从弗洛伊德的_三重人格_剖析JudeFawley的人格
弗洛伊德的人格理论
弗洛伊德的人格理论
1 弗洛伊德的人格理论
弗洛伊德是一位著名的心理学家，他是结合心理分析学和精神病理学的学者，他主要从事非正式咨询工作，以结合案例研究、观察和实验研究的方法，研究心理。
他曾经提出了人格理论，作为解释人类性格和人类行为的基本原则。
2 人格理论
弗洛伊德认为，人的行为受到多种内在力量的影响，人格由这些力量产生并影响，即三大欲望：性欲、自我欲望和安全欲望。
这里的欲望有基本的价值认同，即性欲是人们满足性欲望的基本动机，自我欲望是人们追求独立和自我尊严的基本动机，而安全欲望是人们追求安全和安定的基本动机。
3 欲望和安全防线
弗洛伊德认为，人是一个社会生物，为了适应社会环境和社会规则，人需要维持欲望的平衡，即以牺牲部分欲望为代价来获得报酬。
然而，这些欲望也会受到外部环境的施压，于是人们会形成一种安全防线，以此来维持内部的欲望平衡。
4 人格三部分
弗洛伊德还提出了一种定义复杂的人格三部分理论，他将人格划
分为：超我、意志和意识。
意志在压抑部分欲望活动时起着核心作用，负责维持和表达抑制欲望的机制;而超我则负责抑制和维持欲望的平衡。
5 结论
总之，弗洛伊德的人格理论可以被认为是建立在基于欲望的平衡
和超我的意识控制上的。
通过控制试图实现过去和现在的斗争，它给
人们带来了一种象征活动的理解，促使个体成为独立的、可控的和自
我意识的个体。
教招考试：弗洛伊德的三我人格结构理论
教招考试：弗洛伊德的三我人格结构理论弗洛伊德把人格看作一个有组织的整体，这个整体是分成不同层次的，各个层次起着不同的作用，执行不同的功能。
弗洛伊德在1923年出版的《自我与本能》一书中，他把人格分成本我(id)、自我(ego)和超我(super—ego)三个组成部分。
他认为人格的这三个部分是经常发生冲突的。
1.本我本我是人格中最原始的、与生俱来的无意识的部分。
它像一口本能和欲望沸腾的大锅，具有强大的非理性的心理能量。
它按照快乐的原则，急于寻找出路，一味追求满足，而不受物理的和社会的约束。
例如婴儿看到东西就伸手去抓，无论这东西是否属于他或是否有害。
2.自我自我是人格中意识结构的部分。
它是在生命的头两年里，经过儿童与环境的相互作用，才逐渐形成、发展起来的对外部世界的知觉系统。
它代表理智和常识。
自我处于本我和超我之间，按照现实的原则行事，充当裁判的角色，对本我实行监督，既使本我的要求得到适当的满足，又不违背超我的道德的原则。
因此，自我既是仲裁者、监督者，又是调解人、和事佬。
例如，有一个朋友向你借钱去炒股票。
你借还是不借?借吧，怕朋友还不了钱(本我);不借吧，又怕说你对朋友不讲义气(超我)。
于是你对朋友说：“我怕你炒股票亏本，背上债务，所以，决定不借钱给你”(自我)。
这样，你既保护了自己的利益，又不至于背上“不讲义气”之名。
这就是自我在人格结构中所扮演的角色。
3.超我超我是人格结构的最高部分，代表社会的道德、价值的要求，是社会道德行为规范的内化。
超我是在大约5岁左右开始形成的。
超我表现为良心和自我理想，使人的行为受到更多的限制，按道德的或至善的原则行事。
例如你无意中抬到一个钱包，里面有一笔数量可观的现钞，还有一份医院给病人家属的病危通知书。
你家里小孩上学正需要用钱，假如把这笔钱占为已有，不仅可以解决自己的困难，还可以不为人所知。
