第6课古代世界的战争与征服
人教版历史九年级上册第6课古代世界的战争与征服教案
授课人学科历史年段班级时间：课题第6课古代世界的战争与征服考纲要求知道希波战争、亚历山大东征；教学目标1．通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。
2．充分运用本课的地图和插图，指导学生进一步学会从中提取有效历史信息的学习方法。
3．通过本课学习，使学生认识，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相联，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。
但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。
从而增强学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。
教学重点难点1.希波战争和亚历山大大帝的东征2.全面辩证地看待战争影响教学步骤设计课前检测检测内容1．公元前世纪，古代伊朗以人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地出征和扩张。
前5世纪中期，波斯帝国次出征希腊，史称。
希波战争，赢得战争的胜利。
2．公元前4世纪，希腊北部的国强大起来，公元前4世纪后期，继王位,他足迹远达，建立地跨三洲亚历山大帝国,定都。
3．任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到世纪疆域达到最大规模，东起，西临，南抵，北达，地跨三洲，成为内湖。
4．罗马扩张与征服一方面充满着，另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
结果希波战争1波斯发源于何处？波斯帝国的疆界有多大？它曾包括哪些地区？2大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？精讲导学3波斯为什么最终战败？4希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响亚历山大大帝东征１．学生识图，并完成《世界历史填充图册》第8页2（1）题，：亚历山大帝国起源于何处？它怎样扩充疆界？２．亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？（建议教师分层设问启发）A.从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？B.这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？东西方文化交流和发展的成果。
人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服知识点
人教版九年级上《古代文明的传播与发展》古代世界的战争与征服一、希波战争：1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况。
波斯帝国建立于公元前6世纪，它的主要居民是波斯人。
建立后不久，即开始走上向外扩张的道路。
波斯先后征服了埃及等国家和地区，成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
2、希波战争：公元前5世纪早期，波斯三次入侵希腊，史称希波战争。
公元前5世纪中期，希腊取得希波战争的胜利。
（注意马拉松运动的来历）二、亚历山大大帝东征：1、背景：公元前4世纪，希腊内部矛盾激化，希腊极盛时期过去。
在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来，公元前4世纪后期，马其顿打败希腊联军，控制了希腊。
2、简述亚历山大东征的基本路线及结果：扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领了两河流域，灭波斯，远到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
3、亚历山大东征的影响：亚历山大东征把希腊文化传播到东方，东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。
三、罗马帝国的扩张与文化传播：（名言：条条道路通罗马）1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。
在最初约200年间，由于战争停止和统治加强，帝国境内局势安定，经济繁荣。
2、如何评价罗马对外扩张？罗马对世界文化产生了什么影响？（1）、评价：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力，另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了征服地区的文明的发展。
（2）、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响。
拉丁语也不断地向外传播，拉丁字母成为世界上最通用的字母。
罗马法是人类的重要遗产。
基督教影响了一代又一代人，成为世界三大宗教之一。
四、问题探究：1、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？你赞成哪种方式，原因是什么？和平交往和暴力冲突（或战争）。
和平交往是主流。
赞成和平交往。
初三历史古代世界的战争与征服试题
初三历史古代世界的战争与征服试题1.下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是A．埃及帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．罗马帝国【答案】B【解析】本题考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。
