初二30班中学生法制教育主题班会课件
合集下载
知法守法,做合格中学生班会课件
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
遵守课堂纪律，认真听讲，积极参 与课堂讨论
遵守宿舍纪律，保持宿舍整洁，不 影响他人休息
尊重他人的权利
不侵犯他人的隐私权 不侵犯他人的名誉权 不侵犯他人的知识产权 不侵犯他人的财产权
04
中学生违法行为的预防
遵守交通规则
避免网络犯罪
了解网络犯罪的种类和危害 遵守网络道德和法律法规 提高网络安全意识，不轻易泄露个人信息 学会识别网络诈骗和网络攻击，避免上当受骗
抵制不良信息
认识不良信息的危害：影响身心健康，误导价值观 学会辨别不良信息：了解信息来源，判断信息真实性 培养良好的上网习惯：合理安排上网时间，避免沉迷网络 增强自我保护意识：不轻易透露个人信息，避免网络诈骗
05
中学生如何维护自己的权益
了解自己的权利和义务
中学生享有的权利：受教育权、人身安全权、财产权等
目录
Contents
01 添 加 目 录 项 标 题 02 中 学 生 的 法 律 意 识 03 中 学 生 应 遵 守 的 法 律 04 中 学 生 违 法 行 为 的 预 防 05 中 学 生 如 何 维 护 自 己 的 权 益 06 中 学 生 应 具 备 的 法 律 素 养
01
添加章节标题
02
中学生的法律意识
法律意识的重要性
法律是社会秩序的保障，中学生应了解并遵守法律 法律意识有助于中学生树立正确的价值观和行为准则 法律意识有助于中学生保护自己的权益，避免受到侵害 法律意识有助于中学生培养社会责任感和公民意识
中学生应具备的法律知识
宪法：国家的根本大法，规定了公民的 基本权利和义务
遵守国家法律法规
中学生应了解国家基本法律，如《宪法》、《刑法》等。 中学生应遵守学校规章制度，不参与违法活动。 中学生应尊重他人权益，不侵犯他人的人身自由和财产安全。 中学生应树立正确的法律观念，增强法律意识，自觉遵守法律法规。
初中班会 法制进校园 课件(共24张PPT+视频)
违反治安管理 处罚条例的行
为
• 扰乱公共秩序 • 妨害社会管理秩序 • 妨害公共安全 • 侵犯个人财务 ……
知法守法，做合格学生
违法
违法是指违反法律、法规等，比如违反了《治安管理 处罚条例》、《道路安全交通费》等等，当然也包括刑法。
犯罪
第十三条 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民 民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有 财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的 人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当 受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取以下措施： （一）予以训诫； （二）责令赔礼道歉、赔偿损失； （三）责令具结悔过； （四）责令定期报告活动情况； （五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进 入特定场所； （六）责令接受心理辅导、行为矫治； （七）责令参加社会服务活动； （八）责令接受社会观护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进 行教育、监督和管束； （九）其他适当的矫治教育措施。
校园法制教育
01 知法懂法，做合格学生
知法守法，做合格学生
《宪法》
《刑法》
《民法典》
《行政法》
《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《行政诉讼法》
《道路交通安全法》 《义务教育法》
……
《未成年人保护法》
知法守法，做合格学生
常见的 违法行为
违反义务教育法的行为 违反未成年人保护法的行为 违反道路交通安全法的行为 民事侵权行为 ……
初二班主题班会与法同行-精品课件.ppt
制度的行为。
中度不良行为
那
这
种
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿；
呢 ，
（二）携带管制刀具；
你
（三）打架斗殴，辱骂他人；
有
（四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；
吗 ？
（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；
这 种 行 为 ， 那 就 不 妙 了
（八）吸毒、注射毒品；
！
（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸
就是犯罪。
小偷小摸导致犯罪