你藏好钱包，急忙离开现场。
但没有走多远，你又想，这是别人的救命钱，现在失主正万分着急呢。
弗洛伊德的人格结构理论
弗洛伊德的人格结构理论（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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本我、自我、超我：这就是“我”的三种人格
本我、⾃我、超我：这就是“我”的三种⼈格提起“弗洛伊德”这个名字，也许有的朋友并不熟悉，⽽对于他的“精神分析理论”，想必也有朋友没有听说过，不过没关系，我们不需要去深⼊地了解弗洛伊德这个⼈，也没有必要去钻研他所提出的精神分析理论，只是，这其中有⼀个⼗分有趣，⽽且⼜颇有道理的“⼈格问题”，今天闲来⽆事，不妨来和⼤家⼀起看⼀看。
弗洛伊德把“⼈格”划分为了三个层⾯，即“本我”、“⾃我”和“超我”，我们当然不会去复述他的这个理论，更何况复述起来不但显得多余，⽽且⼜索然寡味。
我们这篇⽂章，只是⽤我们“能听得懂”的话，去探索那“叫让⼈蒙”的理。
澳门⾦莎娱乐⽹站⾸先，我们先来看“⾃我”。
“⾃我”是什么？简单说来，“⾃我”就是我们现在这个样⼦，我们都是活⽣⽣的“正常⼈”，这就是“⾃我”，所以，“⾃我”的各种表现和诸多特点，我们只需要看看“我”这个⼈就⾏了。
“⾃我”是“正常⼈”，也⾃然就会有“正常⼈”的优、缺点，“⾃我”的优点是让我们接近“⾼尚”，⽽缺点则是让我们向“卑劣”靠拢。
相对来说，接近⾼尚困难，⽽靠近卑劣却⼗分容易，不客⽓地说，若不是我们的法律和道德，恐怕我们早就堕落到“卑劣”的⾏列⾥了。
换句话说，是法律和道德的作⽤⼒，让我们避免了“卑劣”，过着“正常⼈”的⽣活。
如果说“⾃我”是“正常⼈”，那么“本我”就是“卑劣⼈”。
“本我”完全是以“我”为中⼼的，根本没有法律和道德的概念，更不会在意他⼈的喜怒哀乐和⽣⽼病死，只要“我”⾼兴就⾏。
什么能让我“⾼兴”呢？当然是能够满⾜“我”欲望的东西，只要“我”⾼兴、“我”就会为所欲为，这就是“本我”。
与“本我”完全相对的，就是“超我”。
“⾃我”是“正常⼈”，“本我”是“卑劣⼈”，⽽“超我”则是地地道道的“⾼尚⼈”，⼀切“真的”、“善的”、“美的”，就是“超我”的⼈⽣准则和⾏为规范。
⼀句话，只要是对⼈有利、对社会有利，哪怕牺牲“⾃我”也在所不惜，这就是“超我”。
以上就是“本我”、“⾃我”和“超我”的这三种⼈格，如果⼤家仍然感觉到迷糊，那么不妨也可以这么来看：在“⾃我”的层⾯，我想⼲坏事，可是我不敢；在“本我”的层⾯，我为所欲为，哪怕坏事做尽也毫⽆关系，只要我⾼兴；在“超我”的层⾯，我根本不可能去做坏事，因为我做好事还来不及呢！。
弗洛伊德人格结构理论的作文
弗洛伊德人格结构理论的作文你有没有想过，在我们每个人的身体里，就像住着一个小团队，这个小团队有着不同的角色，它们每天都在影响着我们的行为和想法呢？这就是弗洛伊德提出的人格结构理论，超级有趣，听我给你唠唠。
弗洛伊德说呀，我们的人格由本我、自我和超我这三个小伙伴组成。
先说说本我吧。
本我就像是我们内心深处那个任性的小小孩，整天只想着满足自己的欲望，遵循的是“快乐原则”。
啥叫“快乐原则”呢？就是怎么高兴怎么来，根本不考虑现实情况。
比如说，你看到一块超级美味的蛋糕放在桌子上，本我就会立刻跳出来说：“吃！现在就吃！不管这蛋糕是谁的，吃了就会很快乐。