依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第二子目亚历山大大帝东征的内容中：“公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊，不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
”据此可知，B选项亚历山大帝国是公元前4世纪建立的。
A选项古地埃及帝国跨亚非，没有地跨欧洲领土。
C选项阿拉伯帝国建立地跨欧亚非三洲帝国是8世纪中期。
D选项罗马帝国在2世纪建立。
从时间上看，最早建立的是亚历山大帝国，故选B。
【考点】亚历山大大帝东征点评：本题难度中等，主要考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。
对于这一内容，还可以考查亚历山大大帝东征的情况、意义。
2.古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄A．特洛伊战争B．希波战争C．伯罗奔尼撒战争D．罗马的扩张战争【答案】B【解析】本题考查学生对希波战争史实的识记。
依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第一子目希波战争的内容中：“公元前490年，波斯帝国的庞大舰队自东向西，横渡爱琴海，向希腊本土压来。
波军在马拉松平原登陆。
雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。
雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。
他一口气跑完漫长的路程，将胜利的消息说完倒地气绝而死。
为纪念这位英雄，后来，人们设立了马拉松长跑这个项目。
”据此可知，故选B。
A选项特洛伊战争是希腊军进攻特洛伊城的十年攻城战。
C选项伯罗奔尼撒战争是提洛同盟与伯罗奔尼撒联盟之间的战争，战争的双方是雅典和斯巴达之间。
D选项罗马的扩张战争包括布匿战争在内的一系列侵略争霸战争。
【考点】希波战争点评：本题难度较小，主要考查学生对希波战争史实的识记。
九年级历史上册第三单元第6课古代世界的战争与征服教学课件新人教版
3.罗马帝国的扩张和文化传播
罗马全盛时期
公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，多次 发动侵略战争，疆域不断扩大。
到2世纪，达到最大规模。
北达不列颠、莱茵河和多瑙河
西 临
东起幼
大 西
发拉底
洋
河上游
南抵非洲撒哈拉大沙漠
罗马征服地中海
1.时间：公元前3世纪 2.路线：意大利半岛→迦太基→马其顿→西班牙→希腊→ 西亚 3.结果：地中海霸主，横跨三大洲
雅典露天剧场遗址
东征中建立的亚历山大城遗址
《埃及亚历山大城图书馆》想象图和相关文字
埃及亚历山大城图书馆想象图
亚历山大港想象图
这些新城市都有 什么特色呢？
这些新城市有仿照希腊风格设计建造，保留了 希腊文化特点，成为当时东西方的商业中心和文化 交流中心，是东西方文明的交汇地。这些希腊化城 市像驿站一样把希腊文明传播到四面八方，同时促 进了经济和文化交流，提高了人们的生活品质。
九年级历史上册（RJ） 教学课件
第三单元 古代文明的传播与发展 第6课 古代世界的战争与征服
新课导入
埃及卢克索神庙 希腊胜利神庙 罗马万神殿
波斯帝国是古代世界第一个地跨亚、欧、非三 大洲的大帝国，包括了古代埃及、两河流域和古代 印度三大文明中心，并接近了希腊文明的边缘。
课文讲解
1.希波战争
时间：公元前5世纪 背景：波斯帝国的扩张
动脑筋
材料一：公元1世纪的罗马帝国的博物学家老普林尼 在《博物志》中说：“（赛里斯）林中产丝，驰名宇内。 丝生于树叶上，取出，湿之以水，理之成丝。后织成锦 绣文绮，贩运到罗马。富豪贵族之妇女，裁成衣服，光 辉夺目。”
材料二：《后汉书》记载：“桓帝延熹九年，大秦王 安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉 。”
第6课 古代世界的战争与征服
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史九年级上册03-06第三单元古代文明的传播与发展第6课《古代世界的战争与征服》导学案初备人：贾蕾审核人：文综组课型：新授课时间：班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。
2、掌握古代世界主要战争的两面性作用。
【重点难点】重点：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张与文化传播。
难点：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。
【学法指导】剧本表演、对比归纳法【知识链接】【学习过程】（一）自主学习：1、希波战争①背景：公元前6世纪，古代以波斯人为中心形成了帝国。
它频繁出征和扩展，先后征服埃及等国家和地区②概况：公元前世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征③结果：公元前世纪中期，彻底战胜波斯侵略军，赢得战争的胜利。
2、亚历山大东征①背景：公元前4世纪，希腊北部的国强大起来。
公元前4世纪后期打败联军，控制了。
不久，继承王位，史称大帝②时间：公元前世纪后期③路线：扫荡了小亚细亚，攻入，然后回师占领，灭掉。
足迹远达，建立起地跨三洲的大帝国，定都。
④影响：亚历山大东征，客观上促进了。
3、罗马帝国的扩张与文化传播①扩张：统治罗马后，罗马发动多次侵略战争，帝国疆域不断扩大疆域：世纪时，它的疆域达到最大规模。
罗马帝国地跨三洲，成为它的内湖。
