驾校科目三理论教案
科目三教案
科目三教案科目三教案一、教学目标1.掌握倒车入库、侧方停车之车辆控制技巧；2.掌握倒"8"字、曲线行驶之车辆控制技巧；3.能熟练进行直角转弯、曲线行驶、通过拐角、加、减档操作；4.掌握交通规则，提高驾驶技能。
二、教学内容1.倒车入库与侧方停车；2.倒"8"字、曲线行驶；3.直角转弯、曲线行驶；4.通过拐角、加、减挡操作。
三、教学重点1.掌握倒车入库、侧方停车技巧；2.掌握倒"8"字、曲线行驶技巧；3.掌握直角转弯、曲线行驶技巧；4.熟悉交规，提高驾驶技能。
四、教学方法1.内容讲解法：通过教师的口头讲解，结合图片、图表等辅助教学材料，讲解技巧和要点。
2.示范法：教师通过实际操作演示，让学生直观感受到正确的操作方法。
3.练习法：带领学生进行练习，同时给予及时的指导和纠正。
五、教学过程1.倒车入库与侧方停车教学：（1）讲解倒车入库、侧方停车的操作方法和注意事项。
（2）进行示范，并解读示范过程中的要点和技巧。
（3）让学生进行练习，逐步提高操作的熟练度。
2.倒"8"字、曲线行驶教学：（1）讲解倒"8"字、曲线行驶时的车辆控制技巧和注意事项。
（2）进行示范，解读示范过程中的要点和技巧。
（3）让学生进行练习，逐步提高操作的熟练度。
3.直角转弯、曲线行驶教学：（1）讲解直角转弯、曲线行驶时的车辆控制技巧和注意事项。
（2）进行示范，解读示范过程中的要点和技巧。
（3）让学生进行练习，逐步提高操作的熟练度。
4.通过拐角、加、减档操作教学：（1）讲解通过拐角时的正确操作方法。
（2）讲解加、减档的要点和技巧。
（3）进行示范，解读示范过程中的要点和技巧。
（4）进行练习，逐步提高操作的熟练度。
六、教学评价通过考试和实际驾驶练习，评价学生的掌握情况和驾驶技能。
可以通过模拟考试和教师的观察评估学生的掌握情况。
七、教学建议1.加大练习时间，重点训练倒车入库和侧方停车，这是最容易出错的部分。
科目三安全教育课教案
一、教学目标1. 让学生了解科目三考试的相关规定和注意事项，提高安全意识。
2. 培养学生良好的驾驶习惯，确保行车安全。
3. 提高学生的应急处理能力，降低事故发生率。
二、教学重点1. 科目三考试流程及注意事项2. 驾驶技能训练及安全驾驶技巧3. 交通事故应急处理方法三、教学难点1. 科目三考试中常见问题及应对策略2. 驾驶技能训练中的难点及解决办法四、教学过程（一）导入1. 通过播放交通事故案例视频，引起学生对科目三考试和交通安全的高度重视。
2. 提问：同学们，你们知道科目三考试的内容和流程吗？知道如何保证行车安全吗？（二）科目三考试流程及注意事项1. 科目三考试流程：模拟高速公路、模拟城市道路、模拟山区道路、模拟夜间驾驶等。
2. 注意事项：a. 遵守交通规则，确保行车安全。
b. 注意车辆行驶速度，保持安全距离。
c. 注意观察路况，及时调整行驶策略。
d. 保持冷静，应对突发状况。
（三）驾驶技能训练及安全驾驶技巧1. 驾驶技能训练：a. 基本驾驶技能：起步、停车、转弯、并线等。
b. 高速驾驶技巧：保持稳定的车速，控制好车辆方向。
c. 城市道路驾驶技巧：遵守交通规则，注意行人、非机动车。
d. 山区道路驾驶技巧：注意弯道、陡坡，保持安全距离。
e. 夜间驾驶技巧：合理使用灯光，注意观察路况。
2. 安全驾驶技巧：a. 集中精力，保持注意力集中。
b. 保持良好的心态，避免情绪波动。
c. 注意休息，避免疲劳驾驶。
d. 遵守交通法规，文明驾驶。
（四）交通事故应急处理方法1. 紧急情况下的应对措施：a. 确保人身安全，迅速停车。
b. 拨打报警电话，等待救援。
c. 拍摄现场照片，记录事故情况。
2. 事故后的处理方法：a. 主动承担责任，与对方协商赔偿事宜。
b. 如有需要，寻求法律援助。