”本我就像一个冲动的小恶魔，只要能满足口腹之欲、生理需求，那是啥都不管不顾的。
然后就是自我啦。
自我是本我和现实世界之间的协调者，遵循“现实原则”。
自我就像是一个理智的成年人，它知道不能像本我那样随心所欲。
还是拿那块蛋糕举例，如果自我当家作主，它就会想：“嗯，这蛋糕看起来很美味，我也很想吃，但是这可能是别人的，要是直接吃了会被骂的。
不过呢，我可以问问主人能不能给我吃一点。
”自我会考虑现实中的规则、道德和可能产生的后果，它会想办法在满足本我的欲望和遵守现实之间找到一个平衡，让我们既能得到一些快乐，又不会惹上大麻烦。
最后就是超我啦，超我是一个非常严格的“道德小警察”，遵循“道德原则”。
超我总是站在道德和理想的制高点上审视我们的行为。
要是超我看到那块蛋糕，它会说：“你怎么能想着吃别人的蛋糕呢？这是不道德的行为，你应该要学会克制自己的欲望，分享才是美德。
”超我总是要求我们做一个完美的、道德高尚的人，它像一个严厉的老师，时刻监督着我们，一旦我们有什么不符合道德规范的想法或者行为，超我就会让我们产生罪恶感。
这三个小伙伴在我们的身体里每天都在上演着各种戏码。
比如说，早上起床的时候，本我就想：“再睡一会儿吧，睡觉多舒服啊。
”自我这时候就会说：“不行啊，要迟到了，迟到会被老板骂的，还是赶紧起来吧。
人格三层次结构模型
人格三层次结构模型是指心理学家弗洛伊德提出的心理结构理论，也被称为精神结构理论 。该模型将人格分为三个层次：意识层、前意识层和潜意识层。
1. 意识层（Conscious Level）：意识层是人们当前能够感知和意识到的心理活动。这包括 我们的感觉、思维、记忆和意识流等。意识层是我们能够主动控制和直接访问的心理过程。
弗洛伊德认为，人格的冲突和问题往往源于潜意识层的冲突和压抑的欲望。通过心理分析 和解析，人们可以探索和理解潜意识层的内容，从而解决心理问题，促进个人的成长和发展 。这一模型对后来的心理学和心理治疗产生了深远的影响。
2. 前意识层（Preconscious Level）：前意识层是介于意识层和潜意识层之间的层次。在 前意识层中，存储着我们能够轻易地访问到的信息和记忆，但并非一直处于我们的意识之中。 这些信息可以被唤起到意识层，但也可以被忽识层（Unconscious Level）：潜意识层是人们无法直接意识到的心理层次。在潜 意识层中，存储着我们的深层心理过程、欲望、冲突、压抑的记忆和情感等。潜意识层对我 们的行为和情绪产生着重要的影响，但我们通常无法直接访问和控制它。
弗洛伊德的人格结构理论：本我、自我、超我
弗洛伊德的人格结构理论：本我、自我、超我弗洛伊德认为，组成人格的各部分经常发生冲突。
比如:生活中人们常常会发现，一部分的自己想做某件事，另一部分的自己想做另外一件事。
弗洛伊德因此创立了人格的结构模型，将人格分为本我、自我、超我三部分。
一、本我弗洛伊德认为，人刚出生的时候只有一个人格结构，即本我。
1.本我遵循快乐原则，只关心如何满足个人需要，不受任何物质和社会的约束，属于人格结构的生物成分。
比如:婴儿看到想要的东西，就会去拿，无论这个东西属于谁。
2.然而现实生活中，想要的东西并不会全部得到，因此本我会通过愿望实现来满足自身需要。
比如:婴儿肚子饿了，周围没有食物，本我就会开始想象食物，以暂时满足自己的需要。
3.弗洛伊德认为本我完全隐藏于无意识中，大部分的本我冲动与性和攻击有关。
