高校生の受験勉强

高校生の受験勉強
人々の青春において，高校时代はとても重要な時期で，これから，挑戦するために準備する時期です。

中国の高校生にとって，彼らは一番最大の壁は受験だと思います。

ご在席の皆さんも高校生の辛い受験勉強を通して大学に入ってきたでしょう。

私は，当時の受験勉強の樣子を思い出すたびに，高校生の受験勉強について，いろいろと考えさせられます，それでは，自分の考え方を簡単に述べてみしょう。

高校生の勉強と考えがたとき、大半の人は受験のための勉強を思い浮かべるでしょう。

高校生自身も、勉強、イコ一ル、受験勉強だという方程式が、頭の中に浮んでくるでしょう。

なぜこのようなイメ—ジがあるかというと，次の二つの理由が挙げられると思います。

まず，受験勉強をすることによって得た学歴は、企業の採用時において重要視されているからです，今の社会は，学歴社会から実力社会への転換がすすんでいるとはいえますが、それでも、仕事を搜す時は，実力がほぼ同じ人材であっても、少しでも有名な大学に入った人が採用されやすいだと思います。

次に，受験勉强の歴史長く，古くは旧制教育制度の時代から、レべルの高い学校に入るためには過酷な受験勉強が課せられました。

つまり，受験という制度は中国人の心に深く根付いています。

しかし、だからといって受験勉強は高校生の教育において万能ではありません。

まず、高校生にとって、勉強、イコ一ル、受験勉強というように視野が狭まってしまい，その見通しが見えにくと思います。

また、学校の授業をはじめとする教科の学習が、その先にある大学での学問や、社会に出たときの技能と直接的なつながりが見えにくいため、学ぶことの意義が見えにくいということもあります。

これでは、せっかく高校時代の大半を勉強に費やしているのに、それが結局受験というテストを通過するためだけのものとなってしまうのです。

この問題は、高校生も敏感に感じ取っているところです。

高校と大学の勉強の差は、內容としても、また勉强に対する態度もぜんぜ
ん異なります。

それで、高校生がもっと有効的に勉强できるためには，大学の側から高校生に大学での学びの場を積極的に提供し、一度は受験を超えて、自分の人生の先にある、大学というものを目の当たりにする機会が設定されるべきなのです。

そして高校生の勉強が単に受験のためのものであるという認識にとどまらず、高校教育の本当の意義を考えることは必要です。

私は高校生の受験勉強は何を目指して，どのように改革すればもっと学生のためになれるか，教育関係者は真剣に取り组まなければならないと思います。

そして，中国の高校の教育が一日も早く改善されることを願っています。

高中生的应试学习
在人们的青春里，高中时代是非常重要的时期，也是为了迎接挑战而做好准备的时期。

对于中国的高中生来说，我认为他们最大的障碍就是考试。

在座的各位也都是通过各种辛苦的考试才来到大学的吧。

我每次想起当时的情形，就会不经意想起很多关于高中生应试学习的问题，下面，我就简单的阐述一下我的想法吧。

一想到高中生的学习，大多数人会认为是为了考试的学习，高中生自身头脑中也有个方程式，那就是：学习等于应试学习。

为什么会有这样的印象，我想有一下两个理由。

首先，根据应试学习而得到的学历，不论哪个企业采用的时候都是很看重的，虽然说学历社会逐渐向着实力社会转换，但是，实力上大致相同的人才的话，上稍微好一点的大学的人会更容易被公司录用吧。

另外，从应试学习的历史来看，从旧制教育制度的时代开始，想要进入水平高的学校就要接受严厉的考试学习，总之考试的制度已经深深的扎在中国人的心里了。

但是，虽然如此，应试学习对于高中生来说不是万能的。

首先，对于高中生来说，学习等于应试学习，这种意识的视野是狭窄的，沒有远见。

另外，学校的授课为首的教科书的学习，在大学的学问和走向社会的技能，
它们直接的关系很难看到，所以学习的意义也难以发现。

那么，好不容易花费了大半的时间在高中学习，结果只是为了通过最后的考试，这个问题也是高中生明显感觉到的地方。

高中和大学，学习的差别在内容上、对待学习的态度上有所不同，所以为了让高中生更有效的学习，大学向高中生提供学习的场地，一度超出考试的定界含义，在自己的人生中，应该把大学作为眼前的机会，而且要有一种认识，就是高中生的学习不仅仅是为了考试。

我想我们有必要思考高中教育的真正意义。

高中生的应试学习要以什么为目标，要怎么样改革才能让同学们更适应，我想，教育部门的人员要认真的投放一些精力，最后我希望中国的教育问题能够早日得到改善。