高中生生涯辅导需求调查问卷

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高中生职业发展规划调查问卷

高中生职业发展规划调查问卷

高中生职业发展规划调查问卷
调查目的
本问卷的目的是为了了解高中生对于职业发展的规划和准备情况,以便为他们提供有针对性的指导和支持。

个人信息
请填写以下个人信息:
1. 姓名:
2. 年级:
3. 学校:
调查问题
1. 你对未来的职业发展有清楚的规划吗?请简要说明你的规划和目标。

2. 你是否已开始为实现职业目标做准备?请说明你已经做了哪些准备。

3. 你是否认为高中阶段的研究内容对你的职业发展有帮助?请解释你的观点。

4. 在选择职业时,你最看重的是什么?请列出你的优先考虑因素。

5. 你是否参加过职业规划相关的活动或课程?如果是,请简要描述你参加的活动或课程,并说说对你的帮助程度。

6. 你认为学校可以在哪些方面提供更好的职业发展支持?
7. 你是否已经接触过某个具体职业领域?如果是,请简要描述你的经历。

8. 你是否认为自己在职业发展方面需要更多的指导和建议?请说明你的观点。

9. 请根据你的了解和观察,列出你认为前景较好的几个职业领域。

10. 你对今后职业发展的期望和担忧是什么?
结束语
非常感谢你参与本次问卷调查!你的回答将有助于我们更好地了解高中生的职业发展规划和需求。

如果你有任何额外的建议或意见,请在下方留言。

祝你今后的职业发展顺利!。

高中生职业职业生涯规划调查问卷范本

高中生职业职业生涯规划调查问卷范本
高中生职业职业生涯规划调查问卷范本
1. 你的性别是 A.男 B.女 2. 你在读的年级是 A.高一 B.高二 C.高三 3. 你目前是否有心仪的大学或专业 A.有 B.没有 4. 你对你心仪的大学专业有所了解吗 A.非常了解 B.比较了解 C.一般比较 D.不了解 E.非常不了解 5. 你在选择大学时更注重下列哪些因素 A.高校名气所在地区(上海等大城市)B.父母老师建议 C.高考分数 D.其他: 6. 你在选择专业时更注重下列哪些因素 A.高校 B.专业水平 C.未来就业前景 D.自身喜爱程度 E.父母老师建议 F.其
他: 7. 你的老师对你有没有进行高考志愿填报方面的教育或辅导 A.有 B.没有 8. 你目前有比较明确的职业规划吗 A.有 B.没有 9. 你是通过什么途径知道“职业生涯规划”的 A.老师 B.网络 C.电视/报纸 D.图书 E.其他: 10. 你对想要从事的行业或领域是否想进行过深入了解 A.非常想 B.比较想 C.一般 D.比较不想 E.非常不想 11. 在进行职业选择的 D.其他 12. 你在进行职业生涯规划时,更注重 A.自身喜爱程度 B.目前业内工薪平均水平 C.父母老师建议 D.其他: 13. 你所在的学校是否开设有职业生涯规划课 A.有 B.没有 14. 你愿意在高中阶段接受职业生涯方面的教育或指导吗 A.愿意 B.不愿意 15. 你希望接受哪种类型的生涯规划教育 A.专门的生涯规划教育课程 B.班会活动中融入生涯规划课程 C.通过学科融 入生涯规划教育内容实施 D.通过个人自学进行生涯规划教育 E.通过家人活亲朋 进行生涯规划教育 F.其他: 16. 你希望通过职业生涯规划教育得到哪些方面的训练 A.职业介绍 B.性格测试 C.相对专业化的技能培训 D.社交技巧 E.其他 17. 你对于高中生职业生涯规划有怎样的期待

高中生职业生涯规划调查问卷

高中生职业生涯规划调查问卷

高中生职业生涯规划调查问卷引言尊敬的参与者,感谢您参加这份关于高中生职业生涯规划的调查问卷。

本问卷旨在了解高中生对于职业生涯规划的认知、态度和行为,以及了解高中生在职业生涯规划方面所面临的困惑和需求。

我们真诚希望您能认真回答下列问题,并对您的个人信息保密至最大程度。

请注意,本问卷仅用于研究目的,不涉及任何商业或个人利益。

一、基本信息1. 您的性别:男性 / 女性2. 您的年龄:______岁3. 您的年级:高一 / 高二 / 高三4. 您目前就读的学校名称:________________5. 您的专业意向(如果已确定):________________6. 您是否了解职业生涯规划:是 / 否二、职业生涯规划认知7. 您对职业生涯规划的定义是什么?8. 您认为职业生涯规划对于高中生来说有何重要性?9. 您是否了解职业生涯规划的基本步骤和方法?请简要描述。