事实上，人们常常无法察觉到本我。
二、自我在生命的初期，随着婴儿与环境的相互作用，人格结构的第二部分---自我，开始发展起来。
1.自我遵循现实原则，通过考虑情境现实性，控制本我盲目的冲动，调节本能与环境的关系，负责本我、超我与外界世界的联系，属于人格结构的心理成分。
2.现实中，由于本我的冲动并不为社会所接受，因此会对自我构成威胁。
自我的任务是将本我的冲动控制在无意识当中。
3.自我不仅仅控制本我的冲动，还会以考虑后果的方式，尝试着满足本我的需要，以减轻本我需要没有被满足的紧张感。
比如:小的时候，婴儿通过到父母的碗里抓取食物来减轻紧张状态。
逐渐长大后，他们懂得了社会的规定和约束，虽然饿的时候本我的冲动会驱使他去获取食物，然而自我明白这种行为是不当的。
4.自我在意识、前意识、无意识中自由活动。
自我和本我的关系:弗洛伊德曾说过:自我好像是骑在马背上的人，驾驭着这匹桀骜不驯的马(本我)，约束着它前进的方向。
三、超我儿童5岁左右，人格结构的第三部分---超我，开始形成。
1.超我代表社会的理想、价值观，尤其是父母的价值和标准，对个体行为的好坏与善恶有着道德规范的限制，通过抑制本我的冲动，说服自我以合乎道德方式来取代现实的目标，属于人格结构的社会成分。
弗洛伊德的人格发展理论
弗洛伊德的人格发展理论引言概述：弗洛伊德是20世纪最具影响力的心理学家之一，他提出了人格发展理论，认为人格是在童年时期形成的，并受到生理冲突和社会环境的影响。
本文将详细介绍弗洛伊德的人格发展理论，探讨其对心理学的重要性和影响。
一、人格结构的三个部分1.1、本我（Id）：本我是人格的原始部分，包括生理需求和本能驱动。
它追求即时满足，不受理性控制。
1.2、自我（Ego）：自我是人格的中介部分，负责协调本我和超我之间的冲突。
它受到现实和道德规范的影响，追求长期满足。
1.3、超我（Superego）：超我是人格的道德部分，包括内化的父母和社会规范。
它对自我施加道德约束，促使人们遵守社会规范。
二、人格发展的五个阶段2.1、口腔期：出生至18个月，主要满足口腔需求，如吃、喝、吸吮等。
未能满足会导致口腔焦虑。
2.2、肛门期：18个月至3岁，主要满足排泄需求。
父母的训导会影响孩子的控制欲望。
2.3、生殖器期：3岁至6岁，孩子开始对异性产生兴趣，形成性别认同。
未能解决性别问题会导致性别焦虑。
三、焦虑和防御机制3.1、现实焦虑：来自外部环境的威胁和挑战，如失业、疾病等。
3.2、神经质焦虑：来自内部冲突和无法满足的欲望，如性冲突、道德约束等。
3.3、道德焦虑：来自超我对自我施加的道德标准，如内疚、羞耻等。
四、心理疾病的根源4.1、精神分析理论认为，心理疾病源于童年时期的创伤和冲突，导致人格结构的不稳定和防御机制的失效。
4.2、弗洛伊德认为，心理疾病是一种无意识的冲突和防御机制失效导致的结果，需要通过精神分析来解决。
4.3、心理疾病的治疗应该从童年时期的经历和个体心理结构入手，找出根源并通过治疗来解决。
五、对现代心理学的影响5.1、弗洛伊德的人格发展理论为后来的心理学家提供了重要的启示，帮助人们更好地理解人格的形成和发展。
5.2、虽然弗洛伊德的理论在某些方面受到质疑，但其对于心理疾病的理解和治疗仍然具有重要意义。
5.3、现代心理学在借鉴弗洛伊德的理论基础上，不断完善和发展，为人们提供更好的心理健康服务。
