操作技能和决策能力；3. 结合实地教学，带领学员在真实道路环境下观察和体验交通规则和安全意识；4. 通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学员的团队合作和沟通能力；5. 制定考核机制，定期对学员进行驾驶技能和安全常识的考核，以评估教学效果。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5)
车辆维护与保养
学习车辆定期维护和保养的知识， 如更换空气滤清器、机油滤清器等 。
常见故障处理
掌握车辆常见故障的判断和处理方 法，如发动机无法启动、刹车失灵 等。
紧急情况处理与自救互救技能
紧急情况处理
学习在紧急情况下的应对措施， 如爆胎、制动失灵等危险情况的
应急处理。
自救与互救技能
掌握基本的自救和互救技能，如 简单的伤口包扎、心肺复苏等。
适用范围和对象
01
02
03
适用范围
本教学大纲适用于各类机 动车驾驶员培训机构和教 练员，以及参加驾驶员培 训的学员。
适用对象
本教学大纲适用于初次申 领机动车驾驶证的学员， 以及需要提高驾驶技能的 驾驶员。
培训车型
本教学大纲涵盖小型汽车 、大型货车、客车等多种 车型的驾驶员培训。
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PART 02
考试辅导及心理辅导
考试内容辅导
针对驾驶员考试内容，进行有针对性的辅导和练 习，提高考试通过率。
考试心理辅导
帮助学员缓解考试紧张情绪，调整心态，以最佳 状态应对考试。
驾驶习惯培养
强调安全驾驶习惯的重要性，帮助学员养成良好 的驾驶习惯。
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PART 04
教学方法与手段
REPORTING
理论教学方法
汽车构造与原理
掌握汽车基本构造、工作原理及日常维护知 识。
安全行车常识
了解安全行车的基本原则和注意事项，提高 驾驶员的安全意识。
实践操作课程
基础驾驶技能操作
01
在实际场地进行基础驾驶技能训练，包括直线行驶、曲线行驶
、倒车入库等。
复杂道路驾驶技能操作
02
在模拟城市道路、山区道路、雨雪天气等复杂条件下进行驾驶
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教学大纲桩考教学内容及进度第一、二节课：1.等。
事项时的注意训练的基本情况和训练首先向学员介绍学校进入实车教学，从上下车姿势，座椅的调整，仪表观察，介绍新旧车型、2的不同，车内六大机件及各种操纵装置的名称，作用和正确操作方法以及操作当中的注意事项。
正确启动发动机的方法和熄火的操作，并指导学员模拟练习。
3、方向控制车速学会使进和后退，学会用离合器半联动练习起步停车，前。
法速杆的正确操作方盘和变进入库区，介绍库的基本设置，示范考试的基本流程，详细讲解乙库的、4基本操作要领，指导学员练习使学员基本掌握乙库的动作要领。
第三、四节课：1、首先重复巩固前面所学的内容，重点强调仪表的观察和发动机正确启动和熄火的操作，变速杆、方向盘的正确操作要领和乙库的操作要领，在此基础上讲解甲库的操作要领和斜出库的操作，之后甲乙库的交替练习。
2、继续巩固前面所学内容，强化学员养成启动发动机前观察仪表的习惯。
和养成起动发动机前观察仪表的习惯，甲乙库掌握之后，将移库的操作要领进行讲第五、序练习。
员安考试的整套程动解和示范，将考试的整套作串并组合让学六课：给学员讲解考试的基本流程和考试当中的注意事项，进一步熟练掌握桩考的整体操作程序，提高车速在保证成功率的前题下缩短时间争取5分钟内完成，并进行换车，换库换方位限时等一系列考试模拟练习，提高学员心理素质保证学员临场正常发挥，并提醒学员到约车室登记考试，督促学员电子杆练习。
第七课：考前热身练习，调整学员心态纠正学员电子杆练习当中出现的问题，使学员进入考试状态。
场地考试教学内容及进度第一、二节课：首先向学员说明场地考试的具体科目内容，以及考试当中必考和选考科、1目如何选择，讲清训练当中的注意事项，给学员说明进入第二阶段科目训练和桩的区别，因科目有档位和速度要求，同时也为路训打下基础，应正确引导学员，使学员训练中操纵车辆在动态中打方向，所以避免原地打。