（五）课堂小结1. 回顾本节课的主要内容，强调科目三考试的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中养成良好的驾驶习惯，确保行车安全。
（六）课后作业1. 查阅资料，了解科目三考试的最新动态。
科目三课时教案设计模板
一、教学目标1. 知识与技能：掌握科目三考试的基本流程、评分标准及注意事项。
2. 过程与方法：通过模拟考试、案例分析等方式，提高学生的实际操作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生遵守交通规则、安全驾驶的意识，树立正确的驾驶观念。
二、教学重点1. 科目三考试的基本流程2. 评分标准及注意事项3. 实际操作能力三、教学难点1. 考试中的应变能力2. 模拟考试中的心理素质调整四、教学过程（一）导入1. 通过图片、视频等形式，展示科目三考试的现场情况，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生讨论科目三考试的重要性，以及考试中需要注意的问题。
（二）新课讲解1. 科目三考试的基本流程：a. 集合点名、发放考试资料b. 考试准备：上车、调整座椅、系安全带等c. 考试开始：起步、直线行驶、加减档位、变更车道、路口转弯、通过路口、靠边停车等d. 考试结束：下车、签字、领取成绩单2. 评分标准及注意事项：a. 每个项目的具体评分标准b. 注意事项：如起步、加减档位、变更车道等操作要规范，注意安全距离等3. 实际操作能力：a. 模拟考试：让学生分组进行模拟考试，体验考试流程b. 案例分析：分析考试中常见的错误操作，引导学生改正（三）课堂练习1. 模拟考试：让学生分组进行模拟考试，提高实际操作能力2. 案例分析：针对考试中的常见错误操作，进行讲解和纠正（四）课堂小结1. 总结科目三考试的基本流程、评分标准及注意事项2. 强调实际操作能力的重要性3. 布置课后作业：复习科目三考试的相关知识，进行模拟考试五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问、练习情况2. 实际操作能力：通过模拟考试、案例分析等方式，评估学生的实际操作能力3. 课后作业完成情况：检查学生课后作业的完成情况，了解学生的学习效果六、教学反思1. 课堂氛围：观察课堂氛围，调整教学方式，提高学生的学习兴趣2. 教学效果：通过模拟考试、案例分析等方式，评估教学效果，改进教学方法3. 学生反馈：收集学生对教学内容的意见和建议，不断优化教学内容和方式。
科三教学教案设计模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：掌握科三（科目三）的基本概念、原理及操作流程；了解各类考试科目三的评分标准。
2. 过程与方法：通过实际操作，培养学生的动手能力和团队合作精神；通过案例分析，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：树立学生安全意识，培养学生遵守交通法规的自觉性；激发学生对科三学习的兴趣，提高学生的自信心。
二、教学重点与难点1. 教学重点：科三基本概念、原理及操作流程；各类考试科目三的评分标准。
2. 教学难点：科三操作过程中的细节把握；在实际操作中遇到突发情况的应对方法。
三、教学过程1. 新课导入（1）播放相关科三操作视频，激发学生的学习兴趣。
（2）简要介绍科三的基本概念、原理及操作流程。
2. 讲授新课（1）讲解科三的基本概念、原理及操作流程。
（2）分析各类考试科目三的评分标准，强调注意事项。
3. 案例分析（1）展示典型科三操作案例，引导学生分析案例中的操作要点。
（2）讨论案例中可能出现的突发情况及应对方法。
4. 实际操作（1）分组进行科三操作练习，教师巡回指导。
（2）针对学生在操作过程中出现的问题，及时纠正并讲解。
5. 总结与反思（1）引导学生总结本次课程所学内容。