②强盛原因：的停止和的加强，帝国境内局势安定，经济繁荣③影响：一方面，；另一方面，二）合作探究旁白──教师新闻官──学生（三名）记者──学生（若干名）(展示)“战争是人类有史以来除了和平以外，惟一的生活状态。
”── [古希腊] 修昔底德旁白：当所有的和平时光都留在了诗歌、音乐、绘画里之后，蓦然出现，在那浩如烟海的历史书籍中，令人感慨万千的文字无不是在记述战争。
人类几千年的历史战火连绵不断，硝烟至今弥漫在我们对历史的回望中，战争成为人类永恒的话题之一。
那么古代世界的战争与征服是怎么样的呢？是如何冲击着当时的文明，对后世有何影响呢？旁白：公元前490年的某一天，地点希腊。
第6课古代世界的战争与征服
希腊掷铁饼者 米隆 维纳斯 雅典娜
亚历山大大帝东征
时间： 公元前4世纪后期
背景： 马其顿的强大
经过：
结果：建立起横跨欧、亚、非的帝国 促进东西方文化交流
马其顿
波斯帝国 希 腊
从雕像到影视，他无所不在
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王， 腓力三世之子。当时希腊 “最博学的人”亚里斯多 德作他的家庭教师，他向 老师学习了哲学、医学、 科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响， 特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战， 挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希 腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率 的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切 人“把世界当做自己的家乡”。
亚历山大铜像
罗马帝国的扩张与文化传播
时间： 背景： 经过： 结果： 称霸地中海 促进境内经济、文化交流 公元前27年到2世纪 罗马帝国的强大
罗马帝国包括今 天的哪些国家？
罗马扩张示意图
罗马广场遗址
罗马广场 复原图
罗马帝国修建的道路
尼姆水道桥
罗马帝国除了与北欧、 印度有往来，还与当时亚洲 的 哪 个 国 家 有 往 来 ？
奥运竞技——马拉松赛跑
42195米
古代的战争与文化的传播
希波战争
亚历山大大帝东征
罗马帝国的扩张与文化传播
希波战争
时间： 公元前5世纪 背景： 波斯帝国的扩张 经过： 战例： 马拉松战役 结果： 希腊胜利
波斯帝国
雅典 斯巴达
伊瑞克忒翁神庙 女像柱廊
帕提农神庙及 雅典女神像复原图 希腊帕提农神庙
②这次战争最终是以哪一方的胜利而告终的？ ③在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动？
人教版历史九年级上册第6课古代世界的战争与征服
亚 历 山 大 头 像
二、亚历山大东征
希腊文明
犹太文明
波斯文明
埃及文明
印度文明
路线：小亚细亚—埃及—两河流域—波斯-
当波斯遇到马其顿……
伊苏斯战役
公元前333年，亚历山大大帝率领希腊联军在伊苏斯 与波斯军队展开大战，大败波斯，取得了对波斯的 决定性胜利。波斯帝国不久灭亡。
“把世界当做自己的家乡”
• 是东方波斯帝国与西方希腊城邦 在各自发展中的一次碰撞，也是 早期东西方文明的一次重要冲突。 此后，世界文明发展的格局逐渐 形成东西方并存之势，一直延续 至今。
二、亚历山大大帝东征
时间： 公元前4世纪后期
背景： 马其顿的强大
经过：
结果：建立起横跨欧、亚、非的帝国 促进东西方文化交流
马其顿
波斯帝国 希 腊
条条大路通罗马。
3、罗马帝国扩张的影响
如何正确评价罗马帝国的扩张？
消极影响：一方面，罗马帝国的扩张和统治充满着力。
积极影响：另一方面，罗马文化渗人到它统治的广大地
区，促进了不同文明的交流和融合
4、罗马文化的传播（1）
罗
马
罗马古城遗址
古罗马高架引水桥
建
筑
风
格
古罗马斗兽场 古罗马万神殿
辉煌的建筑
罗 马 斗 兽 场
一、希波战争
时间： 公元前5世纪 背景： 波斯帝国的扩张 经过： 三次出征希腊，史称希波战争 战例： 马拉松战役 结果： 希腊胜利
一、希波战争
1、公元 前6 世纪，古代 伊朗 形成波斯帝国。 以波斯人为中心
伊朗德黑兰波斯帝国纪念碑
居鲁士大帝——波斯帝国的缔造者
波斯帝国
雅典 斯巴达
九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服教案 人教新课标版 教案
第6课古代世界的战争与征服学习目标：1、了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩X 与文化传播；2、掌握古代世界主要战争的两面性作用3、希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩X在世界历史上产生了哪些深远的影响？学习重点：亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩X与文化传播学习难点：辩证认识罗马帝国扩X的影响课堂导入：１．现代有一项重要的体育比赛就来源于希波战争，是什么项目？（马拉松长跑）２．本课主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争——希波战争、亚历山大东侵和罗马帝国的扩X。
这些战争中发生了哪些有趣的历史事实？它们在世界历史上产生了哪些深远的影响？让我们从教材中探求答案吧。
