MOODLE管理员使用说明
Moodle的安装及使用

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感谢大家提出宝贵意见!
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使用Moodle
Moodle基本信息填写完,可以查看到之前填写的一些基本信息 管理员可以添加新课程
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使用Moodle
创建课程Moodle,填写基本课程基本信息。 (可查看创建的课程以与报名的成员)
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使用Moodle 课后制作试题,习题检测,成绩反馈
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安装Moodle 安装前阅读版权说明
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安装Moodle 检查服务器(控件检测,系统会自动判断服务器环境是否符合要求)
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安装Moodle 如果符合继续安装,不符合可查看具体缺少什么控件 Moodle安装(安装成功后系统有提示)
MOOLODGLEO
填写Moodle信息
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填写Moodle信息
带*选项必填,其他选填 密码必须包含至少8个字符, 至少1个数字, 至少1个小写字
母,至少1个大写字母, 至少1个特殊字符 编辑文本时建议使用IE浏览器,暂时只支持部分浏览器
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使用Moodle 填写网站首页信息以与一些基本的课程设置和权限修改操作
安装Moodle (将下载好的Moodle、Easy PHP和汉化包三个压缩包放在同一文件夹,便于管理和查找) 解压Easy PHP压缩包,为Moodle的安装提供服务器
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安装Moodle 按照系统提示一直点击NEXT
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安装Moodle Easy PHP解压后点击launch php
安装Moodle 将PHP操作页面进行汉化,运行Easy PHP
moodleNote

课程分类场景:是建立,配置,浏览课程分类的场景。
课程场景:是建立,配置,浏览课程场景。
活动模块场景:是建立,配置,浏览课程中的活动场景。
版块场景:是系统中辅助的功能模块,如blog,wiki等其他插件场景。
三、moodle的角色管理
7月18日
moodle二次开发相关知识:
web客户端表现技术 html/xhtml javascript css ajax
web服务器端技术 面向对象程序设计和PHP程序设计语言
web开发基础知识 网络基础,web2.0等
数据库技术 mysql adodb xml等
web服务器配置和应用 apache等
web开发工具 dreamwaver 和 eclipse等
Moodle的目录结构:
moodle系统可以分为三个不同的区域:moodle代码区,moodle数据库,moodle数据。
admin文件夹:存放用于用户系统管理用户界面的PHP。
auth:存放了Moodle的所有认证模块。
backup:存放了系统对主要课程的备份所用的功能文件。
blocks:是显示在Moodle页面左右栏目中的信息快。
course:存放实现课程显示格式,使用报告和课程分类等代码。
lang:存放系统语言集合,实现语言转换功能。
一、moodle用户管理:
1.在线注册
开放自助注册的方式为:使用admin用户登录,在‘网站管理’-》‘插件’-》身份认证-》管理身份认证选项中将‘基于email的自助注册’功能开放。
同时把设置页面下部分的自助注册设置为‘基于email的自助注册’,另外就是需要保证网站email能正常使用。