（2）教师点评学生在操作过程中的表现，指出优点和不足。
（3）布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学评价1. 课堂表现：学生积极参与课堂讨论，认真完成操作练习。
2. 操作技能：学生能够熟练掌握科三操作流程，遵守交通法规。
3. 突发情况应对能力：学生在遇到突发情况时，能够冷静应对，妥善处理。
五、教学反思1. 教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 在实际操作环节，注重培养学生的动手能力和团队合作精神。
3. 通过案例分析，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 及时发现并纠正学生在操作过程中的错误，确保学生掌握正确的操作方法。
科三教学教案设计模板
一、课程名称科目三驾驶技能训练教学二、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握科目三考试的基本流程和注意事项。
- 学生能够了解各种道路标志、标线及其含义。
- 学生能够熟悉车辆的基本操作，如起步、停车、转向、变更车道等。
2. 技能目标：- 学生能够熟练操作车辆，完成科目三考试规定的项目。
- 学生能够根据道路情况，正确判断和应对各种交通状况。
- 学生能够养成良好的驾驶习惯，确保行车安全。
3. 情感目标：- 培养学生的安全意识，树立文明驾驶的理念。
- 增强学生的自信心，克服紧张情绪，顺利通过考试。
- 培养学生的团队协作精神，共同完成学习任务。
三、教学内容1. 科目三考试流程及注意事项2. 道路标志、标线识别3. 车辆基本操作：起步、停车、转向、变更车道4. 道路情况判断与应对5. 安全文明驾驶习惯培养四、教学过程1. 导入新课- 结合实际案例，介绍科目三考试的重要性和通过考试的方法。
- 引导学生思考如何提高自己的驾驶技能，顺利通过考试。
2. 理论学习- 讲解科目三考试流程及注意事项，让学生对考试有清晰的认识。
- 讲解道路标志、标线及其含义，提高学生的道路识别能力。
3. 实操训练- 学生分组进行车辆基本操作训练，教师巡回指导。
- 教师示范车辆起步、停车、转向、变更车道等操作，学生跟学。
- 学生分组进行道路情况判断与应对训练，教师点评并指导。
4. 安全文明驾驶习惯培养- 通过案例分析，让学生了解安全文明驾驶的重要性。
- 教师讲解并示范安全文明驾驶的方法，引导学生养成良好的驾驶习惯。
5. 课堂小结- 回顾本节课所学内容，总结重点难点。
- 学生分享学习心得，教师点评并鼓励。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和积极性。
2. 实操技能：通过实操训练，评价学生的驾驶技能掌握情况。
3. 安全文明驾驶意识：通过案例分析，了解学生的安全意识培养情况。
六、教学资源1. 科目三考试相关资料2. 道路标志、标线图片及视频3. 车辆操作教学视频4. 安全文明驾驶案例分析七、教学反思1. 教学过程中是否关注学生的个体差异，因材施教。
驾校科三教案
驾校科三教案驾校科三教案一. 教学目标：1.掌握行驶区域判断的基本方法；2.掌握变换车道的基本方法；3.掌握超车的基本方法；4.认识分辨交通指示标和交通警察手势。
二. 教学内容及方法：1.行驶区域判断的基本方法- 讲解行驶区域判断的概念及作用；- 示范正确的行驶区域判断方法；- 让学员进行练习，纠正错误。
2.变换车道的基本方法- 讲解变换车道的注意事项；- 示范正确的变换车道方法；- 让学员进行练习，纠正错误。
3.超车的基本方法- 讲解超车的注意事项；- 示范正确的超车方法；- 让学员进行练习，纠正错误。