三、职业生涯规划困惑10. 在进行职业生涯规划时,您所面临的最大困惑是什么?11. 您认为需要哪些方面的帮助来解决职业生涯规划困惑?12. 您认为学校应该在哪些方面加强对高中生的职业生涯规划指导?四、职业发展态度和行为13. 您对自己的职业发展前景感到满意吗?是 / 否,为什么?14. 您是否曾主动参加过职业生涯规划的相关活动或课程?是/ 否,如果是,请简要描述您的经历。

15. 您是否与家人或朋友讨论过职业选择和规划?是/ 否,如果是,请简要描述您们的讨论内容。

五、职业生涯规划需求16. 您认为高中生在职业生涯规划方面需要哪些方面的帮助和资源?17. 您希望学校在职业生涯规划方面提供哪些支持和指导?18. 您愿意参加哪些形式的职业生涯规划活动或课程?19. 您对于职业生涯规划的关注度和准备程度有多高?六、个人信息保护与使用20. 您是否同意将您的回答用于研究分析目的?是 / 否21. 您是否同意在研究中对您的个人信息进行保密?是 / 否感谢您的参与!请您在下面的空白处填写您的答案:----------------------------------------------------------------------------(请注意:本问卷的回答仅用于研究分析,不牵涉任何个人或商业利益。

高中生职业生涯规划能力新访谈问卷

高中生职业生涯规划能力新访谈问卷
编号:
高中生职业生涯规划能力
访谈记录表
访谈时间
20xx年月日
访谈地点
访谈对象
姓名:
企管人员()科研工作者()创业者()
国家机关工作人员()
主要问题
你觉得什么是高中生职业生涯规划能力?
访谈提纲:
1.谈谈您职业生涯的发展过程吧?
2.您曾经为自己的职业发展做过相应的规划吗?请具体说说?ຫໍສະໝຸດ 3.哪些因素影响了您做这样的规划?
4.你认为做好自己的职业生涯规划应该具备哪些能力?(重点问题)
5.您认为什么是职业生涯规划能力?您认为高中生做职业生涯规划有必要吗?对他们的人生有什么影响?
6.高中生做好职业生涯规划需要考虑哪些因素?
7.为了帮助高中生更好地规划自己的未来,您认为学校教育可以做些什么?
备注:访谈者和受访者的互动需围绕“能用几句话或者一些关键词来描述吗?”来有针对性的提炼访谈内容;一般不越俎代庖帮助提炼;如果对话过程中,访谈者用自己的语词对受访者的话进行了概括和回应,需征询对方意见,如“我这样说您觉得准确(合适)吗?”