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《无名的裘德》 中的 Jude 做为 Wessex 的一员， 其存在具 有一般和特殊意义。所谓一般意义即指社会上有千万个像 Jude 一样怀才不遇的人;特殊意义指 Jude 作为小说的主人公, 不仅是哈代自己的化身也唯一的存在。 不同于这一系列的其 他小说,Jude 完成了哈代小说人物的身份转型,他将视野从农 业社会转向工业社会。舞台也从 Wessex 的中心地带向边缘 转移。 （暗指牛津大学） 城里努力拼搏， Jude 在 Christerminster 却实现不了自己的梦想， 最后落得妻离子散孤独死去的下场， 而且反映了世界大众在资 Jude 不仅代表了广大的下层人民， 产阶级社会中遭受歧视压迫, 虽奋起反抗却最终失败。Jude 一生历程中， 不断遭受打击挫折,一腔热血却被社会制度， 宗 教法规， 传统观念等桎梏践踏。 三、 Jude 人格的精神分析批评 “道德原则” 为指导的,目标在于 1、超我 (Superego) 是以 “完美” ,它掌握着人类行动的对与错,帮助人以社会能够接受 的方式融入集体。就 Jude 而言所谓 “道德” Superego 可以 及 心地十分善良， 那时的他身处发展滞后的农村， 大自然就是他 的娱乐场所。动植物是他唯一的同伴， 他不愿伤害蚂蚁， 蚯 蚓， 小鸟等。 他将植物流出的汁液想象成鲜血， 把动植物看成 和人类一样是有血有肉， 有思想有感觉， 知晓世界百味的生 命， 即使冒着被雇主殴打的风险， 也毫不犹豫的给与自己的 爱。第二、对高尚知识的追求。他从小就受到 Phillotson 先 生的影响,憧憬着自己能来到 Christerminster 读书。 由于他很 小就被寄养在姑婆家， 所以不得不出去赚钱,即使是每天忙碌 的工作后， 他也会抽出仅有的休息的时间来学习拉丁文， 希腊 文;省下钱买能够买到的旧书。 单纯的他痴痴的等着游医 Vil当他在别人的影响下决定成为 bert 会给他带来书本。第三、 牧师,然而就是这样一个简单的梦想,也未得到上帝的怜惜.他 沉醉在朗朗的经文和优美的圣歌中, 想象自己的宗教事业之 路.第四、 对 Jude 来说不仅 “真正” 爱的妻子,也是心目中 Sue 女神的化身。在她身上还体现了 Jude 对基督教的热情.但当 他听到 Sue 对基督教的诋毁时,他极度的失落,因为在 Sue 未 见 Jude 之前,他就已经将她和基督教联系在一起,Sue 对于他
一、 弗洛伊德的精神分析学及文学评论界的精神分析批 评 精神分析学是弗洛伊德学说的一个重要的组成部分.主 要来源于他多年从事精神疾病临床研究总结出来的理论。 《梦的解析》 出版,标志着精神分析学的正式成立,并逐 1900 年 渐在包括文学界的各个领域产生了深远的影响. 其最盛行的 时期是 20 世纪上半叶.虽然在 40,50 年代受到冲击,但进入 60 年代以后,精神分析学又重新焕发出生命力。 运用于文学研究的精神分析称谓精神分析批评.精神分 析批评一般可分为传统精神分析批评和新精神分析批评. 传 统批评注重于文本分析分析和作者的心理趋势, 并将弗洛伊 德的 “性本能” 概念作为驱动力及核心; 新精神批评则引入人 的 “社会性” 并且借助其他哲学或文学理论来重新阐释文学 ， 作品， 同时探求读者的反应机制， 及读者， 作品及作者三者间 的关系。 弗洛伊德是最早将精神分析学运用于作品分析的批评家 《俄狄甫斯王与哈姆雷特》 米开朗基罗的摩西》 陀思妥耶 ； 《 ； 《 夫斯基与弑父》 但他提出的观点,最终形成一套文艺批评理 , 论， 对后来的文艺批评产生了不可低估的影响。一般的精神 分析批评主要是从以下七个方面来剖析文学作品的 “1、 无意 识理论;2、 力比多学说①;3、 关于 Id， 和 Ego， Superego 的三重人