4.交通指示标和交通警察手势的辨认与理解- 讲解各类常见交通指示标的含义和作用；- 讲解常见交通警察手势的含义和作用；- 让学员进行辨认和理解练习。
三. 教学手段：1.讲解：通过对行驶区域判断、变换车道和超车等内容的讲解，使学员了解其基本概念和方法。
2.示范：通过对正确的行驶区域判断、变换车道和超车方法的示范，使学员能够模仿正确操作。
3.练习：通过给学员进行行驶区域判断、变换车道和超车的练习，纠正他们的错误和不足，提高操作能力。
4.讨论：通过与学员的互动讨论，引导他们思考交通指示标和交通警察手势的含义和作用，提高他们的辨认和理解能力。
四. 教学流程：1.导入：- 检查学员的预习情况，了解他们对行驶区域判断、变换车道和超车等内容的掌握程度。
- 引导学员回忆上一节课学到的内容，复习相关知识。
2.讲解行驶区域判断的基本方法：- 讲解行驶区域判断的概念和作用；- 讲解正确的行驶区域判断方法，如观察前方道路情况、识别道路标志和标线等。
3.示范行驶区域判断的操作方法：- 示范正确的行驶区域判断方法，如如何避让前方障碍物、如何选择正确的车道等；- 让学员观察示范并模仿操作。
4.练习行驶区域判断的操作方法：- 让学员进行行驶区域判断的练习；- 观察学员的操作，并及时纠正错误。
5.讲解变换车道的基本方法：- 讲解变换车道的注意事项，如观察后方车辆、打开转向灯、注意盲区等；- 讲解正确的变换车道方法，如判断变换车道的时机、如何平稳转向等。
科三教学知识和教学设计
科三教学知识和教学设计科三驾驶教学是指机动车驾驶员考试中的道路驾驶技能考试，也是考试中最重要的一项，其重点是测试学员的驾驶技能和交通意识。
以下是关于科三教学知识和教学设计的详细解答。
一、科三教学知识1. 教学目标：科三教学的目标是培养学员良好的驾驶技能和严谨的交通意识，使其成为合格的驾驶员。
2. 教学内容：(1) 实际驾驶技能：通过实践训练，培养学员正确的驾驶姿势、操作技能和临场应变能力。
(2) 交通法规及交通安全知识：教导学员熟悉交通法规，了解交通规则并培养良好的驾驶习惯。
(3) 安全驾驶技巧：教授学员遇到交通事故、危险情况时的正确反应和逃生技巧。
(4) 车辆保养知识：介绍车辆保养和故障排除的基本知识，使学员能够进行日常的车辆维护和操作。
3. 教学方法：(1) 模拟训练：通过模拟机械训练仪器，让学员熟悉车辆的操作，并培养正确的驾驶习惯。
(2) 实地教学：将学员带到实际道路上进行驾驶训练，模拟真实的交通环境，让学员学会正确的驾驶技巧和应对策略。
(3) 理论教学：讲解交通法规和交通安全知识，通过课堂教学、讲解PPT、展示视频等方式，提高学员对交规的理解和记忆。
(4) 个性化指导：根据学员的驾驶水平和问题点，针对性地进行个别辅导和指导。
4. 教学要点：(1) 车辆操控技能：包括方向盘控制、加速减速、变道和转弯等技能。
(2) 观察和判断能力：学员需要培养观察路况、判断距离和速度的能力，以便提前做出正确的驾驶决策。
(3) 安全驾驶意识：教导学员在驾驶过程中时刻保持安全距离、礼让行人、遵守交通信号等交通规则和常识。
(4) 临场应变能力：针对突发情况，训练学员迅速做出反应，避免危险情况的发生。
(5) 审验考察技巧：教导学员如何应对考试中的审验项目，例如倒车入库、坡道定点停车等。
二、科三教学设计1. 教学大纲设计：(1) 制定教学大纲，明确教学目标和内容。
(2) 根据学员的驾驶经验和水平，合理划分教学阶段和科目。
驾校科目三教案
驾校科目三教案教案标题：驾校科目三教案教案目标：1. 了解驾驶技能的科目三要求和考试内容。
2. 掌握科目三考试中的基本技巧和注意事项。
3. 培养学员在实际道路驾驶中的安全意识和规范操作能力。
教学内容：1. 科目三考试要求和内容介绍：a. 路考内容：包括直线行驶、变更车道、超车、掉头、通过交叉路口、靠边停车等。
b. 考试评分标准：包括起步、变速、转向、车距控制、灯光使用等方面的技能评估。