高三学生心理辅导调查问卷

高三学生心理辅导调查问卷

高三学生心理辅导调查问卷学生心理辅导发挥重要作用引言:高三阶段是学生人生中一个特殊而关键的时期,他们面临着来自升学压力、学业负担以及身份认同等多方面的压力。

为了更好地帮助高三学生缓解这些压力并促进他们的心理健康发展,本文通过问卷调查和相关研究分析,探讨了高三学生心理辅导的必要性及其在校园中的实施方式。

一、高三学生普遍面临的压力1. 学习压力调查结果显示,高三学生常年紧张备考,对每门科目都有极强的求胜欲望。

不仅要完成既定教学计划,还需要参加各种模拟考试和应试训练。

这种长时间紧张状态给他们带来巨大精神负担。

2. 升学压力由于国内高等教育竞争激烈,高三学生承受着巨大升学压力。

家长和社会对大学录取率、所报志愿以及分数线有很高的期望值,并常常与评价重任进行捆绑。

3. 心理压力高三学生需要面对成长过程中的许多心理问题,例如情绪波动、性格与人际关系等。

这些问题加剧了他们的心理负担,并可能影响到学习和身体健康。

二、确定为高三学生提供心理辅导的必要性1. 积极应对心理问题通过针对性的心理辅导,可以帮助高三学生积极应对内外部压力,培养良好的情绪管理能力。

合理引导他们解决困扰自己的问题,调整思维方式和态度,有助于减轻紧张情绪。

2. 提升学习效果研究表明,心理辅导不仅可以缓解压力,还有利于改善注意力集中和记忆力。

给予适当支持和指导,让学生建立积极向上的学习氛围,有助于提升他们在备考中的发挥。

3. 促进全面发展高三阶段不仅关注教育成果方面的得失,在塑造个性特质及社交技能上也具有重要意义。

通过心理辅导启迪广阔视野、增强社会适应能力、发展自我潜能,使学生们更好地迎接未来的挑战。

三、校园心理辅导的实施方式1. 设立专业心理咨询师团队学校可以配备专业心理咨询师,轮岗服务高三年级,定期进行面对面咨询。

这些咨询师需要经过严格培训,具备良好的沟通与倾听技巧,并保持严格的职业道德。

2. 丰富多样的活动形式除了纸面测试和个别咨询外,学校还可以开展丰富多样的心理健康教育活动。

高中生职业意愿调查问卷

高中生职业意愿调查问卷

高中生职业意愿调查问卷
调查目的
本调查旨在了解高中生对职业的意愿和偏好,以便为他们提供
更好的职业规划和指导。

调查问题
1. 你是否已经有一个职业梦想?如果有,请告诉我们你的职业
梦想是什么?
2. 你在做职业选择时会考虑什么因素?请按重要性排序(1表
示最重要,依次递减):
- 收入
- 兴趣爱好
- 工作环境
- 社会地位
- 个人能力
3. 你对以下职业领域中的哪些感兴趣?请选择所有适用的选项:
- 医疗卫生
- 金融和投资
- 教育和研究
- 艺术和文化
- 科技和工程
- 法律和法律相关
- 媒体和传媒
- 商业和管理
- 社会服务和公益
- 其他(请注明)
4. 你认为职业决策中最重要的因素是什么?请解释你的选择。

5. 你是否有接触过一些职业的实或志愿服务?如果有,请分享你的经历和感受。

6. 你是否了解各个职业领域的就业前景和挑战?是否需要更多相关信息和指导?
隐私声明
在本调查中,我们保证保护你的个人隐私,所有提供的信息仅用于研究和统计分析目的,并不会透露给任何第三方。

结语
非常感谢你抽出时间参与本调查问卷。

你的意见对我们非常重要,并将有助于我们更好地了解高中生的职业意愿和需求,提供更好的职业规划建议。

如有任何问题,请随时与我们联系。

谢谢!。

高中生职业生涯规划意愿调查_问卷统计助手

高中生职业生涯规划意愿调查_问卷统计助手

高中生职业生涯规划意愿调查请大家认真填写,谢谢配合!Q1: 你的性别○男○女Q2:你的民族○汉○哈萨克○维吾尔○其它Q3:你的科目○文科○理科○未分科Q4:你所在的年级○高一○高二○高三Q5:你的家庭户口类别○城镇○农村Q6:你是否独生子女○是○否Q7:你父亲的学历○小学及以下○初中○高中或中专○大专及以上Q8:你母亲的学历○小学及以下○初中○高中或中专○大专及以上Q9:你对下列哪种职业类型最感兴趣○社交型○操作型○研究型○艺术型○其他Q10:你对以下哪个职业最感兴趣○教师○建筑设计师○科学家○演员○其他Q11:你是否了解自身的个性特点和兴趣爱好○非常了解○了解○不了解○没想过这个问题Q12:你是否有明确的学习和发展目标○明确有○模糊有○没有○没想过这个问题Q13:你是否通过一些测试工具来了解自己的性格倾向和职业倾向○是○否○没听说过这一类Q14:你是否有未来想要从事的工作○明确有○模糊有○没有○没想过这个问题Q15:你是从哪个年级开始有职业设想○上高中之前○高一○高二○高三○从来没有Q16:你了解现今社会的大多数职业吗(比如工作待遇、工作方式、工作内容等等)○非常了解○有些了解○不了解○非常不了解Q17:高中毕业后,你希望○读专科/本科○读高职学技术○直接工作○没想过(根据高考成绩定)Q18:你目前是否研究过高考志愿填报○已深入研究○有过了解○以后再说○没有想要了解的欲望Q19:你认为开展职业生涯规划教育对你来说○非常必要○无所谓○没必要Q20:你的父母与你沟通过职业生涯规划吗○经常沟通○偶尔沟通○从未沟通Q21:你的班主任与你沟通过职业生涯规划吗○经常沟通○偶尔沟通○从未沟通Q22:你认为在工作时下列哪项最重要○薪资待遇○轻松稳定○兴趣爱好○从未想过Q23:你是否有利用假期参加社会实践○参加过○没有参加过,但愿意尝试○没时间,假期难得休息○从未想过Q24:你对职业种类,入职条件等职业相关的知识了解,信息来源□亲朋好友□电视、网路等媒体□职业生涯辅导课□班主任和老师Q25:你通过哪些途径了解到有关大学和专业的情况□高校网站□高校到学校的宣传活动□电视、网络等媒体□亲朋好友□主管高考的政府部门发布的信息□班主任和老师Q26:你希望通过职业生涯规划教育得到哪些帮助□获取职业信息□获取高校及专业信息□确立自己的学习和发展目标□进一步了解和认识自己Q27:在选择未来专业时,你主要会参考哪些人群的建议□父母的建议□班主任和其他老师的建议□亲朋好友的建议□同学的建议□专业人士的建议Q28:你在选择转业时看中下列哪些因素□好就业,收入高□符合个人兴趣□符合个人能力优势□热门专业□其他Q29:对于开展职业生涯规划教育,你建议用什么样的形式□开设职业生涯规划教育必修课□开设职业生涯规划教育选修课□开设职业生涯规划教育辅导讲座等活动□到模拟职业环境中实训。