所指的刺激是指 Phillotson 老师对 Jude 所说的他的理想和计 划.然而这种升华也不过是性本性的变化形态.Jude 将其目标 定位于文学和宗教事业, 这是具有高尚情致的。这一目标可 以看作是 Jude 将被压抑的能量用另一形式释放,而且采取了 他认为合适的释放方式(方汉文 1999 344),但不论力比多转化 为何种形式都不能解决 Jude 被压抑的能量的释放.弗洛伊德 解释说道,他坚持社会文明是病态的,是一种被压抑作用的形 成,也就是说个人的欲望虽然可以经过升华,成为崇高情致的 动力,但是其机制和形成是精神病的,也可以说成,这个社会是 病态的(方汉文 1999 345)。 四、 Ego, Id 和 Superego 三者间的对抗 弗洛伊德说过一个健全的人在这三方面是相互平衡的, 而当这三者都得不到满足或得不到妥善处理时,就会产生严 重的后果. Jude 就是这样的， 他在三者之间都没有得到任何 满足， 三者之间也没有得到平衡, 最后悲惨的死去。Jude 性
240
2009 年第
10 期
安徽文学
经 典 重 释
来说就是一位圣母。 自我(Ego)以 “现实” 为原则。不仅它要满足 Superego, 2、 又要满足 Id,它是两者的调和,它体现了现实生活中的 Jude.在 社会中他仅仅是一名石匠,没有成为牧师也没机会去上大学, 为了一家人得生计不停地工作.也许在烂醉的世界里,他才可 以向众人展示自己的才华, 诵读自己烂熟于心的希腊文以满 足自己的 Superego,幻想自己也是学者中一员;当他发现现实 中的圣歌作曲家和想象的相差甚远时,他迷惘了, “着实感到懊 丧” “Super-Jude” 彻底的现实打败了.在最后的日子里,他拖着 , 病重的身子,被所有的人抛弃, Christerminster 敲响了他的丧 钟。 “快乐原则” “性本能” 为核 3、 遵循的是 Id ,三重人格是以 心,也就是说弗洛伊德将人的行为目的是为了满足 “性” 的要 求.对于这一点越来越多的学者对 “性核心” 持否定的态度,并 且加入了自己的观点,如荣格的原型批评.然而弗洛伊德的性 欲概念与我们通常所谓的性欲不同, 它包含一切与欲望有关 的内容,如感情,爱好,生理心理需求都在其中,所以有人称其为 “泛性欲论” (方汉文 1999 339)。不可否认 Jude 之所以受到 “力比多” 有关。在 Arabella Arabella 的诱惑,绝大部分和他的 的身上他可以得到肉体上的满足, 这些是无法在 Sue 的身上 得到的。在本能和文明的冲突之间 Jude 的 “力比多” 得到了
（上接第 239 页） 《我听到苍蝇的嗡嗡声——当我死时》 诗 在 中, 人不带任何贬义色彩地描述苍蝇及其嗡嗡的声音， 《一个细 在 长的伙伴在草丛中》 一诗中,诗人在描述冷血可怕的蛇时,竟亲 切地将其称为 “草丛中” “一个细长的伙伴” “大自然的居 的 和 民” 还有描写蝴蝶的幼虫 ， 《一个毛茸茸的家伙》 像天鹅绒的， ， “ 是他的面容” “然后，比贵妇人更俏丽——出现在阳春时 ， 节！” 。另一首描写梦境的 《冬季， 在我的房间》 诗人写到了 ， “粉红、 细长、 温暖” 的蚯蚓，有罕见斑纹” 在房里地板上游动 “ 、 “ 的” 诗人也写到了自己的退缩， 蛇， 在描绘蛇的动作时却还是用