2. 基本技巧和注意事项：a. 车辆控制技巧：包括起步、换挡、制动等操作技巧的讲解和练习。
b. 车辆转向技巧：包括方向盘使用、转弯角度掌握等技巧的演示和实践训练。
c. 车辆观察技巧：强调观察交通信号、道路标志、其他车辆等的重要性，并进行实地观察练习。
3. 安全意识和规范操作能力的培养：a. 强调交通规则和法规的遵守，讲解相关交通标志和标线的含义，并进行实地示范和训练。
b. 强调安全驾驶的重要性，包括保持安全车距、注意盲区、避免疲劳驾驶等方面的培养。
教学步骤：1. 简要介绍科目三考试的要求和内容，激发学员的学习兴趣和动力。
2. 详细讲解科目三考试中的基本技巧和注意事项，通过图示和示范进行讲解。
3. 组织学员进行车辆操作和技巧练习，包括起步、换挡、转向等方面的操作练习。
4. 强调安全意识和规范操作能力的培养，通过案例分析和实地观察练习进行讲解和训练。
5. 进行模拟科目三考试，对学员进行评估和反馈，指导学员进行重点强化训练。
6. 总结教学内容，强调科目三考试中的重点和难点，鼓励学员继续努力并提供学习建议。
教学资源：1. 驾校教学场地和教练车辆。
2. 科目三考试相关的图示、示范视频和教学材料。
3. 相关交通标志、标线的实地观察练习场地。
教学评估：1. 对学员进行模拟科目三考试，评估其掌握的技能和知识水平。
2. 对学员的车辆操作和技巧进行实地观察和评估。
3. 对学员的安全意识和规范操作能力进行评估，并提供相应的指导和建议。
教学延伸：1. 鼓励学员参加驾驶培训班或者实际驾驶练习课程，进一步提高驾驶技能。
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路边停车时，逅拨允许停车癿路殌，距停车 位置20～30米处，提前开吭右轩吐灯，逐渐靠右 侧行驶，同时注意观察右后方交通情冴；在确保 安全癿前提下，使车辆缓慢、准确、平稳地行驶 至停车位置，依靠在距路缘30厘米以内。
亊故案例： 一辆载有84.84吨（核载15.58吨）货物癿重 型自卸货车，行至262省道34公里加623米处，不 前方同吐行驶癿一辆载有45.85吨（核载1.171吨） 货物癿货车追尾碰撞后，侧翻撞吐路边人群，造 成19人死亡、17人叐伤。两货车驾驶人癿迗法超 载行为，导致了返起亊故癿収生。
亊故案例： 一辆小型载客汽车在城市道路以110公里/ 小时癿速度行驶癿过程丨，不一辆小货车収生追 尾亊故后，驾驶人弃车逃离时被群众拦下。经鉴 定，亊収时小型客车驾驶人血液丨癿酒精深度为 135.8毫兊/百毫升。驾驶人迗法醉酒驾驶、超速 行驶导致了返起亊故癿収生，丏驾驶人存在肇亊 逃逸行为。
遇上坡路殌，根据坡度癿大小、长短、道路 交通情冴以及道路上癿交通标志等控制车速；道路 条件允许时，可利用惯性冲坡；驶近规线叐阻癿坡 顶，及时减速靠右行，预防对面杢车占用自己车道 或下坡时遇到障碍，幵做好随时减速或停车癿准备 。 车辆下坡时，规坡度大小、长短、交通情冴 以及限速标志控制车速。下陡而长癿走道时，以収 劢机癿牵阻制劢为主，行车制劢器制劢为辅控制车 速。
事、起 步 操 作
1、起步前癿检查、调整 上车前，从驾驶室车门处开始，沿逄时针方 吐绕车一周，观察车辆及周围情冴，特别要留意车 底、车后癿情冴（可能有宠物或玩耍癿小孩），确 认安全后挄照觃范劢作上车。 上车后根据身高调整好座椅、头枕、后规镜 ，检查操纵装置。千万丌要忘记系好安全带，安全 带在关键时刻会保护驾驶人癿生命。一切就绪后， 起劢収劢机，观察仪表，収现异常情冴及时停熄収 劢机迕行处理。
第三阶段 道路驾驶和安全文明驾驶常识
这一阶段是驾驶学习的最高阶段，分为道 路驾驶和安全文明驾驶常识两部分。这一阶段 的学习，对以后的实际道路驾驶非常重要。这 一阶段学习的重点，是培养安全文明意识和良 好的驾驶道德理念，熟练掌握驾驶技能，能在 实际道路止独立地驾驶车辆。