网络教学平台Moodle_moodle使用手册

网络教学平台Moodle快速操作手册目录(一) Moodle概况 (1)(二) 用Moodle进行教与学 (2)1、教师使用Moodle (2)(1) 添加一门新课程 (2)(2) 添加课程内容 (2)(3) 添加学生 (3)2、学生使用Moodle (4)(1) 选择课程 (4)(2) 学习课程 (4)(3) 参与各项学习活动 (4)(三) Moodle的基本教学功能 (5)1、教的功能 (5)2、学的功能 (8)(1) 阅读资源 (9)(2) 参加讨论与交流 (9)(3) 提交与查阅作业 (10)(4) 查看课程活动的成绩 (10)(5) 查看活动报告 (10)3、共同的功能 (10)随着Internet的发展和普及,基于WWW ( World Wide Web的简称,也称万维网) 的教学开始在教育领域中流行起来。
然而,网上教学不仅仅是将教学材料在网上发布,更多的是对学生与教师之间、学生与学生之间的沟通与交流以及教学过程中一些保证教学质量的关键关节的良好支持,这种支持离不开一些专用工具——网络教学平台。
该类工具的意义主要在于:不需要进行网络编程等复杂的技术工作,使教师能够将精力集中于教学;大大减少网上课程的开发和管理的时间,提高了成本效益。
(一) Moodle概况打开IE浏览器(要求版本8.0以上),在地址栏中输入Moodle平台地址(/),即可进入该平台的首页。
在首页上你可以看到目前已经开设的课程列表、当前在线的用户、登录区、当前日期等,其中的课程列表分类显示了服务上每门课程的名称,并设有指向各门课程的简要介绍、表明是否允许访客进入和是否要求一个选课密钥的标志,如图1所示。
图1 Moodle首页的实例(二)用Moodle进行教与学1、教师使用Moodle教师首先需要从网站管理员那里获得一个教师帐号,然后才能开始使用Moodle创建在线课程。
(1) 添加一门新课程使用教师帐号登录Moodle后,点击“管理”菜单中的“课程”或在左边已有课程列表中直接点击新添课程所属的类别链接,打开的是一个课程类别页面。
moodle教程 (2)

moodle教程
Moodle是一个开源的在线学习平台,可以用来创建和管理在线课程。
下面是一些Moodle教程的主题和内容:
1. 基本设置:了解如何安装和配置Moodle,包括设置管理员权限、创建用户、设置课程和用户角色等。
2. 课程管理:学习如何创建和管理课程,包括添加课程材料、设置课程活动和资源、设定课程格式等。
3. 用户管理:掌握如何管理用户,包括注册新用户、分配用户角色、管理用户权限等。
4. 评估和测验:了解如何创建和管理测验、作业和问卷调查,以及如何评估学生的学习成果。
5. 社交互动:学习如何集成讨论论坛、聊天室和博客,以促进学生之间的互动和合作。
6. 成绩管理:了解如何跟踪学生的学习成绩,包括设置分数和评语、生成成绩报告等。
7. 多媒体和互动工具:掌握如何利用多媒体和互动工具,如视频、音频、图片库和在线白板等,丰富课程内容。
8. 插件和扩展:了解如何使用Moodle插件和扩展功能,以增强平台的功能和定制化。
9. 安全和隐私:学习如何保护学生和教师的数据安全和隐私,包括设置访问权限和管理用户数据。
除了上述主题,还可以根据个人或组织的具体需求,深入学习Moodle的其它特定功能和应用,如集成外部工具、管理课程插件、使用移动设备等。
新生攻略Moodle系统使用详细教程来啦

03
Moodle系统界面与功能介绍
登录界面与功能
登录入口
在Moodle系统的首页,提供明显的登录 框,供用户输入用户名和密码。
忘记密码
提供“忘记密码”链接,帮助用户找回或 重置密码。
多语言支持
登录界面支持多种语言,方便不同国家和 地区的用户。
首页界面与功能
课程列表
展示用户所加入的所有课程,方 便快速访问。
创建作业
步骤二
在课程页面上方的导航栏中, 点击“作业”选项。
步骤四
填写作业标题、描述、截止日 期等相关信息,并上传作业附 件(如有)。
步骤一
登录Moodle系统,进入相应 课程页面。
步骤三
在作业页面中,点击“添加一 个新作业”按钮。
步骤五
设置作业提交方式(如在线文 本、文件上传等)和评分方式 (如教师评分、互评等)。
Moodle是什么