到了 “他体内一种苗条的节奏——像花式游泳” 这样的语言。 在狄金森笔下， 自然界的各种生物没有高低贵贱， 自然是大家 共同的家园， 人类与自然就是和谐共处的关系， 绝没有统治与 被统治。 蕾切尔・卡逊指出: “地球上生命的历史一直是生物及其 周围环境相互作用的历史。 在狄金森的上述描述自然的诗 ” 歌中, 我们可以体会到任何事物都不能脱离生态环境系统的 自然规律, 这或许是我们今天认真品读狄金森作品可以得到 的一点启示。
对动植物的怜爱。Jude 从小就 之一。他写的文艺论文并不多， 如《创造性作家与白日梦》 体现在以下几个方面。第一、 ；
本论文从三重人格结构来剖析 《无名的裘德》 主人翁 Jude 的 人格特点及发展， 揭示 Jude 悲剧的一生。 二、 三重人格结构学说及 《无名的裘德》 简介 三重人格结构学说是弗洛伊德于 20 世纪 20 年代对早期 理论 “潜意识,前意识和意识” 修正后引进了 Id, Ego,和 Superego 三重人格理论用以说明人的心理的动态性,个体性和社会 性 (车文博 1992 129)。这三个意识与三重人格之间发生了交 叉, 但不能单独的看成是对应关系。必须认识到三重人格理 论依旧以 “性本能” 为核心。 哈代的 Wessex 小说被称为 “性格 与环境” 。
④ 这里 “升华” (sublimation).这种升华是在受到刺激中实现的，
格上的三方面不断的进行着激烈的斗争， 他成了这场没有硝 烟的斗争中的失败者与受害人。当初选择和 Arabella 结婚， “性本能” “作怪” 在 Jude 是受了诱惑和假象的欺骗.可以说是 , 在 Id 的控制下， “崇高的目标” Id 占据了 Jude 的 ， Jude 忘记了 整个大脑,将 Superego 完全抛之脑后。 而在新婚之夜他发现 了 Arabella 对他的欺骗。精神上的抗争让他对 Arabella 的 一切都感到恶心, 从此他又步入自己的 “正轨” Superego 又 ， 再一次占了上风. 不仅 Id 和 Superego 时常发生冲突, 连 Ego 和 Superego 也经常得不到平衡。 这一点可以通过 Jude 最初 不敢接近 Sue, 到不得不为 Sue 和老师主婚来说明。Jude 在 经历第一次婚姻失败的打击后以及他的家族在婚姻上的诅 咒,还有良心上的不安,让他抑制自己的情绪不敢与 Sue 相认, 更谈不上表达心声了。在自己的现实生活中 Jude 作为一名 石匠怎敢同他心目中神圣一般的女人相爱,他又怎么配得上 呢。他的道德原则不允许他越过雷池,Superego 在此作为他 的主要控制力量,然而这仅仅是暂时的胜利。当 Sue 带着创 伤离开老师来到 Jude 身边时,这一 “刺激” 让他们奋不顾身的 在一起了， 面对外人的指指点点和道德上的审问,他们也承受 压力在一起。这一刺激是潜意识的, 也就是说 Id， 它是人类 最原始的冲动， 是心理压力的释放.难怪当时的一些批评和读 者指责这部小说下流不堪。这部小说与当时的时代道德伦 理背道而驰。