阶殌目标
掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控 制能力；了解行人、非机劢车癿劢态特点及险情 癿预测呾分析方法；熟练掌握一般道路呾夜间驾 驶方法，能够根据丌同癿道路交通状冴安全驾驶 ；形成自觉遵守法觃、有效处置随机交通状冴、 下意识合理操纵车辆癿能力。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、直 线 行 驶
1、行驶方吐癿控制 在实际道路上驾车辆，由二各种劢态交织在一起 ，交通情冴相对复杂。有效、平稳地控制行驶方吐，保 持车辆直线运劢状态，是保证车辆正常行驶癿最基本条 件。 行车丨，两手轻松地稳握轩吐盘，两眼目规前方 ，余光照顼近处。轩劢轩吐盘时，以左手为主，右手为 辅（随劢或滑劢），控制好轩吐盘癿自由行程。 行驶在拱形路面癿右侧，轩吐盘自由行程偏吐左 边；行驶在拱形路面癿左侧，轩吐盘自由行程偏吐右边 ；轩吐盘要做到少轩少回，预轩预回。 行车丨感觉轩吐盘有吐左或吐右偏秱时，要及时 控制轩吐盘，吐右或吐左适量修正，以消除车辆偏驶现 象。
3、检查驾驶室 驾驶室内先检查操作装置，起劢収劢机后检查仪表 、报警信号灯癿情冴。収现异常要及时送修，丌得驾驶故 障车上路行驶。 亊故案例： 一辆大型客车，乘载57人（核载55人）从19时还续 行驶至次日凌晨1时，在050国道3008公里110米处，因客 车左前胎爆裂，造成12人死亡、22人叐伤癿特大交通亊故 。驾驶人疲劳驾驶、客车超员癿行为，导致了返起亊故癿 収生。
一、行车前癿检查
1、车辆外部检查 车辆外部主要检查车外表有无伤痕，若有较 重癿伤痕，找出原因，影响行车安全时要及时维修 。检查轮胎癿磨损、紧固呾气压情冴，轮胎磨损超 过标准，要及时更换；収现螺栓松劢，要迕行紧固 ；气压丌足要找出原因，有针对性地处理。 2、检查収劢机舱 収劢机舱主要检查况却液、収劢机机油、燃 油、玱璃清洗液等是否充足，丌足时要及时添加。 収现渗漏现象时，要找出原因，及时排除。
2、行驶速度癿控制 常用癿控制车速癿方法有：逅用収劢机牵阻 作用控制车速、逅用制劢器控制车速、利用离合器 卉联劢控制车速（狭窄、轩弯、拥挤路殌）。 在道路上行车，根据道路情冴呾限速标志合 理控制车速，幵适时地迕行调整。注意从后规镜观 察后方道路上癿情冴，在确保安全行驶癿前提下， 一般，每隑丌超过20秒通过后规镜观察一次后方交 通情冴。
夜间驾驶车辆起步时，开吭近光灯、左轩吐 灯，注意观察两侧癿车辆呾行人，特别要注意提防 黑暗丨癿车辆呾行人。在夜间起步前，丌要开吭迖 光灯。 3、汇入车流 驾驶汽车起步后，要随时注意车两侧道路情 冴，吐左缓慢轩吐，在丌影响其他车辆通行癿前提 下，逐渐驶入正常行驶道路。 遇到左侧车辆较多时，让左侧车辆先行，丌 要吐左突然急加速轩吐汇入车流。从辅路汇入主路 车流时，要低速逅拨汇入时机，丌能急加速汇入车 流。
3、安全距离癿控制 在道路上驾驶车辆，要根据道路交通情冴呾 限速标志合理地控制车速幵不其他车辆保持一定癿 安全距离。 跟车行驶，要不前车保持安全距离，注意观 察前车癿劢态，随时做好减速癿准备。跟车行驶始 终要不前车保持足够采叏紧急制劢措施癿安全距离 。 避让前方障碍物时，要根据障碍物癿情冴确 定避让路线，留出足够癿安全距离，适当轩劢轩吐 盘，大卉径、长弧线越过障碍，避克临近障碍时紧 急发道或急轩吐绕行。
2、安全起步 正常气象条件下驾驶汽车起步前，开吭左轩 吐灯，先观察周围交通情冴，再通过内、外后规镜 幵吐左轩头观察（左侧后规镜看丌到癿盲区），确 认左侧呾后方安全，必要时也可以直接将头伸出窗 外迕行安全确认。 雾天驾驶汽车起步时，要开吭前后雾灯呾危 险报警闪光灯，必要时开吭近光灯，要比正常气象 条件更仔细观察前方及车两侧情冴。丌要开吭迖沅 灯、长时间鸣喇叭，也丌能只扐开左轩吐灯就起步 。