• Moodle是一个免费的开源学习平台,又称为学习管理系 统(LMS)或虚拟学习环境(VLE)。它可以帮助教育者 创建在线课程,供学生们在任何时间、任何地点进行学习。
Moodle的特点与优势
开放性
灵活性
Moodle是一个开源软件,允许用户自由使 用和修改代码,以满足特定的教学需求。
协作与权限
多人可以共同编辑一个Wiki页面,管理员可 以设置不同用户的编辑权限。
博客使用指南
发表博客文章
在博客区域点击“发表文章”按钮,输入标 题和内容后发布。
管理博客文章用户可以对自己的 Nhomakorabea客文章进行编辑、删除 和分类管理。
评论与互动
他人可以在博客文章下方发表评论,博主可 以回复和管理这些评论。
个性化设置
设置Moodle

2.2 设置Moodle2.2.1 设置外观Moodle通过设置主题(theme)的方式来设置Moodle的外观风格。
在实践中发现,正白(Formal white)主题不光界面工整干净,且对Moodle各项功能支持良好,尤其是考试成绩的查看界面,会出现水平滚动条,查看起来特别方便。
正白主题在Moodle 2.7中已不是官方标配的主题,需要从Moodle官方网站下载https:///plugins/view.php?plugin=theme_formal_white中下载,目前已支持Moodle 2.7,下载后得到theme_formal_white_moodle27_2014041400.zip文件,把解压缩的formal_white文件夹拷贝到Moodle的theme文件夹中,再用超级用户账号登录后,便会自动安装升级此主题。
升级成功后,设置Header content为显示页面标题、显示向 致谢为“从不”、脚注中设置一些版权信息如:技术支持:曾老师461932968@欢迎加入【Moodle中国专家交流群】QQ:263569269Copyright © 2008 onwards, 宁波职业技术学院电信学院, All Rights Reserved保存更改后,再在“外观-主题风格-主题选择器”中,将所有设备设置为正白(Formal white)主题,这些设备有:Default(缺省设备,即PC机)、Mobile(移动设备即智能手机)、Tablet(平板)。
而将Legacy(遗产)设备即旧的浏览器如IE6等设置为标准(旧的)Clen主题。
即给IE6等过时浏览器以最大限度的兼容支持。
图2-2是正白主题效果图。
图2-2 正白主题2.2.2 网站策略进入“安全-网站策略”中,设置如下几个选项:上传文件大小的最大值800MB;密码规则:长度1,其余限制设置为0;禁止自定义头像功能,因为用户的头像统一由管理员上传上去,在线考试时屏幕上会显示参加考试者的真实头像;Email变更确认:是。
MOODLE功能使用说明

MOODLE功能使用说明目录:第一章资源的添加与呈现 (3)第二章程序教学与测验 (10)第二节测验 (25)第三章BBS与投票 (40)第一节BBS (40)第二节投票 (44)第四章WIKI (46)第一章资源的添加与呈现就可以看到后面的图标:图3-4 图3-6您可以点击上述页面右上角的图3-7该类网页存储在数据库中,而不是存储在文件里,而且能够实现在使用)编辑网页时的绝大部分功能。
网页编辑页面的“概要”及“全文”上的编辑图标和文本页的“概要”编辑图标一样,您可以利用这些操作简单、效果显示直观的图标来编辑网页。
图3-8“名称”和“概要”栏目的编辑和其他资源的一样。
按钮,就可以把已经上传到课程中的本地网页或文件,添加到课程之中。
已经上传的文件界面如图3-9所示:图3-9请问魔灯:已经上传到课程的文件或文件夹还能不能修改呢?魔灯回答:当然可以!您可以点击修改文件或文件名,对于上传的网页还可以点击对网页直右面的箭头即可看到这些操作图3-11做一做操作很简单吧?!请您动手做一做,把其他文件也放到课程中吧!编辑完毕,点击【保存更改】按钮即可。
该资源也可以随时根据需要进行更改,方法和其他资源的修改操作一样。
图3-13正确吗?点击【保存更改】按钮,我们回到主页面,可以看到有这样一图标,说明课已点这里点这里图4-11-7点击【添加问题页】添加第二个问题,第二个问题为填空题,一定要在添加问题页面上选择填空题,进行相应设置,得到如下页面:图4-11-8图4-11-9第二节测验测验设计请问魔灯:如果我在进行了教学之后要对学生的学习效果进行检查,另外考试之后对学生成绩分析一直都是非常重要而且复杂的问题,有没有什么好的办法可以帮助我实现呢?魔灯回答:你可以使用测验来设计不同的试题,形成一个试题库,不但你可以使用该题库,以后所有老师都可以使用,而且试题的顺序和选项都可以打乱,还允许学生多次尝试重复做测验,让计算机记录所有的分数。