高中生人生规划调查问卷

高中生人生规划调查问卷

高中生人生规划调查问卷1、你所在的年级()A 、一年级B 、二年级C 、三年级2、你父母的职业:()A 、务农B 、经商C 、公司员工D 、打工、E 、政府机关F 、事业单位G 、其他3、你的家庭月收入:()A 、5 0 0 元以下B 、5 0 0 — 1 0 0 0 元C 、1 0 0 0 — 3 0 0 0 元D 、3 0 0 0 元以上4、你的主要经济来源:()A 、父母B 、亲戚资助C 、社会资助D 、贷款E 、打工F 、其他5、你对自己的个性:()A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解E 、没有考虑过6、你对自己的兴趣:()A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解E 、没有考虑过7、你对自己的能力:()A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解8、你认为自己的合作意识(团队精神):()A 、我认为自己具备很强的合作意识(团队精神)B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过9、你认为自己的竞争意识:()A 、我认为自己具备很强的竞争意识B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过10、你认为自己对社会的适应能力:()A 、我认为自己具备很强的社会适应能力B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过11、你认为自己的创新意识:()A 、我认为自己具备很强的创新意识B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过12、你对自己人际交往能力的评价:()A 、我认为自己具备很强的人际交往能力B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过13、你觉得上大学最重要的是A 学习知识B锻炼能力C同样重要D与高中一样听老师家长的就好E其他14、你认为你身边的大学生与非大学生的区别在于A为人处世B个人素养C工作能力D知识水平E其他15、你认为上大学对你个人未来发展()A 很有作用B可有可有C完全无用16、你正在或曾经认真考虑过自己未来职业的发展:()A 、一直在认真地对自己未来的职业发展作规划并努力实行B 、一直在考虑,但未成形或实施C 、偶尔考虑过D 、从来没有考虑过17、过去是否有过实习或兼职经验:()A 、曾经有过多次B 、有过一两次C 、从未有过但有此打算18、你是否了解人生规划的相关知识:()A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解E 、没有考19、你对自己的人生规划,更多地来自于:()A 、父母亲友的期望B 、学校教育和培养C 、周围同学等D 、社会舆论评价E 、自己 F 、国家政策G 、学校就业中心的指导20、在你心目中,人生规划的重要程度有多大:()A 、非常重要B 、重要C 、一般D 、可有可无E 、完全没有必要21、高中毕业后你将选择:()A 、出国B 、就业C、考大学D、其他22、你是什么时候确定自己毕业后的选择目标的:()A 、高中以前B 、高考填报志愿时C 、高考成绩出来后D 、其它时间23、你是否清楚自己未来三到五年的发展计划:24、A 、非常清楚B 、清楚C 、不是很清楚D 、一点也不清楚E 、没有考虑过25、你觉得求职时最大的困难在于:(可多选)()A 、求职技巧不够 B 、对企业的要求不够了解 C 、没有工作经验 D 、专业不对口 E 、待遇太低 F 、缺乏相应的职业生涯规划辅导G 、其他26、面对走上社会工作的压力,你最希望得到的帮助和支持是:() A 、职业生涯规划的指点与引导 B 、增加就业机会 C 、对企业信息和择才标准的了解D 、具体岗位的就业指导心理调适等 E 、尽快提高英语及专业能力 F 、知名企业与专业发展如何抉择27、在下列选项中,你认为哪四项是工作单位最为看中的:()A 、合作意识与奉献精神B 、创新意识C 、竞争意识与挑战意识D 、人际交往能力E 、社会实践和工作经历F 、语言表达能力G 、文字写作能力28、对于自己的职业选择,你考虑最多的因素是下列哪几项:() A 、发展机会多 B 、薪金收入 C 、能发挥个人特长 D 、稳定有保障 E 、专业对口 F 、职业声望高G 、大城市,能解决户口H 、其他。