实车训练之前，仍然要强调桩训当中一些基本要求，正确的上下车姿式，、2调整座椅和后视镜，系安全带和正确的观察仪表和起动发动机及车内各操作装置的正确使用。
首先练习车辆在半联动状态下，方向与离合器的配合，做到慢行车快打、3轮，再练习原地排档，熟练之后，练习行驶当中，增减档（3 档）使学员掌握在一定的速度下打回方向的时机，和在不同速度下方向提前量的控制。
4、基本掌握以上操作之后增练2-3 个科目（如坡起、单边桥、直角）。
第三、四节课：在巩固加强基础操作和所学科目的同时增练4-5 个科目。
（如障碍、曲线、侧方停车、限宽门）第五、六节课：仍然不放松对基础动作的训练和正确驾驶姿式操作习惯的养成,由其是起动车辆，方向盘的操作变速杆的正确操作等，发现问题及时纠正，熟练上面所学科目同时，学完剩余科目（百米、起伏）并在保证必考科目熟练完成的前提下，着重对学员的弱项进行突击练习，并提醒学员登记考试，督促学员电子车练习。
第七节课：考前练习，纠正学员电子车练习中出现的问题，保证必考科目万无一失有针对性的练习科目弱项，调整心态，准备应考。
外路操作教学分段纲要（共 6 课）第一次2 课时：门前报告，开门前后观察，调座椅，系安全带、观査仪表，2 次报告考官。
发动机及仪表工作正常请指示（说10 遍以上）练习 1 踩、2 挂、3 打、4 鸣、5看、6 松。
还原拉手刹摘挡，抬离合回转向（练习10 遍以上）原地排档逐级增档，逐级减档。
逐级增档越级减档。
示范操作场外路内容，练习起步停车练习直线行驶，加速加档与减速减档，逐级增、逐级减，通过路口及右转的练习（大圈或二环圈）第二次2 课时：（路段名称，看讲大纲）增减档直线行驶，学会利用刹车降速减档，逐级增档，越级减档。
学习变更车道，和靠边停车。
第三次2 课时：熟练大纲操作内容，按考试的要求进行练习（五人一组，起点、终点）考核右道停车和站牌停车。
前四人听考官指令，第五人在起点也就是终点停车。
督促学员登记考试，模拟车练习。
倒桩移库操作要领倒乙库：1、看1 号杆6 号杆对角杆重合停车向右打死方向。
看左倒2、窗斜向。
看右后过后角划4 号杆停车回正方车镜车身左3、1视。
看左后镜左后角划过户看见5 号杆向右打死方向4、右后中偏辆使车辆居车号杆40 公分停回正方向，调整车。
2 号杆停车后盲区倒，挡移库：一进：向右打死方向，左前盲区露 5 号杆停车向左打死方向，车正回正方向距 5 号杆20 公分停车。
一退：向右打死方向看后雨刷器轴划过 3 号杆20 公分停车向左打死方向，左前角对 5 号杆停车回正方向。
二进：对正库门直行，距库门一米停车。
二退：左右居中直退，3 号杆到后档风玻璃下角停车。
斜出库左打一圈方向，左前角与 4 号杆重合回正方向，后视镜出库后看后雨刷器头里10 公分处与 5 号杆重合向左打死方向，车正停车回正方向。
倒甲库1、看3、4 号杆对角重合停车向左打死方向。
2、看右后视镜右后角划过6 号杆30 公分停车回正方向。
3、向左侧头看从左后门三角处看到5 号杆10 公分左右停车向左打死方向。
4、看右后视镜右后角划过3 号杆30 公分停车回正方向，车头入库停车右后斜玻璃看到6 号杆向右打死方向，车正回正停车。
：库直出考试流程和注意事项在侯考室等候点名不要乱走以防漏点误考。
、12、声喧哗。
试不要候考随意走动大点名入场后按点名顺序等。
试闭手机以防影响考入场关3、4、考试上车之前先站入车门内侧，面对摄像头做身份鉴别听到开始考试的语音提示再上车考试。
考试完闭下车不用熄火不要拉手刹不要关车门，合格后到、5签字处签字，合格与不合格的都到教练处登记后退出考场。
倒库口诀学倒库并不难，四把方向记心间，甲乙都看对角杆，重合方向要打满，二把方向边杆看，车角入库30 宽，回正方向莫迟延，三把轮最简单，斜窗（后门）见杆再打满，四把轮把镜看，车角入杆一尺宽，回正后倒才算完。
科目操作要领练习科目首先要练习上下车动作、座椅调整、安全带系法、手刹的使用、后视镜的调整、排档及增减档等基础练习。
侧方停车富康：起步后用机盖中心对库位线20 公分直行，驾驶员过前边杆扭头看，后窗玻璃露 3 号杆停车。
后倒时看右侧斜玻璃看见 3 号杆向右打满方向，看后雨刷器轴划过 2 号杆10 公分将方向回正，看左后视镜左后轮轧线，向左打满方向，左前角对 3 号杆停车。
出库：车右前角划过 3 号杆回正方向，驾驶人右肩对 3 号杆向右打满方向，车正将方向回正。