Moodle使用手册范本

Moodle使用手册Moodle使用手册 (1)一.为什么要使用课程管理系统? (1)二.如何进入课程? (3)三.如何更改课程设置? (5)四.如何管理教学资料? (8)五.如何给学生提供学习材料? (10)5.1 打开编辑功能 (10)5.2 提供学习材料 (11)六.如何布置与查看作业? (17)七.如何组织学生讨论与答疑? (22)八.查看成绩 (27)九.运行课程建议 (27)一.为什么要使用课程管理系统?简单地说,课程管理系统(Course Management System,CMS)就是为课程建立,在其上老师可以发布课程大纲、教学计划,以及每堂课的教学容,布置作业,批改作业,公布学生成绩。
课程管理系统往往还为课程提供一些通讯工具,如讨论组、聊天室,支持这门课程师生之间的交流。
好的课程管理系统还会采集学生学习时的一些学习信息或做些数据统计,以便老师了解学生对课程容的喜好,监视学生是否按时完成作业,了解学生的用功程度,学习上是否有困难。
下面用一个表来简单说明与只使用email作为教学辅助相比,CMS可能会有哪些优势。
Moodle是由澳大利亚教师Martin Dougiamas开发的。
Moodle这个词最初是作为模块化的面向对象的动态学习环境(Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment)的首字母的缩写。
Moodle这一软件对于教学者与学习者的计算机技能要求不是很高,只要掌握计算机的基本操作并会使用IE浏览器的人就可以方便的使用。
我们用下面这表说明Moodle能干什么,不能干什么。
组织学生非实时讨论参与讨论组织学生实时讨论参与讨论计算学生分数在线测试参加在线测试学生跟踪教师社区不能支持的教学行为示例在线实时视频授课语音答疑请注意:Moodle这一软件并不能解决学习者的所有的数字化学习问题,其功能有限,有些教学活动如在线实时视频授课,语音答疑等不能通过Moodle实现,还得用其他工具和系统。
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MOODLE管理员使用说明
0 前言
Moodle管理员主要是负责网站管理,包括用户、课程、成绩、位置、语言、插件、安全、外观、首页、服务器、报表、开发等。
具体登陆页面如图0。
图0 登录管理页面
1 用户管理
用户管理分为账户和权限两大部分,账户主要针对具体用户管理,而权限主要针对用户角色和角色权限部分。
1.1 账户
账户中有浏览用户、批量处理、添加用户、上传用户、上传头像等。
浏览用户就是查看网站数据库中所有的用户包括管理员、老师、学生等,管理员可以编辑用户的资料,比如修改密码等;可以删除用户。
具体界面如图1-1。
图1-1 浏览用户
批量处理可以对可选用户进行选中,拖至处理区,然后对处理区中的用户进行操作,如
删除、发送消息、强制修改密码等。
添加用户的界面和用户注册界面几乎一样,主要就是直接填写用户名,密码及资料。
上传用户是从文本文件中导入用户,具体操作可以参考附件轻松管理Moodle用户。
上传头像是上传数据库中对应用户的头像图片,图片格式是用户名+.jpg格式,如图1-2
图1-2 上传头像
追加管理字段分为两种,一种是已有组别中加入一个字段,另外一种是自定义一个组别,然后在该组别中加入字段。
追加管理字段的就可以在用户注册的页面上显示出来。
如图1-3。
图1-3 追加管理字段
1.2 权限
权限包括用户策略、网站管理员、定义角色、委派全局角色等。
用户策略主要是修改网站用户默认对应的角色,如在课程中课程创建者的角色有三种,需要选择一种作为默认的,如图1-4。
图1-4 课程创建者角色
网站管理员就是把系统中的用户设为管理员权限,或者把某个管理员权限的用户删除其管理员权限。
如图1-5。
图1-5 网站管理员
定义角色就是分配网站很多角色名称,设定某个角色名称所对应的网站的一些具体权限。
默认的角色如图1-6。
网站管理员可以添加一个新的角色或者修改某个角色,减少或增加一些权限如添加删除用户权限等,同时也可以设定是否系统允许赋予某个用户对应该角色的权限。