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高中生生涯辅导需求调查问卷
亲爱的同学:
您好!这是一份关于高中生生涯辅导需求的调查,欢迎您参与本次调查。

本问卷的目的是想了解您对于生涯辅导的需求情况,以作为学校开展生涯辅导工作的依据。

本问卷采用匿名的方式填写,答案无对错之分,请您根据自己的真实情况作答,我们将对您的回答完全保密。

感谢您的合作!
一、个人基本情况
1. 性别:①男②女
2. 独生子女:①是②否
3. 家庭所在地:①城镇②农村
4. 学校类别:①重点中学②普通中学
5. 分科:①文科②理科③尚未确定
6. 年级:①高一②高二③高三
7. 家庭经济状况:①困难②一般③富裕
8. 父亲的文化程度:①小学以下②小学③初中④高中⑤大学及以上
9. 母亲的文化程度:①小学以下②小学③初中④高中⑤大学及以上
二、生涯辅导内容需求调查
指导语:请你细读每一句话,根据你的实际情况,评估每一个项目需要老师帮助和指导的程度,选择你认为最符合的选项打“√”。

请勿漏选或多选。

(1——不需要;2——不太需要;3——不确定;4——比较需要;5——非常需要)
高中阶段,老师帮助和指导我——对我来说不需要不确定非常需要
1 了解自己的性格、气质、兴趣、能力和特长 1
2
3
4 5
2 了解自己的局限和不足 1 2
3
4 5
3 了解自己的职业价值观、动机和抱负 1 2 3
4 5
4 了解自己拥有的家庭资源和社会资源 1 2 3 4 5
5 掌握认识自我的方法和途径 1 2 3 4 5
6 了解自己选择文、理科对未来选择专业、职业的影响 1 2 3 4 5
7 了解自己适合就读的学校层次(高职、本科) 1 2 3 4 5
8 了解不同专业的情况(学习内容、录取分数、就业率等) 1 2 3 4 5
9 了解不同大学的情况(学校概况、招生简章等) 1 2 3 4 5
10 了解各类升学信息及渠道 1 2 3 4 5
11 了解各类职业的特点(工作环境、工作内容、薪酬等) 1 2 3 4 5
12 了解各类职业对人的生理、知识、能力要求 1 2 3 4 5
13 了解实现各类职业所需具备的资格条件 1 2 3 4 5
14 了解获取各类职业信息的方法和渠道 1 2 3 4 5
15 此题请直接选择第四个答案即比较需要 1 2 3 4 5
16 明确自己未来的人生目标和发展方向 1 2 3 4 5
17 明确适合自己的大学及专业方向和范围 1 2 3 4 5
18 明确自己未来的职业方向和范围 1 2 3 4 5
19 根据自己的生涯目标制定具体的学习及行动计划 1 2 3 4 5
20 根据生涯目标的改变调整自己的状态和计划 1 2 3 4 5
21 学习心理调适的方法 1 2 3 4 5
22 学习应对考试的方法和技巧 1 2 3 4 5
23 学习提高学习效率的方法 1 2 3 4 5
24 学习提高承受挫折能力的方法 1 2 3 4 5
25 掌握填报高考志愿的技巧 1 2 3 4 5
26 学习应对生涯变动(如高考失利)的方法 1 2 3 4 5
三、生涯辅导形式调查
1.单选:你希望高中的生涯辅导在以下哪个阶段进行()
A.高一阶段
B.高二阶段
C.高三阶段
D.贯穿整个高中阶段
2.多选:当你需要进行生涯辅导时,你期望以下谁能为你进行()
A.心理老师
B.其他任课老师
C.家人
D.班主任
E.同学、朋友
F.专业服务机构
G.其他(请写出具体其他对象)____________
3.多选:你希望生涯辅导以下列哪种形式进行()
A.课堂教学
B.一对一个体咨询或辅导
C.团体辅导或培训
D.实践体验(如社会实践)
E.职业参观(到工作场所参观和人物访谈等)
F.计算机及网络辅助教学
G.讲座
H.主题班会 I.社团活动 J.其他(请写出具体其他形式)____________
4.多选:你希望生涯辅导课程采用下列哪些方法进行()
A.讲授法(讲述生涯知识)
B.体验式教学(如:游戏、角色扮演等)
C.探索活动(如搜集资料等)
D.心理测验
E.观看视频
F.小组主题讨论 H.其他(请写出具体其他形式)
谢谢你的支持与合作!。

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