2019年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到 2019年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的 26人捉拿归案，查明这伙人自2019年3月至12月间作案30余起，案 值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学 生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气 未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉 重起来。 警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交 道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系， 往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧 心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小 偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年 曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能 偷3年，比你多一年”。
轻度不良行为
你 有
这
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生 种
日常行为规范、公众道德规范相背的一些行 行
为以及心理障碍的总和。
《中学生法制教育》主题班会课件
如果发现违法行为，应该及时向学校或有关部门举报，共同维护法治。
3
了解维权渠道
学习维权的渠道和方法，以便在需要时有效维护自己的合法权益。
总结与回顾
通过本次班会，希望大家对中学生法制教育有更深入的了解，认识到自己的 权益和责任，做一个遵纪守法的公民。
违法案例分析
网络诈骗
介绍一个中学生受骗案例， 让同学们认识到网络诈骗的 危害和常见手段。
欺凌行为
通过一个校园欺凌案例，引 导同学们思考如何预防和制 止欺凌行为。
盗窃行为
以一个学生盗窃案例为例， 警示同学们远离盗窃等违法 行为。
案例启示及思考
通过分析违法案例，同学们将了解不法行为对个人和社会的影响，引导大家 形成正确的价值观和行为准则。
《中学生法制教育》主题 班会课件
欢迎大家参加本次主题班会，我们将带你深入了解中学生法制教育的重要性 和必要性。
法律常识梳理
法律法规
学习和了解国家法律法规是每个中学生应尽的义务。
公民权利
了解自己的权利，才能更好地保护自己的合法权益。
法治原则
法律面前人人平等，法律的力量是公正而强大的。
宪法
宪法是最高法律，中学生也要学会尊重和遵守。
如何避免违法行为
1 知法懂法
了解和学习法律知识，避 免因无知而犯法。
2 守护个人信息
3 建立正确行为准则
保护好自己的隐私和个人 信息，防止被盗用和侵害。
树立正确的人生观和价值 观，远离诱惑和违法行为。
法律维权的方法
1
寻求法律援助ຫໍສະໝຸດ 如果遭受不公平待遇，可以寻求法律援助来维护自己的权益。
2
向学校或组织举报
《中学生法制教育》主题班会课件
提升社会适应能力：了解并遵守社会规范和法律法规，有助于中学生在社会中更好地适 应和生存，为未来的职业和生活奠定基础。
促进中学生的全面发展
培养法律意识：增强中学生的法律意识和法治观念 塑造良好品德：通过法制教育培养中学生的道德品质和行为习惯 促进心理健康：帮助中学生建立正确的价值观和人生观 提高社会适应能力：使中学生更好地适应社会生活和未来职业发展
07
中学生法制教育的未来展望
加强法制教育的普及和推广
创新法制教育方式和方法
加强法制教育师资队伍建设
制定明确的法制教育计划和 目标
建立法制教育考核评价机制
提高法制教育的针对性和实效性
针对不同年龄段的学生制定不同的法制教育内容 采用多种形式的教学方法，如案例分析、角色扮演等 加强与家长的沟通和合作，共同推进法制教育 建立科学的评估机制，对法制教育效果进行评估和反馈
了解法律法规，遵守社会规范
运用法律武器，维护自身权益
预防违法犯罪，促进健康成长
遵守法律法规
法律法规是维护社会秩序和公平正义的基石 遵守法律法规是每个公民应尽的义务 中学生应该树立正确的法律意识和观念 遵守法律法规有助于保护个人权益和促进社会和谐
维护自身权益
了解法律法规，保护自身权益
学会运用法律武器，维护自身 合法权益
分析法制教育与 德育教育有机结 合的实践案例
总结推动法制教 育与德育教育有 机结合的重要性 和意义
感谢观看
汇报人：PPT
Ppt
中学生法制教育
单击添加副标题
汇报人：PPT
目录
01
单击添加目录项标题
02
法制教育的重要性
03
中学生法制教育的内容
04
中学生法制教育的途径
促进中学生的全面发展
培养法律意识：增强中学生的法律意识和法治观念 塑造良好品德：通过法制教育培养中学生的道德品质和行为习惯 促进心理健康：帮助中学生建立正确的价值观和人生观 提高社会适应能力：使中学生更好地适应社会生活和未来职业发展