注：右不撞杆左不轧线。
皮卡：起步后直行，车后挡板过 3 号杆停车。
后倒，后挡板过3 号杆向右打两圈方向，后厢板中心划过 2 号杆10 公分，将方向回正，左后轮过线向左打满方向，左前角对 3 号杆停车。
定点停车与坡道起步（注：要求左右和前后定30 公分以内）富康：挂一档直行，机盖中心对右边缘线10 公分，左后视镜底边看见第一条线迅速踏下离合器，看见第二条线踩刹车，拉手刹摘档抬离合器抬刹车。
踏离合挂一档，抬离合器到半联动，（车身抖动）稳住离合器松手刹，下坡时把离合器完全抬开右脚放到刹车踏板上。
皮卡：从左后视镜底边看见第二条线踩离合踩刹车。
直角转弯车辆贴近左线直行，机盖与顶线20公分左右向右打满方向，车正将方向回正（左前轮不轧线，右后轮不轧突起点。
）连续障碍富康：一、二饼放到流水槽和中心点的中心直行，机盖距三饼切割点小于50 公分，向左打一圈又四分之一方向，四饼切割点到流水槽与中心点的中心将方向回正，机盖距四饼的切割点小于50 公分向右打一圈又四分之一方向，五饼切割点到注水槽与中心点的中心将方向回正。
以此类推。
单边桥富康：左流水槽对左桥面直行，前轮下桥向右打半圈方向，左流水槽对右桥内侧20 公分处，向左打一圈四分之一方向，机盖中心上桥面将方向回正。
皮卡：左流水槽偏左3-5 公分对左桥内侧，前轮下桥向右打 1 圈方向，左流水线快对右桥内侧迅速向左打 2 圈方向，中心点上桥面回正方向。
起伏路按规定档位松开离合平稳通过。
百米增减档要求一档入二档出，一档逐级增至五档再从五档逐级减速到二档一档进入车辆跃过起点后迅速增至二档完全松开离合器，适当提速快速增入三档完全松开离合器，适当延长提速时间，依次增四增五，增上五档后迅速踏下离合器，逐级减至二档，减速档要迅速连贯，离合器完全松开，二档驶出终点。
曲线行驶一档驶入曲线，看左流水线接近右边线向左打一圈左右方向，调整方向让左流水线延右边线行驶。
车辆进入第二弯道左流水线与左边线重合向右打两圈方向调整车辆让中心点沿左边线行驶，驶出曲线。
限宽门按规定档位和速度通过调整车辆，居悬杆中心通过后视镜通过一门后，右打四分之一圈方向，调整车辆对准二门中心，后视镜通过二门后左打四分之一，依次通过三门。
科目三场外路考考前教育1、考前不要与陌生人交谈，以免上当受骗，因此产生的后果自负。
服从工作人员指挥。
、23、关闭手机。
4、学员不穿裙子、短裤、拖鞋、跟鞋。
5、坐在后排的考生不许说话或给正在操作的考生提示。
考试不及格的学员不要与考官纠缠。
6、考试合格签字后不许将档案带走。
、7考试结束后到签字处登记，合格的学员办理特快专递（市内、815 元）。
9、C 本从理论考试合格当天到考试间隔期须30天，B 本须40 天。
9、考试不及格的学员再参加考试间隔期必须30天后重新模拟登记。
科目三操作要领一、上车前喊报告，开车门之前须前后摆头观察上车后关好车门，调坐椅系安全带。
观察仪表（看发动机是否在启动状态，如未启动须把档至于空档启动。
二次报告：报告考官：发动机仪表工作正常请指示。
起步前六项：一踏、二挂、三打、四呜、五看右左后视镜、六松手刹。
起步后多观察左后视镜（二次摆头）必要时向左侧扭头观察左侧后方的交通情况。
二、增减档（增档逐级增，减档可越级减）增档须加速，减速须减档，挂档要准确，要轻摘轻挂，快摘慢挂，不低头看档，方向不跑偏、不划龙，不空档滑行，车辆直行时多观察左、右后视镜。
三、从考试起点到塔南路口，根据距离，增到二档或三档，距路口10米以外打右转向灯，况良好用二档转弯，路况复杂用一档转弯，转弯前多观察右后视镜，左侧前方和右侧前方的交通情况，（合理使用半联动合理使用喇叭）不轧车道线，。
四、塔南路，车辆贴近右侧井盖直行，路况好必须增至五档，遇有行驶慢的车辆超车（打左灯看左镜，超过前车20 米打右灯看右镜，驶回原车道，合理使用喇叭，距路口50 米收油门，20-30 米踩刹车降速，同时打右转向灯，观察右后视镜，把档位减成二档，左右观察（摆头）。
五、建通路：路况好必须增至五档，两条车道占右道，右道有障碍变更左道行驶，提前五十米变左道，（打灯看镜动方向，方向少动让车辆斜穿入道）车在左道行驶需在左道的中心偏右行驶，必免社会车从右侧超车。
右侧车道良好须马上变更右道。
五岔口遇前车等红灯要停前车与后轮胎地面夹角处停车。
停车后拉手刹摘档，抬离合、抬刹车。