如图1-7。
图1-6 默认网站角色
图1-7 网站部分权限
委派全局角色是针对定义角色中系统允许委派的角色,把网站的用户赋予允许委派的角色,如图1-8是把用户赋予课程创建者这一角色,通常是教师注册后,为了创建课程,我们可以赋予他这一角色。
图1-8 委派用户为课程创建者
检查系统权限是查看某个用户所对应的具体操作权限。
权限报告是可以查看某个角色在网站的哪个文件中进行的定义和修改的,如图1-9。
图1-9 权限报告
2 课程管理
课程管理包括添加、删除课程、课程缺省设置、申请课程等。
2.1 添加/删除课程
添加/删除课程包括两部分,一部分是创建课程类别,一部分是创建课程。
如图2-1。
添加课程中要注意的是为了让注册的学生能够自己加入到教师创建的课程中,需要对课程设定密码,如图2-2。
图2-1 添加删除课程主页面
图2-2 课程设定密码
2.2 课程缺省设置
课程缺省设置包括设定课程显示方式、最大上传文件等,如图2-3。
具体某个课程设置参考教师手册。
图2-3 课程缺省设置
2.3 课程申请
课程申请主要设置是否允许课程申请,默认是不允许,如图2-4,如设置允许后,课程管理中会出现待审核的课程。
课程申请还有一项是默认的申请课程是属于哪一个类别,通常
这个没有多达使用意义。
图2-4 课程申请
3 成绩设置
成绩设置包括常规设置、成绩类别设置、成绩项设置、等级和分数段设置。
这里的设置基本上按照页面上操作说明设置即可,具体操作不详说。
4 位置
位置主要包括地方和时区设置,设置相对简单不详说。
5 语言
语言包括语言设置、语言包和定制语言,主要涉及网站的汉化模块。
前面两项不需要详细说明,关键是定制语言如图5-1,点击将字符串同步到翻译器,将会出现汉化的页面,如图5-2,选中某个模块,点击显示字符串,将会出现汉化语言块,如图5-3,你可以修改你觉得可以翻译的更好的替换原来的。
图5-1 定制语言
图5-2 汉化模块
图5-3 修改汉化
6 插件
插件主要是网站开发的一些功能模块,包括活动模块、版块、身份认证、选课、文本编辑器、许可证、过滤器、容器、Web服务、题目类型、本地插件。
系统自带的一些插件可以删除或者设置相关模块对应的功能属性设置,这里不需详细说明,主要讲一下如何添加自己开发或者下载的插件。
(1)把插件压缩包下载到本机上并进行解压。
(2)把目录中的插件功能文件夹复制到“Moodle\mod”中。
(3)把“活动模块\lang\en_utf8”目录“.php”复制到“Moodle\lang\en_utf8”中。
(4)把“活动模块\lang\en_utf8”目录中“.php”复制到“\Moodle\lang\zh_cn_utf8”中。
(5)在浏览器地址栏输入http://localhost/login/index.php,并以管理员的身份登录Moodle,直接单击左侧【站点管理】中的【通告】。
然后就会出现“成功安装”的页面。
单击【继续】按钮,回到Moodle 主页面。
(6) 把“\Moodle”目录“lang”文件复制到“\Moodledata”目录下,替换原来同名的文件夹。
7 安全
安全这一块主要是设置网站相关的安全,比方禁止、允许哪些IP访问,以及用户和课程信息访问的一些权限等,具体一般用户不需要修改它。
8 外观
外观主要是针对网站主题而言,程序员可以从官方网站下载主题包或者自己开发的主题放到到根目录的theme文件夹下在“外观”---“主题风格”中即可发现你新下的界面风格,选择一下,系统会提示安装即可。
使用主题可以在外观--主题风格--主题选择器中选中某个主题,这里支持两种浏览器,大家可以把它全部选上。
9 首页
首页包括首页设置、首页角色设置等。
首页设置包括设置网站名称、网站简介、网站首页显示哪些内容以及默认登陆首页的用户角色。
首页角色设置是选择一个用户把他加入到角色中,如图9-1。
点击角色列表中某个具体角色,进入用户角色添加页面,把用户加入到角色中就可以了。
首页备份按照提示一步一步来就行了,如图9-2。
首页备份后,在首页恢复中就可以看到备份的文件,选中恢复其中的备份文件就可以了。
首页试题是在首页共享试题中显示试题,可以先建一个试题,按照提示把试题创建好就可以了。
10 服务器
服务器中跟网站比较近的是允许用户注册时,要设置网站的邮件服务器。
设置界面如图10-1。