07
中学生法制教育的未来展望
加强法制教育的普及和推广
创新法制教育方式和方法
加强法制教育师资队伍建设
制定明确的法制教育计划和 目标
建立法制教育考核评价机制
提高法制教育的针对性和实效性
针对不同年龄段的学生制定不同的法制教育内容 采用多种形式的教学方法，如案例分析、角色扮演等 加强与家长的沟通和合作，共同推进法制教育 建立科学的评估机制，对法制教育效果进行评估和反馈
了解法律法规，遵守社会规范
运用法律武器，维护自身权益
预防违法犯罪，促进健康成长
遵守法律法规
法律法规是维护社会秩序和公平正义的基石 遵守法律法规是每个公民应尽的义务 中学生应该树立正确的法律意识和观念 遵守法律法规有助于保护个人权益和促进社会和谐
维护自身权益
了解法律法规，保护自身权益
学会运用法律武器，维护自身 合法权益
分析法制教育与 德育教育有机结 合的实践案例
总结推动法制教 育与德育教育有 机结合的重要性 和意义
感谢观看
汇报人：PPT
Ppt
中学生法制教育
单击添加副标题
汇报人：PPT
目录
01
单击添加目录项标题
02
法制教育的重要性
03
中学生法制教育的内容
04
中学生法制教育的途径
初二中学生法制教育主题班会课件
小组讨论：如何预防青少年犯罪？
总结词
通过小组讨论的形式，引导学生探讨预防青少年犯罪的方法和途径，增强学生的法律意 识和自我保护能力。
详细描述
教师将学生分成若干小组，每个小组进行讨论并总结出预防青少年犯罪的方法和途径， 然后各组代表进行汇报交流。教师可以在讨论过程中给予引导和提示，帮助学生深入思
考和探讨问题。
树立正确道德观念
法制教育有助于培养中学生的道德观 念和良好品德，使他们成为遵纪守法 、有道德修养的公民。
法制教育与日常生活的联系
遵守交通规则
法制教育使中学生认识到 遵守交通规则的重要性， 保障自身和他人的安全。
保护知识产权
通过法制教育，中学生了 解到知识产权保护的意义 ，自觉抵制盗版、抄袭等 行为。
模拟法庭
要点一
总结词
通过模拟法庭的形式，让学生亲身体验庭审过程，了解法 律程序和法律文书的规范，增强学生的法律意识和法治观 念。
要点二
详细描述
教师可以选择一起青少年犯罪案件作为模拟案例，让学生 扮演不同角色，如法官、检察官、律师、证人等，进行庭 审模拟。在模拟过程中，教师需要指导学生正确使用法律 文书、遵守庭审程序等，并引导学生深入思考案件背后的 法律问题和社会问题。同时，教师还可以结合模拟过程进 行讲解和点评，帮助学生更好地理解和掌握法律知识。
刑法的基本知识
犯罪的概念
刑法规定犯罪是指违反国家法律 、危害社会秩序和公共安全的行
为。
犯罪的构成要件
犯罪必须具备四个构成要件，包 括犯罪主体、犯罪主观方面、犯
罪客观方面和犯罪客体。
刑罚的种类
刑法规定的刑罚包括主刑和附加 刑，主刑包括管制、拘役、有期 徒刑和无期徒刑，附加刑包括罚 金、剥夺政治权利和没收财产。
中学生法制教育主题班会教育讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
发生在今年5月4日的网吧伤人 案，导致5人受伤，其中3人重
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
抢;有的是怕受欺负，找靠山，求保护，跟 着学抽烟、喝酒、一起混，抢劫团伙的成 员中，从受害者变成害人者。贪图享受重 要原因。
在我校也会发生同样的现象：
1.
某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占这已有。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
案例二
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
Hale Waihona Puke 案例一发生该案的 起因
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
中学生法制教育主题班会ppt课件
法制教育有助于培养学生的法律意识、责任感和公民素质，帮助他们学会遵 守法律和规章制度，形成正确的价值观。
法制教育的目标
培养学生的法律意识和法制观念，让他们了解基本的法律知识和法律制度，提高他们的法律素养和法律素质。
法制教育的内容和方式
1 法律知识
介绍刑法、民法、行政法等法律领域的基本知识。
2 案例分析
案例分析：法律知识在生活中 的应用
通过真实案例，向学生演示法律知识在生活中的应用场景，帮助他们理解法 律的实际意义和作用。
总结和展望
总结本次主题班会的内容和收获，展望法制教育的未来发展，鼓励中学生积极参与法制教育，树立正确的法律观念。
通过实际案例，让学生了解法律知识在生活中的应用。
3 角色扮演
让学生扮演法官、律师等角色，体验法律的实践和运作。
法制教育的实施过程和方法
1
调查研究
了解学生对法律知识和法制教育的现状和需求。
2
制定计划