自主学习：1波斯发源于何处？波斯帝国的疆界有多大？它曾包括哪些地区？2大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？3波斯为什么最终战败？4教师归纳：希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响１．学生识图，并完成《世界历史填充图册》第8页2（1）题，：亚历山大帝国起源于何处？它怎样扩充疆界？２．亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？（建议教师分层设问启发）A.从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？B.这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？C.东西方文化交流和发展的成果。
1、古代罗马的扩X历程和罗马帝国最大规模时的疆域。
2、运用本课提供的地图、插图、英文谚语、自由阅读卡等资料，学会从中提取罗马帝国“黄金时代”的有效历史信息。
3、学生朗读39页两句英汉对照的古罗马谚语，然后回答：你是怎样理解这两句谚语？罗马帝国的扩X对世界历史的发展产生了哪些影响？4、根据40页“活动与探究”：怎样评述罗马帝国的扩X及其影响？合作探究：1.希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩X在世界历史上产生了哪些深远的影响？？希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩X战争存在着哪些异同点？罗马帝国的扩X和文化传播有什么联系？精讲点拨：1.希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响？（它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。
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积极的一面： 促进文化的传播与渗透
再见
奥运竞技——马拉松赛跑
42195米
希波战争的影响
• 是东方波斯帝国与西方希腊城邦 在各自发展中的一次碰撞，也是 早期东西方文明的一次重要冲突。 此后，世界文明发展的格局逐渐 形成东西方并存之势，一直延续 至今。
亚历山大大帝东征
时间： 公元前4世纪后期
背景： 马其顿的强大
经过：
结果：建立起横跨欧、亚、非的帝国 促进东西方文化交流
影响至国除了与北欧、 印度有往来，还与当时亚洲 的 哪 个 国 家 有 往 来 ？
罗马帝国与西汉帝国疆域示意图
罗马
西汉
路线： 长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲
新疆出土的罗马纺织品
中 国 出 土 罗 马 金 币
小
结
战争对世界历史产生怎样的影响？ 消极的一面： 战争具有强烈的破坏性
百家争鸣的时代
数 学 家
欧几里德
科 学 家
阿基米德
哲
学
家
亚里士多德
亚历山大东征引起什么样的结果？
促进了东西方文化的交流
罗马帝国的扩张与文化传播
时间： 背景： 经过： 结果： 称霸地中海 促进境内经济、文化交流 公元前27年到2世纪 罗马帝国的强大
罗马扩张示意图
辉煌的建筑
罗 马 斗 兽 场
万神庙
亚 历 山 大 头 像
马其顿
波斯帝国 希 腊
“把世界当做自己的家乡”
希腊 文明 犹太文明 埃及文 明 波斯文明 印度文 明
从雕像到影视，他无所不在
无坚不摧的马其顿方阵
当波斯遇到马其顿……
伊苏斯之战 亚历山大大败 大流士三世
印度王后接见 亚历山大大帝
亚历山大接见印度使团
今日亚历山大港
卡特巴城堡
亚历山大大帝
亚历山大大帝，古代马其顿 国王，世界古代史上著名的 军事家和政治家。曾师从 古希腊著名学者亚里士多德。 十八岁随父出征，二十岁继承 王位。他足智多谋，在担任马其顿国王的短短１３年中， 以其雄才大略。东征西讨，先是确立了在全希腊的统 治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚的辽阔 土地上，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度 恒河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至药杀水的以巴 比伦为首都的庞大帝国。创下了前无古人的辉煌业绩， 促进了东西方文化的交流和经济的发展，对人类社会 的进展产生了重大的影响。
第三单元 古代文明的传播与发展
战争与征服带给人类灾难和破坏 的同时，客观上也导致了不同文明 的交流和融合。
希波战争
亚历山大大帝东征
罗马帝国的扩张与文化传播
希波战争
时间： 公元前5世纪 背景： 波斯帝国的扩张 经过： 三次出征希腊，史称希波战争 战例： 马拉松战役 结果： 希腊胜利
波斯帝国
雅典 斯巴达
马拉松战役
希腊波斯战争（公元前492-前449年）， 公元前490年，波斯王大流士一世渡海西侵，进击 阿蒂卡，在距雅典城东北的马拉松海湾登陆。雅典 军奋勇应战，在马拉松平原打败波斯军队。史称马 拉松之战。为了把胜利消息迅速告诉雅典人，希腊 派遣长跑优胜者斐迪庇第斯(Pheidippides)从马拉 松跑至雅典中央广场（全程42公里195米）。在 极速完成36.2公里的路程并传达胜利的消息后， 体力衰竭倒地而亡。而其奇迹光荣的功绩而成为希 腊的民族英雄。
细致的雕刻
君士坦丁凯旋门
图拉真凯旋柱
罗马广场遗址
罗马广场 复原图
罗马帝国修建的道路
尼姆水道桥
利比亚古罗马 大剧场依稀可 见当年的宏伟 气势。
西班牙塞哥维亚引水渠
精致的雕塑
精致的手工制品
拉丁语
拉丁语是欧洲的一种古典语言， 它本是古代意大利诸多方言的一种， 随着罗马的强大，古罗马人也把拉丁 语向意大利以外的地区转播。同时， 他们也吸收其它语言的元素，特别是 古希腊语。现在西欧通行的字母表， 叫做拉丁字母。 罗马帝国对西欧的统治，及其文 化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为 了古代和中世纪欧洲的官方语言。直 到十六世纪，它与各地的方言相融合， 才发展成意大利语、法语、西班牙语、 葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语 言。