制定具体的法制教育计划和课程安排。
3
教学实施
选择合适的教学方法和教材，进行系统的法制教育。
4
评估总结
评估教学效果，总结经验和不足，不断改进法制教育工作。
中学生法制教育主题班会 ppt课件
本次主题班会将向中学生介绍法制教育的重要性和意义，包括目标，内容和 方式。通过案例分析，展示法律知识在日常生活中的应用，并进行总结和展 望。
主题班会的意义
了解法制教育对中学生的重要性，培养他们的法律意识和法制观念，促进他们的健康成长和积极参与社会。
Байду номын сангаас 法制教育的重要性
法制教育的目标
培养学生的法律意识和法制观念，让他们了解基本的法律知识和法律制度，提高他们的法律素养和法律素质。
法制教育的内容和方式
1 法律知识
介绍刑法、民法、行政法等法律领域的基本知识。
2 案例分析
案例分析：法律知识在生活中 的应用
通过真实案例，向学生演示法律知识在生活中的应用场景，帮助他们理解法 律的实际意义和作用。
总结和展望
总结本次主题班会的内容和收获，展望法制教育的未来发展，鼓励中学生积极参与法制教育，树立正确的法律观念。
通过实际案例，让学生了解法律知识在生活中的应用。
3 角色扮演
让学生扮演法官、律师等角色，体验法律的实践和运作。
法制教育的实施过程和方法
1
调查研究
了解学生对法律知识和法制教育的现状和需求。
2
制定计划
制定具体的法制教育计划和课程安排。
3
教学实施
选择合适的教学方法和教材，进行系统的法制教育。
4
评估总结
评估教学效果，总结经验和不足，不断改进法制教育工作。
中学生法制教育主题班会 ppt课件
本次主题班会将向中学生介绍法制教育的重要性和意义，包括目标，内容和 方式。通过案例分析，展示法律知识在日常生活中的应用，并进行总结和展 望。
主题班会的意义
了解法制教育对中学生的重要性，培养他们的法律意识和法制观念，促进他们的健康成长和积极参与社会。
Байду номын сангаас 法制教育的重要性
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、正确对待父母和学校的教育
案例:一个考试不及格的学生因为害怕第 二天的家长会,很晚才回到家.回家之后父亲 知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶 撞之后离家出走。
讨论:请大家思考:你是怎样看待故事
中的父子俩的做法的。
三、中学生预防侵害的
基本原则与基本方法
1.基本原则
案例分析
小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母 做主,同一个21岁的男青年订立了婚约. 男方给了小陈的母亲1960元礼金.小陈 13岁时,提出要与男方解除婚约.男方不 肯, 小陈为了保护自己的权益,便到法院 起诉, 法院经过调查, 依法裁决由小陈 的父母退还男方1960元礼金,小陈与男 方解除非法婚约.就这样,小陈依靠法律, 保 护 了 自 己 的 合 法 权 益 。
依靠法律
小明是初中三年级学生,学习刻苦， 成绩优异，可最近总有些高年级的学生 向小明借钱，如果小明不借钱给他们， 那些高年级的学生就要打小明，而且每 次借钱都不还。后来小明找学校老师告 明此事，老师和学校找到那些高年级学 生，并给予批评处理，从此，小明也就 安安心心的学习了。
依靠组织
中学生李某放学回家途中,总感 觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自 家小区外向附近群众求助,结果嫌疑 人宋某被群众扭送到附近派出所,经 查明此人曾多次跟踪独身回家的中 小学生,然后实施入室抢劫。中学生 李某通过向群众求助,而躲过了一次 受害。
普法班会
山西现代双语南校 C1230 第七组
90后中学生成立“黑衣帮”
一、你对法律知多少
1. 有关青少年的法 律法规的名称
2. 未成年人 不能做的事情
接 触 毒 品
打 架 斗 殴
携 参与赌博或者变 相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向 他人索要财物,进入法律,法规规定 未成年人适宜进入的营业性歌舞厅 等场所,观看,收听色情,淫秽的音像 制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携 带管制刀具等等。
依靠群众
依靠智慧
基本原则
1.依靠法律 2.依靠组织 3.依靠群众 4.依靠智慧
2.基本方法
(1)义正辞严,当场制止. (2)处于险境,紧急求援. (3)虚张声势,巧妙周旋. (4)主动避开,脱离危险. (5)诉诸法律,报告公安. (6)心明眼亮,记牢特点. (7)堂堂正正,不贪不占. (8)遵纪守法,消除隐患.
课堂小结
一、你对法律知多少
中 学 法 制 教 育
有关青少年的法律法规的名称 未成年人不能做的事情 二、正确对待父母和学校的教育 三、中学生预防侵害
基本原则
基本方法
巩固提高
讨论:
你认为中学生应该这样避免违 法犯罪
谢谢再见!